草原短文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-19 來(lái)源: 短文摘抄 點(diǎn)擊： 
草原短文篇一：草原閱讀參考答案
草原閱讀參考答案
《草原》文段選讀一（35 分）參考答案 1、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 分） （4 2、我會(huì)劃去文段中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。 分） （2 3、我能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 分） （3 奇麗（美麗、奇特 ） 愉快（快樂(lè)、愉悅 ） 舒服（舒適 ） 4、文中有 2 個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是一碧千里 和翠色欲流 。我還從課外積累了 2 個(gè)，分別是 郁郁蒼蒼 和 蒼翠欲滴 。 分） （2
5、用“～～”畫出文中的擬人句。 分） （2 在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。 6、作者為了說(shuō)明小丘線條柔美，把小丘比作只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫。 分） （1 7、作者把草原上的羊群比作綠毯上的白色大花。想象一下，羊群在草原上�？梢员茸魇裁�？寫一寫。 羊群一會(huì)兒上了小丘一會(huì)兒(來(lái)自:smilezhuce.com 蒲公英文摘:草原短文)又下來(lái)，像 碧海中的點(diǎn)點(diǎn)白帆�；驘o(wú)邊的綠毯上撒上了一把把白色珍珠�；虮叹G的湖面上 飄著朵朵盛開(kāi)的白蓮花。 （意思答對(duì)即可）（3 分） 。 8、 “一”有一下解釋：A、相同 B、數(shù)量詞 C、專一 D、滿，全（3 分） “一碧千里”的“一” 應(yīng)取 D 解釋； “一模一樣”的“一” 應(yīng)取 A 解釋； “高歌一曲”的“一” 應(yīng)取 B 解釋。 9、作者為了突出草原的美麗，在這段中寫了 天空 、 平地 、 小丘 、 羊群 和 牛馬或駿馬和大牛，寫出了草原遼闊、 碧綠 的特點(diǎn)。 分） （3 10、作者是按 事情發(fā)展的順序來(lái)描寫草原的，主要通過(guò)描寫 草原自然風(fēng)光美 襯托了蒙古族同胞的心靈 美，民族團(tuán)結(jié)的精神美。 分） （2 11、 “這種境界” ，指的是什么境界？（2 分） 參考答案：這種境界指的是草原天空明朗，空氣清鮮，一碧千里，翠色欲流的那種如詩(shī)如畫的情境。 12、如果牛馬真的會(huì)回味，它們可能在回味什么呢？（3 分） （自由發(fā)揮） 13、在這個(gè)自然段中，你最喜歡哪句話？為什么？（5 分） 答：在這個(gè)自然段中，我最喜歡這句話“ （自己自由選自己喜歡的話），因?yàn)檫@句話（寫喜歡的理由，比如是運(yùn)用了什 ” 么修辭手法，抒發(fā)了作者的什么感情之類的。 ）意思相近答對(duì)即可，主要是要求學(xué)生回答問(wèn)題要完整。 《草原》文段選讀二（26 分） 1、從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。 分） （2 言談舉止等自然，不拘束。 （ 灑脫 ）衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （襟飄帶舞 ） 2、從文中找出一對(duì)反義詞。 分） （2 （ 寂靜 ）——（ 熱鬧 ） 3 用“～～”畫出文中的比喻句。并仿寫一句。 分） （3 走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃的帶子——河！ 4、 “一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。 ”這兩句話說(shuō)明草原很遼闊。 分） （2 5、 “像一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明了什么？（2 分）說(shuō)明牧民們騎馬的速度快。 6、 “這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。 ”你從這句話中看出了什么？（3 分）參考答案：我從這句話中看出了牧民們大 老遠(yuǎn)就來(lái)迎客，說(shuō)明他們十分熱情好客。 7、草原上行車十分灑脫，從哪看出？請(qǐng)用“ ”畫出句子。 “灑脫”這個(gè)詞可以換成什么詞？（3 分）可以換成： 自由或無(wú)拘無(wú)束等表示行動(dòng)自如的詞語(yǔ)。 8、 “疾”的意思有：①疾�。虎谕纯�；③痛恨；④急速，猛烈。 “群馬疾馳”中的“疾”的意思是（④ ）“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑际牵?④ ）（2 分） ； 。 9、從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？請(qǐng)寫出來(lái)吧！ 分） （3 參考答案：我還能感受到草原人民粗獷豪放、熱情好客的性格。 （意思答對(duì)即可） 10、請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)跟我們說(shuō)什么？做什么呢？（4 分） （自由發(fā)揮
這次，我看到了草原。那里的天別處的更可愛(ài)，空氣是那么（新鮮 清鮮），天空是那么（晴朗 明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，（），而并不（ ）。四面都是小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美 柔軟），就像只用綠色渲染，不用墨線色勒的中國(guó)畫尋樣，到處（），輕輕流入云際。這種境界， 使人(驚嘆 驚訝)， 叫人舒服， 愿久立四望， 想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
1、在（ ）里填上適合的詞語(yǔ)
2、用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。
3、在里填上適合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)
4、文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語(yǔ)，分別是 和。我還從課外積累了2個(gè)，分別是 和 。
5、用“～～”畫出文中的擬人句。
6、用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把 比作了 。
7、文中“像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“繡”字用得真好，你能說(shuō)說(shuō)好在哪里嗎？
8、這段主要寫。
4、作者主要抓住了 、 、 來(lái)描寫草原的，從中流露出作者 的心情，哪些詞句能看出作者的這種心情，請(qǐng)用“▲▲”畫出來(lái)。
9、作者是按的寫作順序來(lái)描寫草原的..
10、“這種境界”，指的是什么境界？
11、如果牛馬真的會(huì)回味，它們可能在回味什么呢？
【語(yǔ)段二】
我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行
車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子—河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響�？炝�，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳。群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。
1.給下面的字選擇正確的意思，填在相應(yīng)的擴(kuò)號(hào)里。
疾 （1）疾病 （2）痛苦 （3）痛恨 （4）急速猛烈
群馬疾馳 （） 疾惡如愁 （）疾風(fēng)知?jiǎng)挪?（ ） 疾苦 （ ）
2、從文中為下面解釋找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。
言談舉止等自然，不拘束。（ ）
衣襟和綢帶迎風(fēng)飄舞。 （ ）
3、從文中找出一對(duì)反義詞。
（ ）——（）
4.用“～～”畫出文中的比喻句。并仿寫一句。
4、草原上行車十分灑脫，從哪看出？請(qǐng)用“ ”畫出句子。
5、讀讀畫線的句子，你從中體會(huì)到什么呢?
6這段主要寫了（ ）
7、文中的“玻璃的帶子”指（），寫出了河的（ ）特點(diǎn)，破折號(hào)表示（ ），最后的感嘆號(hào)表達(dá)了（ ）。文中的“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明（ ）�！安屎纭毙稳荩ǎ�，讀了這句話讓我們體會(huì)到（ ）。
8、請(qǐng)發(fā)揮想象，我們到了蒙古包后，主人會(huì)跟我們說(shuō)什么？做什么呢？
草原短文篇二：《錫林郭勒草原》閱讀附答案
錫林郭勒草原 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 藍(lán)天底下滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)
方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能
讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍８叩筒黄降牟轂┥希吨煌敉羟辶恋暮嬗吵鎏?yáng)七彩的光
芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的
牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)出陣陣幽香。 草原不僅美麗也是個(gè)歡騰的世界。 矯
健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳
地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，他們跑起來(lái)極快，像一陣風(fēng)。
一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐�。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭
子，放聲歌唱“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑┅┅”1、這篇文章是圍繞“_________”
這句話來(lái)寫的，這句話在文中起__________作用。通過(guò)閱讀我感受到
_______________________。2、“矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。”這句話采
用_______的手法來(lái)寫。請(qǐng)你運(yùn)用這種手法再寫出一個(gè)句子。
______________________________________________3、從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)
的句子。_________________________________4、“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑┅┅”
這句話出自《 》這一首歌。5、“偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，他們跑起來(lái)極
快，像一陣風(fēng)。”這是一個(gè)____句。這里把______比作______，生動(dòng)地寫出了_______________。
6、你還學(xué)過(guò)哪些作者描寫草原的作品？請(qǐng)把知道的寫下來(lái)。____________________________7、
從文中摘錄描寫顏色的詞語(yǔ)（至少8個(gè)）8、短文的第_____自然段側(cè)重于寫草原的靜態(tài)，作
者著重描寫了_____、_____、_____。通過(guò)靜態(tài)描寫，突出了草原_____的特點(diǎn)。9、短文的第
_____自然段側(cè)重于寫草原的動(dòng)態(tài)，作者著重描寫了_____、_____、_____、_____、_____和
_____。通過(guò)動(dòng)態(tài)描寫，突出了草原_____的特點(diǎn)。10、文中畫波浪線的句子是個(gè)_____，它的
作用是_____；同時(shí)，它又是個(gè)中心句，作用是_______________。11、找出文中的擬人句。
12、本文從哪3個(gè)方面寫出錫林郭勒草原的美麗？13、把短文分為兩段 14、概括兩段的段落
大意。 答案：1、（內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。）（總領(lǐng)全文的） （草原是廣
闊美麗的。）2、（擬人） （小樹揮舞著枝條歡迎我，小鳥也在為我歌唱。）3、藍(lán)天
底下，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上，覆蓋了青青的野草，最深的地
方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆亍?、《草原上升起不落的太陽(yáng)》5、（比喻） （黃
羊跑起來(lái)的樣子）比作（一陣風(fēng)）（黃羊跑得快的樣子。）6、《草原》《天上草原》《田園
詩(shī)情》《黑駿馬》 7、綠色、青青、七彩、鮮紅、粉紅、寶石藍(lán)、青草、藍(lán)藍(lán)8、（二）（野
草、湖水、野花）（美麗）的特點(diǎn)。9、（三）（鳥、牛羊、馬、黃羊、蒙古包）和（牧
民） （歡騰）的特點(diǎn)。10、（過(guò)渡句）（承上啟下）（統(tǒng)領(lǐng)下文，總結(jié)全文）
11、矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊在安閑地嚼著青草。小馬
駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從著邊跑到那邊。12、（1）草原的廣闊，水草豐美。（2）
動(dòng)物的自由歡快。（3）人的悠閑、幸福!13、第一段：散發(fā)著陣陣清香。//
第二段：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑......”//14、第一段：內(nèi)蒙古錫林郭勒草原
是廣闊美麗的。 第二段：草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
草原短文篇三：草原閱讀答案
《草原》是一篇優(yōu)美的散文。文章記敘了作者老舍先生第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。語(yǔ)文網(wǎng)小編今天推薦的是：草原閱讀答案。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇草原閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
草原閱讀答案由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。③這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)。④那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。⑤這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。⑥空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。⑦四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
1.上文的句序已被打亂，請(qǐng)作調(diào)整。正確的順序?yàn)?【C】
A.③⑥⑦①④⑤②
B.③⑥①⑦④②⑤
C.③⑥①⑦④⑤②
2.一碧千里的一應(yīng)取第【A】 種解釋。
A.滿、全
B.相同
C.數(shù)詞
D.專一
3.高歌一曲中的一應(yīng)取第【A】種解釋。
A.滿、全
B.相同
C.數(shù)詞
D.專一
4.一碧千里描寫了【C】。
A.綠的顏色
B.綠的神態(tài)
C.綠的范圍
D.綠的廣漠
5.翠色欲流描寫了【A】。
A.綠的顏色
B.綠的神態(tài)
C.綠的范圍
D.綠的廣漠
6.這段文字在描述時(shí)，采用了【BC】的寫法。
A.由近及遠(yuǎn)
B.由上到下
C.由遠(yuǎn)及近
這篇草原閱讀答案是由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過(guò)這些閱讀練習(xí)和答案，能幫助同學(xué)們把握語(yǔ)文閱讀的特點(diǎn)，進(jìn)而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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