讀短文回答問題
發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
讀短文回答問題篇一：讀短文回答問題
讀短文回答問題。
（一）
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好��！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功�！�
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。
害怕困難的人，什么也不會得到。
1、烏鴉向百靈鳥請教，百靈鳥是怎么說的？
2、讀了這篇短文，你懂得了什么？
（二）
百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、你喜歡百靈鳥嗎？說說理由。
（三）
大地媽媽
花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。
為了報(bào)答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉，到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。
1、大地媽媽的孩子是誰？
2、說說你的媽媽是怎么關(guān)心和愛護(hù)你的？
讀短文回答問題篇二：小學(xué)五年級閱讀分類練習(xí)題(含答案)
寫景類、游記閱讀
晉祠
從山西省太原市西行４０里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著１００多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（ ）有河，亭（ ）有井，路（ ）有溪。石（ ）細(xì)流脈脈，如線如縷；林（ ）碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”，泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓□成縷縷的絲，□在河底，□在岸邊，□著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，□成一條條大飄帶，□亭□榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”，當(dāng)你沿著水去觀賞樓閣時，也許會這樣問：“這幾間建筑怕都是在水上漂著的吧！”
１、根據(jù)原文填空。（７分）
⑴ 晉祠的總體特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 晉祠的水，從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面給人以美感。２、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。
３、選擇方位名詞填在文中的括號內(nèi)。（中 間 下 邊）
４、選擇一組恰當(dāng)?shù)膭釉~填在方框內(nèi)。
Ａ、鋪、合、拉、織、穿、繞、掛
Ｂ、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞
【參考答案】
１、根據(jù)原文填空。
⑴ 晉祠的總體特征是（悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景融為一體。）
⑵ 晉祠的水，從（多）、（清）、（靜）、（柔）多方面給人以美感。
２、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。
無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。
３、選擇方位名詞填在文中的括號內(nèi)。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（下）有河，亭（中）有井，路（邊）有溪。石（間）細(xì)流脈脈，如線如縷；林（中）碧波閃閃，如錦如緞。
４、選擇一組恰當(dāng)?shù)膭釉~填在方框內(nèi)。
Ｂ、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞
游樂山
去年暑假，我回到久別的家鄉(xiāng)，和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。
我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起，形成無數(shù)個五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無限生機(jī)。
半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐腦！”??個體商販的叫賣聲此起彼伏，給游人增添了無限樂趣，使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。
來到山頂，我和媽媽席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋。
我站在樂山上，真是太美了！我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
１、寫出下面詞語的近義詞。
舒暢（） 增添（） 眺望（） 樂趣（）
２、在文中找出兩個成語寫下來。
—————————— ——————————
３、把短文第２～４自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。
４、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。
６、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【參考答案】
１、寫出下面詞語的近義詞。
舒暢──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 樂趣──趣味
２、在文中找出兩個成語寫下來。
情不自禁 近在咫尺
３、把短文第２～４自然段每段開頭的第一個句子畫下來，讀一讀，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山頂）的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。
４、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（樂山城），南面的（馬路）。
５、哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫出來。
第一自然段。
６、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。
我喜歡家鄉(xiāng)的樂山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。
雄偉的天安門
天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)４８斤的大匏砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的嗎九的門用繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。
城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加
了城樓的美麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，封建時代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋(轉(zhuǎn)載于:smilezhuce.com 蒲 公 英 文 摘:讀短文回答問題)，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hǒu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。
華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的完整圖案。
１、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號中畫“√”。
⑴ 從部分到整體。 （ ）
⑵ 從整體到部分。 （ ）
⑶ 從部分到部分。 （ ）
２、把下面的詞語補(bǔ)充完整
（ ）的天安門 （ ）的城樓 （ ）的花紋
（ ）的華表 （ ）的（ ） （ ）的（ ）
３、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
短文通過介紹（ ）、（ ）、（ ），突出了天安門（ ）、（）的特點(diǎn)。 ４、第２自然段主要寫了______________________________________________
_____________________________________________________。
5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
⑴ 文章通過介紹（ ）、（ ）、（ ），突出了天安門（ ）、（ ）的特點(diǎn)。 ⑵ （ ）的琉璃，（ ）的廊柱，加上屋檐下（ ）的彩畫，窗門上（ ）花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。
⑶ 上面這句話描寫了天安門城樓的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）這四個部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（ ），花紋的（ ），突出了（ ）、（ ）的特點(diǎn)。
【參考答案】
１、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號中畫“√”。
Ａ．從部分到整體。 （√）
5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。
⑴ 文章通過介紹（城樓）、（金水橋）、（華表），突出了天安門（渾厚端莊）、（華麗和諧）的特點(diǎn)。 ⑵ （黃色）的琉璃，（朱紅）的廊柱，加上屋檐下（色彩繽紛）的彩畫，窗門上（玲瓏多姿）花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。
⑶ 上面這句話描寫了天安門城樓的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩畫）、（窗門上的花紋）這四個部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（顏色），花紋的（玲瓏多姿），突出了（渾厚端莊）、（華麗和諧）的特點(diǎn)。
露珠
我喜歡露珠，我贊美它。
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn) 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）在我的眼前�？矗∧菬o邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆??�。∠褚箍罩需驳姆毙�，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。��！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）兒女一樣地滋潤著禾苗 每當(dāng)黎明到來的時候 它又最早睜開那不知疲倦的眼睛 它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃
電以（夸耀 顯耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對一切（殘酷 殘忍 殘暴）無情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼??而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田??
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。
１、聯(lián)系上下文，在文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，依次寫在橫線上。
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
２、把文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
３、聯(lián)系上下文理解字義。
⑴ 它白天隱身于空氣中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 又為人們所喜愛。為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【參考答案】
１、呈現(xiàn) 哺育 炫耀 殘酷
２、，；，。
３、⑴ 在
⑵ 被
４、只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著，使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈．
夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動的珍珠．
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。
１、這篇短文是按順序?qū)懙�，表示順序的詞是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
２、第四自然段寫的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中的兩個比喻句，抄在下面的橫線上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【參考答案】
１、時間 夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
２、山坡 燈光 海面
３、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動的珍珠。
美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛幔磕敲茨倪改�？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時，晚霞已經(jīng)消失。
１、比一比，組成詞：
輝（） 透（） 堅(jiān)（） 幻（）
暉（） 繡（） 豎（） 幼（）
２、寫出下列詞的近義詞：
柔和──（ ） 朦朧──（ ） 仿佛──（ ）
堅(jiān)實(shí)──（ ）
３、“我”在夢幻里看到了哪些東西？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
４、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。
⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）
⑵ “飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林�！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。（ ） ⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（ ）
５、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一背。
詞語：_________________________________________________。
句子：_________________________________________________。
【參考答案】
１、比一比，組成詞
光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想
余暉 繡花 橫豎 幼小
２、寫出下列詞的近義詞
柔和──柔美 朦朧──模糊 堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí)
３、“我”在夢幻里看到了哪些東西？
龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒
４、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。
√ √ √
５、美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面，讀一讀，背一
讀短文回答問題篇三：二年級上冊語文閱讀短文回答問題
閱讀短文回答問題。 1、
一只游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景�？矗沁叺纳绞褚恢徽鸬那嗤�，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1 短文共有（ ）幾個自然段。
2 請用 ﹏﹏ 畫出描寫小潔動作的詞語。
3 請用“——”畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。 4 文中寫山像 。 5你認(rèn)為山石還會像 。
2、湖 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶......
夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快......
1、找一找，填一填。
（）的鮮花 （）的垂柳 （）的藍(lán)蜻蜓（）的花蝴蝶
3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？
3、小花貓
小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡài）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi）。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼�！钡拇蝼╤ān）聲�？。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！
1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓時候的樣子。2、短文細(xì)致地描寫了小花貓的 、 、 、和 。3、照樣子寫詞。
又黑又長。
4、我會讀故事，完成練習(xí)
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的�！�
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當(dāng)了！” 1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是。
2、讀故事，把不認(rèn)識的字“○”起來。 3、我會查字典。要查的字結(jié)構(gòu)部首
讀音組詞嚼歸鍬
4、我會選詞填一填。
大搖大擺高興五顏六色？ 小朋友（ ）地拍著手。？ 狗熊（ ）地走過去。？媽媽買來了（）的絨線。 5、短文有（）個自然段。
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