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        短文講了地球

        發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 短文摘抄 點擊:

        短文講了地球篇一:我愛地球-演講稿

        我愛地球

        我曾聽過這樣一個故事。在一個城市里住著一個美麗的媽媽和她的兒子。男孩的爸爸在他很小的時候就去世了媽媽含辛茹苦地扶養(yǎng)男孩長大。當(dāng)男孩子變成了男人時,他的媽媽也變成了老太婆,曾經(jīng)的飄逸長發(fā)已經(jīng)花白,曾經(jīng)的如花面龐已經(jīng)滄桑,所有的積蓄給了孩子,所有的時光給了孩子?赡腥巳匀辉谒魅,不停地向媽媽要這要那。當(dāng)媽媽用最后的氣力達(dá)成他的心愿時,媽媽走了。男人悔恨至極,卻為時已晚。

        我們就有著這樣一位媽媽,那就是我們共同居住的地球。聽媽媽講從前的天總是藍(lán)藍(lán)的,綠樹成蔭,小溪潺潺,晚上的上空就能看到閃爍的銀河,螢火蟲隨時飛過眼前。可現(xiàn)在呢,同學(xué)們,我們每天都能見到蔚藍(lán)的天空嗎?我們出門能看到點點繁星嗎?我們身邊還有螢火蟲嗎?我們只看見永無休止的采礦,將地球媽媽挖的遍體鱗傷。我們只看見沒有節(jié)制地排放污水污氣,把地球媽媽漂亮的衣裙弄的污穢不堪。我們只看見一座座高樓大廈壓在地球媽媽已經(jīng)氣喘吁吁的身體上。我們的地球媽媽已經(jīng)累了,我們不能讓前面的故事重演悲劇的結(jié)果。不能讓失去媽媽后悔恨的淚水真的流下。

        地球媽媽已經(jīng)發(fā)出了警告,海嘯是地球媽媽的淚,地震是地球媽媽在訴苦……可我們誰用心聽過地球的訴說?聽它的愿望?我們應(yīng)當(dāng)用心傾聽地球的訴說,保護(hù)我們的,唯一的地球。

        同學(xué)們,那我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,保護(hù)地球,應(yīng)該從不起眼兒的,掉在地上的一張小紙片做起,應(yīng)該從關(guān)緊水龍頭,不讓那幾滴水白白流走做起。幾滴水是沒什么,一會兒不關(guān)燈也沒什么,但一天幾滴,一天浪費一會電,一年呢?幾年呢?加起來就有多少水,多少電了呀?現(xiàn)在用水緊張,而中國又是缺水的國家,我們更應(yīng)該節(jié)約每一滴水。爸爸、爸爸,不要再開車了,為了我們的藍(lán)天我愿意多走一些路。媽媽、媽媽,不要用塑料袋了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好環(huán)保布袋了。我們每個人多出一份力,地球媽媽還會再次美麗。

        我愛地球媽媽,我要盡力保護(hù)您——我的地球媽媽。

        短文講了地球篇二:只有一個地球 課堂作業(yè)本 答案

        13 只有一個地球

        1 比一比,再組詞。

        幸(幸福)忘(忘記)賜(恩賜)遨(遨游)經(jīng)(經(jīng)歷)

        辛(辛苦)望(希望)竭(枯竭)遙(遙遠(yuǎn))徑(幽徑)

        2 給帶點的詞換個意思相近的詞語。

        (1)在天際遙望地球,這個水藍(lán)色的晶瑩球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕(痕跡)相互交錯(交叉)著。

        (2)如果不加節(jié)制(節(jié)約)地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭(干涸)。

        (3)人類不能指望(盼望)在破壞了地球以后再移居(遷居)到別的星球上去。

        3 將下列詞語組合成四字詞語,然后選用一兩個寫話。

        生態(tài)基地礦產(chǎn)災(zāi)難資源移民枯竭開采

        生態(tài)災(zāi)難移民基地開采礦產(chǎn)資源枯竭

        未來的地球由于生態(tài)災(zāi)難和資源枯竭已經(jīng)不再適合人類生存,那時人們在一些行星上一邊建立了移民基地,一邊建立工廠開采礦

        產(chǎn)??

        4 把下列句子補(bǔ)充完整,并用帶點的詞語造句。

        (1)我們這個地球太可愛了,同時 又太容易破碎了!

        小敏既是我們班的勞動委員,同時又是數(shù)學(xué)課代表

        呢。

        (2)如果不加節(jié)制地開采,必將 加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

        如果人類繼續(xù)這樣浪費和污染,地球資源必將有枯竭的一

        天。

        5 默讀課文,完成練習(xí)。

        (1)課文從三個方面介紹了地球:①地球的渺;②地球的資源有限;③人類無法移居到別的星球。

        (2)課文運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。留給你深刻印象的有哪些數(shù)字?請摘錄相關(guān)句子,并寫寫你的感想。

        摘錄:1、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。2、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。

        感想:1、“六千三百多千米”這個數(shù)字突出了地球同茫茫宇宙相比,非常渺小。

        2、“40萬億千米”這個數(shù)字突出了地球是唯一的,我們一定要保護(hù)它。

        B、品讀課文片段,完成練

        習(xí)。

        6 品讀課文片段,完成練習(xí)。

        有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,我們不能移居到別的星球上去嗎?

        科學(xué)家已經(jīng)證明,(至少)在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能(指望)在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

        不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。(但是),即使這些設(shè)想能實現(xiàn),(也是)遙遠(yuǎn)的事情,(再說),又有多少人能夠去居住呢?

        (轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:短文講了地球)

        (1) 在括號里填上合適的詞語。

        (2) 文中帶點的兩個數(shù)據(jù)的對比說明了什么?這樣寫有什么好處?

        答:文中帶點的兩個數(shù)據(jù)的對比說明了到目前為止,在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),再也找不到適合人類居住的第二個星球,以此強(qiáng)調(diào)了地球是唯一適合人類居住的星球。這樣寫既突出了科學(xué)小論文的用詞嚴(yán)謹(jǐn)性,又為人們敲響了警鐘——只有一個地球,一定要珍

        惜。

        (3) 讀了這個片段,你有哪些感想?寫一寫。

        啊,地球,我們的家園!你在我們心中是獨一無二的,是無可替代的。

        短文講了地球篇三:閱讀短文

        班別________ 姓名_________成績______

        一、我是超級魔法師。我會照樣子變化。

        1.例:照相——照相機(jī)

        灑水 —— ()( ) —— ( )

        2.例:奶!D

        山上 —— ( ) ( ) —— ( )

        二、照樣子,寫句子。

        1.他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。 一 ,就 。

        2.他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。 一會兒,一會兒。

        三、填上合適的詞。

        一( )翅膀一( )食物一( )阿姨

        一( )笑臉一( )菜 一( )車票

        一( )紗巾一( )圖案一( )功課

        四、將句子換個說法,但意思不變。

        例:她扶起了摔倒的老大爺。

        摔倒的老大爺被她扶起了。

        1.海水把美麗的貝殼沖到了沙灘。

        2.是解放軍叔叔撲滅了。

        3.我終于攻下了這道數(shù)學(xué)難題。

        十、把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點。

        1.老師和我們

        2. 一蹦一跳 可愛極了

        3.一根小草

        4. 豐收的景象真美啊

        二、我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確。

        1.三千尺,疑是銀河落九天。

        2、隨著 樂曲,小演員們旋轉(zhuǎn)起來, 的裙子徐徐張開,

        就像

        3、忽然吹來一陣大風(fēng), 好象都在動。一張張畫 更美了。

        4、我不是想 你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也 都

        是對的,要。

        一、 我會正確地連線。

        瓣辮 掀 晰撕 政嬌 尋膝自 漆

        xiān bànsībiàn xī 嫩 覓 豪府蓋黑

        二、讀拼音,我能正確寫詞語。(15分)

        yīnɡ xi?nɡ jìnɡ ài yǔdī wēi ru? yě cài

        ( ) ( )( )( ) ( )

        shì jia mào shanɡ chuí liǔ xi? pō pōsǎ

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yìnxiànɡ xià jì mí ɡōnɡ hū huàn zhōnɡ yú

        ()() ( ) () ( )

        三、給下列帶點的字選擇正確的讀音,在下面劃“——”線(6分)黑白相間(jiān jiàn) 盛米飯(shanɡ ch?nɡ) 水分(fan fēn)

        釘釘子(dìnɡ dīnɡ) 垂著頭(chuí cuí) 吃骨頭(ɡǔ ɡū) 處理( chǔ chù ) 應(yīng)該 (yìnɡyīnɡ)更正(ɡanɡɡēnɡ)

        答應(yīng)(dá dā ) 得到 (děi d? de )就得(děi d? de )

        1、填入合適的動詞:

        ( )瓦罐 ( )孩子 ( )細(xì)雨 ( )荊棘( )大雨 ( )雨衣 ( )詞語 ( )抽屜

        2、填入合適的詞:可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動!

        ( )的世界( )的杜鵑花 ( )的身影( )的大鏡子 ( )的山谷 ( )的歌聲

        ( )的泉水( )的小溪 ( )的孩子

        ( )的細(xì)雨( )的小路 ( )的大娘 ( )的露珠( )的春風(fēng) ( )的孩子 ( )的家 ( )的花貓 ( )地喝水

        ( )地歌唱( )地垂著頭 ( )地跑著

        3、近義詞:

        燦爛-(絢爛) 天然-( ) 歡快-( ) 尋找-()溫暖-( ) 四處-( ) 年邁-( ) 舒適-(舒服)照顧-( ) 保護(hù)-( ) 勇敢-(英勇) 趕緊-( ) 清新-( ) 足跡-( )告別-( ) 忽然-( )親切-( ) 問候-( ) 往常-( ) 常常-( )

        4、反義詞:

        動-() 好-( ) 甜-()美-( ) 長-( 短 ) 正-( ) 粗-( ) 新-( ) 笑-() 早-( ) 軟-( )生-( ) 內(nèi)-( ) 始-( ) 彎-() 沉-()保護(hù)-() 弱小-( ) 糊涂-( )親熱-() 舒適-( )勇敢-() 困難-( )簡單-( )安全-( )

        5、處理( chǔ chù ) 應(yīng)該 (yìnɡyīnɡ)更正(ɡanɡɡēn) 答應(yīng)(dá dā ) 得到 (děi d? de )就得(děi d? de )

        四、 比一比,組成詞語

        澆( ) 扮( ) 壽( ) 未( ) 搭( )繞( ) 芬( ) 濤( ) 末( ) 塔( )勾( ) 摘( ) 另( ) 陣( ) 提( )溝( ) 滴( ) 別( ) 陳( ) 題( )

        五、 填上適當(dāng)?shù)脑~語,使詞語完整。(20分)

        一()風(fēng) 一()雨水一()雨衣 一()旗桿 一( )燈光 一()橋一()葡萄 一()清泉 ()的枝葉 ()的城市 ()的燈光清脆的( )清新的() ()的春風(fēng)燈光()()湖水()() 名勝()() ()()不息 ()()問底 金碧()()

        六、照樣子,填上合適的詞。(9%)

        ⒈例:鋪上(地毯)

        抖動( ) 歡迎() 表演( )

        ⒉例:一陣陣(大風(fēng))

        一列列( ) 一條條( ) 一座()

        ⒊例:認(rèn)真地(寫)

        高興地( ) 甜甜地(傷心地( )

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