短文古井篇一：《古井》讀寫練習(xí)題

《古井》讀寫練習(xí)題 姓名：

一.在正確答案下面畫“√”。

1. 那口古井給人們出了多少力氣?可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬。

（反問(wèn) 擬人 比喻）

2. 她身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。(比喻 夸張)

3. 本課按（總分總順序 事情發(fā)展順序 時(shí)間順序）寫的。

4. 本課借寫古井的事，啟發(fā)人們（去古井取水 要無(wú)私奉獻(xiàn)）。

二.讀比喻句，填空。

1. 古井像一位溫情的母親，用它甜美的乳汁哺育著她的兒女。

這句話把古井（ ）成母親，突出了古井對(duì)人們的（ ）作用。這是一個(gè)（ ）說(shuō)句，它（ ）了下文對(duì)于古井的具體記敘。

2. 桶兒丁丁當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。

這句話把桶兒扁擔(dān)發(fā)出的聲音（ ）成鄉(xiāng)

間小曲，突出了人們?nèi)∷畷r(shí)（ ）的心情。

3. 門前的路面總是濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。

這句話把井水（ ）成春雨，突出了古井（ ）。

四.回答. 結(jié)尾一句話是什么意思？在文章中起什么作用？

五.總結(jié)本文在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

六.寫一件令你感動(dòng)的事，要寫明白事情使你感動(dòng)的原因和你的感想。

課文

古井

我們村的東頭有一口古井。井里的水清涼可口。村里的人都到這兒取水。古井像一位溫情的母親，用她的甜美的乳汁哺育著她的兒女。

古井離我們家才十來(lái)米遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨，取水的人絡(luò)繹不絕地從我家門前走過(guò)，桶兒叮叮當(dāng)當(dāng)，扁擔(dān)吱悠吱悠，像一支支快樂(lè)的鄉(xiāng)間小曲。門前的路面濕漉漉的，老是像剛下過(guò)一場(chǎng)春雨似的。

我們家的鄰居是一對(duì)年過(guò)六旬的老人。男的是個(gè)老黨員，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期腿負(fù)過(guò)傷，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把她吹倒似的。老兩口只有一個(gè)女兒，在外地教書。

鄉(xiāng)親們見(jiàn)兩位老人用水有困難，這個(gè)幫著挑一擔(dān)，那個(gè)幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的。兩位老人多次表示，要給幫他們挑水的人一些報(bào)酬，可是誰(shuí)也不肯接受。

“日子長(zhǎng)著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊。”老兩口帶著歉意說(shuō)。 “那口古井給人們出了多少力氣？可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬�！编l(xiāng)親們總是這樣勸說(shuō)兩位老人。

多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。

短文古井篇二：冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)——10 古井

10 古井

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

rǔzhī mùsajiànglín lu?yìbùju? mànyōuyoutiāoshuǐ bùjǐn táoyě liùxún （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、你能分辨下面的雙胞胎，并用它們組詞嗎？

幕（ ）絡(luò)（ ）旬（ ）挑（ ）陶（ ）冶（ ） 暮（ ）路（ ）句（ ）桃（ ）淘（ ）治（ ）、

三、給多音字注音并組詞。

）（ ） ）

薄供 挑

）（ ） ）

四、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。

1．形容陽(yáng)光不強(qiáng)（多指清晨的）。 （ ）

2．（人、馬、車、船等）前后相接，接連不斷， （ ）

3．喂養(yǎng)，也比喻培養(yǎng)。 （ ）

4．由于使用別人的勞動(dòng)、物件等付給別人的錢或?qū)嵨�。�?）

四、錯(cuò)別字門診。

1.每天從晨光稀微到幕色降臨，取水的人落繹不絕的從我家門前走過(guò)。（ ）

2.多好的古井啊，他不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，還淘治著鄉(xiāng)親們的品格。（ ）

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空并完成練習(xí)。

1．古井像一位（ ）的母親，用她的（ ）的乳汁哺育著她的兒女。

2．每天從（ ）熹微到（ ）降臨，取水的人（ ）地從我家門前走過(guò)，桶兒（ ），扁擔(dān)（ ），像一支支（ ）。門前的路面（ ），老是（）。

3.多好的古井啊，它（ ）為鄉(xiāng)親們提供著生命的（ ），（ ）陶冶著鄉(xiāng)親們的（ ），使他們懂得（ ）。

作者把古井比作（ ），它為人們作出貢獻(xiàn)都不要（ ），人們從它身上受到了啟迪，從而懂得了做人就應(yīng)該做一個(gè)（ ）的人。

4．“那口古井給人們出了多少力氣？”這句話是：

A．疑問(wèn)句（ ） B.反問(wèn)句（） C.設(shè)問(wèn)句（ ）

把這句話改成陳述句：__________________________________________________

5．“那口古井給人們出了多少力氣？可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬�！边@句話意思是：

（1）古井為人們不知出了多少力氣，它無(wú)法計(jì)算價(jià)值，所以沒(méi)跟人們要報(bào)酬。（ ）

（2）古井為人們出了很多力氣�？墒遣还苁嵌嗍巧�，它都沒(méi)有跟人們要過(guò)錢。（ ）

（3）古井為人們貢獻(xiàn)無(wú)數(shù)力量，但是，它只是默默地奉獻(xiàn)，從無(wú)所求。（ ）

短文古井篇三：故鄉(xiāng)的古井

故鄉(xiāng)的古井

遐想中旋轉(zhuǎn)

站在春的邊緣端望著，等待著，徘徊著……終于，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春季。 萬(wàn)物伊始，大地復(fù)蘇，一切都從沉睡中醒來(lái)。

揉著惺忪的睡眼，這又是一個(gè)新的過(guò)程，透著一股清新的香甜。

我和幾個(gè)小伙伴圍成一圈蹲到古井旁，用自己小小的手指觸摸那些綠綠的青苔，軟軟的，舒服極了。

總在古井旁幻想長(zhǎng)大后的自己，那將是另一番新的景致了，我想象著長(zhǎng)大后的自己再次站在古井旁，聽(tīng)奶奶唱那古老的歌謠，讓自己的心隨著歌聲旋轉(zhuǎn)在古井旁。

灼熱中飄蕩

不知不覺(jué)間，擁有著灼熱陽(yáng)光的盛夏早已悄然而至。那個(gè)溫柔的春天卻早已經(jīng)飄然而去，就連一點(diǎn)點(diǎn)痕跡也都未曾留下。

院里的老槐樹(shù)為我們撐起了一把巨大的傘，我們坐在樹(shù)下，圍著古井，在草叢中尋找小蟲的蹤跡，心里的快樂(lè)，早已隨著熱騰騰的空氣一起彌漫飄蕩在四周，聽(tīng)著老槐樹(shù)上知了的叫聲，我們?cè)诠啪�旁睡著了，睡�?mèng)中是那般的香甜……

古井此時(shí)早已被藤蔓纏繞，嗅著青草、苔蘚、藤蔓的清香，我們?cè)缫呀?jīng)站在夏的末端，就這樣，夏天在我們的嬉笑聲中游走。

蒼涼中奔跑

一陣秋風(fēng)起，老槐樹(shù)上的葉子翩翩落下，古井在不經(jīng)意見(jiàn)，仿佛突然披上了蒼老的裝點(diǎn)，古井更老了。

我輕輕拾起古井水面上漂浮的落葉，古井邊纏繞的藤蔓也早已枯黃，顯露出一種干癟蒼涼的意味，心中依然殘留著對(duì)夏天那般碧綠青翠的留念，覺(jué)得突然間更寂寞了。

月光透過(guò)老槐樹(shù)的枝干灑落到古井上，透著一股淡淡的疲倦與哀愁，偶爾傳來(lái)的一兩聲犬吠會(huì)大亂沖破這哀愁的意味，但不多一會(huì)，古井又自顧散發(fā)它的哀愁了。

晶瑩中飛舞

漫天的雪花從空中緩緩下落，似一個(gè)個(gè)飄落凡間的精靈在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的景致，怎一個(gè)美字了得？

老槐樹(shù)早已穿上應(yīng)百的棉襖，古井也被白色覆蓋，抬著一個(gè)個(gè)笨重的雪球，我們?cè)诠啪�旁打起了雪仗，�?lè)此不彼。有時(shí)拉成火車，圍著古井踩踏，在古井旁的雪地上，我們留下一個(gè)個(gè)深深淺淺的小腳印，可愛(ài)極了！

古井仿佛長(zhǎng)出了白花花的胡子，就連頭發(fā)、眉毛也都變成了花白，好象一個(gè)小老頭一般。 滴答滴答，時(shí)間在分秒間悄然溜走，而我，也早已闊別了童年在古井旁無(wú)慮的時(shí)光，只有那段僅屬于我和古井之間美好的回憶依然留在心間，永遠(yuǎn)不曾忘卻！

家鄉(xiāng)的那口古井，永遠(yuǎn)停在那個(gè)清新的童年，扎根在老槐樹(shù)旁，屹立不倒！

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