小江短文篇一：六年級語文

2012--2013學(xué)年下學(xué)期期中模擬測試試卷

六年級語文

一、字詞部分。（10分

1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分)

lín língxié liánzhuāng

甘（ ） （ ）晨威（ ） 低（ ） 銀（）素裹 （ ）峋（ ）聽 和（ ） （）系濃（）淡抹 2、把下面的成語補充完整。（5分）

不（ ）艱（ ） 迫不（）待 騰云（ ）霧 時光 （ ）苒 明（）秋（ ） 火（）金睛 （）往知來 （ ）夷所思 二、積累與運用。（共34分） 1、照樣子，寫詞語。（4分）

如．癡如．醉（兩個比喻詞） __________ ___________頂天．立地．（相反或相對） __________ ___________ ２、讀句子選擇填空。（４分）

（ 利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容 ）

也許我們不能左右天氣，但我們可以；也許我們不能選擇容顏，但我們可以；也許我們不能號令他人，但我們可以；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以…… ３、按要求完成句子練習(xí)。（4分）

（1）（ ）夾竹桃不是最美麗的，（ ）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞） （2）經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識了自己的錯誤（在原句上修改病句） （3）一個國家，一個城市，能夠舉辦上奧運會，是一件美好的事。（改成反問句）

______________________________________________________________ （4）西湖風(fēng)平浪靜。 （改成擬人句）

_______________________________________________________________ ４、積累填空。（14分）

（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)

扎實學(xué)活，正如古詩中所說的“__________，。” （2）寫一句表示友情的并且用到了夸張句的詩句：____________________，___________________。

（3）畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。

小明平時不珍惜時間，你可以送他“ _______________，__________________”這句詩與他共勉。

小江是你視為知己的朋友，你可以用“_______________，________________”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別的感情。 （4）默寫課文內(nèi)容。（6分）

常記__________，_______________。興盡晚回舟，______________。

____________,，________________。這首詞的作者是_______代的_________。 活躍了一天的太陽,依舊像一個_________________。它歪著______________，_____________，瀟瀟灑灑地從身上______________，在大海上___________________。５、生活模仿秀。（2分）

你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。 人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。

６、亂句重組。(6分)

（ ）由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。 （ ）就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈…… （ ）不一會兒，，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。 （ ）不論雪下得多大，雪松始終完好無損。

（ ）當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落。

（ ）待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。（共26分） 游龍華公園 (10分)

星期天，我們游覽了桃花盛開，曾經(jīng)灑過烈士鮮血的地方－－龍華公園。進了公園，

我們先走向“桃園”。不多會兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們的眼前。這里的桃花品種繁

多，有“櫻桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的顏色也各不相同，紅的像一

團火，白的像一片云，還有黃的、紫的、真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香。你們看 那兒有許多蝴蝶 一個同學(xué)指著前邊說 我們望去 一些枝頭果然有許多蝴蝶

在隨風(fēng)擺動 可是走近一看 它們不是蝴蝶而是花 這種花的形狀、顏色和蝴蝶完全相

同，所以人們稱它為“蝴蝶花。”‖

飽覽了桃花后，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，

外面圍上一圈整齊的冬青。紀(jì)念碑上刻著：“龍華千載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻

外桃花墻內(nèi)血，一股鮮艷一股紅。”讀著碑文，我仿佛看到了烈士們正橫眉冷對帶血

的屠刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花……‖

離開了紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫廊。畫廊里展出了許多烈士的照片，照片下

面是烈士的生平簡介。這里還陳列著烈士的手稿。這些手稿記載著先烈們的戰(zhàn)斗力程。這時，我不禁低語：“烈士們，安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去，走到底！”‖1 、作者看了龍華公園的哪幾個地方？（2分） __________________________________________________________________ 2 、根據(jù)“//”分好的意義段，寫出第三段的段意。（2分） _______________________________________________________________

3 、用“____”畫出能慨括全文內(nèi)容的一句話，用“ ～～”

畫出能連接上下文 的句子，把文章中聯(lián)想的句子抄下來。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、給第二段沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（3分） （二）《欣賞是一種善良》(16分)

1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。

社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞

應(yīng)該是一種做人的美德。 臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案

上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣

獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的

這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大

老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破

了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履�？”從此�?/p>

他脫胎換骨，重新做人。

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。” 讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一

種依賴與祝福。 1、在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)

2、“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息； ④書信； ⑤隨便。

下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( ) 3、用“__________”畫出短文中的過渡句。(2分)

4、文中提到的四位名人，他們分別是 _________、_________ 、_________、_________。你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由。（5分)

_______________________________________________________________

5、這篇短文通過_______________________和_____________________這兩件事，告訴我們欣賞是_____________________________________________________。在生活中要___________________________________________________。(4分) 四、習(xí)作。（30分）

生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“ 最珍貴”為題，寫一篇記敘文。 要求：（1）先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……

小江短文篇二：小學(xué)六年級語文試卷及答案

小學(xué)六年級語文試卷及答案

一、字詞部分。22分

1.寫詞語,并用橫畫出三拼音線節(jié)（6.5）

Gou huo xun xun shan you jun jianhan yang

xiang qian

( ) ()（） ( )

()

2．把下列成語補充完整。（4分）

（ ）惡如仇 震耳欲（ ）（ ）人不倦 乘（ ）而入

3、照樣子，寫詞語。（4分）

粉骨碎身 （相近）

承前啟后 （相反或相對）

4、讀詩句，想季節(jié)，填成語。（4分）

秋風(fēng)習(xí)習(xí) 地凍天寒 烈日炎炎春暖花開

A忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（ ）

B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）

C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（ ）

D幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（ ）

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空（21分）

1．《長江之歌》里寫道——你用，哺育各族兒女；你

用，挽起高山大海。煙臺的海四季特點不同：春日 ，夏日 ，秋日高遠(yuǎn)，冬日 。（5分）

2. 先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn)，《夏日絕句》中的

“ ， ” 和《墨梅》中的 “ ， ” 詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅貞品格。 （4分）

3.畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“ ，�！边@句詩與他共勉。

小江是你視為知己的朋友，你可以用“ ， ”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別的感情。（4分）

4. 福樓拜告訴莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是 ；

蘇格拉底讓弟子們通過摘最大的麥穗明白了 的道理。（4分）

5．當(dāng)事者往往對利害得失考慮太多，看問題反而糊涂；旁觀者由于冷靜、客觀，卻看得清楚。這就是人們常說的“ ， 。” “ ，。”兩句詩也說明了這個道理。（4分）

三、語文與生活（4分）

在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。

①大會主持人充滿歉意地對觀眾說: 。

②一個小朋友不解地問媽媽:。

③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說:。

④一位知名的老歌唱家氣憤地說:。

四、用心品讀短文，思考并回答問題。（21分）

（一） 課內(nèi)閱讀：（6分）

《孔子游春》

孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子�。　�

1、這段話中的省略號表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）

2、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （4分）

3、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位＿＿＿＿＿＿的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（1分）

（二）課外閱讀（15分）

上個月，母親對我說，她懷疑電話公司的話費有問題，但不知怎么去查，只好讓我走一趟了。

說起來，的母親能夠解放思想配手機，也算是小院里的一大熱點新聞。配手機的直接原因，就是為了找兒女們方便，最關(guān)鍵的，還是小妹的一部舊手機沒地方處理，準(zhǔn)備將它扔向垃圾堆，母親看著心疼，就直接回收再利用了。查單子還頗費一番波折，營業(yè)員起初以身份證不能對號入座為由，要母親親自來。我跟她們說了：平時沒機會孝敬母親，如果這點事也要她躬親，那就等于一點孝敬的機會也不給我了。營業(yè)員很感動，于是就（破例、破格）給我刷了卡，話費單很快顯示出來，一共是305次通話。我仔細(xì)看了上面的號碼：20個長話，是和深圳打工的小妹的；105個市內(nèi)手機，其中我與兄長的手機占了三分之二，還有就是她打給兩個媳婦的；152個家庭電話，分別是我和兄長的宅電；另有28個市內(nèi)電話，我也熟悉，是母親為小妹辦戶口、身份證時找的熟人單位的電話，余下的都是第二小學(xué)門口擺小百貨的張大爺，母親托他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號，98%都是我、哥哥、小妹的電話鍵入。

剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”，一看號碼我就明白，那是別人打錯了的。從話費上看，是有一點問題：不知何時何人往母親的號碼里添加了短信收費服務(wù)，而母親又不熟悉其間的（奇妙、奧妙），沒有及時拒絕，這樣每月多了7元的短信費，可最終還是被的母親發(fā)現(xiàn)了。

我久久地盯著那張話費單，忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子，話費單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼，好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘，但什么也沒找到。

1、請給短文擬一個題目： （2分）

2、請選擇出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語，用 劃出。（2分）

3、在文中橫線上填上合適的成語。（2分）

4、聯(lián)系上下文，“躬親”的意思是 。（2分）

5、“我紅著眼，好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘，但什么也沒找到。 “我”為什么紅著眼？“我”在心中會說些什么？（4分）

6、話費單僅僅是生活很小的一部分，母親的一生，更是為子女的一生。請你寫出一個關(guān)于母親關(guān)愛子女的小細(xì)節(jié)。（3分）

五、習(xí)作：（30分）

人生路上，總會遇到一些困難，你必須將它克服！寫出你克服困難的過程，寫一篇450左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名

。

參考答案

一、1、簡陋 帳篷 湛藍(lán)飄逸 蘊藏 綻放 熾熱 熄滅 蝙蝠 蕩漾

2．（ 嫉 ）惡如仇震耳欲（ 聾 ） （ 誨 ）人不倦 乘（ 虛 ）而入

3、（相近） 張牙舞爪胡思亂想

（相反或相對） 七上八下 聲東擊西

4、A、春暖花開 B、烈日炎炎 C、秋風(fēng)習(xí)習(xí) D、地凍天寒

二、1、甘甜的乳汁 健美的臂膀 輕盈只流清氣滿乾坤

3、少壯不努力，老大徒傷悲 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

4、才氣就是堅持寫作的結(jié)果

人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機

5、旁觀者清，當(dāng)局者迷 不識廬山真面目，只緣身在此山中

三、①大會主持人歉意地說：十分抱歉，沒能讓大家盡興。我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻給大家�、谛∨笥巡唤獾貑枺哼@個阿姨怎么啦？③歌迷失望地說：真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度！④老歌唱家氣憤地說：現(xiàn)在這些小年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！四、（一） 1、水的其他特點 2、有德行有情義有志向 善施教化

3、善施教化（二）1、 母親的話費單 2、（破例、破格）（奇妙、奧妙）

3、精打細(xì)算心細(xì)如針4、親自去做

5、言之有理即可 6、略

小江短文篇三：閱讀下面的文章

閱讀下面的文章，然后回答12——16問題(共12分)

一分鐘

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房(雖然)高大寬敞，(但是)房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧�！闭f著，他輕輕關(guān)上了房門。

很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象--房間內(nèi)的一切()擺放得井然有序，()有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了�！�

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷 尬 gān gà又遺憾地說：“可是，我??我還沒有向您請教呢??”“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進來又有一分鐘了。”

“一分鐘??一分鐘??”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生�！�

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。

后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。

回答下面問題：

1.聯(lián)系上下文，在短文第4段的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 (2分)

2. 根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語，寫在()里。(4分)

A. 好像在思考著什么。( ) B. 形容整齊的樣子，有秩序。( )

3. 再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“√”。(2分)

(1)班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。( )

(2)班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。( )

(3)因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。( )

4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生�！闭垖懗瞿銓�這句話的理解。(2分)

5.請你寫出珍惜時間的格言或詩句(至少兩條)(2分)

【參考答案】1、不但 而且2、若有所思 井然有序 3、(2)

4、人的生命是有限的，要抓緊生活中的每一分鐘，提高學(xué)習(xí)和做事效率，才有希望實現(xiàn)自己的理想，取得成功。

5、少壯不努力，老大徒傷悲。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

1

一）閱讀下面的文章，然后回答9-11題（8分）

弈秋，通國之／善弈者也。使／弈秋／誨二人／弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之／為聽；一人／雖聽之，一心以為／有鴻鵠／將至，思／援弓繳／而射之。雖／與之／俱學(xué)，弗若之矣。為／是其智／弗若與？曰：非／然也。

1．解釋文中有下劃線的字：（4分）

弈： 使： 惟： 弗：

2．翻譯下面的句子：（2分）

“弈秋，通國之善弈者也�！� _____________________________________________

3．這篇文章告訴我們一個什么道理？（2分）

【參考答案】1、下棋 ；讓； 只； 不。2、弈秋，是全國最擅長下棋的人。3、學(xué)習(xí)就應(yīng)該一心一意 ，不可以三心二意。

二、語文綜合實踐。（4分）

為了保護地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習(xí)慣，并說：“塑料袋收費就收費，又不是給不起�！�

這時，你會對他們說：_____________________________________________

關(guān)于倡導(dǎo)全民使用環(huán)保袋，你給政府部門出兩條建議吧

建議一：_____________________________________________

建議二：_____________________________________________

【參考答案】言之有理即可.叔叔（阿姨），一個塑料袋確實不值很多錢，是在倡導(dǎo)我們要注意保護環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境不是用錢能買回來的啊，我相信大家都懂得這個道理。

建議：控制塑料袋生產(chǎn)加工的源頭。 建議聲場加工可循環(huán)利用的環(huán)保購物袋免費發(fā)放。

三、課文點津。(10分)

(1).__________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (2).九曲黃河萬里沙，__________________。

(3).《十五從軍征》中，體現(xiàn)出參軍時間之久的句子是： __________________，__________________。

(4).《十五從軍征》中，體現(xiàn)老兵家人已經(jīng)都不在人世的句子是： __________________，______________。

(5).《墨梅圖題詩》中最能表現(xiàn)詩人品格的詩句。 __________________，__________________。 2

(6).《別擠啦》的作者是_________國的_________ ，詩中的“擠”是指 _______________________________________________。

(7).好朋友小江即將轉(zhuǎn)學(xué)，你可以用“_______________，________________”這句詩來表達(dá)你與他依依惜別的感情。

【參考答案】1)羌笛何須怨楊柳 2) 浪淘風(fēng)簸自天涯 3)十五從軍征 八十使得歸

4) 遙看是君家松柏冢累累 5)英國的狄更斯 不道德的行為和思想 6)海內(nèi)存知己知彼天涯若比鄰

四、我會按要求完成句子訓(xùn)練。（12分）

（1）秋天的西安是個美麗的季節(jié)。（改病句）

（2）王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體�！保ǜ臑殚g接敘述句）

（3）每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）

（4）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

（5）厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）

（6）陽光撫摸著大地。（擴句）

【參考答案】（1）秋天的西安是個美麗的季節(jié)2）王寧說，他要像李永勤那樣關(guān)心集體3）每個人都不會說自己的家鄉(xiāng)不好4）天上的星星一閃一閃的眨著眼睛5）松脂發(fā)出光彩6）春天明媚的陽光撫摸著萬物復(fù)蘇的大地 平時我們讀書要求將字音讀準(zhǔn)，下面的句子中劃線的字讀音相同的一項是( )(2分)

A.夏令營期間，我們乘車前往武當(dāng)山，去參(觀)那里的道(觀)。

B.客堂中(間)擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾;那道屏風(fēng)將內(nèi)外客廳(間)隔開來。

C.遠(yuǎn)處，千(佛)山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿(佛)在畫卷中。

D.那個無證診所亂開(處)方，受到了嚴(yán)厲的(處)罰。 良好、規(guī)范的語言交際是我們必備的一種素質(zhì)，在我們的學(xué)習(xí)生活中離不開語言交際，認(rèn)真讀題，測一測自己的語言交際能力。

【參考答案】B

在括號內(nèi)填上正確的詞語。(4分)

huím?u（）這個學(xué)期，我收獲很多。其中我看到了荷花diǎn zhuì（ ）的池塘，認(rèn)識了bǎo jīng fēng shuāng（ ）的魯迅先生，聽到了白樺林仿佛向我們dīyín qiǎn chàng（ ）?? 3

【參考答案】回眸 點綴 飽經(jīng)風(fēng)霜 低吟淺唱

讀句子選擇填空。（2分） （利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容 ）

也許我們不能左右天氣，但我們可以 _________________ ；也許我們不能選擇容顏，但我們可以_________________ ； 也許我們不能號令他人，但我們可以___________ ；也許我們不能預(yù)知未來，但我們可以___________。

【參考答案】把握心情 展現(xiàn)笑容 指揮自己 利用現(xiàn)在

我能為看林人設(shè)計一條護林警示語（2分）：

【參考答案】體現(xiàn)出保護森林的思想即可。

生活模仿秀。（４分）

你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。

人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是____________________，就________________________；

如果你是_____________________，就________________________。

【參考答案】仿寫答案體現(xiàn)上句與下句的對應(yīng)。

他要感謝那只手

（1）感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

（3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。

（4）是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說："這準(zhǔn)是上帝的手。"另一個說："是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。"

（5）女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎

（6）這是你的手 老師 孩子小聲答道

4

（7）她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯破舊的衣服總臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手�？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

（8）我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ） 也包括精神的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

1、 給第(5)、（6）自然段加上標(biāo)點符號。

2(轉(zhuǎn) 載于:smilezhuce.com 蒲公 英文摘:小江短文)、第（7）自然段中說："可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義"，這里的"非凡的意義"指的是（不超過20個字） _________________________________________________ ___________________________________

3、第（8）自然段橫線處應(yīng)填_________關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。

4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是____________；第（8）自然段的作用是________________________

5、這篇充滿人情味兒的小散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是______________________________________

6、假如給你一個同樣的主題-----我想感謝的東西，請你畫一幅畫，你會畫什么呢？為什么要這樣畫呢？（可圖文結(jié)合） _______________________________________________

【答案解析】1，女教師走到小道格拉斯--- 一個皮膚棕黑色 ，又瘦又小， 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 ，彎腰低頭問他：" 能告訴我你畫的是誰的手嗎 ？" "這是你的手 ，老師。" 孩子小聲答道。

2，給了小道格拉斯愛、溫暖和幫助的手。

3，遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 4，插敘，總結(jié)全文，點明中心。

5，我們每個人都應(yīng)該盡自己所能給予那些需要幫助的人以自信和尊重。 6，略。

義犬救主

華隆好弋獵。畜一犬，號曰"的尾"，每將自隨。隆后至江邊，被一大蛇圍繞周身。犬遂咋蛇死焉。而華隆僵仆無所知矣。犬彷徨嗥吠，往復(fù)路間。家人怪其如此，因隨犬往，隆悶絕委地。載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之間，犬終不食。自此愛惜，如同于親戚焉。

【注釋】弋：射；咋：咬；悶絕：窒息； 委：倒。

1，解釋加點的字。

（1）華龍好弋獵（ ） （2）家人怪其如此（ ）

2，用現(xiàn)代漢語翻譯句子：

自此愛惜，如同與親戚焉。

3，短文贊美了什么？

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