蝴蝶泉這篇短文的答案
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 短文摘抄 點擊:
蝴蝶泉這篇短文的答案篇一:《他是一片溫暖的湖泊》閱讀附答案
閱讀下面現(xiàn)代文,完成小題(22分)他是一片溫暖的湖泊 (張守仁)①我和汪老曾有較多的接觸,時間最長的一次是1991年4月紅塔山筆會期間,倆人共住一室達半個月之久,我面對面地向他學到了許多東西,終身難忘。②汪老對我說:寫作就是寫語言。一篇作品的語言,好比河中的流水,切不斷,割不開,互相融合,牽一發(fā)而動全身。所以他年輕時寫的作品都能背出來,因為作品的語言有內(nèi)在的節(jié)奏和韻律。記得《沙家浜》劇本在傳閱過程中,有一場戲的稿子丟失了,團里領(lǐng)導和打字員急得團團轉(zhuǎn)。汪老安慰他們,叫他們放心,不要著急。然后,他坐在打字機旁,將這場戲從第一個字一直背到了最后一個字。③汪老說:要隨時隨地注意用文學語言描寫你所見到的生活現(xiàn)象。他下放到張家口勞動住羊舍時,外面有一帶樹墻,夜班火車駛過時,車窗里的燈光一一照射在樹墻上。怎樣描述這種現(xiàn)象呢?他在《羊舍一夕》中是這樣寫的:“車窗蜜黃的燈光,一一照在樹墻上,一方塊,一方塊,川流不息地追趕著??你總覺得刮下滿地枝葉來似的??”“刮”字,表示火車燈光的力度和速度。④汪曾祺到美國做訪問學者時,在哈佛大學、耶魯大學演講的題目就是《中國文學的語言問題》,由此可見他對文學語言的重視。⑤我喜歡寫散文,利用深夜長談的機會,向汪老請教寫散文的經(jīng)驗。他告訴我:寫散文應(yīng)克制,要像畫畫似的留白。有的散文家的作品像一團火,熊熊燃燒,但看完覺得空空洞洞,留不下什么印象。寫散文需要閱歷,沒有坎坷,沒有痛苦,便寫不出好文章。散文不能落入俗套,切忌拿腔拿調(diào)。所以,他一直希望把散文寫得平易自然,寫得平淡一點,像家常話,親切、樸素;當然也可以工筆、繁密,如何其芳的《畫夢錄》,別有風采,像一叢秾麗的花,“但這樣的散文,我寫不出來!雹抻幸淮挝覍ν衾险f:“我不是京劇迷,但對您執(zhí)筆寫的《沙家浜?智斗》中阿慶嫂的那段唱詞特別欣賞,即:‘壘起七星灶,銅壺煮三江,擺開八仙桌,招待十六方。來的都是客,全憑嘴一張!蓖衾鲜掷飱A了一支煙,湊到嘴邊猛吸一口,笑道:“你對這段唱詞別太認真,我在那里搞了一組數(shù)字游戲!~壺煮三江’,是受到蘇東坡詩詞的啟發(fā)!艘蛔,茶就涼’,也是數(shù)字概念,它表示零!雹呶艺f:“沒有詩詞修養(yǎng),古文功底,是寫不出這段唱詞的!庇谑,他回憶起自己的童年:他的祖父汪嘉勛是清朝末年的拔貢,從小就督促他握筆描紅,背古文。到了小學五年級,祖父親自給他講《論語》,叫他多練毛筆字。祖父說:“你要耐心,把基礎(chǔ)打好了,夠你受用一輩子。”汪老說:“我13歲那年寫了一篇八股文,祖父見了嘆息道,‘如果在清朝,你完全可以中一個秀才!娓敢娢矣辛碎L進,就送我?guī)妆久F的碑帖和一方紫色端硯。”⑧在南國的那些春夜里,汪老跟我暢談西南聯(lián)大。談在張家口時農(nóng)科所叫他畫土豆和馬鈴薯花,畫成了一部《中國馬鈴薯圖譜》,可惜沒有像沈從文的《中國古代服飾研究》一樣留傳下來。那部《畫譜》的原稿在“文革”中被毀掉了,他十分遺憾。⑨有一天到了大理,我們在下關(guān)市游了洱海,參觀了蝴蝶泉,晚上看了大理白族歌舞團演出的三道茶歌舞晚會;氐劫e館就寢,汪老把頭靠在床欄上,頗為得意地對我說:“小張,你知道嗎,我之所以寫這幾篇論述烹飪的文章,是因為我是《中國烹飪》雜志的特約撰稿人。要當一個名廚,必須有豐富的想象力,不能墨守成規(guī),要不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造出新菜、新味來。照著菜譜做菜,絕沒有出息。”⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃飯,大家便眾星捧月似的圍著他,跟到哪一桌;他愛吃什么菜,大家跟著吃,很快那盆菜就吃得精光。經(jīng)過那次筆會,我和汪老互相熟悉了起來,他把出版的《蒲橋集》簽上名送給我,還寫了一首七言詩,叫我去拿。記得前兩句是“獨有慧心分品格,不隨俗眼看文章”。汪老的詩好,畫好,文好。他不僅古詩寫得好,白話詩也極有味道。但就是因為一首新詩《早春》,給他帶來了災難。1992年春天,我和《哥德巴赫猜想》的作者徐遲,還有王元化先生,在深圳西湖度假。一日,徐遲到我的房間小坐,見桌上放著一本《汪曾祺作品自選集》,拿起來翻了翻,突然用書掩住臉,懷著歉疚的心情說:“是我害了他!蔽页粤艘惑@,問他何出此言?他說:“1957年6月,我在《詩刊》編輯部工作,看到汪曾祺寄來的一組新詩《早春》。第一首是《彩旗》,只有兩句:‘當風的彩旗,像一片被縛住的波浪’,我很欣賞,
給他發(fā)表在《詩刊》上,這就惹了禍。‘反右’運動以后,《早春》和《彩旗》受到了無情批判,說作者誣蔑紅旗是不自由的、被束縛的。他因此被劃成了右派,下放張家口勞動。如果我不發(fā)他這組詩,也許他就沒有這樣的遭遇了!?汪老遭遇重重坎坷,卻始終淡定、幽默、樂觀地笑對人生,是許多人的良師益友;他雖未曾高居要職,卻以自己的文學才華和人格魅力影響了幾代讀者——汪曾祺,是一片溫暖的湖泊。(原文有改動)小題1:解釋下列加線詞語在句中的意思。(2分)一路上他坐到哪一桌吃飯,大家便眾星捧月似的圍著他,跟他到哪一桌。小題2:請從修辭方法的角度對“一篇作品的語言,好比河中的流水,切不斷,割不開,互相融合,牽一發(fā)而動全身”這句話的表達效果進行評析。(3分)小題3:第⑤段中汪老教給作者哪些寫散文的經(jīng)驗?(3分)小題4:第⑦段中作者插敘了汪老童年時的哪幾件事?敘述這幾件事運用了哪種記敘順序?(5分)小題5:根據(jù)你對文章的理解,說說第?段在文中的作用。(4分)小題6:第③段敘述汪老對作者寫作方面的指導時,汪老的“用文學語言描寫你所見到的生活現(xiàn)象”的寫作經(jīng)驗,很值得我們學習與借鑒。請結(jié)合你的觀察與體驗,用文學語言寫出生活中的某一情景。(5分)參考答案:小題1:這里指大家簇擁著汪老。小題2:這句話運用了比喻的修辭,生動形象地表現(xiàn)出作品的語言應(yīng)連貫流暢、渾然一體。(修辭1分,表達效果1分,內(nèi)容1分,圍繞“比喻及其表達效果”回答即可。)小題3:①寫散文應(yīng)克制,要留白;②寫散文需要閱歷;③散文不能落人俗套。(共三點,答對一點得1分,意對即可。)小題4:①祖父督促“我”描背古文;②祖父給“我”講《論語》,叫“我”多練毛筆字;③“我”寫了一篇八股文,得到了祖父的獎勵。(共三點,答對一點得1分,意對即可。) 順敘。(2分)小題5:總結(jié)全文,照應(yīng)題目(扣題),點明中心(畫龍點睛),升華感情(表達了作者對曾老的贊美、欽佩和感激、懷念之情)。(共4點,答對一點得1分,共4分。)小題6:.略。(內(nèi)容真實具體,語言形象流暢。共5分,內(nèi)容3分,語言表達2分)小題1:試題分析:“眾星捧月”是形容大家圍著汪老的情形?梢钥闯龃蠹覍ν衾系某绨荨@斫庠~語(句子)一定要堅持“詞不離句,句不離篇”的原則,把詞語放到原文中,把句子放到語段中,并結(jié)合文章內(nèi)容與主題加以分析,擬答時要體現(xiàn)出自己對詞語語境義及詞語所表達的情感的理解。小題2:試題分析:“好比”表明是比喻的修辭,把“語言”比喻成“河中的流水”,寫出了作品的語言“切不斷,割不開,互相融合,牽一發(fā)而動全身”的特點,即:連貫流暢、渾然一體,達到了生動形象的效果。小題3:試題分析:精讀第五段,從前向后找,很容易就能找到關(guān)鍵語句,如“寫散文應(yīng)克制,要留白”“寫散文需要閱歷”“散文不能落人俗套”幾個明顯的句子,提取出來作答即可。小題4:試題分析:精讀第七段,先找到題干問題的答案范圍,即“他回憶起自己的童年:他的祖父汪嘉勛是清朝末年的拔貢,從小就督促他握筆描紅,背古文。到了小學五年級,祖父親自給他講《論語》,叫他多練毛筆字。祖父說:“你要耐心,把基礎(chǔ)打好了,夠你受用一輩子!蓖衾险f:“我13歲那年寫了一篇八股文,祖父見了嘆息道,‘如果在清朝,你完全可以中一個秀才。’祖父見我有了長進,就送我?guī)妆久F的碑帖和一方紫色端硯”,語段中有明顯的時間標志,因此可概括出童年時,祖父督促“我”描背古文;小學五年級,祖父給“我”講《論語》,叫“我”多練毛筆字;十三歲那年,“我”寫了一篇八股文,得到了祖父的獎勵。小題5:試題分析:十四段是文章的結(jié)尾段,是抒情議論的一段,它是對汪老的高度評價,是對全文的總結(jié),點明了文章的主旨!巴粼,是一片溫暖的湖泊”還照應(yīng)了文章的題目。小題6:試題分析:“用文學語言寫出生活中的某一情景”此題為開放性題目,寫哪種場景均可,只要是自己生活中的,自己熟悉的,有話可寫的就行。如上課時同學們討論的場面,下課后同學們游戲的場面,回家路上看到的人們下班的情景,一家人吃飯時的場景等。
蝴蝶泉這篇短文的答案篇二:第7課《蝴蝶泉》
7 蝴蝶泉
(第十冊)
上海中遠實驗學校邵華
地址: 上海市遠景路800號
郵編: 200061
關(guān)于教學設(shè)計
[教學目標]
1、能讀準字音,讀通課文。能結(jié)合文后的注釋及譯文,讀明白短文的意思。知道課文描寫了蝴蝶泉泉水清冽、古樹奇特、蝶兒優(yōu)美的美景。
2、對“蛺蝶、生蝶、真蝶”三個相近詞語進行區(qū)分,對文言的“然”字結(jié)構(gòu)進行學習積累,對關(guān)鍵詞語進行想象理解,體會文中運用的擬人等修辭手法,為以后的文言學習打下基礎(chǔ)。
3、感悟課文中所描繪的蝴蝶泉景物之間親密和諧之美、淡妝濃抹之美、動靜相襯之美,進而激發(fā)學生熱愛祖國美好河山的情感,體會文言文文字精辟、洗練的獨特魅力。
[教學重點和難點]
1、能結(jié)合文后的注釋及譯文,讀懂短文的意思。
2、體會祖國山水之美,感悟文言所蘊含的語言之美。
[教學準備]
老師:搜集歌曲《蝴蝶泉邊》,故事《蝴蝶泉的傳說》。
學生:讀通全文,參考課后譯文,了解大意。
[教學設(shè)計]
一、導入課題,作者介紹
1、故事引入、揭題。
◆播放歌曲《蝴蝶泉邊》,聽故事《蝴蝶泉的傳說》。(見教參)
◆今天,就讓我們一起來學習課文《蝴蝶泉》。
◆齊讀課題。
說明:
學生接觸古文的經(jīng)歷不多,往往會將古文學習理解為枯燥的釋詞析句。在上課伊始,通過播放歌曲《蝴蝶泉邊》和聽故事《蝴蝶泉的傳說》引入課文,既能有效地激發(fā)學生的學習興趣,又能豐富學生對于這篇古文的認識。
2、介紹作者及作品。
明代有一位著名的地理學家、旅行家,名叫徐霞客。他踏千山、涉萬水,足跡遍布祖國的名山大川,歷經(jīng)30年考察,撰寫完成了60萬字的《徐霞客游記》。
3、導入課文。
三百多年前的一天,徐霞客來到云南蒼山的云弄峰下,記錄下那里天下罕見的蝴蝶泉蝴蝶盛會的奇景,僅用了101個字,可謂字字珠璣。
二、讀通課文,了解大意
1、教師范讀,學生仿讀。
(1)師范讀(他寫道——)。
(2)學生自由讀(要求字字讀正確、句句讀通順)。
(3)大組按句輪讀。
2、設(shè)計填空,整體進入。
(1)師:在4句話里,作者主要抓住了哪些景物來寫呢?請大家參考譯文思考一下。指名讀譯文并出示填空:
出示:一( )古樹一( )清泉一( )蝶花千( )真蝶
(2)交流。
(3)小結(jié):作者把鏡頭聚焦在(讀屏幕)——“一株古樹、一泓清泉、一樹蝶花、千串真蝶”,描繪了蝴蝶泉的蝴蝶盛會。
說明:
整篇古文共四句話,前3句,分別描寫了蝴蝶泉的美景要素——樹、泉、花、蝶。在課的開首,通過“一( )古樹 一( )清泉 一( )蝶花 千( )真蝶”這樣一個填量詞的練習,能幫助學生形成初讀文章后的一個鮮明的整體印象。
三、疏通字詞,理解文句
過渡:蝴蝶泉以蝴蝶而聞名,你有沒有注意到文中對蝴蝶的三種不同稱呼呢?
1、出示并區(qū)分:蛺蝶、生蝶、真蝶。
2、學習“蝶花”句。
(1)出示并讀句:“泉上大樹,當四月初,即發(fā)花如蛺蝶,須翅栩然,與()無異。”
◆師:字面的意思大家都能區(qū)分,那么老師考考大家,你不看書,猜一猜作者在此處用的是“生蝶”還是“真蝶”?
◆隨機學習“須翅栩然”,理解“蝶花”的栩栩如生。
(2)欣賞想象。
◆出示:“合歡樹花”——大家看,這就是合歡樹的花,一朵朵合歡花真像一只只蝴蝶呀! ◆想象說話:大家想象一下,一陣微風吹過,(),真是——須翅栩然,與生蝶無異。
3、學習“真蝶”句。
過渡:這時候,千萬只真蝴蝶被滿樹蝴蝶般的花朵吸引來了——
(1)引讀:它們——“連須
鉤足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然!(2)賞析想象。
◆你能抓住這句中的一些詞語想象一下,這蝴蝶會是一個怎樣的景象?(隨機學習“樹巔”、“繽紛”、“絡(luò)繹”、“五色煥然”)
◆同類學習:須翅栩然、五色煥然。
◆如果你看到了這樣的奇觀,你會怎樣贊嘆呢?
說明:
“真蝶”一句,寫出了蝴蝶相會時的絢麗美景。該句的學習,不能僅僅停留于學生能否理解翻譯這句話,應(yīng)進一步著力于讓學生在理解的基礎(chǔ)上,能積累運用。讓學生在想象蝴蝶會是怎樣的一幅景象時,利用句中的一些詞語來表達,在學生贊嘆這一奇觀時,又一次引導學生用上“須翅栩然、五色煥然”等詞語,這樣的教學策略,是對學生語言能力的有效培養(yǎng)。
4、學習“樹與泉”的句子。
過渡:蝴蝶泉的美景還有嗎?——還有樹、還有泉呢!
(1)引讀:(山麓有)——“樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清冽可鑒!
(2)動作理解“大合抱”:大家做一個大合抱的動作—哦,這棵合歡古樹真粗啊。
(3)句子賞析:誰有一雙慧眼,帶大家欣賞句中的點睛之筆呢?(領(lǐng)學生體會擬人手法其中的情趣,隨機學習“倚崖而聳立”、“漱根竅而出”。)
四、深悟理解,感受美景
1、感悟大自然中萬物之間親密和諧之美。
過渡:作者寫蝴蝶泉全文僅三句,把三句綜合起來品味我們會有新的發(fā)現(xiàn),讓我們再到蝴蝶泉邊走一遭吧。
(1)概括引讀:(山麓)有??此樹??樹下??泉漱樹之??泉之水??。泉上之有??當四月即發(fā)花??。引來??須足自樹巔??及于??。游人俱從此月??過??。
(2)感悟和諧美:你覺得這山、這崖、這泉、這樹、這花、這蝶還是孤立的一景一物嗎? ◆感悟自然萬物之間親密和諧的關(guān)系。(板書:親密和諧)
◆補充詩句《小池》。
宋朝詩人楊萬里,在他的詩里,也描繪過這種自然萬物的親密和諧。出示并朗誦:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
◆感悟朗讀:讓我們用朗讀傳達出這自然的親密和諧之美。
2、感悟?qū)Ρ让馈?/p>
過渡:讀著這優(yōu)美的文字,老師又聯(lián)想到了大詩人蘇軾的一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@蝴蝶泉不也像一位絕色佳人,不管她薄施粉黛還是濃妝艷抹都是那么美。(板書:淡妝濃抹)你能體會蝴蝶泉淡妝濃抹不同時候的美嗎?
(1)配樂朗讀。
◆綠意盎然的合歡樹、清冽可鑒的樹下泉,不就像一位薄施粉黛的佳人嗎?引讀——“(山麓)有樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清冽可鑒!
◆那蝴蝶般的合歡花、那斑斕飛舞的蝴蝶正是佳人濃妝時。引讀——“泉上大樹,當四月初,即發(fā)花如蛺蝶,須翅栩然,與生蝶無異。又有真蝶千萬,連須鉤足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然!
◆搖曳的蝶花、飛舞的蝴蝶與聳立的古樹、清清的流泉又為我們描繪了一幅亦動亦靜的蝴蝶戀花、蝴蝶戲泉圖。(板書:動靜相襯)
說明:
這個部分的設(shè)計,是本課教學的一個難點,也是對于學生文言閱讀能力培養(yǎng)的提升點。通過楊萬里和蘇軾兩首詩句的補充以及多種形式的朗讀,以讀促悟,有助于讓學生進一步體會到文中所體現(xiàn)的自然萬物的親密和諧之美,以及蝴蝶泉蝶花、蝴蝶、古樹、清泉所體現(xiàn)的不同的、對比的美,這是文言中常常蘊含的一種情趣美。
3、小結(jié):有奇景如此,所以——(讀)“游人俱從此月,群而觀之,過五月乃已! ◆理解:“俱”、“群而觀之”、“之”、“乃已”。
五、總結(jié)
(1)師:徐霞客把他對蝴蝶泉的感受,記在了著名的《徐霞客游記》里,老師雖然沒能身臨其境,但也想借此古文寫下自己的感受——(出示并齊讀)。
一樹一泉一池蝶,
一飛一舞一傳說。
一游一記一霞客,
一段文字一千年。
(2)同學們,請你們在課后也寫一寫神游蝴蝶泉的感受吧! 板書設(shè)計:
23.蝴蝶泉
親密和諧
淡妝濃抹之美
動靜相襯
關(guān)于說課
一、教材分析
《蝴蝶泉》是新教材第十冊中的一篇課文,選自《徐霞客游記·滇游日記》,題目為后者所加,這是一篇文言文。
短文共有4句話,第1句寫合歡樹下的清泉。“有樹大合抱”,“倚崖而聳立”,“下有泉”,“清冽可鑒”。有一棵蒼勁的合歡古樹,靠著山崖高高地聳立,樹下有一泓泉水,泉水清澈如鏡。第2句寫花奇。“當四月初,既發(fā)花如峽蝶,須翅栩然,與生蝶無異”,這棵大樹每年農(nóng)歷四月間開花,花形如蝴蝶,觸須和翅膀都栩栩如生,與真的蝴蝶沒什么不一樣的。第3句寫蝶美!坝姓娴f,連須鉤足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然”,那些真正的蝴蝶交尾相銜,倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上,形成無數(shù)蝶串,直垂至水面,五彩繽紛。第4句寫了游人多!坝稳司銖拇嗽拢憾^之,過五月乃已”,游人到了這個時候,都成群結(jié)隊地前來觀看,一直到農(nóng)歷五月才停歇。
本篇《蝴蝶泉》是明代旅行家徐霞客帶學生游歷祖國山水時所作的文言短篇,以短句記錄奇觀勝景,引動聯(lián)想遐思,別具特色,學習此文可以激發(fā)學生熱愛祖國美麗山河的情感,體會文言語言文字精辟、洗練的獨特魅力。
二、學情分析
學生們在四年級時學習過古文《菊》、《蓮》和《勤讀》,此外通過五年的古詩文積累,對于文言文的學習,他們已有了一定的基礎(chǔ)和興趣。在小學階段,對于文言文的學習主要還
蝴蝶泉這篇短文的答案篇三:復習題及答案
期末復習題及答案2013.6.
復習題一、單項選擇題
1、我國民族分布的主要特點是:( )。
A.大雜居,大聚居 B.大雜居,小聚居
C.大聚居,小雜居 D.全國各民族均勻分布
2、素有“海天佛國”之譽的是:()。
A.普陀山B.五臺山 C.九華山 D.華山
3、中國最大的瀑布是:()。
A.吊水樓瀑布 B.黃河壺口瀑布 C.九寨溝諾日朗瀑布D.黃果樹瀑布
4、構(gòu)造湖成因景觀的湖泊是:()。
A.洞庭湖 B.鄱陽湖 C.長白山天池D.滇池
5、湖南省張家界是有名的 () 地貌類型,是世界自然遺產(chǎn)。
A.丹霞B.巖溶 C.砂巖峰林D.火山
6、我國佛光出現(xiàn)最多的著名景觀地是:()。
A.天山 B.峨眉山 C.武夷山D.昆侖山
7、下列是夏花的是( )。
A.牡丹 B.紫薇 C.芙蓉 D.天竹
8、.由于各種原因出現(xiàn)了地域分異現(xiàn)象,下列錯誤的是( )。
A.花城昆明 B.泉城濟南 C.沙城敦煌 D.山城重慶
9、我國現(xiàn)存最古、最高的一座木構(gòu)大塔是()。
A.河南登封嵩岳寺塔 B.云南大理千尋塔
C.北京妙應(yīng)寺白塔 D.應(yīng)縣木塔
10、四面斜坡,有一條正脊和四條斜脊,屋面稍有弧度、有重檐,被稱為()。
A.攢尖頂 B.硬山頂 C.歇山頂 D.廡殿頂
11、在下列著名樓閣中,以“滕修樓,范作記、蘇手書、邵篆刻”而名揚天下的是:()。
A.黃鶴樓 B.岳陽樓 C.太白樓 D.滕王閣
12、()時期,中國園林建造轉(zhuǎn)向崇尚自然。
A.明清時期 B.魏晉南北朝C.秦漢 D.唐宋
13、江南最大的太湖石是 ( ) 。
A.上海豫園玉玲瓏 B.蘇州留園冠云峰
C.杭州花圃縐云峰 D.蘇州十中瑞云峰
14、“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”描寫的是下列( )。
A.漏景 B.框景 C.夾景 D.添景
15、我國現(xiàn)有大型皇家園林中最完整的是( )。
A.承德避暑山莊B.留園 C.頤和園D.拙政園
16、 廣東四大園林已廢圮的是 ()。
A.清暉園B.可園 C.余蔭山房 D.十二石齋
17、我國現(xiàn)存最完整的大型古城是:( )。
A.明西安府城 B.平遙古城C.麗江古城D.明南京城
18、“天下無橋長此橋”描述的是下列的()。
A.盧溝橋 B.安濟橋 C.安平橋 D.趙州橋
19、在我國下列古橋中,現(xiàn)存最早的跨海梁式石橋是:( )。
A.泉州洛陽橋 B.四川安瀾橋
C.潮州廣濟橋 D.河北趙州橋
20、釋迦牟尼的出生地成道地、初轉(zhuǎn)法輪地與涅盤地按順序分別是:()。
A.藍毗尼花園、鹿野苑、菩提伽耶、拘尸那迦
B.藍毗尼花園、菩提伽耶、鹿野苑、拘尸那迦
C.鹿野苑、藍毗尼花園、菩提伽耶、拘尸那迦
D.菩提伽耶、藍毗尼花園、鹿野苑、拘尸那迦
21、伊斯蘭教的標志是( )。
A.新月 B.十字架 C.太極八卦圖 D.法輪
22、釋家三方佛(橫三世佛)指的是:()。
A.阿彌陀佛、藥師佛、釋迦牟尼佛 B.釋迦牟尼佛、普賢菩薩、文殊菩薩
C.月光菩薩、日光菩薩、藥師佛D.大勢至菩薩、阿彌陀佛、觀音菩薩
23、在下列少數(shù)民族中,信仰崇拜多神的東巴教的民族是 ()。
A.白族 B.納西族 C.彝族 D.土家族
24、( )的藝術(shù)價值很高,但至2000年底還未被列入世界遺產(chǎn)名錄。
A.敦煌莫高窟 B.重慶大足石刻 C.龍門石窟 D.云崗石窟
25、()建立了我國第一個自然保護區(qū)。
A.神農(nóng)架 B.西雙版納C.博格達峰 D.鼎湖山
26、( )不屬于世界三大高香名茶。
A.斯里蘭卡烏伐茶 B.印度大吉嶺茶
C.祁門紅茶 D.碧螺春茶
27、白酒由于釀酒原料、生產(chǎn)工藝、設(shè)備等條件的不同,形成不同香型和風味特點。完全屬于醬香型的酒是()
A.貴州茅臺酒、劍南春、常德武陵酒B.古井貢酒、寶豐酒、全興大曲
C.四川古藺郎酒、常德武陵酒、貴州茅臺酒D.常德武陵酒、貴州茅臺酒、古井貢酒
28、 下列選項中不正確的是 ( ) 。
A. 牙雕主要集中于北京、上海、廣州B.宣德爐是明代的銅器
C.景泰藍起源于明景泰年間 D.蘇州的樹樁盆景表現(xiàn)清秀古雅的風格
29、下列名菜屬于江蘇菜的是:()。
A.油泡鮮蝦仁、脆皮炸海蟄B.大煮干絲、香松銀魚
C.干燒巖魚、怪味雞塊 D.九轉(zhuǎn)大腸、蔥爆海參
30、中國傳統(tǒng)工藝三絕不包括:()。
A.景德鎮(zhèn)瓷器 B.北京雕漆
C.北京景泰藍 D.福建脫胎漆器
復習題二:填空題
1、中華人民共和國國家標準《旅游資源分類、調(diào)查與評價》依據(jù)旅游資源的性狀,即現(xiàn)存狀況、形態(tài)、特性和特征,將其劃分為( )個主類,( )個亞類,155個基本類型。
2、2004年在法國巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織會議上,我國的安徽黃山、江西廬山、( )、云南石林、廣東丹霞山、湖南武陵源、黑龍江五大連池和(
)等8家地質(zhì)公園。
3、()建立了我國唯一具有熱帶風情的國家級旅游度假區(qū)。1982年,我國建立了第一個自然保護區(qū)——()。
4、2005年中國最美的丹霞地貌有:()。
廣西桂林山水、路南石林是我國著名的( )景觀。
5、生物景觀的作用具體表現(xiàn)為: 構(gòu)景 、( ) 、( )。
6、中國著名石窟寺及石刻中的()、云岡石窟、( )、重慶大足石刻等現(xiàn)已被列入“世界文化遺產(chǎn)”。
7、甘肅是中國的石窟大省,其中又以三大石窟最為著名,敦煌莫高窟以()見長,麥積山石窟以( )見長,炳靈寺以石雕見長。
8、( ) 寺坐落于西藏日喀則城的西尼色日山下,是歷代黃教兩大活佛之一——( )的駐地。
9、塔爾寺藝術(shù)三絕是:()、( )、壁畫。
10、按照內(nèi)容和性質(zhì),作為旅游資源的世界遺產(chǎn)包括:“世界文化遺產(chǎn)”、“世界自然遺產(chǎn)”、“世界文化與自然雙重遺產(chǎn)”、( )五類。
復習三:多選題
1、巖溶地貌的溶蝕地貌景觀有: ()。
A.石芽、石林B.石筍、石鐘乳
C.峰林、孤峰 D.天坑、峰叢 E.石柱、石幔
2、中國四大自然奇觀是: ()。
A.長江三峽 B.桂林漓江
C.三江并流 D.昆明石林 E.吉林霧凇
3、在下列我國少數(shù)民族中,具有嚼檳榔習俗的少數(shù)民族有: ( )。
A.壯族 B.土家族 C.黎族
D.苗族 E.傣族
4、在下列少數(shù)民族中,穿百褶裙的民族是: ( )。
A.彝族 B.傣族C.苗族
D.黎族 E.滿族
5、在下列著名文學藝術(shù)作品中,為老舍的有: ( )。
A.茶館 B.春蠶 C.四世同堂
D.孔雀膽 E.龍須溝
6、中國四大石窟是指: ()。
A.甘肅敦煌莫高窟 B.山西大同云岡石窟
C.河南洛陽龍門石窟 D.甘肅天水麥積石山窟 E.重慶大足石刻
7、河北承德避暑山莊是: ( )。
A.江南山水,北國風光和民族風格結(jié)合的典型
B.富麗堂皇是典型皇家園林的代表
C.中國現(xiàn)存面積最大的皇家園林
D.清代皇帝避暑和處理政務(wù)的場所
E.園林博物館
8 中國歷史上定都長安的有 ()。
A 秦B 西漢 C 隋D 唐 E北宋
9、苗族青年男女戀愛婚姻比較自由,通過()等社交活動自由對歌,戀愛成婚。
A、丟包B、游方 C、拋繡球 D、跳月 E.會姑娘
10、有“明如鏡,聲如磬”美稱的瓷器有( ):
A、浙江龍泉的青瓷 B、福建德化的名瓷
C、湖南醴陵的釉下彩瓷 D、景德鎮(zhèn)名瓷E、河北唐山名瓷
11、關(guān)于佛教四大名山,下列敘述正確的是( ):
A、普陀山是近代中國佛教最大的國際道場
B、九華山位于舟山群島
C、塔院寺的大白塔是五臺山的象征標志
D、峨眉山的鎮(zhèn)山之寶供奉在伏虎寺內(nèi)
E. 五臺山亦稱“清涼山”
12、 以下品牌茶主要產(chǎn)地在福建的是 ( )。
A 蒙頂茶 B 白毫銀針 C 安溪鐵觀音
D 茉莉花茶E 六堡茶
13、 媽祖神三大祖廟是 ( )。
A 莆田媽祖廟B 上海松江天后宮 C 澳門媽祖閣
D 天津天后宮E 臺灣北港朝天宮
14.屬于24節(jié)氣的有( ) 。
A立春B清明 C寒雪 D霜降 E 端午
15、下列民族的語言屬于漢藏語系的是( ) 。
A.苗族 B.土家族 C.壯族
D.蒙古族 E.羌族
16、下列哪些樹種有“化石植物”之稱( )。
A.水杉 B銀杉 C梧桐D銀杏 E蘇鐵
17、屬于窖香型白酒的有()。
A.五糧液B.瀘州老窖特曲 C.劍南春
D.古井貢酒E.茅臺酒
18、烏龍茶的名品有( )。
A.武夷巖茶B.廣東的鳳凰單樅
C.黃山毛峰茶D.安徽祁紅茶 E.鐵觀音
19、對滿族民俗描述正確的是() 。
A.主要分布在東北三省 B.喜黏食,點心最為人們所喜食是“薩其馬”
C.住房俗稱“口袋房,曼子炕” D.最突出的禁忌是不準殺狗、不吃狗肉E 住房布局是“三房一照壁”
20、傣族的節(jié)日大多與宗教信仰有關(guān),主要有 ()。
A.三朵節(jié)B.開門節(jié) C.潑水節(jié) D.關(guān)門節(jié)
21、花崗巖地貌分布廣泛,以( ) 最為著名。
A.黃山 B.武夷山 C.泰山 D.華山 E 張家界
22、下列屬于觀賞泉的是( ) 。
A.云南大理蝴蝶泉 B.濟南趵突泉 C.四川廣元的含羞泉
D.杭州虎跑泉
23、對魯菜的描述正確的是( ) 。
A.調(diào)味重清爽鮮淡平和 B.主要由濟南菜、膠東菜和孔府菜組成
C.以麻辣、魚香、怪味等擅長 D.傳進宮廷,成為御膳的主體
E 取料廣博奇雜重生猛
24、我國當代瓷器主要產(chǎn)于( )。
A.江西景德鎮(zhèn) B.湖南醴陵 C.浙江龍泉
D.山東淄博 E 廣東石灣
25、并稱為中國傳統(tǒng)工藝三絕的有()。
A揚州鑲嵌漆器 B福州脫胎漆器
C景德鎮(zhèn)瓷器 D 年畫E 景泰藍
26、屬于壇廟旅游勝地的有( )。
A.曲阜孔廟及孔府 B.四川成都的武侯祠、杜甫草堂
C.泰安岱廟 D.浙江杭州的岳王廟 E 北京天壇
27、.下列被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的著名景點是()。
A.承德避暑山莊 B.天壇 C.秦兵馬俑坑
D.頤和園E 都江堰—青城山
28、被譽為歲寒三友的是( )。
A.松 B.竹 C.梅 D.菊 E蘭
29、中國古代建筑的特點是( )。
A.采用框架式結(jié)構(gòu) B.以木材為主要建筑材料,輔以磚瓦
C.整齊靈活的平面布局 D.優(yōu)美的建筑造型,注重跟周圍自然環(huán)境的協(xié)調(diào)E 以庭院為中心的設(shè)計思想
30、我國古代宮殿布局的特點是( )。
A.嚴格的中軸對稱B.右廟左社 C.前朝后寢
D.左廟右社 E 布局靈活
31、下列園林中屬于私家園林的是BCE:
A北京北海公園B上海豫園 C北京恭王府
D頤和園E拙政園
32、中國古代園林獨立于世界之林的最大特色是( )。
A.造園藝術(shù),師法自然 B.分隔空間,融于自然
C.園林建筑,順應(yīng)自然 D.樹木花卉,表現(xiàn)自然
E.實用性強,形式較單一
33、四大名著中為明代作品的有 () 。
A.《紅樓夢》 B.《三國演義》 C.《西游記》
D.《水滸傳》E.《儒林外史》
34、黃酒著名的品種有( )。
A加飯 B香雪C善釀 D元紅 E通化
35、下列屬于烏龍茶的有( )。
A安溪鐵觀音 B君山銀針茶 C六安瓜片 D武夷巖茶 E磚茶
36、.伊斯蘭教的經(jīng)典為( )。
A《圣經(jīng)》 B《古蘭經(jīng)》 C《圣訓》
D 《約書》E《麥地那憲章》
37、 下列屬于宋代建筑的有( )。
A山西太原晉祠圣母殿 B福建泉州清凈寺 C 山西芮城永樂宮 D五臺山南禪寺 E浙江寧波保國寺
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