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        閱讀短文春天來了

        發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 短文摘抄 點擊:

        閱讀短文春天來了篇一:四年級語文閱讀理解1(附答案)

        四年級語文閱讀理解(春天來了)

        春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮,樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

        春來了,花園里的花開得更加(嬌矯)艷。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放,爭妍斗艷。

        春來了,青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰(桿稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草,新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。

        春來了,樹木長得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細姨的葉子。連一片黃葉都看不見了,風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉潔凈無塵。

        春來了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川穿)流不息,原來是南來北往的打工族,他們一個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。

        春來了,面對著這一派生機勃勃的景象,我(豪毫)情滿懷。情不自禁地揮筆疾書"一年之計在于春,一日之計在于晨"。

        1、請給短文加個恰當?shù)念}目。(2分)

        2、我會劃去文段中不正確的字。(4分)

        3、 照樣子,寫詞語。(6分)

        人山人海 ____________________________

        綠油油 _______________________________

        4、按照短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞。(4分)

        ( )的地氈()的校園( )的校服 ()的打工族

        ( )的葉子 ( )的樹木( )的小草 ()的火車站

        5、在短文中,作者主要描寫了______________________________等景物。(4分)

        6、寫出文中的一句格言:______________________________(2分)

        我喜歡的另一句格言是:___________________________(2分)

        7、短文中第三段話運用了____和_____修辭手法,描寫了春來時的小草。(2分)

        8、同學們你知道春來了,給天地間帶來了一派什么的景象?用文中的一個詞語表述。(2分)

        答案:

        1、春來了(意思答對便可) 2、不正確的字:矯 稈 穿毫

        3、若隱若現(xiàn) 十全十美無緣無故 白花花金燦燦 黑乎乎

        4、柔軟 鮮花盛開色彩鮮艷南來北往或精神飽滿細姨 茂盛 青青海

        5、花園小草樹木火車站 6、一年之計在于春,一日之計在于晨思答對便可)

        7、擬人比喻 8、生機勃勃 人山人略(意

        閱讀短文春天來了篇二:閱讀短文及答案

        閱讀短文,回答問題。

        (一)春天的美景

        春天來了,帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無比,她們好像在互相爭奇斗艷地比衣裳;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花;忙碌的蜜(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:閱讀短文春天來了)蜂像一個個紅娘,在花中牽線。

        春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光傾灑在大地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛的臉孔,帶給大地無比的歡悅。

        在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!

        1.從文中找到描寫顏色的詞語寫在下面。(3分)

        2.短文的作者抓住了蝴蝶、蜜蜂、、和 等事物來描寫春天的美好。(4分)

        3.用“”畫出文中一個打比方的句子。(2分)

        4.在這美好的春天,到處可不要讓。3分)

        (二)

        貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒

        利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

        1、短文有( )句話。(2分)

        2、段文寫了貓的( )、( )、( )和( )。(4分)

        3、用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。(2分)

        九、(一)1、紅的、黃的、粉的、紫的2、小花鳥兒陽光兒童3、美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會飛的花4、鳥語花香 充滿喜氣 這美好的春光溜走了(二)1、5句話2、耳朵 眼睛 胡須 爪子3、它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。

        閱讀短文春天來了篇三:一年級語文下冊短文閱讀練習題

        一年級語文下冊短文閱讀練習題

        小池塘(節(jié)選)

        白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。

        月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。

        1.這段話一共

        2.這段話講了天上的和 倒映在里的樣子。

        3.請你照樣子寫一句。

        倒映在池塘里,像 。

        可愛的小白兔

        我家養(yǎng)了一只小白兔,長得非?蓯。

        小白兔的毛雪白雪白的,在燦爛的陽光下,真像一堆(duī)閃閃發(fā)光的雪花。

        它頭上豎(shù)著一對長長的耳朵,只要一有動靜,就不停地擺(bǎi)動著。最好看

        的,還是它那對紅光閃閃的大眼睛,真像鑲(xiāng)在白玉里的紅寶石。

        我很喜歡小白兔,每天給它吃新鮮的青草。

        1.這篇短文有

        2.小白兔的

        3.文中把小白兔的毛比作

        騎牛比賽(節(jié)選)

        好幾個騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēi bai)上,只(zhī zhǐ)兩三秒鐘就摔

        了下來。只有一個騎手技藝高超,盡(jǐn jìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳,他還是

        牢牢地騎在牛背上。

        1.用 ( ) 畫出短文中加點字的正確讀音。

        2.這段話共有 句話。

        3

        4.這位騎手沒有從牛背上摔下來,是因為。

        太陽不曬(shài)草不綠,太陽不曬花不香。

        太陽不曬果不熟( shú ),太陽不曬苗不長。

        1.太陽不曬草

        所以,植(zhí)物離(1í)不開 。

        2.我還知道

        3.在橫線上給這首小詩加一個題目。

        春天

        春天來了,大地都披上了新裝。小草,綠綠的;桃花,紅紅的;柳枝,青青

        的;小溪,亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥,快快樂樂;蜜蜂,忙著采蜜;蝴蝶,

        飛來飛去。

        1.短文共有句話。用

        2.找出文中寫顏色的詞,用畫出來”。

        3.照樣子寫詞語。

        快快樂樂

        春天真美好

        寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了,小草鉆出了地面,樹枝上長出了嫩葉,

        紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉,竹筍也一個一個地冒出來了,燕

        子也飛回來了。春天真美好!

        1.短文一共句話。最后一句的標點符號叫。

        2.文章寫了小草、、、、和燕子。

        3.讀了短文,你想到了哪些成語?

        桃 花

        桃樹枝頭上,探出了一個個粉紅的小腦袋。

        這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜(zhēng)開眼睛,望(wàng)著這新奇的世

        界?矗∷齻兟貜堥_小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。

        1.根據(jù)短文的內(nèi)容,在括號里填上合適的詞。

        ()的桃花()的世界

        ()的小姑娘 ()的春天

        2.短文中的小姑娘是指。

        3.你能把寫桃花顏色的詞語用畫出來嗎?

        銀杏樹

        春天到了,銀杏樹悄悄地換上了綠色的外衣。樹枝上新長出的扇形的小葉子

        顯得那么嫩,那么綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花,真漂亮!

        1. 照樣子寫詞語。

        一朵朵

        2.造句。

        那么??那么??

        3.這段話共有 句,第 句寫銀杏樹的花,第 句寫銀杏樹的葉子。

        4.銀杏樹的葉子是它在春天是色的。銀杏樹的花

        是色的。

        樹醫(yī)生

        一棵老樹生了。╞ìng),有些葉子黃了。

        一個醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生

        蟲子的地方,就啄一個洞。他伸進長舌頭,把蟲子一個一個地鉤(gōu)出來吃。

        吃完蟲子,張開翅膀飛走了。

        老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出新葉子來。

        這個醫(yī)生就是啄木鳥。

        1. 本文有個自然段。

        2. 根據(jù)短文內(nèi)容填上動詞。

        ( )舌頭 ( )走了 ()蟲子 ( )葉子

        3. 為什么說啄木鳥是樹的醫(yī)生?

        羊媽媽收菜(cài)

        羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

        他們走到蘿(luó)卜(bo)地里。羊媽媽拔(bá)了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。

        羊媽媽說:“蘿卜的根(gēn)最好吃!

        他們走到白菜地里 羊媽媽拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根羊

        媽媽說 白菜的葉子才好吃呢

        他們走到西紅柿(shì)地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅

        柿的果實(shí)呀!”

        1.給第三自然段加標點,填在橫線上。

        2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?

        3.填空。(3分)

        西紅柿的好吃。蘿卜的 好吃。白菜的 好吃。我

        還知道, 的 好吃。

        人有兩件寶

        人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。

        手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥(shá)也做不好。

        用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠(kào)勞動,勞動要用手和腦。

        1.人有兩件寶是指。做工靠靠。

        2.做事情要用又用。這樣才能。

        3. 詞語搭配,用線連起來。

        認真地勞動 一雙 手指

        辛勤地雙手 一根 手表

        勤勞的頭腦 一只 小手

        聰明的思考 一塊 手套(tào)

        美麗的

        秋天到了, 山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōu w?i)的風景(jǐnɡ)

        山羊老師說:“在你們面前有那么多美麗的色彩,你們喜歡什么顏(yán)色呀?”

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