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        朗讀小短文

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        朗讀小短文篇一:適合朗誦的散文詩(shī)作品50首

        適合朗誦的散文詩(shī)作品50首

        真誠(chéng)

        作者:柯藍(lán)

        我非常貧困,一無(wú)所有。

        我唯一的財(cái)富是我的真誠(chéng)。我唯一的滿足是我的真誠(chéng)。我唯一的驕傲是我的真誠(chéng)。因?yàn)槲矣辛怂,我的頭從不低下;因?yàn)槲矣辛怂,我的眼光從不躲閃。

        我的真誠(chéng)使我一生沒(méi)有悲哀,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有悔恨。

        愿我真誠(chéng)的生命永遠(yuǎn)閃光。

        (1989年)

        竹葉吹夢(mèng)

        作者:耿林莽

        你常常被一根竹子搖醒,風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落,似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng),還是你的夢(mèng)呢?

        露宿街頭的打工仔喬遷之喜,打到了這片竹林。這里沒(méi)有市聲喧囂,沒(méi)有子夜車軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ),如細(xì)雨沙沙,又引來(lái)鄉(xiāng)悉的回聲:竹林滴水,一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉,承受清涼水珠,解渴的一粒。

        是你告訴:家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去,不值錢的山楂果,一盞盞酸味的紅燈籠,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢!蹦阏f(shuō),臉上蕩出了酸味的笑意。

        無(wú)人問(wèn)津。小民工蹲在馬路的邊角,兩手空空。守望著車如流水,淌過(guò)的人潮,自晨至暮。有誰(shuí)投過(guò)來(lái)探詢的一瞥?

        一千片竹葉之間,煙霧迷蒙。

        一千片竹葉上面,淚水滾動(dòng)。

        墜落了一顆,停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚,還是你的淚呢?

        把它擦干,站起來(lái),拍拍身上塵土,你還要“上班呢”去呢。

        “沒(méi)有活兒干的活稱,比干活還累。”你說(shuō),臉上露出了酸味的笑容。

        命運(yùn)與挑戰(zhàn)

        作者:艾君

        我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊,我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索,我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。 我終于站到了歷史與今天的長(zhǎng)河里,我要發(fā)誓:向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)!

        不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤;不要去埋怨啊,世間的滄桑摧殘過(guò)我們瘦弱的脊骨。

        我絕不會(huì)去祈求上帝,降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì)在安逸碌碌中死亡。 既然是命運(yùn),我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn),我愿是上帝的叛逆者!

        多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊,漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值;多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索,思索與夢(mèng)想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。

        在貧窮與落后的起點(diǎn)上,我要沿著歷史與今天的河流航行......

        面包在哪里?在哪里啊?!

        “面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的!”

        在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中,我永恒的信念:那就是我的堅(jiān)強(qiáng)!

        (1992年11月)

        大海里的追尋

        作者:喻子涵

        初識(shí)大海

        與水有緣,便讓我從想象走向真實(shí)。

        真實(shí)的大海,水的行為蔚為壯觀,而你就矗立在這永恒的壯觀里。

        首先讓我欣賞你的裸體赤身,讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來(lái),立足沙灘,哪怕一聲口哨,你的詩(shī)波光粼粼,蕩漾海的氣魄。

        然后是凝思,因一片云,一葉遠(yuǎn)帆,一絲海風(fēng)。憂郁是美的主題。生命在這憂郁里獲得充實(shí),獲得靈感,就像大海的憂郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。

        憂郁讓世界走進(jìn)你心中;而世界讓你精神不滅。

        日升月降,潮起潮落,你的影子拉長(zhǎng)又縮短。而海灘,你那深深淺淺的腳印里,盛滿潔白的生命和真理的結(jié)晶。

        多少憂郁目光的期待,多少焦急心靈的思索,都沉淀在這一行行生命的腳印里。

        誰(shuí)來(lái)收獲這些果實(shí)呢?

        第一次日落,你緊緊懷抱我,久久矗立??

        苦 渡

        你在大海里苦苦追尋,向岸邊苦渡。

        天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴,你的目光從海面上升,穿透薄霧,接近每一顆星。

        星星的閃爍能說(shuō)明些什么,正如海的脈搏此時(shí)的激蕩,讓你欣喜,卻又讓你空茫。

        你在漸漸走近,向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿,在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí),你尋找到的正是你的停泊之處。

        你以為那是星,引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎?

        那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。

        當(dāng)然很明亮,在你心靈的深處,在你生命航程的前方。

        你體驗(yàn)一種召喚的力量,就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中,不停蕩漾在海面的可不是無(wú)比的贊美和歌頌,無(wú)比的幸福和喜悅?

        你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí),又哪里有星呢?

        你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無(wú)邊的大?嗫嘧穼さ模徽廊皇沁@無(wú)邊空闊的波光蕩漾的大海嗎?

        孤 島

        面對(duì)大海,沒(méi)有打算去

        朗讀小短文

        造就一座挺拔的高山,也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者,也不想賣弄謙虛去欺騙那些善良誠(chéng)摯的仁者。

        不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的炫耀和悲壯激昂的夸張,于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。

        大海太漂亮了是不是?你說(shuō)是的那就對(duì)了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美,而且是讓你觀照生命和人生,激蕩?kù)`魂的美。

        孤島是大海的杰作,你就是孤島的杰作。海水平靜時(shí),大海就是你靈魂的杰作。

        在孤島上看海,海是真實(shí)的,而你也就變得真誠(chéng)。能使人變得真誠(chéng)和美麗,能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方,愛(ài)和恨、得與失、痛苦和歡樂(lè)、崇高與庸俗??誰(shuí)還覺(jué)得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著,爭(zhēng)辯著,平庸的描繪著和無(wú)聊的傾訴著呢?

        人們的家在哪里?你找了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記,像這默默無(wú)言的孤島,在無(wú)邊無(wú)際的大海中承受一切而又淡漠一切時(shí),你不就回到了自己的家了嗎?

        又見落日

        白晝已快盡了,最后的大海只剩下一枚落日。

        雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮,永遠(yuǎn)存在心間讓我度過(guò)即將到來(lái)的黑夜的漫長(zhǎng),但它的沉落,那低沉的胡茄的悲鳴聲,讓我承受不了血浸的黃昏。

        大海的哭訴,肝腸寸斷,你聽見了嗎?

        而太陽(yáng)正言厲色,拋下我們,拂袖而去。

        大海只剩一派黃昏,而我們?cè)邳S昏里只剩一片情緒,像落寞而無(wú)奈的海灘在退潮后的沉思里。 太陽(yáng)之所以偉大,是因?yàn)樗鼰o(wú)情;因?yàn)闊o(wú)情才讓人人都有一份熱望,一份獨(dú)特的創(chuàng)造,一種智慧的超越。

        大海之所以偉大,是因?yàn)樗运;因(yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜,吞噬一切,毀滅一切,又誕生一切。

        黑夜又如期而至,最后的想象只剩下一片大海。

        我是岸,我是燈火

        風(fēng)兒停了,在這夜,在這無(wú)邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們,讓我們?cè)诤lF里被大海和憂傷包圍。 我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視,把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火,我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無(wú)邊的海岸里,若干流淚的眼睛在岸上望著我們。 此時(shí)我已沉默無(wú)語(yǔ),也毫不驚惶。在我們走神的眼中,船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方,但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆,始終堅(jiān)守在時(shí)間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。

        讓心與浪花長(zhǎng)吻,然后面對(duì)面深情地愛(ài)撫;讓桅桿與海霧長(zhǎng)吻,然后各自在夢(mèng)中靜靜地睡去。 我們按照哲學(xué)和史詩(shī)的方式,把船航行在想象和信念中,航行在無(wú)邊的海和永恒的夜。任何一個(gè)方位都是我們的航向,快和慢都是我們的時(shí)間,遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

        若干鮮花在我們的視野里燃亮,我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒,一次次振奮,一次次低落,一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過(guò)程,其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

        整個(gè)大海都是我的心,整個(gè)天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣,就是這無(wú)邊的夜里那明亮的燈火,與那燈火照耀的無(wú)邊的海岸。

        而我們的生命就像一只永不停息的船,航行在起點(diǎn)和終點(diǎn),如這恒常的孤島,永遠(yuǎn)在海里。

        紫荊花開的時(shí)候

        作者:陳慧英

        年年春天,紫荊開花的時(shí)候,緋紅的花,是絳色的蝴蝶;雪白的花,是玉色的蝴蝶。

        去年春天,我臥病在床。窗外,緋紅、雪白的蝴蝶,依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭;窗內(nèi),久染沉疴的我,感到了春的寂寞。這時(shí)候,她,一個(gè)平日沉默寡言、與我過(guò)從不多的友人,每日從紫荊樹下為我攜來(lái)紅白相映的蝴蝶,插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色,叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我,從中悟得了生趣,拾得了生機(jī)。

        今年春天,紫荊花又盛開了。緋紅、雪白的蝴蝶,一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個(gè)晨曦映窗的黎明,身心俱健的我,輕輕地來(lái)到紫荊花前,挑了一只帶露的白蝴蝶,一只含笑的紅蝴蝶,送給他——那沉默而溫存的友人。

        這樣的禮物也許太小,但我想,它會(huì)化作綿綿的幽夢(mèng),娓娓的詩(shī)句;會(huì)化作片片彩霞,給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。

        (1983年)

        小巷春雨

        作者:耿林莽

        春的微雨,打濕了表石板的小路,很滑。

        嫩草的綠芽,從石縫間竄出,樸楞楞挺直了腰肢,在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣花女,淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽春雨”的詩(shī)句,將她喚來(lái)的吧。

        小巷寂寞。歪歪扭扭,灰溜溜的瓦房,檐角在滴水。黑漆的門板緊閉闐,沒(méi)有人走出。 賣花的女孩從鄉(xiāng)下來(lái),嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是,淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝,保持沉默。

        從巷頭到巷尾,來(lái)來(lái)回回,黑漆的門關(guān)得很緊,沒(méi)有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了,她身后有一雙蛺蝶,在緊緊地追逐。

        美麗

        作者:成然

        不必慨嘆流星的短暫,它曾為深暗的廣漠天庭劃下一線光明;也不必哀憐流螢的輕微,它曾在沉沉寂夜亮出一點(diǎn)火星。人生的世界,即使如同戈壁,但層層沙粒,卻能鐫刻著你跋涉的足跡;孤獨(dú)和哀愁,也用不著隱瞞和虛飾,那凋零的花瓣,常會(huì)飄散出詩(shī)意;痛苦,有時(shí)會(huì)變成一個(gè)美麗,那畢生縈繞心頭的柔情,此時(shí)會(huì)顯得更加虔誠(chéng)有力。

        石榴樹

        作者:艾君

        頑童時(shí)天天圍繞著院中的石榴樹默默祝福......

        夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭,任憑風(fēng)吹雨打,依然會(huì)在金秋的季節(jié)里笑開了嘴,一年又一年年年如此。

        今年夏天我回到了離別了十年的故土,院中的石榴樹還是掛滿了石榴,壓彎了枝頭。 可是昨夜來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿,落了滿地清果,安詳?shù)靥稍谠鹤永铩?/p>

        “真可惜,結(jié)了一輩子果!”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。

        我傷心地雙手去扶它,媽媽流著眼淚安慰我:“孩子扶不起來(lái)了!這棵樹畢竟老了,身子骨脆了!”(1992年3月)

        瓶里的鮮花

        作者:耿林莽

        瓶里的鮮花,為什么枯了?

        昨天還在林中,鵝黃色花朵,如燭光搖閃。沒(méi)有面紗的少女,鶴之頸轉(zhuǎn)動(dòng),嘴角垂掛亮晶晶的銀珠。

        弱者是美麗的,她們舞著,沒(méi)有音樂(lè)。

        原野是風(fēng)的搖籃。

        我把折來(lái)的鮮花養(yǎng)在水中,窗明幾凈,瓶是一座典雅的墳。

        沒(méi)有音樂(lè),沒(méi)有舞。少女因疲憊而垂下了頭。弱小美麗的俘虜,因蒙受屈辱而變得丑陋。 瓶里的鮮花,似一根折斷的物指,無(wú)聲地抽搐。

        帆與風(fēng)

        作者:敏岐

        帆,徐徐落下,像一只斂了翅膀的鷹。

        一天行程,又添裂口多少?山月,提著白晃晃的燈,在細(xì)心查找;而螢火,則在忙著縫合,一針,一針,一針??

        山影好濃。

        山月好亮。

        浪花好冷。看在瞇眼小憩,實(shí)在凝神靜聽。

        ——既然作為帆,它的經(jīng)經(jīng)緯緯,又怎能不渴望風(fēng)聲!

        母校

        作者:柯藍(lán)

        五十年后,半個(gè)世紀(jì)我又來(lái)了,來(lái)尋找我的影子,我的歡笑,我的純真。

        變小了的教室、課桌和那條石徑,都不認(rèn)識(shí)我了。只有操場(chǎng)邊的那棵老彎腰的槐樹,驚呆的望著我,并不走到我的跟前。

        此刻,一個(gè)晴朗的日子,突然變成了陰雨季節(jié)。故鄉(xiāng)深夜雨打芭蕉,夾雜一片輕輕的錯(cuò)落的風(fēng)鈴的鄉(xiāng)愁。抖索著叫我攏起了雙袖。

        快去找那脫了門牙的老校工,我向他借過(guò)一把布傘,走向了一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季。

        他也不認(rèn)識(shí)我了。他那搖鈴上課的銅鈴也不見了?伤亲钤邕M(jìn)入我生命的銅鈴聲,是它催醒我走進(jìn)了人生的多少課堂?

        我留下一份尊敬,一份感激,一份思念,像那老槐樹掉下的葉子。

        孤獨(dú)的沉思

        作者:柯藍(lán)

        讓落葉飄向昨天,讓流水去歌唱明天,我把今天留給自己。因?yàn)槲译x不開我沉重的影子?? 此刻,我的思緒是屹立的大山,是移不動(dòng)的大樹。

        那城市穿梭來(lái)往的人群和車輛,是流水嗎?那繽紛的色彩,青春的歡笑,都成了落葉,鋪在一條通往昔日的小徑上。

        我并不認(rèn)識(shí)這追隨我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子(人們說(shuō)它就是屬于我的影子),它為什么不離我而去? 二

        黃土高原上的冷月,是我心中一個(gè)不醒的夢(mèng)。大江大河中的水浪,是我日夜吟唱的歌。從大漠吹過(guò)的風(fēng),是我追蹤的足跡。在起伏不停的茫茫林海,有我永不寧?kù)o的心靈??

        既然我把一切都交給你,連同我的生命和眼淚,那么,凡是有天有地,有水有木的地方便有我。既然我把一切都交給你,連同我的記憶和追求,那么,凡是有哭有笑、有愛(ài)有恨的地方,便有我。于是,我既存在又不存在。

        既然,既然我作了這樣的選擇,那我將連我的影子,也不留給這個(gè)世界。不增加這個(gè)世界的沉重。

        作者:艾君

        初次見到你,我贊美你像一只開屏的孔雀美極了!

        再次見到你時(shí),我羨慕你像天上飛來(lái)的仙鶴瀟灑浪漫......

        可是當(dāng)我第三次見到你時(shí),我疑慮了,原來(lái)你像一盞沒(méi)有蠟燭的燈籠缺少了血液。 那一天在馬路上偶爾相見,我笑了,我笑的是你那無(wú)為的粉飾......

        我終于明白,你在我眼里變成一只飛不起來(lái)的孔雀,是一只藍(lán)天上驅(qū)趕下來(lái)的仙鶴。

        我欣賞孔雀,欣賞的是它有艷麗的衣衫;我贊美仙鶴,贊美它有藍(lán)天運(yùn)行的本色;我討厭那盞燈籠,因?yàn)闆](méi)有蠟燭,不能伴我走過(guò)沒(méi)有星光的黑夜......(1992年1月)

        酒杯

        作者:柯藍(lán)

        朋友,請(qǐng)舉起圣潔的、人生的酒杯,讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳,當(dāng)你的酒杯盛滿鮮花、掌聲和贊美的時(shí)候,請(qǐng)你把手中的酒杯倒旋過(guò)來(lái),讓它成為警鐘不停地敲打。朋友,請(qǐng)高舉起你圣潔的、人生的酒杯,讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳,當(dāng)你的酒杯盛滿誘惑、貪婪和欺詐的時(shí)候,請(qǐng)你把

        朗讀小短文篇二:小學(xué)生美文朗誦稿五篇

        鄉(xiāng) 情

        透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

        春天,你的眼里是一片斑斕;

        夏天,你的眼里是一片濃綠;

        秋天,你的眼里是一片澄碧;

        冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

        你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。

        呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸福……

        你是我們生活里的一支古老的歌——

        你望見騎毛驢的迎親隊(duì)伍來(lái)了,幾支嗩吶奏出喜慶的音樂(lè);

        你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子來(lái)了,抬著笨重的木棺,把老人送上山坡;

        你也聽見:山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……

        如果沒(méi)有你,誰(shuí)給我們留下自然的彩色; 誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè)? 透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

        當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。

        你就像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!

        春(選段)

        朱自清

        盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

        一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山 朗潤(rùn)起來(lái)了,水 漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

        小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

        桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花 趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。

        “一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。

        春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

        吹 泡 泡

        小時(shí)候,我玩兒過(guò)很多游戲,其中最愛(ài)玩兒的是吹肥皂泡。我和媽媽把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細(xì)竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來(lái),慢悠悠地在空中飄游。

        這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。

        這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無(wú)聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來(lái),水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤(rùn),那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。

        心存感激

        我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的,海是藍(lán)的,雪是白的,太陽(yáng)是紅的。

        我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[,只要自己一片片地剝開,就會(huì)有一片讓我感到流淚不止。

        印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng),鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這樣做,甘地笑著說(shuō):“這樣一來(lái),看到的窮人就能得到一雙鞋子!

        很慶幸,在生活中,我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。

        我心存感激,因?yàn)槲业男某33两谏埔獾奈⑿铮皇嵌惚茉跀骋暤耐字小?/p>

        我心存感激,因?yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。 我心存感激;因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈?ài)是圓的,美是甜的。

        我喜歡出發(fā)

        凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)。

        怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見過(guò)大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒(méi)見過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚,沒(méi)見過(guò)大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤,沒(méi)見過(guò)森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。

        我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。

        于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

        人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

        是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。

        朗讀小短文篇三:一年級(jí)13篇朗誦短文

        一年級(jí)13篇

        1 春筍

        一聲春雷,喚醒了春筍。它們沖破泥土,掀翻石塊,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

        春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它們迎著春風(fēng),在陽(yáng)光中笑,在春雨里長(zhǎng)。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上,再向上。 2 小池塘

        春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來(lái)了,像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。 白云倒映在池塘里,像一群白鵝。太陽(yáng)倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。

        明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個(gè)五彩的世界。

        3 草原的早晨

        “啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧?kù)o。鋪滿新綠的草原醒來(lái)了。 一只只羊兒涌進(jìn)了圈門,蹦跳著奔向無(wú)邊的草原。牧民們跨上駿馬,追趕那歡樂(lè)的羊群。

        遠(yuǎn)處,一群群羊兒像朵朵白云在飄動(dòng),藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。 4我真希望

        我真希望,

        煙囪里飄出來(lái)的

        不是濃濃的黑煙,

        而是輕盈潔白的云彩。

        我真希望,

        煙囪里噴出來(lái)的

        不是灰灰的粉塵,

        而是清澈晶瑩的泉水。

        我真希望,

        煙囪里吐出來(lái)的

        不是難聞的氣味,

        而是淡淡的芬芳。

        我真希望啊,

        我真希望,

        我們居住的地球上,

        樹更綠,

        花更紅,

        小鳥的歌聲更動(dòng)聽更悠揚(yáng)。

        ??

        5 我想

        高紅波

        我想把手兒

        變成桃樹的枝,

        帶著一串串花苞,

        隨著風(fēng)兒飄蕩。

        飄哇,飄

        飄出布谷鳥的聲聲歌唱。

        我想把腳丫

        變成柳樹的根,

        伸進(jìn)濕軟的土地,

        吸取甜美的營(yíng)養(yǎng)。

        長(zhǎng)啊,長(zhǎng)

        長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

        我想變成一只風(fēng)箏,

        飄在高高的天上,

        看白云多柔軟,

        瞧太陽(yáng)多明亮!

        望啊,望

        望見了大自然這神奇的課堂。

        6 海上的風(fēng)

        海上的風(fēng)是花神,它一來(lái),

        就濺起萬(wàn)朵浪花。

        海上的風(fēng)是琴師,它一來(lái),

        就奏出萬(wàn)種樂(lè)曲。

        海上的風(fēng)是大力士,它一來(lái)

        送走萬(wàn)片云帆。

        海上的風(fēng)是獅子,它一吼

        就掀起滔天波浪。

        7 初冬

        早上,白茫茫的一片大霧。

        遠(yuǎn)處的塔、小山都望不見了。近處的田野、樹林像隔著一層紗,模模糊糊看不清。

        太陽(yáng)像個(gè)紅球,慢慢地升起來(lái),發(fā)出淡淡的光,一點(diǎn)兒也不耀眼。 地里的莊稼都收完了,人們正在園子里忙著收白菜。

        霧慢慢地散了,太陽(yáng)射出光芒來(lái)。

        遠(yuǎn)處的塔、小山都望得見了。近處的田野、樹林也看得清了。 柿子樹上掛著許多大柿子,像一個(gè)一個(gè)的紅燈籠。

        樹林里落了厚厚的一層黃葉。只有松樹、柏樹不怕冷,還是那么綠。

        8 太陽(yáng),你是粉刷匠嗎

        張秋生

        太陽(yáng),你是粉刷匠嗎?

        你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設(shè)的海岸;你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán),就象一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾??

        你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像兩塊黝黑黝黑的巖石。

        多么健壯的“巖石”。

        太陽(yáng),你是粉刷匠嗎

        9蜂巢

        望安

        教室,像一只蜂巢。

        排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上課鈴一響,你一格,我一格,大家坐好。在老師的傳授中汲取,在各科的書籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地;時(shí)而書聲瑯瑯;時(shí)而書寫沙沙。在知識(shí)的大海里采集、探索、積累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡營(yíng)營(yíng)地飛鳴、渴求。在各自的蜂房里忙碌地儲(chǔ)積著蜜。

        啊!一只甜蜜的蜂巢。

        10鳥島

        望安

        下課了,校園,像一個(gè)鳥島。

        美的交響回旋在這一片樂(lè)土;▍矘湎拢萜翰賵(chǎng),運(yùn)動(dòng)衫,彩裙??飛翔的、流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥兒款款的低飛,歡快的躍動(dòng),像鳥兒展翅的舞蹈,恬靜的棲息。歌聲,笑語(yǔ),像海潮的喧嘩中,鳥兒傾心地鳴囀。

        同浴著陽(yáng)光,共享著歡樂(lè),又增添著溫暖,充實(shí)著幸福。

        啊,一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥島。

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