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        蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀短文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀短文篇一:蘇教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練試卷

        小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試 (考試時(shí)間:30分鐘)

        25分,每格5分)

        ( )

        ( )

        3.(),寸金難買寸光陰。

        4. (),老大徒傷悲。

        5、同學(xué)們,你讀了這么多書(shū),最喜歡哪一本?

        二、我會(huì)選(33分,每格3分)

        1.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這句詩(shī)的作者是:( )

        A、李白 B、杜甫C、王維

        2.《丑小鴨》中丑小鴨最后變成一只美麗的( )

        A白天鵝 B 黑天鵝C灰天鵝

        3. 在“精衛(wèi)填�!钡墓适吕铩熬l(wèi)”是( )

        A 一個(gè)人B 一只鳥(niǎo) C 一只猴子 D 一條龍

        4.《灰姑娘》中通人性,會(huì)送信的是( )

        A鴿子B斑鳩C小鳥(niǎo)

        5.《小紅帽》中是一位( 救了小紅帽和外祖母。

        A獵人B 樵夫 C野人

        6. 下列童話故事選自《格林童話》的是( )

        A《海的女兒 》 B《丑小鴨 》 C《 灰姑娘》D《小木偶奇遇記》

        7.《青蛙王子》中巫婆把王子變成了一只( )

        A癩蛤蟆B青蛙C鳥(niǎo)

        8.葉圣陶是( )人

        A中國(guó) B美國(guó)C 丹麥 D英國(guó)

        9. 古詩(shī)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”一句中的“紙鳶”是( )

        A、一種紙 B、風(fēng)箏C、動(dòng)物

        10.《聞雞起舞》的故事告訴我們:( )

        A 要早點(diǎn)起來(lái)跳舞 B 要互相幫助 C 學(xué)習(xí)要刻苦努力

        11. 伊索寓言《狐貍和葡萄》中,狐貍為什么不吃葡萄?( )

        A 葡萄是酸的 B 他想吃摘不到 C 別人不準(zhǔn)他吃

        三.閱讀(32分)

        (一)愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃

        天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。

        瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了

        一對(duì)長(zhǎng)(cháng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,

        她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這

        朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主??她越吹越開(kāi)心,一不小心

        把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。 啊,她在海里把(那

        哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

        1.選擇括號(hào)中正確的詞或讀音,用“√”表示。(12分)

        2.短文共有 個(gè)自然段,第二自然段有 句話。(4分)

        3.太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了 、 、和。(8)

        4.“漂亮”的近義詞是 。(3)

        5.找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ),用橫線畫下來(lái)。(5分)

        四.默寫一首描寫春天的古詩(shī)。(10分)

        《》作者

        , 。

        , ,

        蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀短文篇二:蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案

        專項(xiàng)部分閱讀

        (一)秋 天

        秋天到了,菊花開(kāi)了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!

        秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。

        1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫秋天到了,菊花開(kāi)了。第 自然段寫秋天到了,果子熟了。K b1. Co m

        2、填上合適的詞。

        ()的菊花 ()的蘋果 ()的梨

        ()的果子 ()的葡萄 ()的香味

        3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。

        (二)

        在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽(yáng)光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的??一陣涼風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。

        1、這段話共有

        2、像燈籠。

        像孩子的笑臉。

        葡萄的顏色有 ,有 ,有,還有 。

        3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。

        像。有 ,有, 還有。

        4、一盞盞 一張張一串串

        5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎?

        、

        (三)

        夏夜,靜悄悄的。花兒睡了,小草睡了,樹(shù)木睡了。

        水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qīnɡ )蜓(tí

        池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在彈琴。

        天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。

        螢火蟲(chóng)提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃??

        夏天的夜晚多美�。�

        1、這篇短文共有( )個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。

        2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有()、()、()、()。

        3、用 “--------” 畫出寫“天上”的句子。

        4、畫“” 的這句話中,小飛機(jī)指_________,機(jī)場(chǎng)指_________。

        (四)選擇四季

        如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。

        春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。 春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開(kāi)了。

        春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園,燕子和大雁回來(lái)了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來(lái)飛去,忙著采蜜和傳播花粉。

        春天真美麗!我愛(ài)春天!

        1、用文中的語(yǔ)句填空。

        我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓? ,春天是 ,春天又是。春天真!

        蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀短文篇三:蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期一課一練

        識(shí) 字 1 二( )班 姓名成績(jī)

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

        yān bōlú huāxī yángyúgēdēng huǒ huíguī

        二、

        寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。

        欠() 禾()

        ()()()

        三、擴(kuò)詞語(yǔ)訓(xùn)練�?戳诉@些美景,你想贊美它們嗎?

        ()的秋天 ()的楓葉 ()的月光

        ()的歌聲 ()的夕陽(yáng) ()的荷葉

        ()的燈火 ()的夜晚 ()的水鄉(xiāng)

        四、擴(kuò)詞。

        煙( )( )( ) 歌( )( )( )

        歸( )( )( ) 燈( )( )( )

        五、閱讀短文,完成練習(xí):

        秋天的森林

        秋天來(lái)到我們的森林里了。

        好像歡樂(lè)的節(jié)日一般(bān),森林是多么燦(càn)爛 (làn)��!這是一眼望不到邊的楓(fēng)樹(shù)和榛(zhēn)樹(shù)的混(hùn)合(h?)林。看啊,每棵楓樹(shù)好像都在高舉著一樹(shù)火紅的花朵;每棵榛樹(shù)好像都在高舉著一樹(shù)橙(ch?ng)黃的花朵。

        這當(dāng)兒,風(fēng)忽地吹起來(lái)了。看啊,那橙黃的榛樹(shù)上,那火花的楓樹(shù)上,一朵朵黃花,一朵朵紅花,一下子從樹(shù)枝上飛起來(lái)了;一下子變成好多黃蝴蝶和紅蝴蝶,在林間歡樂(lè)地飛舞起來(lái)。

        秋天來(lái)到我們的森林里了,多么美麗的森林��!

        1、本文共有( )個(gè)自然段,給每一段標(biāo)上序號(hào)。

        2、本文寫了秋天森林里的( )樹(shù)和( )樹(shù)。

        2、用“ ”畫出第2段中表示顏色的詞語(yǔ)。

        六、在括號(hào)里寫上序號(hào),連成一段話。

        ( )一個(gè)小妹妹伸手就摘。

        ( )星期天,爸爸帶王麗到公園去玩。

        ( )王麗連忙說(shuō):“公園里的花是給大家看的,不能摘�!�

        ( )公園里的花都開(kāi)了。

        識(shí) 字 2 二( )班 姓名成績(jī)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

        sh?n zhōu yàn huǒh?ng dēng kuáng huān lǐ pàozhōng gu? l?ng

        火(

        )(

        )()礻(

        )(

        )()阝(

        )()()

        三、擴(kuò)詞。

        神()()() 龍()()( ) 橋( )()() 炮()()( )

        四、數(shù)筆畫填空。

        焰:部首是 ,共筆,第9筆是,第10筆是。

        陸:部首是 ,共筆,第1筆是,第5筆是。

        狂:部首是 ,共筆,第2筆是,第6筆是。

        五、閱讀短文,完成練習(xí)。

        國(guó)慶節(jié)的天安門之夜

        十月一日的下午,天安門廣場(chǎng)人山人海,十分熱鬧(ra nɑo)。

        天漸漸地暗(àn)了。廣場(chǎng)上的燈一盞(zhǎn)一盞地亮起來(lái)了。廣場(chǎng)上的花壇

        (tán)盆景(p?n jǐng)也亮了起來(lái)。廣場(chǎng)中心是一個(gè)直徑(jìng)近40米的大花壇。它的中心是一個(gè)由無(wú)數(shù)小黃花聚集(jù jí)成的一朵巨(jù)大的花朵,一共有五層,一層比一層小,一層比一層高。

        廣場(chǎng)上還有許多意義(yì yì)不同的大花壇,把廣場(chǎng)裝飾(zhuāng shì)得五彩繽紛(cǎi bīn fēn),美麗極了。

        1、文章第2段共有( )句話。描寫了天安門廣場(chǎng)上的 、和 。

        2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,并寫下來(lái)。

        特別( ) 慢慢( ) 很多( )( ) 漂亮( )

        3、把句子補(bǔ)充完整。

        (1)天安門廣場(chǎng)。

        (2)大花壇把廣場(chǎng)裝飾得 。

        六、在括號(hào)里寫上序號(hào),連成一段話。

        ( )王老師稱贊李紅是個(gè)好孩子。

        ( )下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)上做游戲。

        ( )她連忙把小弟弟扶起來(lái)。

        ( )李紅看見(jiàn)一名小弟弟摔倒了。

        識(shí) 字 3 二( )班 姓名成績(jī)

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

        cǎi salú zào zhuō zi wāi xi? wěi b ɑzhāng kā

        �。ǎ� 采() 土()

        ()()()

        三、填上合適的詞語(yǔ)。

        一( )爐灶 一( )大馬 一( )桌子 一( )圖畫

        一( )鴨子 一( )彩筆 一( )畫家 一( )兒歌

        四、用直線把可以搭配的詞連起來(lái)。

        一條粗心的鉛筆| 鴨子 八條腿

        一枝細(xì)長(zhǎng)的桌腿| 螃蟹 扁嘴巴

        一個(gè)筆直的學(xué)生| 大馬 長(zhǎng)尾巴

        五、擴(kuò)詞。

        張()( )( ) 斜()( )( )

        彩()( )( ) 爐()( )( )

        桌()( )( ) 尖()( )( )

        六、閱讀短文,完成練習(xí)。

        馬虎圖

        相傳宋朝xiāng chuán s?ng cháo有位畫畫不認(rèn)真、總zǒng是粗cū心、湊c?u合he的畫家。他畫了一幅fú“馬虎圖”掛guà在家里。大兒子看見(jiàn)后問(wèn)他是什么,他漫màn不經(jīng)jīng心地答是老虎,二兒子問(wèn)時(shí)他又隨suí口說(shuō)是馬。兩個(gè)兒子牢牢láo láo記住父親告gào訴su他們的老虎(馬)的樣子。

        有一天,大兒子在郊jiāo外看見(jiàn)了一匹馬,誤wù以為w?i是老虎趕gǎn 忙射sha死sǐ,畫家只好賠p?i了馬主人一大筆銀yín子。不久后,二兒子出門時(shí)不巧qiǎo遇yù到了老虎,他卻qua以為是匹馬,高興地牽它回家,結(jié)果被bai老虎咬

        yǎo死了。

        畫家痛t?ng心疾jí首自己辦事不認(rèn)真、瞎xiā湊合,把“馬虎圖”一把火燒shāo掉了。

        1、填一填。

        (1)大兒子把當(dāng)作 ,結(jié)果: 。

        (2)二兒子把當(dāng)作 ,結(jié)果: 。

        2、讀了這篇短文,我知道了做事不能。

        識(shí) 字 4二( )班 姓名成績(jī)

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

        piān pángm? fēihuā māomiáo h?ngh? miáo dǎ tiě

        二、寫出帶有下面偏旁的字,并組詞。苗() 隹( ) 失( ) 扁 (

        三、找出下列句中的錯(cuò)別字,圈出來(lái)并改正在()。

        1、我家有只可愛(ài)的小花錨。( )

        2、寫字課上,同學(xué)們都在認(rèn)真地苗紅。 ( )

        3、解放軍叔叔瞄雎敵人開(kāi)槍。 ( )

        4、“腳”的扁旁是“月”。 ( )

        四、選字填空。

        苗描貓

        禾() ()圖 ()紅()眼火()

        ()寫 ()條幼() 樹(shù)()()步

        五、連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

        1、認(rèn)真地 家里我描紅在

        2、分清這偏旁我們要兩個(gè) 一定

        3、的春節(jié)我 在農(nóng)村今年是 過(guò)的

        六、在括號(hào)里寫上序號(hào),連成一段話。

        ( )望著它們活潑可愛(ài)的樣子,我真是高興極了。

        ( )一天,爸爸從街上給我買回三條小金魚(yú)。

        ( )我把它們放在玻璃缸內(nèi)喂養(yǎng)。

        ( )三條魚(yú)三種色彩:紅、黃、黑。 )

        識(shí) 字 5 二( )班 姓名成績(jī)

        一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

        二、寫出帶有下面偏旁的字。

        刂( )( )( ) 冫( )( )( )

        木( )( )(

        蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀短文

        ) 氵( )( )( )

        穴( )( )( ) 蟲(chóng)( )( )( )

        三、數(shù)筆畫填空。

        翠:( )結(jié)構(gòu),部首是( ),第一筆是(),第十筆是()。 刺:( )結(jié)構(gòu),部首是( ),第三筆是(),第四筆是()。 梅:( )結(jié)構(gòu),部首是( ),第七筆是(),第九筆是()。 冰:( )結(jié)構(gòu),部首是( ),第三筆是(),第四筆是()。

        四、填合適的詞。

        一()蟒蛇一()松樹(shù)一()竹林一()翠竹

        一()梅花一()大雨一()寒流一()螞蟻

        五、根據(jù)韻文填空。

        冬天到了,()來(lái)了,()呼呼地刮著,天上下起了鵝毛( )。許多植物都枯萎了,只有( )、( )和( )依然挺立在風(fēng)雪中。( )、( )和( )躲進(jìn)洞里過(guò)冬了。小朋友們不怕( ),他們來(lái)到戶外活動(dòng),有的( ),有的( ),還有的( )。

        六、閱讀短文,完成練習(xí)。

        長(zhǎng)大

        小鳥(niǎo)在春天長(zhǎng)大,藍(lán)天是小鳥(niǎo)的媽媽。

        魚(yú)兒在夏天長(zhǎng)大,大海是魚(yú)兒的媽媽。

        稻谷在秋天長(zhǎng)大,土地是稻谷的媽媽。

        雪人在冬天長(zhǎng)大,娃娃是雪人的媽媽。

        所有的媽媽都愛(ài)孩子,所有的孩子才會(huì)長(zhǎng)大。

        1、這首詩(shī)告訴我們 是小鳥(niǎo)的媽媽; 是小魚(yú)的媽媽;是稻谷的媽媽; 是雪人的媽媽。

        2、你也來(lái)做小詩(shī)人,照著樣子填一填。

        在長(zhǎng)大, 是 的媽媽。

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