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        鉆石短文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-16 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:

        鉆石短文篇一:石頭與鉆石作文評(píng)分細(xì)則及例文

        作 文 評(píng) 分 細(xì) 則 及 標(biāo) 桿 文

        一、題目

        18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

        黑暗中,石頭憤憤不平地對(duì)身邊的鉆石說:“我不知道平時(shí)人們?yōu)槭裁窗涯闾У媚敲锤,把你視作寶貝。現(xiàn)在你跟我又有什么兩樣呢?”

        鉆石說:“是的,我和你一樣,也不會(huì)發(fā)光。但我懂得如何對(duì)待別人的光芒!

        這時(shí),天邊露出一絲星光。石頭發(fā)現(xiàn),身邊的鉆石立刻熠熠生輝,它的光芒甚至比星光更閃亮、更耀眼。

        要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        二、審題立意

        材料中關(guān)鍵句是“但我懂得如何對(duì)待別人的光芒”,由此可作出這樣的演繹:

        如果你是鉆石,就不要把自己看成石頭。是金子總會(huì)發(fā)光。在某種情形下,“石頭”和“鉆石”兩者可能看不出有何區(qū)別;但只要你具備“鉆石”的潛質(zhì),具備一種條件,換一個(gè)環(huán)境,或者借助某種外力,“鉆石”就可以發(fā)出耀眼的光芒。

        據(jù)此,可提煉出這樣幾方面意旨:

        ①正確認(rèn)識(shí)自我;(從“石頭”與“鉆石”的角度看)②正確對(duì)待別人;(從“石頭”的角度看)③要學(xué)會(huì)欣賞別人;(從“石頭”角度看)④正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我(彰顯自身價(jià)值);吸收別人的長(zhǎng)處并為我所用以成就自我(彰顯自身價(jià)值)。(從“鉆石”的角度看) 立意分為切題、基本切題、不切題三類。

        考生的立意只要是“正確認(rèn)識(shí)自我”、“正確對(duì)待別人”“是金子總會(huì)發(fā)光的”、“君子善假于物也”之類的,均視為切題,如果表述為“正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我(彰顯自身價(jià)值)”或“吸收別人的長(zhǎng)處,為我所用以成就自我(彰顯自身價(jià)值)”,視為最佳立意。

        如果考生提煉出“尊重別人”、“抓住機(jī)遇”、“懂得感恩”之類立意的,判定為審題不準(zhǔn)確;但如果考生所寫“機(jī)遇”有助于自身價(jià)值體現(xiàn)的,視為審題正確。閱卷時(shí)如能看出行文與材料有關(guān)聯(lián)的,可以結(jié)合語言表達(dá),評(píng)為四類卷以上。脫離材料內(nèi)容及含意的范圍即所寫與材料完全沒有關(guān)聯(lián)的,評(píng)

        分最高不超過41分。

        在此基礎(chǔ)上,還要看文章扣緊立意論述的篇幅(原則上不少于三分之二的篇幅)而確定評(píng)分檔次。

        對(duì)打擦邊球的文章,評(píng)分要視情況而定。如果三分之二以上篇幅扣材料內(nèi)容、含意范圍行文且語言好的,可進(jìn)入三類卷;扣材料內(nèi)容、含意范圍行文,語言好,且構(gòu)思精巧或論證有力的,可進(jìn)入二類卷。僅有三分之一的篇幅涉及材料內(nèi)容、含義范圍的,最高賦分在四類下。

        寫成記敘文的,祈請(qǐng)?jiān)u卷老師尤其要認(rèn)真審讀,立意一般體現(xiàn)在行文過程中,即使沒有點(diǎn)材料的字句,但只要在材料內(nèi)容和含義的范圍之類選材立意,即應(yīng)正常賦分。

        三、判分

        1. 判分原則

        判分須堅(jiān)持“內(nèi)容與形式統(tǒng)一”的原則,注重考查考生運(yùn)用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的能力,要從切題、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量,綜合量分。符合文體要求,是指符合考生選定文體要求。

        2. 判分等級(jí):一類63~70,二類56~62,三類49~55,四類42~48,五類28~41,六類27分以下。

        3. 三點(diǎn)說明

        ①關(guān)于立意,議論文圍繞材料的內(nèi)容和含義范圍,分析推導(dǎo)出新穎而獨(dú)特的觀點(diǎn);記敘文能借助經(jīng)歷的故事,個(gè)性化的人物形象,演繹出關(guān)于“正確認(rèn)識(shí)自我并善于借助外力以成就自我(彰顯自我價(jià)值)” “吸收別人的長(zhǎng)處,為我所用以成就自我(彰顯自身價(jià)值)”深刻意蘊(yùn)的,視為立意深刻和獨(dú)到。

        ②關(guān)于表達(dá)。作文評(píng)分一定要注重語文素養(yǎng),凡詞句貧乏、語言無味,面目可憎者;凡前言不搭后語,邏輯混亂者;凡書寫潦草,錯(cuò)別字、病句較多者,一律下浮一個(gè)檔次;嚴(yán)重者直接進(jìn)入六類卷。

        ③關(guān)于文體。文體不倫不類,視為五類卷;文體不倫不類,且語文素養(yǎng)較差的,視為六類卷。

        5. 個(gè)案處理

        ①無標(biāo)題的,扣2分。

        ②確認(rèn)抄襲,其中有三分之二的篇幅與原作相同,最高分不超過20分;內(nèi)容基本相同,最高分不超過10分。

        ③完篇字?jǐn)?shù)不足,正常評(píng)分后,再扣字?jǐn)?shù)不足分,沒少50字扣1分,扣滿三分為止;明顯未完篇的文章,視篇幅和內(nèi)容實(shí)際情況而定,但最高分不能超過46分。(不滿100字0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分)未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。

        ④內(nèi)容上有嚴(yán)重失誤的問題卷,提交復(fù)評(píng)組長(zhǎng)判分。

        ⑤卷面錯(cuò)別字扣分,每個(gè)錯(cuò)別字扣1分,扣滿5分為止。

        四、標(biāo)桿文

        【一類文】

        君子善假于物

        荀子曰:“君子生非異也,善假于物也!鼻∪玢@石懂得利用星光讓自己的生命綻出光彩,聰明的人懂得利用外物讓自己成為蕓蕓眾生中出色的一個(gè)。

        每個(gè)人出生時(shí)都是一塊黯淡無光。粗糙無彩的石頭,只有經(jīng)過不斷的打磨,才能最終成為一塊通透、溫潤(rùn)的玉石。而這些打磨,有些是時(shí)間完成的,而有些,則需我們自己去借助外來的力量、外來的事物,將自己的生命境界提高。牛頓曾說:“我是站在巨人肩膀上的。”誠(chéng)然,如果不是懂得借助伽利略等人已然探索出來的規(guī)律,他也只能苦苦思索著蘋果為何落下而不得其解。我們行走在天地間,單憑自己的力量很難做到十分優(yōu)秀出色而脫穎而出,這個(gè)時(shí)候,便需借助他人的力量,讓自己原本黯淡的生命折射出如鉆石一般耀眼的光華。

        “假舟楫者,非能水也,而絕江河!比说牧α靠偸怯邢,很多事情,單憑個(gè)人的能力真的難以做到,而如果借助于其他,便會(huì)將那成功的幾率提高,大鵬便能一躍而上九萬里,在那青云之上翱翔,逍遙至極;因?yàn)槎媒柚榈牧α,那滑冰?chǎng)上身輕如燕的女子便能在空中進(jìn)行著高難度的動(dòng)作,留給世人美的震撼;因?yàn)槎媒柚錾奈某嘉鋵⒌牧α,那不怎么有雄才大略的君主卻也能將國(guó)家治理得太平無虞,百姓安居樂業(yè)。學(xué)會(huì)借助別人的力量來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,即便是毫無特色可言的青蟲也能蛻變成蝴蝶,成就一場(chǎng)絢(應(yīng)為“炫”)目的奇跡。

        借助他人的力量并不是一件不光彩的事,相反的,一味堅(jiān)持著自己所謂的清高,只知在那一條人生之路上埋頭前行、品嘗著不必要的苦楚的人,才是真正的愚昧。那些人自以為多么的清高,殊不知自己浪費(fèi)了多少大好年華,而這些年華,原本是可以成全一個(gè)人等待了多時(shí)的夢(mèng)想!學(xué)會(huì)借助,善于

        借助,這是一種做人的智慧,更是我們?cè)谶@一個(gè)風(fēng)雨兼程的人生過程中所應(yīng)該要懂得并切實(shí)運(yùn)用的學(xué)問,因?yàn),沒有誰可以永遠(yuǎn)獨(dú)立地去完成每一件艱難的事,除非是誰。

        君子善假于物,善于借助外力的人,才終會(huì)成為那在一絲星光的照耀下綻放絕美華彩的鉆石。

        【簡(jiǎn)評(píng)】

        立意準(zhǔn)確,論證方法豐富,說理層次分析,論述辯證,語言形象而有氣勢(shì)。有個(gè)別錯(cuò)別字,故判為一類上,68分。

        因你而美麗

        姐妹倆都生得一副好嗓子。姐姐生性開朗,不怯于在人前展現(xiàn)自己;而妹妹,每次都靜靜旁觀,內(nèi)向的性格使她向來寡言。當(dāng)爸媽問及她想學(xué)什么時(shí),她只淡淡說道:“我為姐姐伴舞。”

        舞蹈房有一面大大的落地窗,拉開窗簾,細(xì)小的塵霧成束地彌散在空氣中,一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)她練舞疲憊的心房。汗水沾濕了額前紛亂的碎發(fā),她撫著胸口,靜倚在窗邊。刺眼的陽光彌散了她瞳孔的焦距,她就這樣呆立在那兒,靜默不語。

        “這耀眼的陽光多像姐姐啊,熱情張揚(yáng),被所有人喜歡。哪怕我再努力,他們注意到的也只會(huì)是姐姐,不是嗎?”沮喪地低下頭,睫毛靜靜垂下,使得失望的眼神不會(huì)暴露在陽光之下,她輕嘆一口氣。

        側(cè)頭望向舞蹈房?jī)膳缘溺R墻,那里面映著她疲憊失望的臉龐,但陽光灑在她的臉上,卻又是那么的攝人心魄,如映襯在陽光下的一朵清幽白蓮,淡雅高潔,卻又光彩奪目。一瞬間,她仿佛明白了什么。當(dāng)初自己選了伴舞這條路,似只是為陪伴姐姐的。但誰說她的光芒定會(huì)遮掩我的光芒呢?只是一直以來的不自信才使得伴舞只是伴舞罷了。姐姐因她而耀眼,而她也定可以因姐姐而奪目!

        踮起腳尖,張開雙臂,她在陽光下不停的旋轉(zhuǎn),飛揚(yáng)的發(fā)絲在空中劃出別致的弧線,汗水順著脖頸流下,沁濕了衣領(lǐng)。雙足一頓,她向陽光敞開了臂膀,向陽光敞開了她多年未敞開的心扉,這一與陽光的擁抱,當(dāng)她時(shí)隔多年后再次響起,仍覺好美好美。

        聚光燈下,舞臺(tái)上,她靜立姐姐身后不遠(yuǎn)處,聽著臺(tái)下如雷的掌聲響起,她相信,總有一份掌聲會(huì)為她響起。輕抬下顎,隨著音樂的奏起她自信地邁出了第一個(gè)舞步,隨著姐姐的歌聲她如癡如醉地沉浸在自己的舞蹈中。她知道,此刻的姐姐,定是美麗非凡的,但她也堅(jiān)信,因著姐姐的歌聲,她的舞

        蹈也定會(huì)精彩絕倫!

        迎著聚光燈,她想起了那個(gè)與陽光擁抱的午后,想起了那個(gè)曾經(jīng)因姐姐的光芒而怯懦的自己,想起了現(xiàn)在在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)的自己,心潮澎湃。她似用生命在舞蹈,似要舞出這么多年來不曾舞出的真正的自己,似要將自己這么多年來未嘗綻放的光芒頃刻迸發(fā)。最后一個(gè)動(dòng)作伴隨著最后一個(gè)音符而起,她面向耀眼的聚光燈,敞開懷抱。

        余音裊裊,她那最后一刻綻放出的美,驚艷全場(chǎng)。

        【簡(jiǎn)評(píng)】

        本文扣住材料中“懂得如何對(duì)待別人的光芒”之意,借助姐姐的“光芒”成就了自己,立意準(zhǔn)確。作者從生活中取材,寫自己的生活經(jīng)歷,文脈清晰,語言清通。故判為一類上,67分。

        【二類文】

        君子,善假于物

        君子生非異也,善假于物也

        鉆石短文

        。

        人類的偉大,不在于創(chuàng)造規(guī)律,因?yàn)槿朔窃煳镏,?guī)律不可創(chuàng)造。然萬物皆有常,人類的偉大在于利用規(guī)律。

        人并不是一座矗立在茫茫大海中的一座孤島,人的不可孤立性決定了我們要假于外物,方可生存。生活中自命清高,認(rèn)為憑一己之力便可留名的例子還少嗎?真正的君子,不是想要自矜功伐,而是憑借團(tuán)隊(duì)的力量走得更遠(yuǎn)。喬布斯再聰明,再會(huì)創(chuàng)新也離不開自己的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。而那自恃勇力的關(guān)公,急功近利的張飛,也只能落得個(gè)悲壯英雄的下場(chǎng)。從這點(diǎn)看來,易中天先生似乎是欣賞曹操的,排除《三國(guó)志》《三國(guó)演義》中擁劉反曹的思想的影響,曹操確是個(gè)善假于物的梟雄。真正的領(lǐng)導(dǎo)并不一定是武藝最高強(qiáng)的,謀術(shù)最縝密的,才華最橫溢的,但孟德著實(shí)善于用人,假于每個(gè)人的長(zhǎng)處,皆“為我所用”,團(tuán)隊(duì)的效率這才達(dá)到了最高,為一統(tǒng)大業(yè)打下了基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)價(jià)值超越了個(gè)人。

        因而,人必有所待。大鵬尚且要借云氣而飛,況人乎?

        假輿馬者,非利足也,而致千里,假舟楫者,非能水也,而絕江河。太山不讓土壤,河海不擇小流。

        難道你還認(rèn)為一個(gè)人能辦成一件事嗎?難道世界的趨勢(shì)不是由個(gè)人向團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變嗎?難道你還在為某些大國(guó)宣傳的“個(gè)人英雄主義”而沾沾自喜嗎?

        有人認(rèn)為倚仗別人,假于他物是可恥的。真是這樣嗎?干謁詩有何用

        鉆石短文篇二:珠寶專業(yè)知識(shí)考題(鉆石)

        大豐大珠寶專業(yè)知識(shí)試題

        姓名

        總分

        一、填空題(37分)

        1.鉆石的礦物學(xué)名稱是,摩氏硬度是,折射率率,密度。

        分 3.世界上主要的四大鉆石切磨中心為、、

        4. 鉆石美麗的三大要素為、

        5. 世界上最大的鉆石原石名稱為,它的重量是。

        6. 目前,世界上含有鉆石的兩種原巖是和。

        7鉆石的4C指的是、。

        8.產(chǎn)鉆石國(guó)家前五位的是、、

        9.世界名貴寶石中的五皇一后是、、、、、 。

        10. 鉆石的質(zhì)量表示單位是。

        11.標(biāo)準(zhǔn)圓鉆型一般有

        二、判斷題(5分,每題1分)

        1、 南非鉆石是世界上質(zhì)量最好的鉆石;( )

        2、 “比利時(shí)安特衛(wèi)普切工”是目前最好的切工;( )

        3、 鉆石都是無色透明的;( )

        4、 在鉆石產(chǎn)地購買的鉆石會(huì)比在中國(guó)購買的鉆石價(jià)格便宜;( )

        5、 白金就是鉑金。( )

        三、名詞解釋(8分)

        什么是4C?(詳細(xì)說明)

        .

        四、簡(jiǎn)答題(50分)

        1、 首飾證書包括哪些內(nèi)容?是由哪里出具的?有什么作用?(15分)

        2、 鉆石的形成條件是什么?(2分)

        3. 怎樣讓顧客理解并非南非產(chǎn)的鉆才是好鉆?(8分)

        4.鉆石的基本性質(zhì)有哪些?為什么切工對(duì)鉆石的品質(zhì)有很重要的影響?(10分)

        5、如果顧客已從別家商店看過鉆石首飾,他們來到店里只是對(duì)相似克拉重量的鉆石首飾進(jìn)行價(jià)格比較時(shí),該如何處理?(15分)

        鉆石短文篇三:第六顆鉆石閱讀答案

        一、看拼音,寫詞語。

        二、比一比,再組詞。 惜( ) 偶( ) 憂( ) 躁( ) 借( ) 遇( ) 優(yōu)( ) 燥( ) 頓( ) 托( ) 睛( ) 抽( )

        噸( ) 拖( ) 晴( ) 袖( )

        三、多音字組詞。

        四、寫出下列詞語的近義詞。

        珍惜—() 偶然—()

        迅速—() 憂郁—()

        友善—() 焦躁—()

        五、根據(jù)意思選詞語:

        吩咐 關(guān)照 嚴(yán)格 焦躁 偶然

        1.不是經(jīng)常的,意想不到的。()

        2.制度、標(biāo)準(zhǔn)、要求等認(rèn)真,不馬虎。()

        3.關(guān)心照顧;互相照應(yīng),全面安排。()

        4.口頭指派或命令。()

        5.焦急煩躁。()

        六、找出下列句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號(hào)里。

        1.他無可奈和地?fù)u搖頭走開了。()

        2.大橋在明眉的陽光下,顯得十分壯麗。()

        3.我們則耳傾聽,一列列火車?guó)Q鳴的鳴笛聲。() 4.在這煤油燈下,毛主席寫出了許多光輝者作。() 5.課堂上,大家全神慣注地聽老師講課。() 6.辣椒湯能刺激血液循環(huán),使身體發(fā)熱,可以抵卸山上的寒風(fēng)。()

        七、請(qǐng)你幫個(gè)忙,把“二”和“兩”放到合適的方格里去。

        1.這棟樓房只有()層。

        2.小民住三樓,我家住()樓。

        3.做作業(yè)不能三心()意。

        4.我身高是一百四十()厘米。

        5.這廣場(chǎng)可容納()萬多人。

        6.這所學(xué)校后有()百多學(xué)生,()十個(gè)教職人員。

        八.閱讀短文,回答問題。

        答案:

        一、看拼音,寫詞語。

        (偶 然) (友 善) (憂 郁) (珍 惜)

        (停 頓) (臨 時(shí)) (焦 躁 不 安)

        二、比一比,再組詞。

        惜(愛惜) 偶(偶然) 憂(憂郁) 躁(急躁)

        借(借閱) 遇(遇到) 優(yōu)(優(yōu)秀) 燥(干燥)

        頓(頓時(shí)) 托(托盤) 睛(眼睛) 抽(抽簽)

        噸(萬噸) 拖(拖拉) 晴(晴天) 袖(袖口)

        三、多音字組詞。

        四、寫出下列詞語的近義詞。

        珍惜—(愛惜) 偶然—(偶爾)

        迅速—(快速) 憂郁—(憂慮) 友善—(友好) 焦躁—(急躁) 五、根據(jù)意思選詞語: 1.(偶然)

        2.(嚴(yán)格)

        3.(關(guān)照)

        4.(吩咐)

        5.(焦躁)

        六、找出下列句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號(hào)里。

        1.(何)

        2.(媚)

        3.(側(cè))

        4.(著)

        5.(貫)

        6.(御)

        七、請(qǐng)你幫個(gè)忙,把“二”和“兩”放到合適的方格里去。

        1.這棟樓房只有(兩)層。

        2.小民住三樓,我家住(二)樓。

        3.做作業(yè)不能三心(二)意。

        4.我身高是一百四十(二)厘米。

        5.這廣場(chǎng)可容納(兩)萬多人。

        6.這所學(xué)校后有(兩)百多學(xué)生,(二)十個(gè)教職人員。

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