衛(wèi)星地圖高清村莊地圖 [你看,你看,清華的衛(wèi)星]
發(fā)布時間:2020-03-25 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
哪有大學(xué)宣布自己建成世界一流的呢?清華在這方面開了先例。大約在離百年校慶100天前后,校長顧秉林就曾宣布,清華將在百年校慶時躋身世界一流。很多人不理解,難道清華大學(xué)只差100天,就可以把自己從“非一流”變?yōu)椤耙涣鳌眴幔?
上周日,清華大學(xué)迎來百年校慶。人民大會堂中舉辦的校慶典禮十分隆重。而就在校慶之前,清華大學(xué)還收到一份厚禮,國家天文臺臺長宣布,將永久編號16982號小行星命名為“清華大學(xué)星”,至此,清華大學(xué)被寫入太空。
清華已經(jīng)遨游太空,但還不過癮。進(jìn)入4月“校慶月”以來,清華接連“放衛(wèi)星”,先是在清華百年校慶新聞發(fā)布會上,校領(lǐng)導(dǎo)宣布清華新的目標(biāo):在2020年達(dá)到世界一流大學(xué)水平,并在2050年躋身世界一流大學(xué)前列。接著是,學(xué)校專門找了一個黃道吉日―4月14日14時(諧音“試一試”),啟動“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃”,清華大學(xué)物理系前任系主任朱邦芬院士預(yù)測,入選“學(xué)堂計劃”的學(xué)生中,在未來肯定會出諾貝爾獎、圖靈獎獲得者。他說,20年以后,如果這里的學(xué)生沒有出息,“那我們就是對歷史有罪,對不起祖宗。”
作為中國當(dāng)下最牛的學(xué)校之一―說“最!保舯诘膶W(xué)?赡懿环䴕,加上“之一”,兄弟間就不傷和氣了―國人當(dāng)然期望清華不是在“放衛(wèi)星”,而真成為“大學(xué)明星”。但怎么看以上校慶“大手筆”,都覺得這不是在辦大學(xué),而是在建工程。
哪有大學(xué)宣布自己建成世界一流的呢?清華在這方面開了先例。大約在離百年校慶100天前后,校長顧秉林就曾宣布,清華將在百年校慶時躋身世界一流。很多人不理解,難道清華大學(xué)只差100天,就可以把自己從“非一流”變?yōu)椤耙涣鳌眴幔窟@是不了解我國建設(shè)世界一流大學(xué)的游戲規(guī)則所致。多年前,我就曾預(yù)測,清華大學(xué)會在2011年宣布躋身世界一流大學(xué)。因為在我國,沒有完不成的“計劃”,即便沒完成,領(lǐng)導(dǎo)說它完成也就完成了。進(jìn)入新世紀(jì),清華提出“創(chuàng)建世界一流大學(xué)”的“三個九年,分三步走”的總體戰(zhàn)略,即第一個九年(1994-2002年),調(diào)整結(jié)構(gòu),奠定基礎(chǔ),初步實(shí)現(xiàn)向綜合性的研究型大學(xué)過渡;第二個九年(2003-2011年),重點(diǎn)突破,跨越發(fā)展,力爭躋身世界一流大學(xué)行列;第三個九年(2012-2020年),整體推進(jìn),全面提高,在總體上達(dá)到世界一流大學(xué)水平。對照這個戰(zhàn)略,清華宣布2011年躋身世界一流大學(xué)行列是按計劃行事的。
或有人說,不能妄自菲薄,清華不是自說自話,而是有科學(xué)依據(jù)的―在校慶新聞發(fā)布會上,學(xué)校就出示了證據(jù):根據(jù)美國基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫公布的2000年至2010年論文發(fā)表及引用數(shù)據(jù),清華大學(xué)有9個學(xué)科進(jìn)入世界大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的前1%。出示這種科學(xué)依據(jù),有一個假設(shè),這就是論文多、成果多,就是世界一流大學(xué)。
但這樣的假設(shè),最多在我國高等教育界成立。放眼國際高等教育,哪所大學(xué)是根據(jù)排行榜、論文來標(biāo)榜自己是一流的呢?幾乎所有全世界公認(rèn)的世界一流大學(xué),都來自社會評價,而非行政評價與自我評價,其中受教育者的評價最為關(guān)鍵。在美國,大學(xué)排行榜的制作,也是根據(jù)這種辦學(xué)常識選擇指標(biāo)。
按照論文、成果,來建世界一流大學(xué),是一件比培養(yǎng)學(xué)生容易得多的事?傮w看來,我國推出世界一流大學(xué)建設(shè)工程,就是基于“論文多=世界一流大學(xué)”這樣的判斷,層層列計劃,層層下達(dá)論文任務(wù)。目前,包括清華在內(nèi)的所有大學(xué),基本上都圍著課題、經(jīng)費(fèi)、論文、專利在轉(zhuǎn),這種辦學(xué)的結(jié)果是,中國的科技論文總數(shù)在2007年已經(jīng)世界第一,而與此同時,國內(nèi)教育界和學(xué)術(shù)界對這些論文的評價是,超過90%是毫無學(xué)術(shù)價值的垃圾。
延續(xù)目前“工程”思路,我國大學(xué)會離世界一流越來越遠(yuǎn),因為大學(xué)的核心功能―人才培養(yǎng),在大學(xué)中變異;大學(xué)的基本價值―教育價值和學(xué)術(shù)價值,日益迷失。尤為令人痛心的是,現(xiàn)在大學(xué)辦學(xué),除了“計劃”和“工程”之外,已經(jīng)想不出其他方式,從北大的“元培計劃”,到清華的“學(xué)堂計劃”,大學(xué)的辦學(xué)者真相信諾獎可以“計劃出來”嗎?這是長期以來行政辦學(xué)所形成的辦學(xué)慣性,建設(shè)世界一流大學(xué)的工程,從一開始推出,就注定背離一流。
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