一年級短文爸爸篇一：爸爸媽媽給一年級孩子的信

親愛的寶貝：

2013年元旦就要到了，祝親愛的果果寶貝新年快樂，聰明健康，學習進步！我們也有很多話想和你說說。

一晃你已經(jīng)入學4個月了，這4個月辛苦而快樂，忙碌而充實。由于老師、你的努力，讓我們的擔心和迷惘更多地變成欣喜和慰籍。爸爸媽媽祝賀你，已經(jīng)成為一名合格的小學生和少年隊員了，但想成為先進和優(yōu)秀的小學生還需要繼續(xù)努力和堅持。 孩子，在小學區(qū)別于幼兒園的最大不同，就是要把學習放在第一位。在這里，你可以和親愛的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。所以你一定要好好吃飯，好好鍛煉，做事不磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:一年級短文爸爸)好習慣，上課專心聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，做作業(yè)聚精會神。

孩子，在爸爸媽媽撫養(yǎng)教育你的過程中，由于對你不夠理解和寬容，我們犯下不少錯誤，也發(fā)了不少的脾氣，甚至打過罵過你，雖然也是想把你教育好，但這些粗暴的方式方法既挫傷了你的感情和自信，又傷害了你的身體，這都是爸爸媽媽的錯，我們向你道歉，請你原諒，我們一定盡最大努力改正，看我們行動。

孩子，有一部電影里說，希望是個好東西，或許是人世間最善最美最重要的東西，而美好的事物永遠不會消逝。人生總有苦難，然而，受一些苦一定是為了另外的東西，這個東西的名字叫希望。所以，當你覺得痛苦難受的時候就想想爸爸媽媽送給你的這段話，對人生充滿希望，對自己充滿自信，對好人充滿愛心。

孩子，學習過程中你一定要踏實而堅強，一步一個腳印地上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，考好每次測驗，不驕傲，不氣餒，我們不強求你每件事做得最好，但希望你比以前做得更好，你能做到嗎？

孩子，記住生活中不要與人攀比，不能因為別人吃得穿得比你好就羨慕，要養(yǎng)成艱苦樸素的習慣。你知道爸爸是農(nóng)民的兒子，你就是農(nóng)民的后代，我們要追求更善更美好的東西，比如誰的成績優(yōu)秀，身體健康，品德高尚。

孩子，生命在于運動！要自覺地堅持運動，認真上好體育課，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學的生活習慣。要知道健康的體魄才是學習的保證，才是實現(xiàn)人生奮斗目標的支柱。

孩子，我們看到你的成長，看到你的懂事，看到你的進步，特別是看到了你的努力和堅持，這一點讓爸爸媽媽最感到。你是一個特別聰明的孩子，劉老師、陳老師和爸爸媽媽都非常喜歡你，但聰明和笨蛋只有一線之隔，如果不努力不認真，再聰明的孩子也只是聰明的笨蛋。

孩子，快樂與健康是我們新年送你的最好的禮物！祝福你人生精彩！祝愿你幸福平安。新的一年里多一分努力，多一分收獲，多一點希望，多一些歡樂！

永遠愛你的爸爸媽媽

2012年12月24日

一年級短文爸爸篇二：一年級作文：爸爸,我想對你說

一年級作文：爸爸，我想對你說

福建省晉江市 晉江市實驗小學三年6班 蘇坤賢

爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。

您很關(guān)心我們的學習，但是因為您常喝酒，和媽媽發(fā)火，使我們不能安心學習。

一天晚上，都12點了，窗外寒風呼呼地刮著，伸手不見五指，人們早已沉浸在溫馨的睡夢中，可我們家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。我們都在擔心您。因為今天早上幾個朋友打電話來要請您喝幾杯，說是為了一個闊別多年的好朋友接風吧。我想您怕媽媽不讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……

“篤篤……”一陣敲門聲把我嚇了一跳，肯定是爸爸回來了。媽媽趕緊去開門，我跟在她的后面，只見兩位叔叔攙扶酒氣沖天的您進來，不好意思地說：“真對不起，嫂子，讓云龍多喝兩杯了。”媽媽不但沒責備他們，感謝他們把您送回來。這時候的您滿臉通紅，酒味很濃滿嘴都是胡話，一會兒哭，一會兒笑，模樣挺嚇人。根本不像往日那個和藹可親的父親。看到這我想對您說：“快把酒戒掉，為了您的健康，也為了我們?nèi)�家人的快樂。�?/p>

指導教師：莊秋紅

一年級短文爸爸篇三：1.寫給一年級的爸爸媽媽 第一封

寫給一年級家長的第一封信

家長朋友們：

您們好！

九月，是一個新的開始。孩子們以最愉快的心情來到了向往已久的小學校園，開始小學的學習生活。我們的孩子聰明靈氣，學東西一學就會，無論是行為習慣還是學習習慣都是

需要長期培養(yǎng)和反復訓練的過程，這一點請家長和老師一起配合，不要著急，給孩子成長的

機會和空間，相信自己的孩子能做好，能做到！最重要的力量是來自家庭的正能量。

開學兩周了，從孩子們的表現(xiàn)中可以看出，大部分孩子已經(jīng)能適應(yīng)小學的學習生活了，

大部分孩子進入了良好的學習狀態(tài)，能主動做好課前準備和課后三件事，上課能積極回答問題，作業(yè)認真。但是，其中還是有幾個孩子還沉浸在幼兒園的松散狀態(tài)之中。每天的忙碌使

我不會有那么多的時間給每個出現(xiàn)問題孩子的家長取得聯(lián)系，希望家長們能主動與我聯(lián)系，

了解孩子最近的表現(xiàn)，以便及時對孩子的行為進行糾正、引導。

以下這幾個方面是我迫切需要和你們一起共同交流的，望能得到你們更多的支持和幫

助。

一、關(guān)于行為習慣的培養(yǎng)

良好的行為習慣是學習的基本保障�，F(xiàn)在的獨生子女多，自我意識特別強烈，紀律性很

差，自我約束能力不強。這兩周，我開始嚴抓學生的各項行為習慣。比如，上課認真聽講的

習慣，課后三件事、愛衛(wèi)生不丟紙屑的習慣等等。有部分孩子在上課的時候喜歡講小話，做

小動作，我將會把不認真聽講的孩子及時反饋給家長，可能還會留校進行督促，望得到你的

支持。同時，孩子每天在家里寫作業(yè)時，一定要他專心完成，切不可邊玩邊寫。

二、 關(guān)于讀書

語文的學習，能大聲、有感情讀好書是關(guān)鍵。幾乎每天都有布置讀書的作業(yè)，請督促孩

子一定要大聲讀出來，讀多了，語感自然就可以更好的培養(yǎng)。我最不愿意看到的是有些孩子唱讀，要求孩子指讀，也就是說一個字一個字指著讀。低年級的課文非常有趣，孩子在家讀

書時，我們可以讓他配上動作大聲讀，即使夸張一點也是好的，也許這樣對糾正唱讀有效果。

課文題目畫了橫線的要求必須要背，沒要求背誦的也可以適當?shù)乜春⒆拥恼莆涨闆r要求背誦

全文或段落。

三、關(guān)于生字詞過關(guān)

識記大量的字詞是學好語文的關(guān)鍵，有不少孩子識字量比較大了，但有一部分孩子卻連

課本上的生字都沒有辦法認識，兩極分化特別嚴重，這和家長是否重視孩子的識字是有很大關(guān)系的。其實，我希望家長多讓孩子在生活中識字，比如走到大街上讓孩子讀出街上的每一

個字。也可以在閱讀中識字，孩子閱讀時不認識的字告訴他并讓他記住。家長重視和付出的

不一樣，孩子們的識字量也參差不齊了。

四、關(guān)于課外閱讀

閱讀改變?nèi)松�，從一年級開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，不僅可以幫助孩子識字，還能開闊

思維。為此，希望家長能給孩子買一些課外書，多讀讓他們讀讀書，遠離電視、電腦。我們

班的小書架已經(jīng)被孩子們的書裝的滿滿的，現(xiàn)在每一個孩子都有一個屬于自己的書架，可以

將自己喜歡的書放在自己的書架上，想看的時候看一看。也可以借別的同學的書來看。這樣，

孩子們有一個良好的閱讀環(huán)境，相信孩子們的閱讀興趣和閱讀能力都會提高。在家如果每天

能保持半小時的閱讀時間，并且和孩子一起看，堅持下來，等孩子長大他一定會感謝你在幼

小時候的陪伴以及幫助他養(yǎng)成的良好的閱讀習慣，讓他成為更優(yōu)秀的人。推薦書目：《一片

葉子落下來》《大盜賊》《我的爸爸叫焦尼》 《大頭兒子和小頭爸爸全集》《猜猜我有多

愛你》

五、關(guān)于家庭作業(yè)

考慮到家長們工作的辛苦和為了讓孩子們回家以后能有更多的閱讀課外書的時間，本學

期的家庭作業(yè)，如練習冊和寫字的作業(yè)，能在學校完成力爭不帶回家。（當然，也許會有特

殊情況。）那么，孩子們帶回家的作業(yè)基本就只有讀書、聽故事、復習。雖然沒有太多的書

面作業(yè)，但是這些環(huán)節(jié)都是非常重要的。所以，希望家長們能嚴格督促孩子認真完成這類作

業(yè)。我會不定期對孩子的這類作業(yè)進行抽查。

回過頭看以上的學習要求，好像覺得把很多教學任務(wù)推給了家長，其實不然，語文中的

有些環(huán)節(jié)確實需要家長的大力配合，我不停忙碌著，和您一樣密切關(guān)注孩子的語文學習情況。

不管怎么樣，語文能力的培養(yǎng)和語文知識的掌握是個長期訓練、鞏固、運用的過程。

數(shù)學作業(yè)的有兩項資料，《口算》一項，是由家長在家輔導孩子完成并批改，另一項資

料由數(shù)學老師全批全改。

六、一些遺憾和建議

在給孩子們做新生培訓的第一天，我懷著激動的心情來到學校，本打算在黑板上寫寫畫

畫，播放輕音樂來迎接我的孩子們，給與他們音樂的熏陶，同時給8月30號過生日的孩子

帶了一張生日卡片，準備在這樣特別的一天送給她生日的祝福……然而這一切美好的計劃在

我走進教室的那一刻被全盤打亂了——教室里可謂是人聲鼎沸，大家一看見我來了，便開始

圍著老師交資料、詢問各種事情，這樣的狀況讓人無暇顧及孩子，教室里播放的輕音樂根本

聽不見，各種混亂，各種嘈雜……殊不知這樣的畫面留給孩子的是什么印象？我真不敢往下

想，與新2班孩子的第一面竟是這樣的，這將成為一個永久的遺憾，那一天我的心里難過極

了……

開學已經(jīng)第二周了，仍有極個別家長常在孩子早讀課時間隨意出入教室，這樣的影響很

不好，如果有事可以在教室外等候或者來辦公室，因為早上時間特別緊張，所以如果有事請

您短信告知或者放學后交流。

另外我們的放學隊伍現(xiàn)在已經(jīng)訓練得比較規(guī)范了，請家長朋友一定在黃線外等候，不要

隨意地穿插到隊伍中幫孩子脫衣服、拿書包等等，知道您疼愛孩子，我們都在教育孩子自己

的事情自已做，如果您幫他做了這些小事，孩子會認為可以光說不做，從小他得到的是這種

言行不一的影響，以后如何做好其他的事情呢？

最后，謝謝您的配合與理解！祝大家周末愉快，家和萬事興！

您的朋友：劉 蕾

2013年9月13日星期五

回執(zhí)

學生姓名：_____________

學 號：_____________

家長的話：

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