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★昆山城北作文同步補(bǔ)課班/蘇州昆山市初一數(shù)學(xué)培訓(xùn)班一對(duì)一多少錢(qián)
*聚智堂教育簡(jiǎn)介
2011年3月30日,聚智堂榮獲北京市海淀區(qū)人民政府所頒發(fā)的“自律與誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”獎(jiǎng)。在此次評(píng)選中,聚智堂以其專業(yè)的教育服務(wù)、零投訴等優(yōu)勢(shì)條件與新東方、卡耐基等國(guó)際性著名教育品牌榮登榜首,成為北京教育界誠(chéng)信辦學(xué)、精鍛品牌的典范。
校區(qū)分布:金閶區(qū)、昆山市、吳中區(qū)、高新區(qū)
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58174
聚智堂教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
*具體地址
蘇州姑蘇學(xué)習(xí)中心 姑蘇學(xué)習(xí)中心 江蘇省 蘇州市 金閶區(qū)
免費(fèi)咨詢電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58156
蘇州新區(qū)學(xué)習(xí)中心 新區(qū)學(xué)習(xí)中心 江蘇省 蘇州市 高新區(qū)
免費(fèi)咨詢電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58157
蘇州吳中學(xué)習(xí)中心 吳中學(xué)習(xí)中心 江蘇省 蘇州市 吳中區(qū)
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蘇州昆山學(xué)習(xí)中心 昆山學(xué)習(xí)中心 江蘇省 蘇州市 昆山市
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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
1、請(qǐng)從文中找出表現(xiàn)作者對(duì)荷情感起伏變化的語(yǔ)句 2、讀完了全文,你能否說(shuō)說(shuō)作者為何對(duì)荷情有獨(dú)鐘? 3、如果把題目中的“荷韻”改為“荷花”好不好?為什么? 4、“我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出”表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 5、概括選文中作者的心理變化。(1-7節(jié)) 6、為什么“不到十幾天的功夫”,荷葉就能夠遮蔽半個(gè)池塘? 7、閱讀選文,理清作者行文思路(3-13節(jié)) 。ǚN荷)—()—()—(祝荷) 8、閱讀第8段文字,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括作者筆下荷花的外形之美(16字以內(nèi))和內(nèi)在氣質(zhì)(12字以內(nèi)) 外形之美: 內(nèi)在氣質(zhì): 9、季羨林先生筆下的“季荷”又怎樣的特點(diǎn)?他為什么對(duì)“季荷”充滿特殊的情感呢? 參考答案: 1.可是,事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒(méi)有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過(guò)了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光?墒,我翹盼的水面上卻仍然沒(méi)有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來(lái)的硬殼蓮子,由于無(wú)法解釋的原因,大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。 但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛(ài),但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少,總希望多長(zhǎng)出幾片來(lái)。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來(lái)?yè)扑,我總?qǐng)求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過(guò)了漫漫的長(zhǎng)夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
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