【HUinan,Library發(fā)展概況研究】 與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究和發(fā)展概況
發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
[摘要]Human Library是一種新穎的基于對(duì)話的教育活動(dòng)。論述Human Library的特色:真人圖書都是由志愿者充當(dāng)?shù)、閱讀具有相互性、真人圖書具有開放性、服務(wù)是免費(fèi)的等。從現(xiàn)代人的心理、社會(huì)的支持、組織的推動(dòng)、活動(dòng)捆綁等角度,剖析Human Library產(chǎn)生和發(fā)展的根源。最后介紹中國Human Library的現(xiàn)狀,并提出中國發(fā)展Human Library的建議。
[關(guān)鍵詞]真人圖書館 真人圖書 圖書館
[分類號(hào)]G252
無論是理論研究還是實(shí)踐活動(dòng),Human Library在中國仍屬新鮮事物。對(duì)Human Library進(jìn)行進(jìn)一步的考察和剖析,不僅有利于中國Human Library的實(shí)踐,也有利于學(xué)術(shù)研究的深入開展。
1 Human Library 的概念
要了解Human Library的概念,必須從其產(chǎn)生和發(fā)展說起。20世紀(jì)90年代初,在丹麥哥本哈根有一個(gè)“停止暴力(stop The Violence)”非政府青年組織。這個(gè)組織是由來自哥本哈根的羅尼?勃格等5個(gè)青年發(fā)起的,這緣于1993年的一次夜生活中他們的一位朋友被刺傷。這讓5個(gè)青年人決定嘗試做些事情,以同輩教育的方式規(guī)勸青年人反對(duì)暴力。2000年7月,全北歐最盛大的搖滾音樂節(jié)――羅斯基勒音樂節(jié)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行!巴V贡┝Α苯M織在該音樂節(jié)導(dǎo)演雷夫?斯科的鼓勵(lì)下,在音樂節(jié)上組織了一些活動(dòng),以倡導(dǎo)反對(duì)暴力、鼓勵(lì)對(duì)話、建立和諧關(guān)系。在活動(dòng)中共出借了75本“真人圖書(Living Book)”,取得了很好的效果,得到了社會(huì)的正面評(píng)價(jià)。在羅斯基勒音樂節(jié)上,由“停止暴力”組織發(fā)起的這種“真人圖書”借閱活動(dòng),當(dāng)時(shí)便被稱為Living Library。
Living Library誕生后首先在歐洲傳播,主要集中在丹麥、挪威、匈牙利、英國、芬蘭等國家,舉辦場所主要在社區(qū)圖書館和公共圖書館。之后開始向大洋洲、北美洲、南美洲、亞洲飛速傳播,主要集中在美國、加拿大、澳大利亞、日本等發(fā)達(dá)國家,舉辦場所主要在公共圖書館、慶典、展覽會(huì)、會(huì)議、博物館、學(xué)校等。如2009年12月13日,日本東京明治大學(xué)主辦的Living Library活動(dòng),涉及的主題包括盲人、聾啞人、同性戀者、素食者等,借閱時(shí)限為30分鐘,明治大學(xué)日本全球研究學(xué)院的學(xué)生每學(xué)期末都要舉辦一次活動(dòng)以作為本學(xué)期的一次課程總結(jié)。2009年10月,上海交通大學(xué)圖書館推出“以人為‘書’,與牛人面對(duì)面交流――鮮悅LivingLibrary"活動(dòng)。每期“鮮悅Living Library”將不固定地選擇留學(xué)、考研、工作(實(shí)習(xí))、英語、科研等在校生普遍關(guān)注的主題,館藏量為4―5本。
從空間上來看,Living Library的傳播范圍是比較廣的。2000―2008年至少已有28個(gè)國家舉辦過Liv―ing Library活動(dòng),如表l所示:
加上2009年的發(fā)展,至少已有45個(gè)國家舉辦過Human Library活動(dòng)。從時(shí)間上來看,Living Library的發(fā)展速度是比較快的?梢哉J(rèn)為,2000―2003年是Living Library發(fā)展的初期階段,2004―2006年是其發(fā)展的中期階段,2007-2008年是其發(fā)展的高潮階段,如表2所示:
正當(dāng)Living Library在全世界范圍內(nèi)發(fā)展得如火如荼的時(shí)候,希臘的真人圖書館組織收到了美國一家私人公司的律師函,聲明Living Library名稱在美國已被注冊(cè)使用。于是希臘的真人圖書館組織決定將英文名稱修改為Human Library,從2010年1月1日起正式啟用。國內(nèi)在提及Living Library或Human Library時(shí),通常會(huì)使用“真人(或活人)圖書館”來對(duì)譯,而LivingBook或Human Book自然也使用“真人(或活人)圖書”來對(duì)譯。
從Human Library的產(chǎn)生和發(fā)展可以看出,HumanLibrary是一種人與人之間用來促進(jìn)對(duì)話、減少偏見、鼓勵(lì)理解的教育活動(dòng)。在這種活動(dòng)中,Human Library能夠?yàn)樽x者提供一個(gè)相對(duì)靈活的對(duì)話和交流場所,讀者通過借閱真人圖書與其進(jìn)行自由交流,通過交流達(dá)到相互理解的目的。這些真人圖書通常都被按主題制作成了書目,讀者可以通過書目事前了解所要借閱真人圖書的基本情況。
2 Human Library的特色
2.1 真人圖書通常都是由志愿者充當(dāng)?shù)?
在Human Library的歷史中,所有的真人圖書都是志愿者,他們是沒有報(bào)酬的。組織者請(qǐng)那些有特殊興趣、信仰、經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)的志愿者擔(dān)任真人圖書,他們可以是教師、學(xué)生、殘疾人、宗教人士、社區(qū)工作者等。這些充當(dāng)真人圖書的志愿者要求標(biāo)注其熟悉的領(lǐng)域,通過交談能夠滿足讀者的某種需求。
2.2 對(duì)活動(dòng)的主辦者沒有特殊限制
在Human Library活動(dòng)中,對(duì)活動(dòng)的主辦者沒有特殊限制,可以是議會(huì)、高校圖書館、公共圖=『5館、藝術(shù)節(jié)、學(xué)校、書展、旅行巴士、在線圖書館、公司圖書館、城市社區(qū)等。圖書館可以舉辦Human Library活動(dòng),或者說圖書館具有舉辦Human Library活動(dòng)的先天優(yōu)勢,但這不等于說Human Library就是圖書館的專利,只要具備舉辦該活動(dòng)的基本設(shè)施和條件,任何組織都可以舉辦。
2.3 在讀者與真人圖書之間的閱讀是相互的
在Human Library中,讀者與真人圖書處于一個(gè)面對(duì)面的交流狀態(tài)中。讀者在閱讀真人圖書的過程中,可以根據(jù)自己的情緒、思維方式等現(xiàn)場跳躍性地索取感興趣的內(nèi)容。在讀者閱讀真人圖書的同時(shí),真人圖書也在閱讀著讀者。也就是說,真人圖書在為讀者提供服務(wù)的同時(shí)也同樣從讀者那里獲取了信息。在Hu-man Library活動(dòng)中,許多真人圖書均表示愿意被更為廣泛的讀者借閱,他們自己也同樣獲益匪淺。
2.4 真人圖書在內(nèi)容上比傳統(tǒng)圖書具有開放性
由于傳統(tǒng)圖書在正式出版前要經(jīng)過審查一關(guān),這就導(dǎo)致某些內(nèi)容不適宜在公開出版物中出現(xiàn)。而真人圖書卻可以在相對(duì)私密的空間里涉及一些未公開列入社會(huì)議程的話題。讀者可以隨時(shí)向真人圖書提問,他們會(huì)以開放的態(tài)度與讀者分享其經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)。經(jīng)過與真人圖書交流,讀者可以在某一方面彌補(bǔ)自己的缺失,或?qū)δ硞(gè)長期不解的問題豁然開朗,從而使自己更好地面對(duì)生活,面對(duì)社會(huì)。
2.5 Human Library的服務(wù)對(duì)公眾是免費(fèi)的
從第一次組織Human Library活動(dòng)到現(xiàn)在,HumanLibrary對(duì)公眾的服務(wù)一直是免費(fèi)的。2003年,布達(dá)佩斯歐洲青年中心理事會(huì)主任安特耶羅斯蒙德(AntjeRothemund)夫人,促使Human Library活動(dòng)成為人權(quán)教 育計(jì)劃的一部分。自那時(shí)起,歐洲理事會(huì)一直是Hu―man Library項(xiàng)目進(jìn)一步發(fā)展和推廣的最大支持者。今天,多數(shù)Human Library設(shè)在了公共圖書館,其他設(shè)在教育機(jī)構(gòu)、藝術(shù)節(jié)、圖書交易會(huì)等,其活動(dòng)對(duì)公眾都是免費(fèi)的。
2.6 活動(dòng)主題范圍擴(kuò)大并向?qū)W科知識(shí)型邁進(jìn)
初期的Human Library活動(dòng)范圍、對(duì)象多數(shù)是社區(qū)的居民之間,內(nèi)容大都圍繞人生經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷、技能、社會(huì)問題等。近來,Human Library的活動(dòng)越來越向?qū)W科專業(yè)領(lǐng)域傾斜,不斷向知識(shí)型、專業(yè)型邁進(jìn)。如加拿大Dou出s College在2009年3月5日組織的一次HumanLibrary活動(dòng),主題涉及人類學(xué)和社會(huì)學(xué)、考古學(xué)和古生物學(xué)、國際政治與美國政治、跨文化的教育心理學(xué)、精神衛(wèi)生法與政策等30余個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。
3 Human Library 產(chǎn)生和發(fā)展的根源剖析
Human Library誕生后,呈現(xiàn)出發(fā)展速度快、傳播區(qū)域廣、深受公眾歡迎的顯著特點(diǎn),剖析其根源,筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:
3.1 Human Library面對(duì)面的溝通方式契合了現(xiàn)代人的心理需求
在Human Library中,讀書恰恰就是在讀人的思想,讀人的智慧,是讀者與作者之間的心靈對(duì)話,是人與人之間的精神交流。Human Library將書與人的含義很好地融合在一起,既拓展了閱讀的內(nèi)涵,又消除了人與人之間的信息鴻溝。雖然信息化的發(fā)展拓寬了人們獲取信息的途徑,縮短了人與人之間的時(shí)空距離,但虛擬世界在滿足人的信息需求的同時(shí)卻無形中拉大了人與人之間的心理距離,因而與不同人群面對(duì)面的溝通成了許多人的心理需求。Human Library活動(dòng)契合了這一需求。
3.2 社會(huì)各界的大力支持是Human Library得以發(fā)展的保證
世界各地的Human Library活動(dòng)都得到了政府或社會(huì)各界的支持。如2009年8月28―30日,在丹麥哥本哈根皇家花園舉辦的Human Library活動(dòng)得到市文化主管部門的支持,并與財(cái)政部門合辦;2009年12月18日,意大利安科納阿爾奇真人圖書館組織的活動(dòng)由于得到當(dāng)?shù)貢曛С,活?dòng)向參與者提供咖啡和蛋糕等食品;2009年12月13日,西班牙巴塞羅那由ACATHI真人圖書館主辦的活動(dòng)對(duì)公眾是免費(fèi)的,費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣?fù)擔(dān)。由此可見,政府部門和社會(huì)各界的大力支持是Human Library發(fā)展壯大的保證。
3.3 Human Library組織的推動(dòng)為其發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
Human Library誕生后,其創(chuàng)建者們成立了真人圖書館組織(The Human Library Organization)。該組織的目的是團(tuán)結(jié)世界各地的組織者,在創(chuàng)造社會(huì)凝聚力、尊重人權(quán)方面努力推廣使用Human Library活動(dòng)方式。該組織通過世界各國的全球組織者論壇和活動(dòng),努力訓(xùn)練新招募的組織者,同時(shí)研究分享組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和Human Library進(jìn)一步發(fā)展的途徑。該組織的一個(gè)主要任務(wù)就是嘗試鼓勵(lì)各地志愿者作為區(qū)域Human Li-brary聯(lián)絡(luò)員,以滿足當(dāng)?shù)匦畔⒔粨Q、經(jīng)驗(yàn)交流和組織發(fā)展的需要。該組織工作的重點(diǎn)是,在新的地區(qū)對(duì)Human Library積極進(jìn)行推介和宣傳,并逐步實(shí)現(xiàn)在這些地方籌辦Human Librmy的目的。
3.4 與各種會(huì)議、節(jié)慶等活動(dòng)進(jìn)行捆綁為HumanLibrary的發(fā)展提供了推動(dòng)力
2000年的第1次Human Library活動(dòng)就是作為羅斯基勒音樂節(jié)的一個(gè)組成部分進(jìn)行的,之后的HumanLibrary活動(dòng)也大部分具有這個(gè)特點(diǎn),如2009年10月12日在英國貝德福德(Bedford)舉辦的Human Library活動(dòng)就是在貝德福德福利節(jié)上進(jìn)行的,2009年12月5―6日在日本京都舉辦的Human Library活動(dòng)就屬于京都ATAC年度會(huì)議的一部分,2009年12月18日在意大利安科納舉辦的Human Library活動(dòng)也是“歐洲一亞得里亞海文化網(wǎng)”項(xiàng)目文化合作的重要組成部分。因此,可以說與各種會(huì)議、節(jié)慶等活動(dòng)進(jìn)行捆綁為Hu―man Library的發(fā)展提供了推動(dòng)力。
4 中國Human Library的發(fā)展現(xiàn)狀和建議
4.1 中國Human Library的發(fā)展現(xiàn)狀
美籍華裔圖書館學(xué)家曾蕾教授在2008年4月25日,以“遠(yuǎn)洋過客”的名字在“圖書館2.0中文論壇”上,首次以“新型圖書館新業(yè)務(wù):出借的書是人――Living Books(The new library fad:borrow a person)”為題,用非常簡短的篇幅向國內(nèi)同行介紹Living Librar-y。2008年11月21日,她又以“A Living Library andLiving Books"為題倡議實(shí)踐此活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)的目的、具體做法和需要的人員簡要做了說明。2008年12月16日,由上海交通大學(xué)圖書館承辦的"2008數(shù)字圖書館前沿問題高級(jí)研討班”上,曾蕾教授發(fā)出倡議,讓與會(huì)人員積極參加國內(nèi)的第一次Living Library活動(dòng)。2009年3-6月,上海交通大學(xué)圖書館舉辦了薪火相傳Living Library經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),主題包括留學(xué)篇、考研篇、實(shí)習(xí)(工作)篇、英語篇、科研篇,每期將不固定地選擇相應(yīng)主題。2009年5月,上海同濟(jì)大學(xué)圖書館舉辦第五屆讀者服務(wù)月活動(dòng),主題包括職業(yè)規(guī)劃、科學(xué)研究、考級(jí)考證、出國留學(xué)等。2009年3月起,石家莊學(xué)院圖書館也通過讀者協(xié)會(huì)在全院開展Living Library活動(dòng)。
4.2 中國Human Library的發(fā)展建議
4.2.1 加強(qiáng)業(yè)務(wù)宣傳和培訓(xùn)為活動(dòng)的開展提供技術(shù)保障 目前國內(nèi)的Human Library研究和實(shí)踐還處于起步階段,影響范圍較小。因此,筆者認(rèn)為,首先研究者要對(duì)Human Library的服務(wù)理念、運(yùn)作方法和操作經(jīng)驗(yàn)等大量進(jìn)行介紹和宣傳,使更多的人了解Human Li-brary;其次,舉辦過Human Library活動(dòng)的圖書館要自覺總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳和推廣,使更多的人深入了解舉辦Human Library活動(dòng)的方法和途徑;第三,各級(jí)圖書館學(xué)會(huì)要借助會(huì)議、媒介等對(duì)Human Library進(jìn)行宣傳,并請(qǐng)舉辦過該活動(dòng)的圖書館給本地圖書館做Human Library專題報(bào)告,至少使本地的圖書館掌握開展Human Library活動(dòng)的方法和技能。
4.2.2 要成立Human Librmy組織為活動(dòng)的開展提供組織保障縱觀世界各地,許多Human Library活動(dòng)通常是由當(dāng)?shù)氐腍uman Library組織和其他組織共同主辦的。因此,成立中國的Human Library組織,既有利于與國外的Human Library組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,也有利于國內(nèi)的Human Library組織相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。Human Library組織既可以是獨(dú)立的機(jī)構(gòu),也可以是目前圖書館學(xué)會(huì)下屬的一個(gè)分支機(jī)構(gòu),這樣才能起到行業(yè)指導(dǎo)的作用。也只有這樣的組織,才能與其他機(jī)構(gòu)協(xié)商,將Human li-brary活動(dòng)與各種不同形式的節(jié)慶活動(dòng)進(jìn)行捆綁發(fā)展。
4.2.3 獲取政府和社會(huì)的支持是Human Library活動(dòng)順利開展的基石 雖然Human Library出借的圖書全部是志愿者,但這不等于沒有資金、政策等方面的支持就可以完全運(yùn)作。因此,舉辦Human Library活動(dòng)需要各界的大力支持,包括政府、企業(yè)、事業(yè)和民間組織等。目前中國的各種類型的節(jié)慶、會(huì)展、會(huì)議活動(dòng)比較多,如啤酒節(jié)、服裝節(jié)、電影節(jié)、花卉節(jié)、旅游節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、狂歡節(jié)、花鼓會(huì)、世博會(huì)等,在這些節(jié)日期間,可以將Human Library活動(dòng)作為其中一個(gè)方面的內(nèi)容,這樣有利于推廣Human Library,這就要求節(jié)慶、會(huì)展、會(huì)議等主辦者能夠給予相應(yīng)的支持。
4.2.4 吸取國內(nèi)外Human Library的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是活動(dòng)順利開展的前提 目前,國外已舉辦了很多Hunlan li-brary活動(dòng),國內(nèi)也已開始嘗試。充分吸取國內(nèi)外Hu-man Library的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是順利開展該項(xiàng)活動(dòng)的前提。如,在真人圖書目錄公布后,時(shí)間和地點(diǎn)可以靈活掌握,只要不影響雙方的正常作息可以自行約定。如果讀者有問題不能到現(xiàn)場,可以通過電話等形式直接向真人圖書咨詢,以作為不能到現(xiàn)場借閱的補(bǔ)救措施。成立Human Library活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和流通工作,從而建立起舉辦活動(dòng)的長效機(jī)制。讀者借閱時(shí),在時(shí)間和地點(diǎn)允許的情況下,其他有同樣問題的讀者也可以同時(shí)加入進(jìn)來,變一對(duì)一借閱為一對(duì)多借閱,以節(jié)省資源,提高效率。
總之,Human Library為國外文化事業(yè)的發(fā)展和國民文化生活的繁榮起到了積極的作用。對(duì)Human LibrARY,進(jìn)行考察和研究,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將有利于中國Hu―man Library的進(jìn)一步發(fā)展,有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
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