2000年的長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)事件簡(jiǎn)介
發(fā)布時(shí)間:2020-06-03 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
李嘉誠(chéng)旗下的香港長(zhǎng)江集團(tuán)李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐資100萬(wàn),與北京三聯(lián)書店《讀書》雜志設(shè)立“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”,號(hào)稱要將其打造成中國(guó)的Nobel Prize,此次設(shè)3個(gè)著作獎(jiǎng),每部30萬(wàn)元人民幣,3個(gè)文章獎(jiǎng),每篇3萬(wàn)元人民幣,獎(jiǎng)金總計(jì)為99萬(wàn)人民幣。
首屆特邀名譽(yù)主席為費(fèi)孝通,負(fù)責(zé)評(píng)選的是為此次評(píng)選活動(dòng)設(shè)立的學(xué)術(shù)委員會(huì),其召集人為《讀書》執(zhí)行主編汪暉、黃平及學(xué)者汪丁丁,其常設(shè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作室由《讀書》雜志和港方基金會(huì)選派人員組成。評(píng)獎(jiǎng)工作在1999年10月啟動(dòng)。
獲獎(jiǎng)作品出臺(tái)后,大家頗有微詞。
見2000年6月9日《南方周末》的報(bào)導(dǎo)和評(píng)論:
“這次獎(jiǎng)項(xiàng),引發(fā)微詞的是費(fèi)孝通的《費(fèi)孝通文集》,汪暉的《汪暉自選集》和錢理群的《想起七十六年前的紀(jì)念》。因?yàn)橘M(fèi)孝通是特邀名譽(yù)主席,汪暉是學(xué)術(shù)委員會(huì)召集人,錢理群是評(píng)審委員會(huì)成員!
評(píng)論中說(shuō):“有關(guān)的非議之一,是關(guān)于汪暉及其《自選集》應(yīng)否得獎(jiǎng)。汪暉先生的學(xué)術(shù)成就可以暫放一邊,汪暉先生的身份(《讀書》主編)就使他的獲獎(jiǎng)令人存疑!币皇て鹎永,關(guān)于“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”的爭(zhēng)論由此在學(xué)術(shù)界文化界熱烈展開。
作為一個(gè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),其影響本不會(huì)如此之大,但在甘陽(yáng)先生“無(wú)可奈何答昌文,百般不解說(shuō)《讀書》”一文之后,事態(tài)趨于擴(kuò)大化。最終演變成為新自由主義和新左派的一場(chǎng)論戰(zhàn)。
“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)“事件后,中華讀書網(wǎng)組織了“百位學(xué)者談長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)風(fēng)波”的專題討論,得到了海外專家學(xué)者的積極參與和廣泛回應(yīng)。
記錄這一風(fēng)波及爭(zhēng)論的《學(xué)術(shù)權(quán)力與民主——“長(zhǎng)江〈讀書〉獎(jiǎng)”論爭(zhēng)備忘》一書也由中華讀書網(wǎng)編輯、鷺江出版社出版。
該書目錄:
一
葛劍雄·我的遺憾 我的希望
徐友漁·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的規(guī)則與學(xué)術(shù)批評(píng)的態(tài)度
雷 頤·愛護(hù)“民間”——“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”淺議
汪 暉·我對(duì)目前爭(zhēng)議的兩點(diǎn)說(shuō)明
黃 平·談“長(zhǎng)江- 讀書獎(jiǎng)”
葛劍雄·讀“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”工作室《鄭重聲明》
朱學(xué)勤·程序公正與實(shí)質(zhì)正義
賀衛(wèi)方·從程序的角度看“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”
陳克艱·評(píng)獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和程序意識(shí)形態(tài)
曠新年·汪暉為何成了學(xué)界公敵?
龍衛(wèi)球·習(xí)慣與學(xué)術(shù)權(quán)務(wù)較量
葛劍雄·讀書獎(jiǎng)爭(zhēng)論的再討論
龍衛(wèi)球·學(xué)術(shù)公共事務(wù)人的公共意識(shí)
楊玉圣·讀書獎(jiǎng)、網(wǎng)上論壇與學(xué)術(shù)批評(píng)
徐友漁·“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”爭(zhēng)論的意義
周詳森·“歷史的諷刺”——我看“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的意義
秦 暉·當(dāng)代思想史上的“讀書獎(jiǎng)”事件
二
尹保云·《讀書》、“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”與中國(guó)學(xué)術(shù)的困境
任東來(lái)·從《讀書》事件看理性的重要性
常向群·評(píng)論理性論與關(guān)于《讀書》及“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”的討論
曹樹基·我的兩個(gè)問題
程念祺·學(xué)術(shù)批評(píng)、葛兆光、讀書獎(jiǎng)
雷 頤·“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”為何突然更名?
徐友漁·討論的疑點(diǎn)和難點(diǎn)
張偉然·“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”的“中國(guó)特色”
李宗桂·站在圈外看評(píng)獎(jiǎng)
蕭 為·都是扎堆兒惹的禍——我看“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”風(fēng)波
趙春明·讀書人的尷尬地位——從另一個(gè)角度看“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”風(fēng)波
錢乘旦·談“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)” 郜元寶·做一回看客何妨?
毛壽龍·就讀書獎(jiǎng)討論再答網(wǎng)友評(píng)論
阿 正·旁觀者說(shuō) 龍泉明·重在探索
仲偉民·“讀書獎(jiǎng)”的功德與遺憾
王 希·興備、困惑與建議——我讀“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”討論的感受
李慶西·大處不失公正
黃 平·我理解的《讀書》
雀之元·關(guān)于《讀書》與“新左派”關(guān)系的說(shuō)明
任士英·《讀書》:這是怎么啦?
晁福林·一個(gè)普通讀者看《讀書》
王春瑜·學(xué)者何必學(xué)文人?
丁東·學(xué)問家與公共刊物
李少兵·《讀書》事件與社會(huì)良知
毛壽龍·善待讀書、讀書人與《讀書》
三
蔣 寅·獎(jiǎng)的真相與學(xué)術(shù)界的任務(wù)
黃克劍·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)與學(xué)人境界
陳衛(wèi)平·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)公正與獎(jiǎng)的心理負(fù)擔(dān)
毛壽龍·《讀書》版“一流學(xué)者評(píng)一流作品”的制度缺陷
黃卓越·無(wú)法茍同的權(quán)威性及對(duì)精英幻覺的責(zé)疑
馬相武·評(píng)獎(jiǎng)現(xiàn)象要上升到群體的高度
陳幽泓·評(píng)判的評(píng)判——探討學(xué)術(shù)評(píng)判的制度缺陷
黃 進(jìn)·從“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”風(fēng)波談重視學(xué)術(shù)規(guī)范?
余三定·評(píng)獎(jiǎng)程序與學(xué)術(shù)規(guī)范
吳忠民·從暈輪效應(yīng)到健全學(xué)術(shù)成查評(píng)價(jià)機(jī)制——由“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”所想到的
仲偉民·必須改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制
伍鐵平·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的另一面
智效民·遠(yuǎn)離評(píng)獎(jiǎng)及其他
李振宏·各種公私獎(jiǎng)項(xiàng)可以休矣
林象山·權(quán)術(shù)、錢術(shù)與學(xué)術(shù)
倪樂雄·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)的反思
黃安年·學(xué)術(shù)評(píng)獎(jiǎng)中的非學(xué)術(shù)因素
袁濟(jì)喜·魯迅精神哪里去了?
謝 泳·我們的前輩是如何做事的?
閻晶明·學(xué)者風(fēng)范何以顯示?
郭齊勇·以仁心說(shuō),以學(xué)心聽,以公心辨——略說(shuō)批評(píng)與反批評(píng)的風(fēng)格
嚴(yán)春友·學(xué)者的氣度
張曙光·應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)科學(xué)評(píng)價(jià)
周詳森·學(xué)術(shù)著作評(píng)論的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
張斌貿(mào)·從“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)風(fēng)波”看中國(guó)的學(xué)術(shù)職業(yè)化
張 弘·智慧的命運(yùn)
越法生·希望的吶喊
附錄
鐘曉勇·99萬(wàn)元大獎(jiǎng)?lì)C給“讀書”人
王洪梅·《讀書》方面拒絕“丑聞”
“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”工作室·“長(zhǎng)江讀書獎(jiǎng)”工作室鄭重聲明
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