蕭山區(qū)學(xué)友補(bǔ)課在哪【★杭州蕭山區(qū)初中二年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課班優(yōu)勢\有哪些】
發(fā)布時間:2018-09-20 來源: 短文摘抄 點(diǎn)擊:
★杭州蕭山區(qū)初中二年級數(shù)學(xué)補(bǔ)課班優(yōu)勢\有哪些
【教學(xué)心得】記得剛開學(xué)時,除了初俊紅有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)外,其余的孩子對學(xué)習(xí)是很茫然的。還有更多的學(xué)生對自己根本就沒抱任何希望,所以一開學(xué)班上就出現(xiàn)了嚴(yán)重不守紀(jì)律的現(xiàn)象,面對這種現(xiàn)象,我想:必須盡快讓孩子們正確認(rèn)識自己,針對自己實(shí)際能力明確學(xué)習(xí)目標(biāo)!于是,我設(shè)計了一個“自我激勵卡”,讓每個學(xué)生在卡上寫上自己的姓名,座右銘,近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。讓學(xué)生尋找一些能激勵自己學(xué)習(xí)的話語作為自己的座右銘,時刻提醒自己努力學(xué)習(xí);讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)際情況預(yù)定上學(xué)期通過努力后應(yīng)該達(dá)到怎樣的一個認(rèn)知水平,這是近期目標(biāo);通過半年的學(xué)習(xí),你希望自己獲得哪些成功,這是遠(yuǎn)期目標(biāo)。這份自我激勵卡要求學(xué)生認(rèn)真思考后,認(rèn)真填寫,并粘貼在他們的課桌面上,讓他們時時看到自己現(xiàn)實(shí)與愿望的距離越來越小,時時提醒自己努力,努力,再努力!“自我激勵卡”完成后,我讓學(xué)生親自設(shè)計自己的心愿卡,并寫上自己的心愿。心愿卡制作得非常美觀,幾乎所有的孩子的心愿都是考試考個好成績好回報 和 老師。每個個孩子的老師也在他們的心愿卡上寫下幾句鼓勵的話語,每個孩子的父母為孩子送上殷切的希望。就這樣,一張小小的心愿卡,濃縮著父母老師的期望,滿載著孩子們的夢想,引領(lǐng)著孩子們在學(xué)海中翱翔;卡上的每一句深情的祝福,都會時刻激勵孩子們奮進(jìn)。激勵卡和心愿卡為樹立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育
招生對象:小學(xué)一年級至高三學(xué)員
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程:樂學(xué)班、語法掌握、國際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生
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為什么選擇京翰教育?
京翰人在“成就學(xué)生夢想”的責(zé)任感催促下,創(chuàng)新性地提出了“N對一”教育培養(yǎng)模式,即:由N名教育專業(yè)領(lǐng)域的京翰專家,為一名學(xué)員制定專享培養(yǎng)方案,全面解決學(xué)習(xí)問題的同時,也為學(xué)員和家長提供在線學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)答疑、升學(xué)指導(dǎo)和家庭教育等多種免費(fèi)教育服務(wù),讓每個家庭都能夠得到最好的教育分享。京翰“1對1”,升級了教育培訓(xùn)的服務(wù)項(xiàng)目。不但為每位學(xué)員配備一名專職輔導(dǎo)教師,還配備由多位教研專家、課程顧問、學(xué)習(xí)管理師和心理輔導(dǎo)師共同組成N對一服務(wù)團(tuán)隊(duì),各司其職,使教育輔導(dǎo)效果得到更實(shí)際的保障:課程咨詢師為學(xué)員做綜合情況分析,提出解決方案,與學(xué)員、家長一同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),量身制定學(xué)習(xí)計劃,一步一個腳印地提高成績;任課教師與學(xué)員課前溝通做出授教評估,繼而進(jìn)行針對性授課,并及時調(diào)整教學(xué)方法,教學(xué)中引導(dǎo)孩子以最適合自己的學(xué)習(xí)方式讀書、進(jìn)步;
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學(xué)習(xí)小貼士
對于生命這兩個字的認(rèn)識,古今中外有很多的名人對此進(jìn)行了解釋。生命,對于我們大家來說,是最重要的。只要擁有生命,我們才能夠擁有一切。沒有生命,就沒有你這個人,沒有一切。所以我們應(yīng)當(dāng)了解熱愛生命的名人名言,熱愛我們的生命。
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