關(guān)于洛克菲勒有一個(gè)著名的勵(lì)志故事。有一次，洛克菲勒給一個(gè)乞丐一張紙幣，衣袋里順帶出了一枚硬幣，硬幣在地上劃了一個(gè)圈，掉進(jìn)溝里，洛克菲勒費(fèi)了很大的勁才將之撿起。乞丐說(shuō)：如果我也是像您一樣的富翁，我就不會(huì)要這枚硬幣了。而洛克菲勒說(shuō)："這也許就是你至今仍是乞丐的原因吧!"
　　最近，有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明，事實(shí)與故事相反，似乎除了洛克菲勒，有錢(qián)人并不如窮人那樣注意到小零錢(qián)。
　　近日，英國(guó)劍橋大學(xué)的心理學(xué)家菲利普?托貝勒和他的同事們對(duì)14名志愿者進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。每次，當(dāng)這些志愿者通過(guò)一項(xiàng)電腦測(cè)試，就會(huì)獲得一枚20便士的硬幣，作為獎(jiǎng)勵(lì)。
　　研究人員們向一位志愿者展示兩幅抽象畫(huà)中的一幅。正確的畫(huà)面后會(huì)出現(xiàn)一幅硬幣的畫(huà)面(也就是得到的獎(jiǎng)勵(lì))；錯(cuò)誤的畫(huà)面則會(huì)出現(xiàn)一張雜亂無(wú)章的硬幣圖像。研究人員們這樣指導(dǎo)志愿者：如果他們知道硬幣的畫(huà)面出現(xiàn)了，就按下一個(gè)按鈕，然后繼續(xù)按足夠長(zhǎng)的時(shí)間，來(lái)表示他們對(duì)這個(gè)圖像有多確定。研究人員認(rèn)為，志愿者學(xué)這項(xiàng)任務(wù)越快，就顯示20美分在他們心里有多重要。
　　志愿者們的獎(jiǎng)勵(lì)額從0到大約3萬(wàn)英鎊，平均數(shù)大約是10250英鎊。研究人員發(fā)現(xiàn)，比起更富有的同伴，獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)額尾端的志愿者的按鍵速度比他們快三分之一。雜志《神經(jīng)》報(bào)道了這個(gè)研究小組的發(fā)現(xiàn)。
　　然后，托貝勒小組重復(fù)了實(shí)驗(yàn)，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，用核磁共振機(jī)觀測(cè)了志愿者的大腦。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大腦有三塊區(qū)域出現(xiàn)亮點(diǎn)，而富人的大腦出現(xiàn)亮點(diǎn)的時(shí)間比窮人要慢。托貝勒認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示富人不像窮人那樣珍惜小硬幣。"這真是一項(xiàng)非常有趣的發(fā)現(xiàn)。你富有的程度會(huì)影響你大腦對(duì)20便士硬幣的反應(yīng)"，新澤西普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)家丹尼爾-卡恩曼說(shuō)。但他補(bǔ)充說(shuō)，自己很想知道如果獎(jiǎng)勵(lì)變得更大時(shí)，富人是否會(huì)學(xué)得更快。

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