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        把舟過安仁改寫成一篇短文

        發(fā)布時間:2017-01-18 來源: 短文摘抄 點擊:

        把舟過安仁改寫成一篇短文篇一:《舟過安仁》改編

        《舟過安仁》改編

        李欣潔四年級八班

        在宋代的時候,楊萬里的小舟在湖面上慢慢行駛著。被舟劃過的水面上蕩起了一圈圈波紋。

        湖面平靜的像面鏡子,倒映出了楊萬里與小舟的身影,湖水很清可以看到魚兒在水中嬉戲。湖底很干凈能,看得到黃沙清澈的身影。楊萬里悠閑的四處張望,無意間看到,一葉漁船上有兩個小孩,他們不像在玩,小孩們劃著槳,東張西望。這時候,小孩們收篙停棹坐在船中,這時候,這幅畫面更加吸引楊萬里了,心想“咦?他們怎么收篙停棹了呢?不要再走了嗎?還是累了想要休息?”一個個疑問浮在了楊萬里的腦子里。兩個小孩的舉動讓他迷惑不解。楊萬里更加關(guān)注兩小孩的舉動了,他想看個究竟。突然其中的一個小孩舉起一把傘,楊萬里吃驚的想:啊?怎么回事,明明沒下雨為什么要把傘舉起來呢?這時一陣風(fēng)吹來,小孩的舟慢慢行駛起來。嗷!楊萬里恍然大悟,原來,不是遮頭是借風(fēng)呀!

        把舟過安仁改寫成一篇短文篇二:《舟過安仁》故事改編

        《舟過安仁》故事改編

        小學(xué)五年級張逸飛

        在碧波蕩漾的湖面上,微風(fēng)習(xí)習(xí),一艘小船像一片葉子飄動在湖面山。隱隱約約看見兩個小童在船上,船越飄越近,我站在岸邊定睛一看,只見兩個小孩撐起了一把傘,竹篙收了起來,不在劃動,可船卻飄飄忽忽向前進。我抬頭望望天空,天空湛藍深遠,晴空萬里,空氣清新甜潤,天并沒有下雨。克麄?yōu)槭裁匆獡蝹隳?沒有用槳劃船,船又是如何前進的呢?我百思不得其解。船靠岸后,我提出了心中疑惑,他們指指傘說:“這是我們的‘帆’。”我如醍醐灌頂,恍然大悟:兩個小童是用傘做帆,借助風(fēng)力向前劃動。我不禁啞然失笑,為小孩的聰明,也為他們的童真和稚氣而感到欣慰。遇到事情多動腦,一定會有收獲的。

        把舟過安仁改寫成一篇短文篇三:古詩改寫

        一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊,長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過,荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個高大挺秀的身影,那是誰呢?原來是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁,一座低小的茅屋,藤條爬上了房頂,結(jié)了許多個大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去,那兒還種植這一大片的禾苗呢! 屋里,滿頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說:“你喲,可真是越來越年輕,越來越漂亮了喲!”老奶奶一聽,可樂了,說:“不說這個,是不是今天又做錯了什么事,回來巴結(jié)我呀?” 這時,太陽已經(jīng)在當空高照。

        大兒子十分勤快,再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒,大兒子甩了一把汗,高興地說:“今年一定是個大豐收,到了秋天,我要給爹娘和弟弟們一個驚喜!”

        二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編織完后,小公雞便可以住進來,這可是它們既安全又舒適的家呢!

        小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還喃喃自語地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個去!”瞧,他正忙得不亦樂乎呢!

        太陽已經(jīng)偏西,路過此地的詩人辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂的畫,揮筆寫下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬!

        午后,我懷著悠閑的心情慢慢地散步,無意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子,一座座連綿起伏的山巒,透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪,河水清澈透明,河里的游魚都能看得清清楚楚;在陽光的照耀下,河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過,河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花,有的完全盛開;有的含苞待放;還有的似放似

        沒放。白里透粉,

        粉里透紅,像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草,長得十分茂盛,在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛。

        茅屋前有一對白發(fā)蒼蒼的老夫妻,他們剛剛喝了一些酒,從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意,靠在一起,用吳地的方言一起親熱的交談,旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩!

        老夫妻的大兒子正在小溪的東邊,豆地里辛勤地鋤草,干得多么賣力呀!而二兒子也并沒有閑著,正在用竹草細心地編織著雞籠,十分專注。而尚未成年的小兒子呢,干不了什么事,只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚,一邊剝著蓮蓬吃,搖著小腳的樣子真令人喜愛!

        多么幸福的家庭!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪兒,久久不愿離去?

        還像平常一樣,無憂無慮的牧童牽著自己的牛兒來到遼闊的草原。

        青草像是被誰鋪在地上一般,方圓六七里全是草地,一眼望不到頭,這草地仿佛和天連在了一塊兒。牛兒悠閑地在草地上吃著草,淘氣的牧童穿著蓑衣,跳上了牛背,玩起了倒立。一個倒立還不夠,又在牛背上翻了個跟頭。這下可好。腳踩空了,一下子從牛背上摔到了草地上。“咦?怎么不疼?”牧童想著。原來呀,是這如氈似毯的草地“接住”了他。這調(diào)皮的小牧童,還不知足,跳上了牛背,玩起了倒立,還下定決心要“征服”牛兒。

        玩著,玩著,已是家家炊煙裊裊的時候了,牧童摸摸肚子“咕嚕咕!,“好餓呀!”牧童叫著。他又牽著牛兒,回了家。桌上早已擺滿了飯菜,牧童狼吞虎咽地吃著,沒過一會兒,一碗飯就吃完了。牧童走出家門口,“好圓的月亮!”說著就向草地奔去。

        牧童到了草地才發(fā)現(xiàn)自己連蓑衣都沒有脫。放了一天牛的牧童也累了,他找了

        一塊斜坡,躺了下來,在月光的照耀下,慢慢地睡著了。

        舟過安仁改寫成短文

        舟,緩緩駛向安仁??

        天氣晴朗,萬里無云。最初,水茫茫,天也茫茫。霧,彌漫空中,如夢如幻,又似一位仙人在此路過,清風(fēng)拂過,留下一片霧蒙蒙。

        蘆葦,在霧的迷蒙,在霧的隱現(xiàn),在霧的襯托下,猶如何仙姑那個未完成的花籃飄落在人間。此物只應(yīng)天上有,人間哪得幾回見。這般仙境,怎乃是凡間造化?

        遠處,一葉漁舟緩緩駛來。舟上坐著兩個小童,正在嬉戲打鬧。他們不知怎的,收了篙,停了棹,無雨正撐著一把傘當頭,甚是奇怪。

        “嗬!兩位小友,借問欲往何處?”

        “老先生,看您這裝束,怕非本地人也!

        “是呵!

        “前靠岸,沿溪行,夾岸數(shù)百步余,有一窩,乃鴨窩,正去掏蛋。”一童道。 “先生應(yīng)非此意是矣。怕是問爾等為何無雨便張傘吧?”另一小童道。 “小友甚聰慧,老夫正是此意。”

        “過獎過獎!”

        “此舟,正順風(fēng)而行,撐篙劃棹久之甚累,便張傘,乃是以風(fēng)代勞,借風(fēng)前行!逼鸪跽f話的小童解釋。

        “佩服佩服。老夫正要過安仁,不知方向,請小友指點迷津!

        “過此溪,有一路。沿路行一二十里,到一縣,進城問路便可。”

        舟,駛過安仁??

        停船靠岸了!”船家的一聲吆喝收回了大家的思緒。詩人楊萬里不由得坐直了身子,剛才只顧欣賞江岸的美景,現(xiàn)在眼睛確實有點累了。

        初夏的江南著實讓人陶醉,沿江兩岸的樹木郁郁蔥蔥,綠樹與紅花互相映襯,高低相錯,真如連綿不絕的畫卷!一陣涼風(fēng)襲來,頓時讓人神清氣爽,心曠神怡。這兩天的旅程讓詩人心緒安寧,平添了幾分雅興,隨從的仆人也正玩的高興,楊萬里不忍打攪他們,自己信步走下船去。

        沿著平緩的江岸往上走,走到一處高坡,眼前的美景盡收眼底,腳下是青青的草地,時有蝴蝶和蜜蜂留戀花叢,它們?nèi)齼蓛苫ハ嘧分疰覒,黃鶯和杜鵑輕快地飛翔、婉轉(zhuǎn)的歌唱。這時的詩人不由得想起自己曾經(jīng)寫過的一首詩《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(兩詩所作時間沒有考證,或許有誤)眼前的景象和當年去過的徐公店何其相似。〔恢滥抢锏娜藗兪欠癜埠?不知道他們還記不記得我這個過客?不知道他們以后還能不能跟我一起吟詩唱詞……

        詩人收回目光,咦!遠處飄來一首小船,在這樣的江面常見到這樣的漁船。可這只小船上只看到兩個小漁童,他們正在船上休息,船槳和船篙被隨意地擺放在船上,船頭擺著兩條小凳,兩個小童都穿著短小的衣服。忽然,一個小童轉(zhuǎn)身進了船艙,拿出了一把傘,撐了起來,看樣子是做好了防雨的準備。楊萬里滿心疑惑,禁不住想向兩個小童問一問。這樣想著,噢!突然明白了,兩個小童撐傘不是遮雨,不是遮陽,而是當作船帆,為了讓船順風(fēng)行駛,加快行船的速度啊!看到這里,年過半百的詩人不由得啞然失笑。呵呵!兩個頑皮的小童!楊萬里恐怕兩個小童過于貪玩跌入水中,不由得朝小船喊去:“兩位小童,注意

        安全,千萬不要掉入水中!贝狭r傳來兩個孩子清脆的童音:“知道了,謝謝您老人家!

        多像自己的童年!多么天真的孩子,詩人疾步回到船中,研墨提筆,鋪下紙張,一氣呵成,把剛才看到的情景寫了下來:“《舟過安仁》:一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)!

        我家住在寧靜的一個小村子里,一天午后陽光明媚,萬里無云,我在村子里悠閑的散步,走著走著,我看到了一座又低又小的茅屋,十分簡陋。房前坐著(來自:smilezhuce.com 蒲公英文 摘:把舟過安仁改寫成一篇短文)一對滿頭白發(fā)的老年夫妻,屋后有一片大竹林,密密麻麻的聚集在一起,青翠欲滴,屋前有一條清澈見底的小溪,魚兒在水里自由自在的游來游去,有的躲在荷葉底下,好像在和同伴一起玩捉迷藏,十分開心,有的浮在水面上吐泡泡,好像想見一下外面的世界。溪上有朵朵美麗的荷花,有的已經(jīng)完全盛開了,還有的含苞欲放。旁邊還有一把把綠色的大傘—荷葉。

        一天午后我在村子里悠閑地散步,走著走著,我看到了一坐又低又小的茅屋,屋后有一片大竹林,屋前有一條清澈見底的小溪,溪上有朵朵美麗的荷花,有的已經(jīng)完全盛開了,還有的含苞欲放。旁邊還有一把把綠色的大傘—荷葉。房前坐著一對滿頭白發(fā)的老年夫妻,他們喝了一點酒,有些醉意,正用吳地的方言親熱的交談著呢。他們的大兒子正在豆地里辛勤的鋤草,二兒子正在用他那靈巧手編織雞籠,只有父母最疼愛的小兒子趴在小溪邊一邊逗著溪里的小魚,一邊剝著蓮蓬吃呢!

        這是多么幸福的一家。

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