崔衛(wèi)平:我們意愿呵護(hù)自己
發(fā)布時(shí)間:2020-05-23 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
擁有道德的力量
從現(xiàn)在開(kāi)始討論的道德問(wèn)題建立在這樣一個(gè)前提之上:我們意愿呵護(hù)自己,意愿成為一個(gè)正直的人而不是扭曲的人,成為一個(gè)完整的人而不是畸形的人,意愿在道德上成為有力量的人而不是時(shí)時(shí)處于無(wú)能為力的狀態(tài)。
有沒(méi)有這樣的意愿很重要。一個(gè)人心里確認(rèn)了某種東西,他眼前的生活道路便會(huì)呈現(xiàn)出不同面貌。假如一個(gè)人宣稱他就此躺倒不干了,他"就這樣了",那么我們?nèi)魏稳藢?duì)此無(wú)話可說(shuō)。任何事情都不能勉強(qiáng),包括"為了你好"這樣的事情。英國(guó)作家克萊夫·貝爾(1881--1963)在他的《文明》一書(shū)中指出,有些人你永遠(yuǎn)也說(shuō)服不了他,除非你有本事把打開(kāi)天堂的鑰匙塞在他的手中,或者直接把天堂的大門(mén)打開(kāi)讓他瞧上一眼。但又有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢?貝爾屬于上個(gè)世紀(jì)二十年代的那批修養(yǎng)極好的知識(shí)精英,屬于座落于倫敦戈登大街46號(hào)布盧姆斯伯里團(tuán)體成員,有時(shí)說(shuō)話苛刻了點(diǎn)。他還說(shuō),如果有誰(shuí)能讓年輕人明白:一位頭腦活躍、訓(xùn)練有素的人在自己的書(shū)房獨(dú)自讀書(shū)的樂(lè)趣,比擁有游艇若干、賽馬若干匹還要大;
深刻地領(lǐng)悟一幅極好的畫(huà)或一首莫扎特的四重奏的樂(lè)趣,比品嘗第一口香檳酒的樂(lè)趣還要濃--有誰(shuí)能做到這一點(diǎn),那么他就把"全人類的核心問(wèn)題都解決了。"
意大利文藝復(fù)興時(shí)期的作家但。1265--1321)在他的享譽(yù)千古的作品《神曲》里,將生活于基督誕生之前的古代希臘圣賢柏拉圖、亞里士多得等人置放于天堂、地獄及煉獄的門(mén)外,理由是他們"只有愿望沒(méi)有希望"。這里的"希望"是就基督教的信仰而言的,與最終拯救的幻像有關(guān)。而"愿望"只涉及人的生活,它表達(dá)了人想過(guò)一種比現(xiàn)在的生活更合理、更有意義的熱切期望,透露出人對(duì)于真理和理想的無(wú)比敬重及對(duì)于自身的一種禮遇。人有權(quán)利擁有一個(gè)更高的自我期許。一個(gè)人如果還沒(méi)有被已有的生活弄得完全筋疲力盡,他自然會(huì)有這樣一種要求。
實(shí)際上,人們自我呵護(hù)的方式是多種多樣的。呵護(hù)即是改進(jìn)和改善,F(xiàn)在的人們普遍流行健身、美容美發(fā)等,就是對(duì)自己身體的百般呵護(hù)。因?yàn)槿巳硕贾,一個(gè)人的自然條件再優(yōu)越,體形再健美、容貌再姣好,總不免仍然有不盡人意之處。何況隨著時(shí)間的流逝、歲月的消耗,人所具有的先天優(yōu)越條件將越來(lái)越衰退,從這時(shí)起就需要有意識(shí)的補(bǔ)充和給養(yǎng),自覺(jué)地做一些改進(jìn)和改良。這是我們每天早上起來(lái)照鏡子就感到明白的道理。而我們生活的另一方面的損失是看不見(jiàn)的:我們的精神生活和道德生活的狀況,至少不那么明顯。說(shuō)到底,人在這些方面的素質(zhì)、涵養(yǎng)也是培育和訓(xùn)練出來(lái)的。我們的理性越打磨才越精細(xì)、越堅(jiān)強(qiáng),我們的感覺(jué)越精耕細(xì)作才越敏銳、越深切。我們?cè)诰裆系某惺苣芰、一個(gè)人從內(nèi)到外逐漸釋放的光澤不是一朝一夕所能完成的。對(duì)于精神生活方面的放任自流和對(duì)于身體的放任自流一樣地不可取。
一個(gè)人若是在道德上病了,是個(gè)什么樣的情況?這將意味著他在生活中面對(duì)和處理各種問(wèn)題時(shí),無(wú)法迅速作出所需要的正當(dāng)?shù)氖欠巧茞号袛,或者做出的是令人目瞪口呆的判斷,乃至等到他自己回過(guò)味而來(lái),事情已經(jīng)弄得有些沒(méi)法收拾。事實(shí)上,我們當(dāng)中有不少人正在被某種道德上的不知所措感所糾纏,潛意識(shí)中感到自己在道德上是缺失的,不是缺少有力的支持就是缺乏足夠的勇氣,該堅(jiān)持的沒(méi)有堅(jiān)持,該說(shuō)出的沒(méi)有說(shuō)出,在這方面我們沒(méi)有什么驕人的成績(jī)。除了忍受周?chē)h(huán)境中四面八方而來(lái)的虛無(wú)主義力量而外,還要忍受自己在道德觀念和道德身份上的含混不清,處于某種潛在的危機(jī)及其威脅之中。在感到自己道德上的無(wú)力無(wú)助狀態(tài)時(shí),同時(shí)也是在體驗(yàn)一種難以忍受的孤獨(dú),仿佛自己身上清亮照人的泉水被抽空了,像一堆無(wú)人理睬的郊外的垃圾。法國(guó)詩(shī)人波德萊爾(1821--1867)在給他的母親的心中寫(xiě)道:"道德上的痛苦是我唯一視為痛苦的痛苦。"
另一方面,所有被壓抑下去的東西都不會(huì)輕易消失。它們?nèi)匀粷摬卦谀程,等待恰?dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)爆發(fā)出來(lái)。而且在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的"地下"狀態(tài)之后,即使是有益的東西也會(huì)轉(zhuǎn)化為有害的東西,對(duì)自身的不滿會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)他人的仇恨,而且往往是突發(fā)的和莫名其妙的。到那時(shí),受到損害的就可能不止是個(gè)別人本身,還有整個(gè)社會(huì)。以往的歷史表明,一個(gè)社會(huì)曾經(jīng)被壓抑和取消的東西,最終以一種完全是非理性的方式釋放出來(lái),會(huì)產(chǎn)生多么可怕的后果。鑒于此,現(xiàn)在就要著手開(kāi)始我們自身的道德建設(shè),恢復(fù)我們道德上的勇氣,辯明和取得我們道德上的身份,建立起理性的、合理的道德立場(chǎng)和眼光。如果這樣做起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們并不是像自己有時(shí)候感到的那樣無(wú)能為力,那樣無(wú)所作為。
那么,我們?cè)鯓硬拍塬@得真正的道德上的力量?
過(guò)有"思"的生活
在西文中,"道德"源于拉丁文的"mores"一詞,"倫理"源自希臘文的"ethos"一詞,兩者所表示的都是"習(xí)慣"和"風(fēng)俗"的意思,其中包含了不可逃避的規(guī)范的含義。但在今天的社會(huì)中,很可能有這樣的情況:正在"流行"的人人都那么去做的行為,從"道德"與"不道德"的眼光來(lái)看,其本身正好是值得置疑的。即使周?chē)拇蠖鄶?shù)人都在這么做,也并不意味著這樣的做法一定是正當(dāng)?shù)摹_@就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:按照看起來(lái)"人人"都那樣去做,是不是必然"符合道德"和使得我們獲得真正的道德力量?
據(jù)報(bào)載,美國(guó)一所規(guī)模最大、聲譽(yù)最高的大學(xué)校長(zhǎng)不無(wú)憂慮地承認(rèn),他的學(xué)生中有40%的人認(rèn)為,考試作弊是一樁沒(méi)什么大不了的事情,不值得大驚小怪:"又沒(méi)有傷害誰(shuí)?況且人人都這么做!"一位記者在路邊攔住六位行人,詢問(wèn)他們是否愿意參加作弊的電視大獎(jiǎng)賽?結(jié)果是他們當(dāng)中有五個(gè)回答"愿意"。而同樣正是這些人,他們聲稱要有強(qiáng)烈的社會(huì)良心,他們投票贊成某些開(kāi)明的社會(huì)改革措施,聲援支持第三世界、幫助窮人、婦女和少數(shù)民族等等。這種情況似乎表明:目前的人們社會(huì)道德水平提高了而個(gè)人道德水平方面卻在下降。讓他們?nèi)ズ粲鯐簳r(shí)還看不出來(lái)有什么切身利益的事情,他們說(shuō)這沒(méi)問(wèn)題,表現(xiàn)得非常"社會(huì)公正",但一旦涉及到自身,馬上就換了一個(gè)面孔,變得有些不知羞恥起來(lái)。也許這其中的許多人還沒(méi)有意識(shí)到這是多么地自相矛盾。
細(xì)細(xì)分析他們?yōu)槭裁催@樣做,不難看出,矛盾著的這兩者,同時(shí)是這個(gè)社會(huì)正在流行的趨勢(shì)。美國(guó)社會(huì)自一九六八年聲勢(shì)浩大的民主運(yùn)動(dòng)(反對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)種族歧視、女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)等)以來(lái),在社會(huì)輿論和某些些社會(huì)措施方面上,越來(lái)越向弱小者、處于社會(huì)邊緣的人們傾斜,所謂"政治上正確"已經(jīng)十分深入人心,在這方面已經(jīng)形成了一套標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)性話語(yǔ),人們可以不加思索地運(yùn)用它,沒(méi)有人想故意冒犯這些東西;
至于其實(shí)質(zhì)是否被人理解,其中所倡導(dǎo)的"社會(huì)正義"是否被真正地領(lǐng)會(huì),仍然值得懷疑。事實(shí)上,任何一種作弊都直接或間接地對(duì)別人造成了危害即"不公正";
并且同樣重要的,作弊首先對(duì)作弊者本人造成了傷害,這種自欺欺人的行為損害了他本人的自尊和他對(duì)自己的基本評(píng)價(jià),將自己放在這樣一種位置上而且滿不在乎,幾乎抽掉了一個(gè)人道德的根基,瓦解了一個(gè)人起碼的道德界限,人們?cè)试S自己這樣去做,還有什么不允許的?在這種情況下,這些人在社會(huì)道德方面所顯示出來(lái)的"較高水準(zhǔn)",和他本人道德的"較低水準(zhǔn)"之間兩者的落差,更容易造成回避他自身的道德真相,造成他的道德分裂、人格分裂。很難想象,由這樣一些不能立足于自身和不誠(chéng)實(shí)的人會(huì)造成一個(gè)公正良序的社會(huì)。
不假思索地跟著別人去做,回避思考--既不想思考又沒(méi)有能力去思考,正是剛剛走過(guò)的二十世紀(jì)一些重大災(zāi)難的社會(huì)根源,許多學(xué)者深入地分析過(guò)納粹屠殺猶太人、造成這樁慘絕人寰悲劇的群眾基礎(chǔ)。許多具體的執(zhí)行者原來(lái)只是日常生活中的普通人,是一些店員、牙醫(yī)、工程技術(shù)員或公共汽車(chē)的司機(jī),是人們生活中的好伙伴和好鄰居。但在周?chē)鯂虊m上的氣氛中,便身不由己地裹挾了進(jìn)去,成為難以想象的幫兇。蘇聯(lián)導(dǎo)演米哈伊爾伊里奇·羅姆(1901--1971)曾根據(jù)當(dāng)時(shí)的記錄片(包括納粹所拍攝的鏡頭),重新剪輯了一部叫做《普通法西斯》的影片,令人信服地闡釋了可怕的、氣勢(shì)洶洶的法西斯是如何從看似平凡的人們中產(chǎn)生出來(lái)的。有一部人們更為熟悉的西班牙影片《畢加索傳》,其中以十分夸張怪誕的手法,虛構(gòu)地描述了畢加索的"父親"如何在一夜之間,在穿上了神氣十足的制服之后,從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物變成一個(gè)盛氣凌人、發(fā)號(hào)施令的家伙,令他從前的鄰居發(fā)抖。歷史的迷失當(dāng)然不能完全由個(gè)人來(lái)承擔(dān),但個(gè)人在其中也有著不可推卸的一部分。說(shuō)到底,歷史并不在個(gè)人和生活之外。英年早逝的作家王小波(1952--1996)在一篇叫做《肚子里的戰(zhàn)爭(zhēng)》的文章中,講述了一個(gè)讓人哭笑不得的故事。他早年插隊(duì)的農(nóng)場(chǎng)醫(yī)院做外科手術(shù)(割闌尾之類)時(shí),主刀的大夫中有一些是部隊(duì)的騾馬衛(wèi)生員,參加過(guò)給軍馬的手術(shù),但馬和騾馬的盲腸都比較大,人的盲腸比較小,所以總是找不著。同樣令人稱奇的是他們每回都換個(gè)生手來(lái)做,理由是讓更多的人有機(jī)會(huì)"在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)"。于是病人不得不開(kāi)著"膛"等待好長(zhǎng)時(shí)間,甚至自己也起身撩開(kāi)隔離的白布簾子幫著找。王小波對(duì)此事的看法是:"那位主刀的大叔用漆黑的大手捏著活人的腸子上下倒騰時(shí),雖然他說(shuō)自己是在學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng),但我就不相信他不知道自己是在胡鬧。"因?yàn)檎f(shuō)到底,每個(gè)人要為自己所做的事情負(fù)責(zé)。
美國(guó)政治理論家漢娜·阿倫特(1906--1975)在分析納粹重要戰(zhàn)犯艾克曼罪行的來(lái)源時(shí),將其表述為:"平庸無(wú)奇的惡"(the bannality of evil)。她指出,艾克曼這個(gè)親手簽發(fā)了處死上萬(wàn)猶太人的罪犯,并不是人們所想象的邪惡無(wú)比的"惡魔",而是一個(gè)平凡無(wú)趣、近乎乏味的人,他的"個(gè)人素質(zhì)是極為膚淺?quot;。他所犯下的罪行并不出于什么深刻的邪惡動(dòng)機(jī),而在于他是一個(gè)根本拒絕思考的人,對(duì)自己所做的事情根本未予思考。他這個(gè)人根本不過(guò)腦子,也不具備任何站在別人的角度考慮問(wèn)題能力。甚至一旦納粹垮臺(tái),這樣的人也會(huì)不假思索地接受盟國(guó)所加諸的新的規(guī)矩。阿倫特認(rèn)為這種沒(méi)有思考的人生宛如行尸走肉。"邪惡是那拿不定主意為善為惡的人做出來(lái)的。"她說(shuō)。
早在兩千多年以前,蘇格拉底(前467--399)就說(shuō)過(guò)這樣振聾發(fā)聵的話:"未經(jīng)審問(wèn)辨明的生活是不值得一過(guò)的。"在這種"審問(wèn)辨明"中,最重要的是"認(rèn)識(shí)你自己"。
知善惡
在我們必不可少的知識(shí)中,一個(gè)很重要的方面是有關(guān)我們自身的知識(shí)。到底我們擁有那些潛能和現(xiàn)實(shí)性?我們種種不可思議的的行為方式背后隱含著的是什么?人不是天生的惡魔,但也不是從天而降的純潔的天使,連嬰兒也不是。因此如何了解認(rèn)識(shí)我們自身,了解我們我們難以逾越的有限性,意識(shí)到我們的各種無(wú)知包括對(duì)自身的無(wú)知,深知我們自身的人性中潛藏著的惡,從而建立起必要的精神上防線,不至于把自己的某些人性的缺陷恰恰當(dāng)作推崇備至的"首善之區(qū)",尤其是造成對(duì)他人的傷害和對(duì)于社會(huì)的巨大破壞,那就更需要加倍警惕。奧地利精神分析學(xué)家弗洛伊德(1856--1939)曾經(jīng)描繪了由三個(gè)層次組成的人們的人格結(jié)構(gòu)。其中處于最底層的他被稱之為"本我",指的是人們先天的本能欲望,包括人的性本能及死亡本能(破壞、侵略、挑釁的欲望)。在這個(gè)領(lǐng)域中,窩藏著為人類的道德、文明法則所不能容許的原始、野蠻、黑暗的各種盲目沖動(dòng)。換句話說(shuō),在每個(gè)人身上,都潛藏著這么一個(gè)潛在的"犯罪集團(tuán)"。他所描繪的第二個(gè)層次是"自我",它是"現(xiàn)實(shí)化了的本能",是通過(guò)社會(huì)的規(guī)則、法規(guī)所能允許的方式,使本能部分地得到實(shí)現(xiàn)。第三個(gè)層次"超我"代表了人的道德、宗教和審美理想的超然性,即對(duì)"自我"來(lái)說(shuō)是外在規(guī)范、約束的東西,對(duì)"超我"是內(nèi)在的、內(nèi)心自覺(jué)的或內(nèi)在法則的東西。
1983年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者威廉·戈?duì)柖。?911--),最重要的小說(shuō)名為《蠅王》(中文譯本由上海譯文出版社出版,龔志成譯),書(shū)中描述了在一次虛構(gòu)的未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中,一群孩子被送離英國(guó)本土,轉(zhuǎn)移到一個(gè)遙遠(yuǎn)的小島上。飛行員在最后的操作中失事,于是一些小至七、八歲,大至十四、五歲的男孩便在荒無(wú)人煙的島上生活了下來(lái)。面對(duì)原生而艱苦的自然環(huán)境時(shí),孩子們很快分成了兩派:一派以名為拉爾夫的為代表,他們堅(jiān)持要以有秩序的人類世界為藍(lán)本,在島上建立一個(gè)像人類文明生活那樣的社會(huì),比如要求大小便在規(guī)定地點(diǎn)、遇事開(kāi)會(huì)并舉手發(fā)言、海灘上始終燃起一堆火("火"本身就具有文明的象征意義)以此作為求援信號(hào)等。另一派以杰克為代表(具有諷刺意味的是,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))
這個(gè)孩子原先是教堂唱詩(shī)班成員),他們對(duì)這些文明的、民主的做法嗤之以鼻,而熱衷于"殺野豬、割喉嚨、放它的血",這其中部分是出于生存的需要,部分是出于嗜血的動(dòng)物性本能。從血腥的獵殺活動(dòng)中得到滿足,甚至越到后來(lái),后一種傾向越來(lái)越占上風(fēng)。在遠(yuǎn)離了人類文明及其規(guī)范制約之后,人性中原有的瘋狂、破壞、毀滅性本能得到了空前的釋放。漸漸地,更多的孩子加入了崇尚本能的這群人當(dāng)中。但不管是那一派的孩子,都被一種恐懼的念頭支配著。先是在較小的孩子們中流傳,說(shuō)是有一種"蛇樣的野獸"在附近威脅他們,繼而這種恐懼也在那些大孩子們中蔓延開(kāi)來(lái),包括那些舉止野蠻的孩子。其中有一個(gè)西蒙的男孩,敏感、愛(ài)思考,在一個(gè)氣候惡劣的天氣,獨(dú)自上山尋找令大家恐懼的怪物;貋(lái)的半途中遇見(jiàn)一個(gè)被插在木棒上的豬頭(那是杰克他們的杰作,是獻(xiàn)給"野獸"的"供品",)那上面已經(jīng)爬滿了黑乎乎的蒼蠅。突然間,那豬頭開(kāi)始對(duì)杰克說(shuō)起話來(lái):
"你獨(dú)自一人到這兒來(lái)干什么?難道你不怕我?"
西蒙戰(zhàn)栗著。
"沒(méi)人會(huì)幫你的忙,只有我。而我是野獸。"
西蒙費(fèi)力得動(dòng)了動(dòng)嘴巴,勉強(qiáng)聽(tīng)得出這樣的話語(yǔ)。
"木棒上的豬頭。"
"別以為野獸是你們可以捕捉和殺死的東西!"豬頭說(shuō)道。有一陣子,森林和其他模模糊糊的受到欣賞的地方回響起一陣滑稽的笑聲。"你心中有數(shù),是不是?我就是你的一部分?過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)點(diǎn)!我就是事情沒(méi)有進(jìn)展的原因嗎?為什么事情會(huì)搞成這副樣子呢?"
那笑聲又顫抖著響了起來(lái)。
據(jù)譯者介紹,"蠅王"源出希伯萊語(yǔ)"Baalzebub"(又有說(shuō)出自阿拉伯語(yǔ)),在《圣經(jīng)》中,"Baal"被當(dāng)作"萬(wàn)惡之首","蠅王"在這里當(dāng)然是"惡"和"丑惡"的隱喻。而這個(gè)"惡"并不在別處,而正是在人們自己身上所深藏的--"我就是你的一部分。"這部小說(shuō)比較典型地代表了戰(zhàn)后人們從那場(chǎng)曠古災(zāi)難中引發(fā)的對(duì)人性思考,作者旨在呼吁人們要正視"人自身的殘酷和貪婪的可悲事實(shí)",醫(yī)治"人對(duì)自我本性的驚人的無(wú)知",從而建立起足夠的對(duì)于人性惡的防范意識(shí)。以人們印象中"天真無(wú)辜"的孩子為主角,更能夠揭示人性中容易被掩蓋的深層的一面。同樣,戰(zhàn)后波蘭詩(shī)人塔丟茨·羅澤維奇(1921--)在一首叫做《悲哀》的詩(shī)中,模仿年輕的殺人者的口吻寫(xiě)道:"我已經(jīng)不年輕/不要讓我單薄的身體/我柔軟潔白的脖子/我寬闊優(yōu)雅的前額/我潮濕嘴唇下面的茸毛/我天真無(wú)辜的笑容/我跳躍的步伐/欺騙你們/ 我已經(jīng)不年輕/不要讓我的無(wú)辜/我的清白/我的純粹、柔弱和單純/令你們感動(dòng)/ 我已經(jīng)二十歲/我是一個(gè)謀殺者/我是一件工具/盲目得像一把斧頭/我將一個(gè)男人打死/再用充血的手指/撫摩婦女雪白的胸脯……"
認(rèn)識(shí)到我們自身的有限性,時(shí)時(shí)牢記我們自身的界限,并小心翼翼不要越過(guò)這個(gè)界限,意味著養(yǎng)成自我觀察、自我反省的習(xí)慣,勇敢地面對(duì)自身及不回避與自己的對(duì)話,面對(duì)周?chē)袝r(shí)鋪天蓋地的壓力,能夠做到"有所不為","有所不為所動(dòng)",至少在任何情況下都不能恣意妄為。那些暴戾的行為往往是在這種情況下發(fā)生的:當(dāng)事人與其說(shuō)是一分鐘沒(méi)有意識(shí)到來(lái)自自身的某種危險(xiǎn),不如說(shuō)對(duì)潛藏在自己身上無(wú)法控制的野蠻力量有一種莫名的恐懼,感到完全不能控制自己,于是索性做出那魯莽的事情,來(lái)掩蓋內(nèi)心的虛弱和對(duì)自己無(wú)能為力的頹喪,證明自己不是一個(gè)懦弱的人。真正的懦弱恰恰是需要這種做給別人看的"證明"。勇敢的人只須在任何情況下堅(jiān)持自己的本分,在于不動(dòng)聲色地把握自身的力量,哪怕有時(shí)一聲不響。
與知道我們身上"惡"的力量同樣重要的是,我們身上還有經(jīng)常被掩蓋起來(lái)的巨大的"善"的力量,那就是我們內(nèi)在的"良知"。這是一種我們每個(gè)人都不同程度地感到的力量,但卻不習(xí)慣談?wù)撍拖袷钦務(wù)撘粋(gè)難以啟齒的東西。這是由于"良知"本身的存在方式、它所處的那個(gè)位置所決定的。
"良知"是我們身上最微弱的東西,它的特點(diǎn)便在于"不出聲",不大聲喧嘩,不指手劃腳,更不盛氣凌人。它最多只是小聲而固執(zhí)地提出自己的要求,發(fā)出某種內(nèi)在的召喚。因而在若干情況下,人們更寧愿對(duì)它采取裝聾作啞的態(tài)度,假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),將它懸置在一旁--在一句話之間,一個(gè)眼神之間,一種語(yǔ)氣之間,一個(gè)輕蔑的、鄙薄的言詞之間,一個(gè)夸張的動(dòng)作之間,一回小小的自我放縱和自我寬宥之間,我們都可能違背了自己的良知,違背了它的本意而且做得好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
而它仍然不吭聲。它像影子一樣忠實(shí)于我們,保守我們的秘密和隱痛。在這個(gè)意義上,它幾乎有點(diǎn)失職,聽(tīng)任我們的胡作非為而不予干涉。那是因?yàn)樗赖煤芮宄簩?duì)它的偏離意味著什么。它就是那個(gè)內(nèi)在的我們自己,不僅是善惡是非的界限,也是作為一個(gè)人不大不小的比例。如果我們把一件事情做得過(guò)了頭,那么我們就是超出了一個(gè)人應(yīng)守住的他自己的范圍;
如果做得不足或殘缺,便是縮小了他作為一個(gè)人的疆界。它時(shí)時(shí)都在無(wú)聲地測(cè)量,并迅速地告訴你那個(gè)準(zhǔn)確的答案。有時(shí)我們感到什么地方不對(duì)勁,感到不習(xí)慣和不自然,正是良知以一種溫和的方式提醒你:有什么地方失掉了正當(dāng)?shù)谋壤,忽視了?yīng)有的分寸。在這個(gè)意義上,所?quot;良知",首先是"自知",是"有所知",自己知道自己正在做什么(盡管經(jīng)常對(duì)于良知的提醒不予理睬),知道應(yīng)該用什么樣的分寸來(lái)做,知道最終將由自己來(lái)對(duì)所做的事情承擔(dān)責(zé)任,在這個(gè)意義上,良知可以看作一個(gè)人道德的"自我審查"和"自我判斷"(叔本華語(yǔ)。)經(jīng)常發(fā)生的情況總是這樣的:一個(gè)人先是違背了自己的良知,陷入同自己失和的狀態(tài),失掉了某種分寸感和對(duì)于自身的現(xiàn)實(shí)感,繼而逐漸喪失了對(duì)于周?chē)h(huán)境中的現(xiàn)實(shí)感,做出即使不算惡但也讓人感到莫名其妙的事情來(lái),而這往往是進(jìn)一步惡性事故的先兆。
當(dāng)一個(gè)人要判斷某件事情,他必定要跳出這件事情,使用某個(gè)他所認(rèn)為正當(dāng)?shù)某叨龋@個(gè)尺度他認(rèn)為是客觀的、應(yīng)當(dāng)如此的,即不僅僅屬于他自己的。同樣,當(dāng)人們對(duì)自己的行為進(jìn)行某種判斷、返回自身時(shí),必定也要跳出自身,借助某個(gè)來(lái)自"他者"的更為普遍的立場(chǎng),立足和依據(jù)于一個(gè)更為寬廣的標(biāo)準(zhǔn)。換句話說(shuō),你所聽(tīng)到的你自己心中的聲音,不僅僅與你自己有關(guān);
當(dāng)某種聲音出現(xiàn)時(shí),必定有他人在場(chǎng),哪怕是始終不露面的。比如當(dāng)一個(gè)人抱定主意不去作弊時(shí),他不僅感到來(lái)自自身目光的"檢視",同時(shí)還準(zhǔn)備隨時(shí)接受他人目光的"檢視",他的行為仿佛對(duì)所有人表明:"我是經(jīng)得起檢驗(yàn)的。"于無(wú)形之中,他邀請(qǐng)了別人參與他的正當(dāng)行動(dòng),肯定了"他者"在他行為中的意義,維護(hù)了對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都一視同仁、因而值得每個(gè)人都去盡力維護(hù)的的正當(dāng)規(guī)則。"自律"的東西同時(shí)也是"他律"--自覺(jué)地接受他人的限制,尋求與他人的共識(shí)和普遍的標(biāo)準(zhǔn),而不僅僅是出于個(gè)人自身的愛(ài)好意欲。黑格爾曾經(jīng)指出,一旦主體完全退縮到自身之內(nèi),主體的隨意性占了上風(fēng),"簡(jiǎn)直就是處于轉(zhuǎn)向作惡的待發(fā)點(diǎn)上。"倪梁康先生曾著文闡明:西文中"良知"這個(gè)概念(如拉丁文"conscientia""、英、法文"conscience"、德文"Gewissen"),不僅帶"知"的含義,而且還都帶有"同"、"公"或"合"的詞綴。它帶有這樣的含義,即"人的知識(shí)是對(duì)真理的參與和共有。"良知"完全可以是指一種我們共同具有的、普遍有效的東西。"
在許多情況下,"良知"這個(gè)東西是在"事后"才起作用,通常被稱之為"良心"的發(fā)現(xiàn),它表現(xiàn)為"有罪感"、"負(fù)疚感"、"懺悔意識(shí)"等,雖然事發(fā)之際沒(méi)有能夠有效地制止,甚至后來(lái)也沒(méi)有人追究,但當(dāng)事者卻感到于心不安,輾轉(zhuǎn)難眠。莎士比亞(1564--1616)有一出血腥的篡權(quán)戲叫做《查理三世》,雙手沾滿鮮血的、最終登上王位的查理王于睡夢(mèng)中見(jiàn)到了被他殘忍殺死的亨利六世、愛(ài)德華親王、兩位小王子等眾人的幽靈,它們紛紛對(duì)他說(shuō)?quot;明天我要重壓在你心頭"、"愿你絕望而死。"這里幽靈的聲音與其說(shuō)是無(wú)辜的死者發(fā)出的詛咒,毋寧說(shuō)是查理王本人感到來(lái)自內(nèi)心的某種無(wú)聲的、巨大的威脅,而這正是"良知"的作用:"呵,良心是個(gè)懦夫,你驚擾得我好苦!藍(lán)色的微光。這正是死沉沉的午夜。寒冷的汗珠掛在我皮肉上發(fā)抖。怎么!難道我會(huì)怕自己?jiǎn)?旁邊并無(wú)別人哪:查理愛(ài)查理;
那就是說(shuō),我就是我。這兒有兇手嗎?沒(méi)有。有,我就是;
那就逃命吧、怎么!逃避我自己的手嗎?大有道理,否則我要對(duì)自己報(bào)復(fù)。……我是個(gè)罪犯。不對(duì),我在亂說(shuō)了;
我不是個(gè)罪犯。蠢東西,你還該講自己好呀,蠢才,不要自以為是啦。我這顆良心伸出了千萬(wàn)條舌頭,每條舌頭提出了不同的申述,每一申述都指控我是個(gè)罪犯。犯的是偽誓罪、偽誓罪,罪大惡極;
謀殺罪,殘酷的謀殺罪,罪無(wú)可。
種種罪行,大大小小,涌上公堂來(lái)……"一度殺人不眨眼的查理本人并沒(méi)有判處自己有罪的能力,那是他心中異樣的聲音,是神正的法庭的宣判。注意這里的"藍(lán)色的微光"、"死沉沉的午夜"的表達(dá),在一種遙遠(yuǎn)、深沉、從天而降的力量面前,這個(gè)大惡人終于害怕了。在這個(gè)意義上,有人將良知稱之為"內(nèi)在的神告之聲",是"心中之心"、"光源之光源。"
終有一天,"良知"這種微弱的東西會(huì)像它應(yīng)有的那樣強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)我們感到事情不能再繼續(xù)下去的時(shí)候,當(dāng)我們的記憶復(fù)活的時(shí)候,當(dāng)我們想正直地做人而不是扭曲地求生的時(shí)候,它終將披閱我們生命中的一切,檢視它們,甄別它們,收獲它們--那些正常和反常的東西、喜悅和痛苦的東西、誠(chéng)實(shí)正直和欺騙歪曲的東西,還有那些幸福充實(shí)和屈辱蒼白的日子。只要我們?cè)敢,我們將從站在我們良知的這一邊開(kāi)始,獲得我們做人的尊嚴(yán)。
知道義
為人們熟悉的美國(guó)片《拯救大兵瑞恩》,放映期間引發(fā)了人們一系列的有關(guān)討論。其中有一方面的意見(jiàn)認(rèn)為:為了去找回一個(gè)士兵,搭上好幾條人命,這到底值不值?這是不是一種難以企及的崇高行為?這種崇高有什么意義?類似的討論在八十年代初也出現(xiàn)過(guò),甚至更為熱烈。一個(gè)叫做張華的軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生跳進(jìn)一個(gè)糞池去救一個(gè)處于危險(xiǎn)之中的農(nóng)民老大爺,結(jié)果獻(xiàn)出了年輕的生命。這是不是有點(diǎn)得不償失?這樣的問(wèn)題在我們的生活中似乎一再被提出。
還是先回到影片本身中給出的解釋中來(lái):這位士兵的母親在同一天接到了她的另外兩個(gè)兒子戰(zhàn)死沙場(chǎng)的通知書(shū)。"我們知道您的小兒子陪伴您的余生是很重要的。"部隊(duì)的長(zhǎng)官在給母親的信中寫(xiě)道。話雖不多,但表達(dá)一種無(wú)比深沉的情感:對(duì)于一位母親的痛苦的深刻理解,對(duì)于母親的信仰(對(duì)孩子及生命的敬重和敬畏)深深的認(rèn)同和尊重,對(duì)這個(gè)具體母親的未來(lái)處境(而不是任何抽象的原則)的深切關(guān)懷。任何這樣一位悲痛的母親都值得如此認(rèn)真、隆重的對(duì)待。這種理解、尊敬和同情轉(zhuǎn)化為了一個(gè)聳立的道義原則:盡一切可能地找回她的仍然在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的小兒子,讓這位平凡、不幸而偉大的母親晚年有所安慰。這種情況換成別人也一樣。于是這才有了以上尉米勒帶領(lǐng)的小分隊(duì)的特殊使命,轉(zhuǎn)化為他們必須執(zhí)行的任務(wù)和所要履行的義務(wù),以及所面臨的不僅是艱難而且是生死未卜的前景。"軍令如山倒",不管付出什么樣的代價(jià)。的確,用一般情況下人們看問(wèn)題的"好處"或"效果"的眼光來(lái)看,死那么多人去救一個(gè)人是不值得的,但在這里起作用的是另外一種尺度:衡量這些行為是否合理和正當(dāng),是根據(jù)它們是否符合那個(gè)無(wú)可回避的道義原則,是否符合在人們心中已經(jīng)扎根的母親的信仰--沒(méi)有這種信仰,人類生活將成為不可能。換句話說(shuō),如果認(rèn)同了這樣的道義原則及這背后的對(duì)于生命的深深敬畏,那么,它們就具有一種不可動(dòng)搖的優(yōu)先性,接下來(lái)的行為就按照其是否符合這樣的原則和命令來(lái)評(píng)價(jià),其他的考慮統(tǒng)統(tǒng)都是其次的。影片中其實(shí)也一再出現(xiàn)這支隊(duì)伍中人們的猶豫。對(duì)小分隊(duì)的成員來(lái)說(shuō),"瑞恩"只是個(gè)抽象的名字,而身邊死去的戰(zhàn)友其活生生的音容笑貌仍在眼前,這讓人有點(diǎn)受不了。包括上尉米勒本人也難免有過(guò)迷惑的時(shí)刻:他說(shuō)自己參軍以前是個(gè)老師,知道自己在做什么(包括什么是應(yīng)該的),但"在這里,卻是一個(gè)謎",有些不知道怎么看待自己的行為和決定。但他還是照他應(yīng)該做的那樣去做了。從根本上,我們從他和他的戰(zhàn)友身上,都看到了這種無(wú)條件地執(zhí)行和服從的東西,義無(wú)返顧地將自己交給了更為深廣、深切的道義原則中去,使得其行為獲得了另外一種含義。無(wú)法想象,如果這些人為保全自己的生命。棄軍令和道義原則于不顧,一個(gè)個(gè)丟盔棄甲擅自逃離他們的職守,是個(gè)什么模樣。
大學(xué)生張華犧牲自己的生命去救一個(gè)垂危老人的情況也是一樣。這里沒(méi)有什么功利主義的"算計(jì)",(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))
"救"還是"不救",實(shí)際上當(dāng)時(shí)都來(lái)不及去想,只是因?yàn)槟闩龅搅诉@種情況,人命關(guān)天啊,關(guān)乎天理、人道!在進(jìn)一步展開(kāi)這個(gè)話題之前,我們先來(lái)看看另外一種情況。與上述疑問(wèn)中的從"效果"、"好處"出發(fā)的功利主義考慮不一樣,下面這些做法中甚至沒(méi)有什么可觀的、有利的效果,同樣也挖掘不出來(lái)什么站得住的動(dòng)機(jī),簡(jiǎn)直什么都"不為",但人們就那么去做了。
一位從國(guó)內(nèi)出去的同胞在美國(guó)某城市的自選市場(chǎng)上,每每為一種墨西哥柿子椒"長(zhǎng)得太漂亮?quot;而唏噓不已。這么肥美誘人的柿子椒怎么辦呀?怎么能用錢(qián)來(lái)買(mǎi)呢?直接放幾個(gè)口袋里怎么樣?于是他愿意的時(shí)候就這么做,多好玩呀。人怎么能不"好玩"呢?即使是在美國(guó)。事實(shí)也證明他決不是缺少買(mǎi)這幾個(gè)柿子椒的錢(qián)?伤⒌奶ㄅ_(tái)灣美國(guó)人)不干了:"你要再這樣,我跟你離婚!"這位嬌小柔弱的女子喊道。(大陸的妻子一般不這樣喊,沒(méi)有比"太認(rèn)真"更惹人恥笑的了。)她沒(méi)有理解的是,她先生做這樣的事情的時(shí)候,一點(diǎn)惡意和"罪感"都沒(méi)有,完全是"善良"和"友好"的(對(duì)柿子椒來(lái)說(shuō))。這里有一個(gè)特殊的"道德語(yǔ)法",不妨稱之為"道德審美主義",只有身處其中的人才能理解,在外人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議--一個(gè)堂堂的、在許多方面幾乎無(wú)懈可擊的人怎么會(huì)犯如此粗陋的道德錯(cuò)誤,而且還十分樂(lè)意這樣去做。這種"審美"和"幽默"的做法在我們周?chē)鷰缀蹼S處可見(jiàn)。有人描寫(xiě)過(guò)在北京站看到的一幕。一位從農(nóng)村來(lái)的老人,身前身后挎著兩個(gè)大包,它們之間用一根如今不常見(jiàn)的細(xì)繩連著,用沙啞、吃力的聲音詢問(wèn)停在附近的一輛公交車(chē)售票員:"北京站怎么走?"那位小伙子用靈活的眼睛四下張望了一下,"您是在跟我說(shuō)話嗎?"在得到確認(rèn)之后,他竟然用一種十分俏皮的語(yǔ)調(diào)響亮地說(shuō):"不知道。"其實(shí)北京站就在他不到兩分鐘前經(jīng)過(guò)的地方,從他在自己的車(chē)上坐著的那個(gè)高度,他甚至看得見(jiàn)它。但你將一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題完全復(fù)雜化了。他那神氣活現(xiàn)而又絕對(duì)無(wú)辜的表情就像童話里的隱身衣,他本人從這隱身衣下面不知不覺(jué)地逃走了,仿佛他出現(xiàn)在人們面前又不在人們面前,他知道北京站在什么地方他又不知道。他這樣做為了什么?沒(méi)有任何"功利"的目的,也沒(méi)有任何害人的動(dòng)機(jī),他只是想向人們表明他是多么幽默,多么可愛(ài),多么神奇。他沒(méi)有向這位遠(yuǎn)道而來(lái)的老大爺指路的義務(wù),他搜遍全身也找不出一點(diǎn)對(duì)年長(zhǎng)者的敬重的感情,他對(duì)于這類事情向來(lái)不在行和感到萬(wàn)分不習(xí)慣。
可以說(shuō),我們經(jīng)常處在這樣一種道德上模糊不清的狀態(tài),所遇到的并非是那種緊要關(guān)頭的考驗(yàn),就是日常生活中的這點(diǎn)瑣事。而恰恰這在這些瑣事當(dāng)中,我們?cè)试S自己的道德底線時(shí)時(shí)遭受攻擊,讓它們不斷發(fā)生搖晃,隨之我們整個(gè)人也搖晃起來(lái),摁下葫蘆浮起瓢似的,就是站不穩(wěn)。正如我們經(jīng)常在該思考的時(shí)候不思考一樣,在僅僅是舉手之勞的時(shí)候卻開(kāi)始大動(dòng)腦筋,想方設(shè)法將自己拖離正當(dāng)行為的底線,甚至根本沒(méi)有建立起這個(gè)底線來(lái),一不小心,就陷入了道德上的虛無(wú)主義,或者說(shuō)道德上的"亂碼"狀態(tài)?梢韵胂螅绻覀儾蝗R心合力尊敬和維護(hù)一種基本的、規(guī)范的東西,我們也不受它的保護(hù)和確認(rèn)。
何懷宏先生近年來(lái)所提倡的"底線倫理"的理論,正在受到越來(lái)越多的關(guān)注。"底線倫理"肯定"行為優(yōu)先"的原則,即評(píng)價(jià)某個(gè)行為的正當(dāng)與否,首先著眼于行為看得見(jiàn)的方面,立足于行為本身在當(dāng)下直接展示的東西,而不是根據(jù)對(duì)其效果(有利)和動(dòng)機(jī)(無(wú)害)所做出的五花八門(mén)的解釋.從這種眼光看來(lái),不作弊就是不作弊,不在于他人或有多少人正在作弊;
不拿別人的東西就是不拿別人的東西,不在于是因?yàn)閷徝篮猛孢是這是"敵人"的東西;
騾馬衛(wèi)生員不能給病人做手術(shù)就是不能給病人做,不在于這是否提供了讓更多的人"從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)"的機(jī)會(huì);
同樣,給一位上了年紀(jì)的人指路完全不涉及到這是一個(gè)貶低自己的或使自己得到升華的崇高行為。用句通俗的話來(lái)說(shuō),?quot;一是一,二是二",一個(gè)行為不大不小、不多不少、恰恰如同它們所顯示的那樣,而不取決于各種巧言令色的解釋和理由。把"行為本身"提到"優(yōu)先"的位置上來(lái),同時(shí)意味著肯定一些基本的行為規(guī)范或準(zhǔn)則,意味著肯定這些基本規(guī)范本身也具有一種優(yōu)先性和獨(dú)立性,如不偷盜、、不欺詐、不搶劫、對(duì)他人要尊重等等,只是從它們出發(fā),才能核準(zhǔn)某個(gè)行為是否正當(dāng),是否值得稱道。當(dāng)然人們還有更多的、更加值得稱道的事情,如科學(xué)藝術(shù)的發(fā)明和創(chuàng)造,但不管你做什么,不管你有多大的才華、野心和成就,你起碼得遵循一些基本的道德規(guī)范,在這方面任何人不得特殊化乃至擁有某種特權(quán)和豁免權(quán)。說(shuō)一個(gè)人因?yàn)橛刑齑蟮谋ж?fù)和志向,他就可以殺人放火、坑蒙拐騙,占有他人的財(cái)產(chǎn)和房屋,這是說(shuō)不過(guò)去的。事實(shí)證明,一旦這些人掌握了社會(huì),恰恰是他們會(huì)制定更加嚴(yán)厲、苛刻的法規(guī),不讓別人去獲得屬于他們和他們應(yīng)該得到的東西,僅僅是為了維護(hù)這些人已經(jīng)到手的既得利益。如果這些想擁有特權(quán)的人們?cè)侔l(fā)明一套誘人動(dòng)聽(tīng)的理由,那么我們便可以看到從一個(gè)極高的道德自許出發(fā),最終來(lái)到一個(gè)極低的甚至是道德上完全墮落的整個(gè)過(guò)程。那么,一個(gè)社會(huì)從起點(diǎn)上擁有一些基本的行為規(guī)范,它們對(duì)所有人都一視同仁,在今天民主化、現(xiàn)代化的社會(huì)中,就顯得不僅是必要,而且是十分迫切了?quot;道德底線雖然只是一種基礎(chǔ)性的東西,卻具有一種邏輯上的優(yōu)先性:蓋一棟房子,你必須先從基礎(chǔ)開(kāi)始。并且,這一基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)是可以為各種合理生活計(jì)劃的人普遍共享的,而不宜從一種特殊式樣的房子來(lái)規(guī)定一切,不宜從一種特殊的價(jià)值和生活體系引申出所有人的道德規(guī)范。"(何懷宏)換句話說(shuō),一種由擁有不同利益、價(jià)值的人們"共享"的普遍倫理,它也需要所有這些人們齊心合力的支持和援助。就像環(huán)境問(wèn)題一樣,生活在這個(gè)環(huán)境中的人們都有責(zé)任共同保護(hù)這個(gè)環(huán)境,生活在這個(gè)社會(huì)中的人們也都有責(zé)任保護(hù)這個(gè)社會(huì)及其道德底線,如果我們不想重?quot;叢林狀態(tài)"的話。承認(rèn)并遵守一些基本的道德規(guī)范,相當(dāng)于將其當(dāng)作基本義務(wù)來(lái)執(zhí)行。我們知道,在成為義務(wù)的東西面前,容不得個(gè)人的討價(jià)還價(jià)和添油加醋。那是要求個(gè)人逾出自身、匯入一個(gè)更加廣泛的秩序和道義的過(guò)程,參與到別人正在參與的真理的過(guò)程。我們經(jīng)常說(shuō)"以理服人",這個(gè)"理"同時(shí)也是針對(duì)當(dāng)事者本人的,從"道義"的立場(chǎng)來(lái)看,首先要求"以義正我"、"以理約我"。
接受這樣的東西,難就難在于道德問(wèn)題上,我們主要是從一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?quot;心論"的傳統(tǒng)中過(guò)來(lái)的,中國(guó)古人最高的道德境界是"從心所欲不逾距。"但那已經(jīng)是一個(gè)七十歲老人的想法了,"心"和"距"之間的距離已經(jīng)消失了,"心"就是"距"。若是對(duì)一個(gè)生命力正好旺盛的年輕人,這就不好辦了。人人都要"從心所欲"(當(dāng)然人人都愿意"從心所欲"),那么客觀上允許他們的"心"和"欲"的半徑到底有多大?有沒(méi)有一個(gè)限度和由誰(shuí)來(lái)制定這個(gè)限度,從而防止把個(gè)人自己的圓正好劃到別人的圈子里?在一個(gè)"君君、臣臣、父父、子子"的等級(jí)制度的社會(huì)中,解決問(wèn)題辦法是"皇帝就是理"、"老子壓兒子",不存在一個(gè)對(duì)人人來(lái)說(shuō)都一視同仁的中間的尺度,依據(jù)它而做什么和怎樣做,人人都受它的合理約束。我們不妨借助圣經(jīng)(《舊約》)中摩西這個(gè)形象考慮一下。當(dāng)摩西出現(xiàn)在西奈山上,作為人類成員的代表而接受上帝耶和華的旨意,他是站在上帝和人類之間的一個(gè)中間人,也是爭(zhēng)執(zhí)不休的人類之間的一個(gè)中間人;
后來(lái)被刻在兩塊大石板上的那些戒律,并不代表人類某一方面(某一民族或某一利益集團(tuán))的意見(jiàn),而是在他們之間、由他們共同遵守和維護(hù)的東西,所?quot;立約"是所涉及的各方都同意和結(jié)所同盟的--它們后來(lái)被稱之為"十戒"(不可殺人、不可奸淫、不可偷盜、不可做偽證、不可貪戀他人的財(cái)產(chǎn)等。)不可忽略的是,所有這些的產(chǎn)生,是發(fā)生在人類一再陷入不可自拔的境地(和上帝之間及人們互相之間紛爭(zhēng)不休)的情況下,那就需要有這么一些不可觸犯的禁令,無(wú)一例外地來(lái)約束所有的人,建立一種起碼的秩序,將人們的分歧壓縮在互相之間能夠承受的范圍之內(nèi)。實(shí)際上,許多民族在其早期生活中,都出現(xiàn)過(guò)借助于神的形象而擬定的戒律,其甚至內(nèi)容大同小異。通過(guò)尋找紛爭(zhēng)世界之上的某種力量來(lái)建立一些基本的律令,表明有些東西是處于與人們一定的距離之外、矗立在人們之間而值得人們深深敬畏的?档拢1724--1804)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有兩個(gè)東西令他感到敬畏:一個(gè)是頭頂上浩瀚的星空,一個(gè)?quot;我心中的道德律令。"
正是這個(gè)康德,他所提出的"可普遍化原則",成為了在一個(gè)沒(méi)有上帝的世界上,人們?nèi)绾潍@得普遍主義倫理學(xué)的理論依據(jù)。康德的表述是:"你必須遵循那種你能同時(shí)也立志要它成為普遍規(guī)律的準(zhǔn)則而去行動(dòng)。"就是說(shuō),從你自己的行為中所引申出來(lái)的道德原則,可以成為人人都應(yīng)該遵循的那種;
這并不是說(shuō)讓別人按照你的道德原則行事,而是說(shuō)你的原則本身就帶有一種普遍性,這種普遍性可以置換成任何其他人的觀點(diǎn),是完全排除個(gè)人任意性的?档伦约号e的例子是,假設(shè)一個(gè)人做出一個(gè)許諾,但為了自己的目的又準(zhǔn)備破壞它?创@個(gè)問(wèn)題不涉及他這樣做是否聰明,而是在于在道德上是否正當(dāng)?档抡J(rèn)為最好的辦法是讓他自己?jiǎn)栕约海何沂欠駶M意于用虛偽許諾以逃避逆境的辦法成為一條人人皆循之而行的普遍規(guī)則?換句話來(lái)說(shuō),我可以用這種方法待人,但別人也可以用這種方法待我,即對(duì)我同樣許假諾,那么我很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),我并不希望受到別人這樣的對(duì)待,我不想落到后來(lái)被別人耍弄的地步,我不想讓這種事情栽到自己的頭上,那么這意味著,我不能這樣去做。如果許假諾可以存在,那么結(jié)果是將沒(méi)有任何諾言,從中我也是失敗的,因此我并不想讓許假諾成為一條普遍的規(guī)則,結(jié)論是:我不應(yīng)當(dāng)許假諾。由此而證明許假諾是不正當(dāng)?shù)。把康德的意思?jiǎn)單地概括起來(lái)即:我對(duì)待別人的方式,是希望別人對(duì)待我的方式;
如果我不希望別人以這種方式對(duì)待我,那么我也不要用這種方式對(duì)待別人。我希望受到別人如此的對(duì)待,那么,我也要以這樣的方式對(duì)待別人。現(xiàn)在我們可以再回到拯救大兵瑞恩的故事中去,如果你認(rèn)可那樣的原則,認(rèn)可母親的信仰和失去兒子的巨大悲痛,或者你設(shè)身處地想象自己正是這樣一位母親,假如你處于這樣的情況下也潛在的希望別人這樣對(duì)你(盡管影片中的母親本人沒(méi)有提出任何類似的要求),那么對(duì)全力營(yíng)救這樣的行動(dòng)就可以理解和執(zhí)行。大學(xué)生張華的情況也一樣。如果你自己不幸掉進(jìn)了糞坑,你不希望別人對(duì)你置之不理,那么,你就有義務(wù)去救這樣一個(gè)人,如同救你自己。如果你一輩子也沒(méi)有碰到這樣讓你為難的事情,那么你至少可以理解別人的做法。某年報(bào)上登載了這樣一條消息:上海黃浦江大橋上有人跳水輕生,一個(gè)懷孕五個(gè)月的女同胞奮勇跳大橋救人,也只能做如此的解釋。這位正在懷孕的女同胞可能比以往任何時(shí)候都意識(shí)到生命的寶貴,自己和別人的生命都是同樣非常寶貴的。也只有在這個(gè)意義上,我們也才能理解伏爾泰(1694--1778)說(shuō)的那句非常繞口的話:雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。因?yàn)樗救艘蚕霌碛型瑯拥臋?quán)利。
從康德這里開(kāi)掘的道德力量的源泉不是神的意志、先祖的法規(guī)或僅僅來(lái)自外部的壓力,而是同時(shí)將個(gè)人的自由意志和人類的普遍法則結(jié)合在一起的東西。你所遵循的道德規(guī)范,同時(shí)也是你意愿選擇的,你在為自己立法的同時(shí),也在為人類立法,你意愿將你所遵循的原則成為人類的普遍法則。這樣,通過(guò)一種"自律"的行為,人們參與到由他人正在共同參與的真理、道德和正義中去。康德繼而表達(dá)的觀點(diǎn)是:"你須要這樣行為,做到無(wú)論是你自己或是別的什么人,你始終把人當(dāng)目的,總不把他只當(dāng)做工具。"
本文主要參考書(shū)目和文獻(xiàn):
1、《文明》,克萊夫·貝爾著,張靜清 姚小玲譯,李活校,商務(wù)印書(shū)館1990年版。
2、《倫理學(xué)體系》,弗里德里!ぐ鼱柹,何懷宏 廖申白譯,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社 1988年版。
3、《倫理學(xué)要義》,艾倫·格沃斯等著,戴楊毅等譯,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1991年版。
4、《蠅王》,威廉·戈?duì)柖≈,龔志成譯,上海譯文出版社1997年版。
5、《良知:在"自知"與"共知"之間--歐洲哲學(xué)中"良知"概念的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵與歷史發(fā)展》,倪梁康著,《中國(guó)學(xué)術(shù)》第一輯,商務(wù)印書(shū)館2000年。
6、《理查三世》,方重譯,《莎士比亞全集》第六卷,人民文學(xué)出版社1978年版。
7、《底線倫理》,何懷宏著,遼寧人民出版社1998年版。
8、《道德形而上學(xué)探本》,康德著,商務(wù)印書(shū)館1957年版。
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