摘 要：高職院校是我國最為重要的人才培養(yǎng)搖籃，與傳統(tǒng)的普通高校不同，高職院校更為注重技能型人才的培養(yǎng)。因此，現(xiàn)今我國的高職院校應(yīng)當要在體育教學(xué)中滲透進入職業(yè)體能訓(xùn)練，進而培養(yǎng)出契合時代發(fā)展的高職人才。在具體的培養(yǎng)過程中，高職院校的教育部門應(yīng)當要認識到體能訓(xùn)練的必要性。就此本文結(jié)合實際，淺談高職院校體育教學(xué)中職業(yè)體能訓(xùn)練的滲透方式。
　　關(guān)鍵詞：高職院校；體育教學(xué)；職業(yè)體能訓(xùn)練；滲透
　　體育教學(xué)是高職教育中相當重要的組成部分，現(xiàn)今我國高職院校的教育管理部門應(yīng)當要充分意識到在高職體育教學(xué)中融入職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性。高職學(xué)生們未來所從事的社會工作是需要良好的體能保障的，現(xiàn)今的社會企業(yè)在考察高職人才的時候也已經(jīng)將學(xué)生們的身體素質(zhì)作為評判人才的重要標準之一了。高職院校的教學(xué)管理部門要充分做好保障工作，從而使體能訓(xùn)練的滲透可以成功落實，高職院校的體育教師們也應(yīng)當要注重訓(xùn)練方式的升級和完善，從而讓學(xué)生們的身體素質(zhì)得到充分提升。
　　1在高職體育教學(xué)中滲透進職業(yè)體能訓(xùn)練的必要性分析
　　1.1充分契合就業(yè)為導(dǎo)向的高中教學(xué)要求
　　高職教學(xué)的要求是為了培養(yǎng)出擁有著極強的職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生們，在具體的培養(yǎng)過程中要迎合社會企業(yè)的需求。職業(yè)體能是目前社會企業(yè)對于高職學(xué)生們的主要要求之一，因此為了讓現(xiàn)今的高職學(xué)生們在畢業(yè)之后能夠迅速的尋找到工作，高職教學(xué)管理部門應(yīng)當要重視在體育教學(xué)中滲透進職業(yè)體能教育，讓學(xué)生們能夠擁有良好的身體素質(zhì)，這樣他們就可以在社會企業(yè)中去面對繁雜的工作，他們才能夠成為建設(shè)我國社會主義未來的支柱。
　　1.2充分的迎合了高職體育教學(xué)改革的需求
　　隨著時代的發(fā)展，高職院校的教學(xué)改革是大有必要的。現(xiàn)今我國多數(shù)高職院校已經(jīng)充分意識到了這一點，已經(jīng)采用了各種對策去進行體育教學(xué)改革。但是由于體育教學(xué)改革處于起始階段，因此在具體的改革過程中，許多高職院校的體育教學(xué)部門的并沒有確切的改革思路。針對上述的情況，高職院校的體育教學(xué)管理部門應(yīng)當要從體能教育開始進行改革，從而使高職體育教學(xué)改革的進程加快，進而讓體育教學(xué)的質(zhì)量得到充分的提升。
　　1.3進行職業(yè)體能滲透可以為學(xué)生們工作和生活帶來保障
　　高職學(xué)生們的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當強的，他們在校期間進行學(xué)習(xí)是需要良好的身體素質(zhì)的保障的。除此之外，許多現(xiàn)今許多高職學(xué)生們的生活習(xí)慣也是相當不好的，大量的高職學(xué)生們擁有著熬夜等等陋習(xí)，這些陋習(xí)對于他們的身體是有損耗的。在高職體育教學(xué)中滲透進行體能訓(xùn)練可以讓他們的身體素質(zhì)能夠得到充分的提升，這樣他們就可以在工作和學(xué)習(xí)中擁有著相當良好的生活保障，他們就可以成為契合時代需求的人才。
　　2高職體育教學(xué)中滲透進職業(yè)體能訓(xùn)練的方式分析
　　高職院校的教學(xué)管理部門和高職院校的體育教師們應(yīng)當要充分意識到職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性，要投入精力去將職業(yè)體能訓(xùn)練融入到高職體育教學(xué)中去，進而使高職體育教學(xué)的質(zhì)量得到充分加強，從而培養(yǎng)出契合時代需求的高職人才。在具體的教學(xué)過程中，可以采取如下的方式進行滲透。
　　2.1高職教學(xué)管理部門要對體育教學(xué)設(shè)施進行改善
　　想要將職業(yè)體能訓(xùn)練充分滲透進入體育教學(xué)中去，高職體育教學(xué)管理部門就應(yīng)當要落實好體育教學(xué)設(shè)施的改善工作，這是保障滲透的基礎(chǔ)。在具體的教學(xué)設(shè)施完善工作中，高職教學(xué)管理部門要投入資金去為體育教學(xué)訓(xùn)練工作創(chuàng)造出事宜的工作環(huán)境，讓教師們可以能夠?qū)⒆陨硭�致和教學(xué)教材要求的職業(yè)體育訓(xùn)練方式教授于學(xué)生們。除此之外，體育教學(xué)設(shè)施的完善也讓高職院校的體育學(xué)生們擁有了安全的體育活動場地，這對于他們的體育活動是有著保障作用的。
　　2.2將職業(yè)體能訓(xùn)練方式融入到體育教學(xué)中去
　　高職院校中擁有著不同的體育專業(yè)，因此現(xiàn)今的高職體育教師們在進行職業(yè)體能訓(xùn)練滲透的時候一定要結(jié)合教學(xué)項目進行滲透。在具體的教學(xué)過程中，高職體育教師們要對學(xué)生們專業(yè)特點和未來就業(yè)崗位需求進行考量，要將職業(yè)性質(zhì)和學(xué)生們的專業(yè)類型作為訓(xùn)練的導(dǎo)向，要讓學(xué)生們具備良好的身體素質(zhì)去面對諸多的職業(yè)病，讓們在未來擁有良好的工作前景，進而使他們能夠成為契合時代需求的高職人才。
　　2.3要讓學(xué)生們充分認識到職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性
　　現(xiàn)今許多高職院校的職業(yè)體能訓(xùn)練滲透之所以難以實施究其原因就是因為高職院校的學(xué)生們自身對于職業(yè)體能訓(xùn)練不夠的重視。因此，現(xiàn)今我國高職院校體育教師們在進行職業(yè)體能訓(xùn)練滲透的時候首先要做就是讓學(xué)生們能夠充分認識到職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性。在具體的教學(xué)過程中，教師們可以向?qū)W生們講解職業(yè)體能和他們未來工作的關(guān)系，教師們可以采用案例教學(xué)法、多媒體教學(xué)法等等方式讓學(xué)生們認識到職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性。
　　2.4組織各種與職業(yè)體能訓(xùn)練相關(guān)的課外教學(xué)活動
　　職業(yè)體能訓(xùn)練不應(yīng)當僅僅局限于體育課堂教學(xué)中，也應(yīng)當要延伸到課堂教學(xué)之外。在具體的體育教學(xué)過程中，高職體育教師們可以組織各種不同的契合學(xué)生們心理的校外活動，讓學(xué)生們能夠在校外實踐活動中去鍛煉自身的身體素質(zhì)，去了解合作精神等等社會工作中必要的素養(yǎng)。例如：教師們可以組織學(xué)生們?nèi)ミM行野外生存拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生們在山野間去鍛煉自身的身體素質(zhì)，進而成為契合社會企業(yè)需求的人才。
　　3結(jié)語
　　當前我國高職院校的教學(xué)管理部門應(yīng)當要充分重視學(xué)生們職業(yè)身體素質(zhì)的提升工作，在具體的體育教學(xué)中，教師們要滲透進入職業(yè)體能訓(xùn)練，要將將職業(yè)體能訓(xùn)練方式融入到體育教學(xué)中去，要讓學(xué)生們充分認識到職業(yè)體能訓(xùn)練的重要性，要組織各種與職業(yè)體能訓(xùn)練相關(guān)的課外教學(xué)活動，進而使高職院校的學(xué)生們成為契合時代需求的高職人才。
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