东方亚洲欧a∨人在线观看|欧美亚洲日韩在线播放|日韩欧美精品一区|久久97AV综合

        展讀的魅力

        發(fā)布時間:2018-06-21 來源: 短文摘抄 點擊:


          根據(jù)學校的時間安排,早操之前必然留有一些空白時間。而這段時間,既是學生們一天生活的開端,又是學生進入學習初始狀態(tài)的關鍵時刻。一日之計在于晨。早晨對于每個人來說,狀態(tài)都是極其輕松活躍的,思維敏捷。思路清晰,接受能力和理解能力也是最強的,更是記憶的最佳時段。那么如何進行晨讀引導,發(fā)揮晨讀的最大優(yōu)勢呢?
          首先,要讓學生認識到早晨這段時間的寶貴。比起中午的困乏,下午的疲憊,顯然清晨處在相對輕松活躍的狀態(tài)。對于學生而言,我們不必從長遠的身體方面考慮,不必從學習的角度考慮,單是養(yǎng)成良好的閱讀習慣就能使他們受益終身了。研究表明,養(yǎng)成一個好的習慣,僅僅需要堅持21天做同一件事。一個好習慣能讓一個孩子受益終身,當晨讀成為習慣時,讀書也就成了孩子們的一種自覺心理需要。
          其次,采取一些巧妙的鼓勵辦法讓學生安心讀。教師要以身作則,在潛移默化中影響學生,使其養(yǎng)成良好的讀書習慣和態(tài)度。學生讀自己的學習內(nèi)容,教師也可以根據(jù)自己的專業(yè)方向和興趣愛好進行晨讀。每天清晨,我拿著《論語》一遍一遍不厭其煩地讀,并用眼睛的余光掃射學生的各種動作。不到5分鐘,有的不玩了,開始拿起了自己的課本;有的讀書聲音洪亮起來了,進入了狀態(tài);還有的調(diào)皮學生,加入到讀課文的大隊伍中來;甚至有些學生學著我的樣子,每讀一遍,都悄悄給課文打上記號。不用批評,不用言語,他們已經(jīng)完全進入到朗讀的狀態(tài)中來,一個個投入地吮吸著書中的甘露。那醉人的讀書狀態(tài),令我永生難忘。有時時間已經(jīng)過去了,他們仿佛還沉醉在書的海洋中不肯醒來,直到我提醒才停下來。此時,從他們的臉上,看到的是愉悅而不再是厭倦。孩子們的理解力不一樣了,上課時我們能夠探討更深層次的東西了,課堂也不再是簡單的知識遷移,我們之間有了對話,學會了同文本的對話,學會了同教材編寫者的對話。
          再次,總有些能力差的學生跟不上教師的節(jié)奏。所以教師就要在巡視晨讀時,有意識地輔導一些朗讀能力差的學生。當他感覺到通過自己的努力,能流利地朗讀課文時,再讓他來領讀,向同學們展示自己的勞動成果。這時,教師千萬不要吝惜贊揚的話語,你要激勵他,讓他感受到前所未有的成功體驗,繼而激發(fā)其對學習的興趣,摸索到屬于自己的學習方法。
          我曾經(jīng)做過一次實驗:一個性格有些內(nèi)向、記憶力較差的孩子,在晨讀和其他讀書活動中,從來都不張嘴,更談不上背誦了。我一句一句領著他讀課文,不斷地鼓勵他、表揚他,并用眼神來贊許、暗示他:你能做到。他似乎讀懂了我的眼神,鼓起了勇氣,終于讀出了一個字、一個詞、一句話……最后,令我吃驚的是,他竟然在我的部分提示下,背會了那篇課文。當背完最后一個字時,一種勝利的喜悅洋溢在他臉上。此后幾天。他的表現(xiàn)一直很好,出乎意料地完成了作業(yè),跟同學們的關系也融洽了不少。
          最后,在晨讀中適當加入朗讀比賽,讓晨讀爆發(fā)出最大的潛力。如小組朗讀比賽、男女比賽、朗讀接龍等。以游戲的形式開展晨讀。讓學生在愉快輕松中享受一場晨讀盛宴,激發(fā)他們?nèi)硇牡貐⑴c到讀書中。長此以往,你還會為孩子的閱讀發(fā)愁嗎?你還會為孩子不愛學習發(fā)愁嗎?另外,當晨讀達到一定程度時,可以作內(nèi)容上的延伸,從課內(nèi)拓展到課外,如經(jīng)典誦讀、課外書籍閱讀等,也可以讓學生自己選擇一些感興趣的作品。晨讀不僅拓展了學生閱讀的視野,更激發(fā)了其讀書的欲望。曾國藩說,一個喜歡讀書的人,品格不會差到哪去,一個品格良好的人,一生的運氣不會差到哪去。是啊,開卷有益!
          孩子們,在你們未來的路上,讀更多的書,做更優(yōu)秀的人!愛學習,從愛晨讀開始,讓晨讀觸動你們渴望知識的心弦!愿晨讀帶你走進成功的大門!愿晨讀讓你成為一個幸福的人!
          編輯 聶蕾

        相關熱詞搜索:展讀 魅力

        版權所有 蒲公英文摘 smilezhuce.com