對(duì)自己好短文篇一：獻(xiàn)給最好的自己

獻(xiàn)給最好的自己

此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是空的，前方是一片迷霧。原本清晰的目標(biāo)變得模糊，原本澄澈簡(jiǎn)單的心靈開始變得浮華復(fù)雜。我就想問問自己：你怎么了？為什么你會(huì)變成這般模樣這么不堪��！我對(duì)著那嵌著白云的天空吶喊，我對(duì)著那香氣遍布的書本懊悔。吶喊什么，懊悔什么？原來的你可不是輕易就這樣認(rèn)輸?shù)模∥矣浀媚阋郧跋矚g聽爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，你崇拜他們，你的世界很簡(jiǎn)單，也只有他們�？墒乾F(xiàn)在呢？你不在是那個(gè)你，你開始喪失你原有的孝順，善良，正直，獨(dú)立，奮斗等美好的品質(zhì)，而開始變得浮躁，固執(zhí)，偏見，自私。你就真的甘心看到自己變成這樣，看到你被這個(gè)社會(huì)的種種惡習(xí)所踐踏，控制。你的靈魂也會(huì)被消磨致死，剩下的只有一個(gè)軀體，和一個(gè)只裝有貪念，欲望的腦子。

我真的不想看到你這樣。

我現(xiàn)在想警告你：你以后自己吃苦，受累，放棄你自己的人生都是你一個(gè)人做的孽，你活該，這是你現(xiàn)在貪圖享樂的惡果！但是你想想爸爸媽媽，爺爺奶奶，還有那兩個(gè)因?yàn)樽约旱膬鹤佣涞墓霉�，那些在背后默默為你加油鼓勁的人行嗎？他們，是真心地為你付出，給你他們認(rèn)為最好的東西。

還有請(qǐng)不要在衣來伸手飯來張口的情況下，在你不需要承擔(dān)任何責(zé)任，身上沒有任何重?fù)?dān)的時(shí)候說累，因?yàn)槟銢]有資格！說累的應(yīng)該是那些在外為了幾塊錢而打拼的父母！為了給你創(chuàng)造出

最好的環(huán)境，不惜放棄自己的最愛，為了這個(gè)家，他們已經(jīng)付出了所有。而你！早上吃媽媽用心給你燒的飯，竟然說那是全天下最不好吃的飯！殊不知，媽媽的內(nèi)心正在滴血，正在為你所說的話而流淚！你有什么資格對(duì)一個(gè)愛你的人指手畫腳！為什么要傷害愛你的人？為什么!

因?yàn)槟銢]有心，你不懂得去感恩，你不懂得去回報(bào)。

因?yàn)槟銢]有將你所設(shè)定的目標(biāo)銘記在心，你沒有付之于行動(dòng)，沒有時(shí)刻記住那個(gè)目標(biāo)。

最后，我要告訴你，這是我必須要說的一句話：不要怕失敗，只要你付出了100%的努力，按照你的計(jì)劃實(shí)施，不偷懶，就一定能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)！你不是笨，你只是缺乏勤奮！我相信你是可以的！

---在此獻(xiàn)給最好的自己

對(duì)自己好短文篇二：xx對(duì)我真好 作文例文

媽媽對(duì)我真好

有人說,母愛是世界上最無私,最偉大的,我完全贊同.

每當(dāng),我說睡著時(shí)[c1] ,母親總是不忘在臨睡前幫我蓋被子.只要我一聲輕輕的咳嗽,就會(huì)招來母親那親切的問候,但是我印象最深的是母親在我失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì).[c2]

那是7[c3] 年前的事了我正準(zhǔn)備回家時(shí),,[c4] 說:"我們幼兒園要選出50名同學(xué)在6.1.[c5] 兒童節(jié)時(shí)跳舞''.我開心極了,心想:嘿[c6] 我終于有展示自己的機(jī)會(huì)了.

可是,第2[c7] 天練習(xí)卻發(fā)現(xiàn)自己的許多動(dòng)作做不好.于是,下決心回家練好.但是,我在[c8] 第一個(gè)動(dòng)作時(shí)就遇見了"攔路虎''.沒辦法,只能加把勁練,可是練了幾遍都不好.我天生性急,遇見了這種事就更急了.哭是我唯一的辦法,于是我就號(hào)啕大哭.哭聲引來了媽媽,她說:"我們的大小姐怎么了,哭得那么兇.''我邊哭邊說:"我們幼兒園的舞蹈總是練不好.''媽媽先是讓我靜下心來,說:"有時(shí)候心急吃不了熱豆腐,只要堅(jiān)持著,那一定會(huì)成功,王梓楠,加油

呀!''

此后,媽媽每天都幫我分析,練習(xí).我嘛,天生就沒有舞蹈天賦,可是竟然在媽媽的反復(fù)指導(dǎo)下入選了.

6.1.[c9] 節(jié)那天,我打扮得漂漂亮亮的在人民廣場(chǎng)上表演,我面對(duì)成百的觀眾,我的眼睛在人群中不斷尋找著.我想,母親一定在下面望著我,一定在場(chǎng)下用鼓勵(lì)的眼神望著我,在觀眾中為我喝彩!我知道只要有母親在,我就能成功.[c10]

“誰知寸草心,報(bào)得三春輝.[c11] ''我們就像小草,.可是,我們是多么的渺小,怎么足以報(bào)答母親那無私,博大的愛呢?[c13]

那次爸爸對(duì)我真好

小故事網(wǎng) 時(shí)間:2012-12-31 作文字?jǐn)?shù): 500字 佚名

父愛是一座山，他能禁受任何得的事，讓孩子在這座山上盡情游蕩，那一次我感受到父愛的溫暖。

那次爸爸在單位發(fā)了燒，媽媽和我聞?dòng)嵹s到他的辦公室。一試表38度，這對(duì)大人來說已經(jīng)是很難受了。因?yàn)槲疫�有課，所以呆了一會(huì)兒我們便起身要走，可是這事太巧，我們剛要走，只聽天上“轟隆隆”一個(gè)悶雷，往天上一看烏云密布，天像蒙了一塊黑布一樣，接著就下起了傾盆大雨，我心想：這可怎么辦呢？

這時(shí)只聽爸爸說：“我開車送你們?nèi)�。”我一聽忙勸道：“不用了爸你生病不能去。”沒想到爸爸一聽來了氣，叫道：“怎么看不起我呀，我才不那么嬌氣呢？說走就快走！”我望著爸爸被燒得紅紅的臉，無精打采的眼睛，忍不住又說：“爸爸你行不行？不行別……”，“少廢話，快走！”我說一半的話被他打斷了，只好跟他上了車，只見他費(fèi)力的拉開車門、打著了火，

把車倒出來上了大路，我一再提醒他要小心，他卻只是點(diǎn)點(diǎn)頭，后來我發(fā)現(xiàn)他每個(gè)紅燈停下車，都要用這停車的空隙，把頭靠在椅背上閉上眼睛休息一小會(huì)兒，綠燈亮?xí)r，他便馬上強(qiáng)打起精神來專注的盯著前面。

大概是媽媽也看出了這一細(xì)節(jié)，再又一次遇到紅燈時(shí)，媽媽說：“你還是休息一會(huì)我們坐車走吧”，但爸爸卻強(qiáng)打精神回過頭來裝作一副若無其事的樣子說：“你別管了，真是的，孩子晚了怎么辦？你負(fù)責(zé)呀！”媽媽被爸爸問的啞口無言，只好又坐回去了，這時(shí)爸爸從副駕駛拿過一把雨傘說：“給，拿著，出去別凍著�！闭f完把傘遞給我，我忙接過去。到了學(xué)校才3:30里上課還有20分鐘沒晚。

這便是父愛，一切的一切都為了孩子只要能做到的一定要盡力去做。

同學(xué)對(duì)我真好

再多的花言巧語，也不如朋友的一句真心話、就算他罵我一句也好、因?yàn)槠鸫a他是為了我好、每一個(gè)人，都有自己的好朋友、好朋友總是對(duì)自己好、無論她怎樣對(duì)自己的都是對(duì)我好、我們也會(huì)明白他的用意的、無論自己怎樣對(duì)他、他也不會(huì)生氣的、也不會(huì)怪你。我就有這么幾個(gè)好朋友、趙瑞平、黑青、、、、、

記得、有一次，不是我的錯(cuò)、可是xx總是說是我的錯(cuò)、我委屈啊、可是又能怎樣��？沒人會(huì)相信我、我想找一個(gè)人去傾訴，可是、沒人會(huì)聽我解釋，我跑到一邊哭、感覺到有一個(gè)人，走過來、一看原來是趙瑞平。他說：“別哭了、沒事的，我相信你啊，我們不管那些無聊的人�！蔽覜]有說話、可是心里暖暖的、一會(huì)兒、黑清走過來、看見我哭，趙瑞平在哄我，走到我面前、一面冷冷的、無情的樣子對(duì)我說：“李蕾，不是我說你，就這么點(diǎn)事、你就哭、你都多大了、你能不能學(xué)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�。亢�、”說完多趙瑞評(píng)說：“你這樣他永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大、”接著把他拉走了、頓時(shí)，天黑了、就像我的心、可是、我懂、他也是為了我好、雖然這是無情的話、但是他是對(duì)我好、我不怪他、

也許，就是這種冷冷的話，他卻幫了你，也許，這句很冷的話也是表達(dá)了一個(gè)意思、那就是關(guān)心。朋友做什么都是為了我好、也許這種不明顯的關(guān)心，卻讓我心很暖、再多的花言巧語，也不如朋友的一句真心話、就算他罵我一句也好、因?yàn)槠鸫a他是為了我好

對(duì)自己好短文篇三：對(duì)我真好

《——對(duì)我真好》教學(xué)設(shè)計(jì)

教材說明：

本次習(xí)作是一篇半命題作文，內(nèi)容是讓學(xué)生回憶親人對(duì)自己關(guān)心愛護(hù)的一件事，感悟親人對(duì)自己的愛，把事情的地點(diǎn)、時(shí)間交代清楚，把事情的經(jīng)過寫具體，并表達(dá)出真情實(shí)感。 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)生從生活實(shí)踐中選擇親人關(guān)心自己的一件事來寫，并能生動(dòng)具體地記述這件事。

2、培養(yǎng)學(xué)生留心生活，積累寫作素材的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生給你明白父母對(duì)自己的愛，懂得去用行動(dòng)回報(bào)這份愛。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生留心生活，積累素材的習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

從平凡的生活小事中體會(huì)愛的偉大，從而珍惜生活中的真情。

教學(xué)流程：

一、激情談話，導(dǎo)入：

同學(xué)們，在我們的生活中處處流露著真情，展現(xiàn)出關(guān)愛的溫情，請(qǐng)同學(xué)們想一想，在生活中哪些人對(duì)你好？好在哪里？

這節(jié)課，我們就用手中的比寫出就親人關(guān)愛我們時(shí)的真情實(shí)感。（板書文題）

明確本文是半命題作文，題目中的橫線可以填上對(duì)的親人的稱呼。

二、閱讀教材，明確要求：

1、請(qǐng)同學(xué)們打開書，默讀本次習(xí)作的要求。

2、請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，本次習(xí)作要求寫什么？那么哪些人是我們的親人呢？你是怎么理解關(guān)愛和幫助的？

3、提示還告訴我們什么了？你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)寫什么？

4、討論習(xí)作要求，明確：

寫真人真事，寫出真情實(shí)感。

三、同桌交流，感受真情。

1、寫哪位長(zhǎng)輩關(guān)心愛護(hù)你的哪一件事？這件事給你什么獨(dú)特的感受？想好了先說給同桌聽一聽。

2、學(xué)生匯報(bào)，教師適時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)。

3、教師小結(jié)：

老師感受到了，同學(xué)們選的事情，雖然施愛的長(zhǎng)輩不同、事件不同，但其中蘊(yùn)含的愛與真情卻是相同的。那么，怎樣才能把這件事敘述得生動(dòng)具體呢？

學(xué)生交流，指名匯報(bào)。明確：可以寫寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。

四、動(dòng)筆寫作，教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生根據(jù)選定的素材，開始動(dòng)筆寫作文，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。

五、總結(jié)生活：

這節(jié)課大家用自己手中的筆，真實(shí)記錄了發(fā)生在身邊的親情故事，讓我們從生活小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)關(guān)愛我們的親人。

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