短文小節(jié)篇一：小學(xué)一年級語文短文閱讀(自己加了拼音)

xiǎoxu?y?niánjíyǔw?nduǎnw?nyuadúliànxíj?ngxuǎn

小學(xué)一年級語文短文閱讀練習(xí)精選

wǒdejiüxiüng

我的家鄉(xiāng)

wǒdejiüxiüngzàih?huücūn

h?huücūnshìgamtilìdedìfüng

我的家鄉(xiāng)在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。

chíguüdìlǐ

táng

x?guüyuányuánde

lǐ

h?huüh?ngh?ngdeshünpōxià

xiǎolùpáng

nan

cǎolǜlǜde

池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nan)草綠綠的。

quánshuǐq?ngq?ngde

瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。

wǒdejiüxiüngzhynktài

我的家鄉(xiāng)真可愛！

duǎnw?ng?ngyǒu

xiǎoji?

dìarji?yǒu

jùhuà

（1）、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話。

dúduǎnw?n

zàitiánk?ng

（2）、讀短文，再填空。

h?huücūnshìgamtilìdedìfüng

de

guüdìlǐ

x?guü

chítánglǐ

de

h?huüshünpōxià

dequánshuǐ

xiǎolùpáng

de

nancǎo

荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

cǎi

h?ng

彩 虹

yǔgu?leq?ngwüshuōh(huán)ǎiyànshuōh(huán)údi?shuō

tiünqíngle

tiünkōngjiàqǐleyídàoq?sadecǎih?ng

zhànzàishàngmianktyǐkàndàozuìmtilìdefyngjǐng

tüxiǎndegangjiüpiàoliangle

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

cǎih?ngshìzu?q?cǎiqiáocǎih?ngshìdàfàqiǎcǎih?ngshìdàhuühuán

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”

dàizàidàhǎimümüdet?ushàngw?iràozhefyiwǔ

海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加

x?nliwúbǐkuàihu?

漂亮了�！�

蝴蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活�！�

duǎnw?nyǒu

xiǎoji?

dìxiǎoji?yǒu

jùhuà

1，短文有（ ）小節(jié)，第2小節(jié)有（ ）句話。

w?nzhōngyǒu

gynjùduǎnw?nnair?ng

dàhuühuán

q?ngwüshuōcǎih?ngshì

gar?nshuōh(huán)uàtiány?tián

qǐngzàiw?nzhōngquünchūtümen

2，文中有（ ）個人說話，請在文中圈出它們。 3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。

dàfàqiǎ

q?cǎiqiáo

húdi?shuōcǎih?ngshì

（1）大花環(huán) （2）大發(fā)卡 （3）七彩橋

hǎiyànshuōcǎih?ngshì

青蛙說彩虹是（ ），海燕說彩虹是（ ），蝴蝶說彩虹是（ ）。

yǒuqùdetiünkōng

有趣的天空

xiǎomaimaizhànzàichuüngqián

táit?ukànzhetiünkōng

小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。

lánlándetiünkōngduǒxiàngbáimǎ

piüozhejǐduǒbáiyún

y?duǒxiàngj?nyú

y?duǒxiàngshünyáng

lìngwàiy?p?ngyǒumen

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一

zuìdàdey?duǒxiàngbáixi?ng

hǎoma

xiǎomaimaixiàngtümenzhüozhüoshǒu

朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，

kuàiláih?wǒyìqǐtiàowǔ

快來和我一起跳舞，好嗎？”

zhapiünduǎnw?nyǒu

xiǎoji?

zàiw?nzh?ngbiüoshàngxiǎoji?hào

（1）這篇短文有（ ）小節(jié)，在文中標(biāo)

dúyìdú

quüny?quün

tiünshàngdebáiyúnxiàngsh?nme

上小節(jié)號。

qǐngquünchūlái

（2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請圈出來。

dúyìdú

liányìlián

gticíyǔzhǎohǎop?ngyou

（3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。

一匹 白熊一只 金魚 一朵 白云一條 山羊 一頭 白馬一個 朋友

xiǎoqiünbǐ

小 鉛 筆

wǒyǒuy?zh?x?nàideqiünbǐ

shìbàbamümügtiwǒmǎide

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

zhazh?qiünbǐhuühuülǜlǜhúnshynxutbáideh?ya

htnmtilìqiünbǐshànghuàzhey?zh?dàbái?

ktàijíle

h?ngzuǐbügüo?t?u

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，

tüzàichítánglǐkuàihu?dìy?uláiy?uqù

shuǐmiànshàngyǒuyípiànpiànhǎoxiàngzàishuō

渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片

hǎoxiàngpiüozhey?dǐngdǐngmàozi

nǐyàohǎohǎoxu?xíya

shuǐhuǎnhuǎndìliúzhe

的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：

xiǎop?ngyǒu

“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

zhapiünduǎnw?nyǒu

ji?

1、這篇短文有( )節(jié)。

dìarji?yǒu

jùhuà

2、第二節(jié)有( )句話。

y?ng

huáchūmiáoxitqiünbǐt?ushàngdàbái?dejùzi

3、用“_____________ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

zhapiünduǎnw?nzhǔyàoxitle

y?ng

4、這篇短文主要寫了：(用“√”)

zhazh?qiünbǐshìbàbamümügtiwǒmǎide

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????( )

shuǐyàoxiǎop?ngyǒuhǎohǎoxu?xí

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????( )

zhazh?qiünbǐhtnmtilì

③這支鉛筆很美麗。????????????( )

chūn

chūntiün

yìqúnxiǎoniǎozàiwūyánxiàduǒyǔ

yǔ

tümenzàizhynglùny?gayǒuqùdewantí

春 雨

春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：

chūnyǔdàodǐshìsh?nmeyánsa

春雨到底是什么顏色？

xiǎobáigyshuōxiǎoyànzishuō

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”

小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，

chūnyǔlínzàiliǔshùshàngmáquashuō

bùbù

liǔzh??rlǜle

nǐmenqiáo

chūnyǔsǎzàitáoshùshàngtáohuüh?ngle

búduì

chūnyǔshìlǜsade

nǐmenqiáo

chūnyǔlu?zàicǎodìshàng

cǎodìlǜle

chūnyǔshìwúsadenǐmenshynshǒujiyjǐd?qiáoqiáoba

春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了......”

chūnyǔshìh?ngsade

麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，

chūnyǔd?zàixìngshùshàngxìnghuü?rh?ngle

春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了......”

gtiduǎnw?nbiüoshàngxiǎoji?hào

1、 給短文標(biāo)上小節(jié)號。

zàiku?hàolǐtiánshàngh?shìdecí

2、 在括號里填上合適的詞： （）的小草 （）的桃花 （）的柳樹 （）的杏花

chūntiünqǐngnǐy?ng

yìqúnxiǎoniǎozàiwūyánxiàduǒyǔ

bǎjùzihuáxiàlái

tümenzàizhynglùny?gash?nmeyǒuqùdewantí

3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“ ————”把句子劃下來。

ànduǎnw?nnair?ngtiánk?ng

4、 按短文內(nèi)容填空：

1）小白鴿認(rèn)為春雨是（ ），小燕子認(rèn)為春雨是（ ），麻雀認(rèn)為春雨是（ ）。 2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是（ ）的。你們瞧！，春雨（ ）�！�

liáncích?ngjù

5、 連詞成句：

① 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題

xiǎoq?ngtíng

小 蜻 蜓

q?ngqǐngdexiǎoh?biünchángmǎnlelǜy?uy?udecǎoxiǎoq?ngtínghu?d?ngdetiündì

jiüzázhexǔduōbùzh?míngdeythuü

zhajiùshì

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

xiǎoq?ngtíng

shyntǐq?ng

kànshàngqùhǎoxiàngy?jiàxiǎofyij?yǒushíq?ngq?ngl?agu?shuǐmiàn

zhalǐfyifyi

nàlǐtíngtíng

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。

tümenyǒushízàihuüjiünfyiwǔ

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，

xiǎoq?ngtínggu?zhtyōuxiánderìzi

小蜻蜓過者悠閑的日子。

duǎnw?ng?ngyǒuzhangqualiánxiàn

ji?

biüoshàngxiǎoji?hào

1、短文共有（ ）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。 2、正確連線： 一架野花 一棵飛機 一朵青草

zàizhangquanair?ngdeku?hàolǐdǎ

3、在正確內(nèi)容的括號里打√

xiǎoq?ngtínghu?d?ngdetiündìzàinǎlǐ

① 小蜻蜓活動的天地在哪里？

小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

xiǎoq?ngtíngkànshàngqùxiàngsh?nme

② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

waish?nmexiǎoq?ngtínggu?zheyōuxiánderìzichūlái

qǐngbǎyǒuguündeyǔjùy?ng

huá

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“＿＿＿”劃出來。

xiǎobáitùdeshízhōng

小白兔的時鐘

xiǎobáitùm?iyǒuzhōngbùzh?dàoshíjiüns?nggtitüsünp?nhuü

tüqǐngxiǎoshünyángbüngmángxiǎngbànfǎxiǎoshünyáng

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊送給它三盆花。

tàiyángchūláilelexiàoliǎn

qiünniúhuüküile

zhüngküilexiǎolǎba

幫忙想辦法。小山羊

zhōngwǔwǔshíhuüküilezhüngküi

太陽出來了，牽�；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開

tiünhyile

yaláixiüngküilexiǎoji?

zhüngküilexiǎozuǐqǐngq?ngdìchànggy

jùhuà

bǎdáànzàiw?nzhōnghuáchūlái

了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

zhapiünduǎnw?nyǒu

dìxiǎoji?yǒu

qǐngy?ng

1、這篇短文有（ ）小節(jié)。 第2小節(jié)有（）句話。

xiǎoshünyángs?nggtixiǎobáitùsh?nmehuü

2、小山羊送給小白兔什么花？請用“____”把答案在文中劃出來。

gynjùduǎnw?nnair?ngtiánk?ng

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：

huüzǎoch?nküi

huüzhōngwǔküi

huüwǎnshangküi

（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。

hǎolínjū

好 鄰 居

mtitiünzǎoch?n

wǒdōun?ngt?ngjiànhuüxǐquadejiàoshyng

每天早晨，我都能聽見花喜 鵲的叫聲。

wǒxǐngláijiùpüzàichuüngtáishàng

shǔy?shùdàshùshànglu?xiàleduōshǎozh?huüxǐqua

y?zh?

我醒來就趴在窗臺上，數(shù)一數(shù)大樹上落下了多少只花喜鵲：一只、

短文小節(jié)篇二：短文閱讀

1.大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1） 這一段話共有（ ）句；

（2） 填空 :

a、一年有() 、()、()、( )四個季節(jié)。

b、春天的樹上，芽瓣是 ( )；夏天的樹上，葉片是( ) ；秋天的樹葉顏色有() 和() ；冬天的樹下，滿地是( ) 。

c、大自然的郵票指 ( )。

2、人有兩件寶

人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。

用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。

（一）這是一首兒歌，一共有（ ）句話。

（二）填空：

（1）人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠

() 。

（2）做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能( ) 。

（三）詞語搭配：

（1） 認(rèn)真地 勞動 （2）一雙 手指

辛勤地 雙手 一根 手表

勤勞的頭腦 一只 小手

聰明的思考 一塊手套

3、 夏天

初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 這段話共有（）句。

2、 用橫線劃出第2、3兩句句子。

3、石榴花在( ) 開放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是( ) 的。

4、我喜歡石榴花是因為( ) 。

5、石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。

4、斧子

老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要�！闭f完，拿著自己的斧子走了。

（1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（ ）話。

（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？ （）

（3）學(xué)了本文后，我們也要做個（）的孩子。

5、時鐘花

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽�；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）段話。

2、小山羊送給小白兔什么花？

3、（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。

6、金魚

魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非�；顫�，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。

1、短文有（ ）段話。

2、文中的金魚有（）種顏色。

3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .

4、你最喜歡的金魚是（ ） .

7、浪花

我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。

1、短文有（ ）段，請標(biāo)出來。

2.填空。

（ ）的步子 （ ）的貝殼 （）的小蝦

3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。

8、羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃�！�

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。(轉(zhuǎn) 載 于:smilezhuce.com 蒲 公英文 摘:短文小節(jié))小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1、這篇短文有（）話。

2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

（１）（２） （３）

3、讀了短文，我知道了：

西紅柿的( ) 好吃。（２）蘿卜的( ) 好吃。（３）白菜的() 好吃。

9 兩只羊

一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，

它們都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）小節(jié)。第一段有（）句話。

2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng

3、填空：

（1）( ) 和( ) 在獨木橋的( ) 相遇了。它們都要對方( ) ，

讓( ) 先走。

（2）兩只羊誰也( ) ，就打了起來，結(jié)果都( ) 。

（3）在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里： （ ）——（ ）

10、放煙花

大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。

1、這段話有（ ）句。

2、第 3句寫出了煙花的（ ）。

3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。_________________________________________.

11.畫 畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個名字：《小鳥的家》。

1、短文一共有（） 個自然段，第二自然段有（ ）句話。

2、我在白紙上畫了（ ） 、（）、（ ）和（ ）。

3、用“—”畫出文中表示顏色的詞語。

4、照樣子寫詞語：

碧綠碧綠 （）（ ）（ ）

12、葫蘆

從前，有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。

（1） 這段有_____ 句話。

（2） 表示數(shù)量的詞有______、_______、_______、_______。

表示顏色的詞有______、_______。

（3） 用“~~~~”畫出短文中的感嘆句。

（4） 將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。

13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了�！�

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。

“ 真是人上有人，天外有天��！”喜鵲感慨地說。

1． 短文有______個自然段。

2． 照樣子寫詞語。

整整齊齊 （ ）（ ）

3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想： ( ) .

后來喜鵲看到大雁，它想 （ ).

短文小節(jié)篇三：小學(xué)一年級語文短文閱讀練習(xí)題精選

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。

池(chí)塘(táng) 里，荷花紅紅的。小路旁，嫩(nèn)草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。

我的家鄉(xiāng)真可愛！

（1）、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話。 （2）、讀短文，再填空。

荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

彩 虹

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了�！焙�蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活�！�

1，短文有（ ）小節(jié)，第2小節(jié)有（ ）句話。 2，文中有（ ）個人說話，請在文中圈出它們。 3，根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。

（1）大花環(huán) （2）大發(fā)卡 （3）七彩橋

青蛙說彩虹是（ ），海燕說彩虹是（ ），蝴蝶說彩虹是（ ）。

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”

（1）這篇短文有（ ）小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號。

（2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請圈出來。 （3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。

一匹 白熊一只 金魚 一朵 白云一條 山羊 一頭 白馬一個 朋友

小 鉛 筆

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文( )節(jié)。 2、第二節(jié)有( )句話。

3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。 4、這篇短文主要寫了：(用“√”)

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的�！�……………( ) ②水要小朋友好好學(xué)習(xí)�！�………………………( )③這支鉛筆很美麗�！�……………………………( )

小貓種魚

農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。 農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。

小貓看見了，把小魚種在了地里，它收了很多小魚嗎？

1 、農(nóng)民把（ ）、（）種在地里，小貓把（ ）種在了地里。 2、小貓這樣做，到了秋天，能收到小魚嗎？（ ） （1）能 （2）不能

狐貍和葡萄

有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠(yuǎn)處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會好吃！”

1、一（）狐貍 一（）葡萄 一（）葉子 2、照樣子，寫詞語

一串串 一 一又大又圓 又 又 又 又 3、狐貍為什么說葡萄是酸的？

小白兔的時鐘

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。

太陽出來了，牽�；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（ ）小節(jié)。 第2小節(jié)有（）句話。

2、小山羊送給小白兔什么花？請用“____”把答案在文中劃出來。 3、根據(jù)短文內(nèi)容填空：

（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。 寫話練習(xí)

1. 小動物們給小熊送鮮花時會說些什么呢？

2. 森林里的小動物們?yōu)槭裁炊己芨屑ば⌒芤患遥?/p>

3. 學(xué)了《小松鼠找花生》這一課，想一想，花生真的被摘走了嗎？ 4. 燕子媽媽為什么夸小燕子一次比一次有進(jìn)步呢？

5. 小鴨學(xué)會了游泳，小鷹學(xué)會了飛翔，最近你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？

6. 你喜歡哪個季節(jié)？為什么？說說你的理由。

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