紫藤瀑布短文
發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 短文摘抄 點擊:
紫藤瀑布短文篇一:《紫藤蘿瀑布》閱讀答案
《紫藤蘿瀑布》
(一)字詞積累:
1. 讀準下面加點詞的音。
迸濺出(bèng) 忍俊不禁(jīn) 仙露瓊漿(qióng) 盤虬臥龍(qiú)
2. 解釋下面的生詞。
(l)迸濺:向外濺出或噴射。
(2)繁密:多而密。
(3)稀落:稀稀疏疏,出現(xiàn)得少。
(4)伶仃:孤獨,沒有依靠。
(5)酒釀;江米酒。
(6)挑逗:逗引,招惹。
(7)忍俊不禁:忍不住笑。忍。汉。
(8)仙露瓊漿:形容鮮美的酒。
(9)盤虬臥龍:回旋地繞,像臥著的龍。
(二)整體感知,理清思路:看花——憶花——悟花。
(三)深入剖析:
1. 作者是從哪幾個方面描寫盛開的紫藤蘿樹的?
(1)色:一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。
(2)形:像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵。
(3)態(tài):仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。在和陽光互相挑逗,彼此推著擠著。
2. 作者是怎樣描寫紫藤蘿花的?(色——形——香)
先寫每一穗花,再寫每一朵花。先寫花趣的色彩,“每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深。”然后寫花的形狀,“像張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的”。最后寫花的香味,“淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我!
3. 作者在描寫時,采用了哪些修辭手法?
大量運用了比喻和擬人。寫花兒一串串“挨著”、“擠著”,花兒彼此“推著、擠著”、“叫著”“嚷嚷”“我在開花!”“我在開花!”,以擬人手法寫出花的童稚般的歡樂,讓人覺得花在驕傲而坦蕩地為自己美麗的存在而歡笑嘻鬧。
以“瀑”為比喻,贊美花之茂與繁。以“歡笑”、“挑逗”等擬人手法,突出花具有人的靈氣,這樣將比喻、擬人交替使用的還有用“帆”、“艙”喻花朵外形,用“忍俊不禁”擬花朵的情態(tài),生動而形象地傳達出花朵美麗嬌媚的特征。
4. 作者為什么把花香說成“似乎也是淡紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我”?
這里運用了通感。即人的感覺相通,如花香是嗅覺感受,作者把它說成“淺紫色的”,這是視覺感受,“夢幻一般輕輕地籠罩著我”是幻覺感受。運用通感使語言更加清新、活潑、靈動。
5. 文中插入一段寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿起什么作用?
用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開的繁盛形成對比,突出了現(xiàn)在花的生氣盎然。用十多年前花的不幸遭遇,與人的不幸遭遇形成類比,說明花和人都會遇到各種各樣的不幸。
6. 作者由花的勃勃生機感悟到“生命的長河是無止境的”。說說你對這個問題的理解。
十多年前紫藤蘿花稀落,遭遇不幸,過了這么多年,又開花,而且開得這樣盛,這樣密,這樣生機勃勃,想到自然界生命的頑強和美好。而人類也是如此,小弟雖然身患絕癥而死,但人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止流動。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春!比祟惿鐣諛酉蚯鞍l(fā)展,因此說,生命的長河是無止境的。
7. 提問:本文的倒敘第二段運用什么修辭手法,這樣寫有什么深刻含義?
運用比喻、比擬等修辭手法,這些花也正如人,人類社會也正如花一樣由每一個個體組成,雖然某些花或某個人會遇到各種各樣的不幸,但人類社會照樣向前發(fā)展,生命的長河是無止境的。
8. 提問:“本文的最后一段有什么深刻含義”?
說明作者從花中得到感悟,心中的失弟悲痛焦慮化為精神的寧靜和前進的動力,感悟到生命的永恒。
小結:本文寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜,感悟到生命的永恒,贊美了生命的頑強和美好。(中心思想)
文章寫景抒情多處運用比喻、擬人等修辭手法,突出花的勃勃生機,贊美了生命的頑強和美好。
紫藤瀑布短文篇二:紫藤蘿瀑布閱讀題及答案
紫藤蘿瀑布閱讀題及答案
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿;ǘ鋬阂淮ぶ淮,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開、下面的待放 。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一
般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。 花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
一、積累與運用 1.選出加點字注音錯誤的一項并改正。
A.迸濺?bènɡ?
B.佇立?zhù?
C.沉淀?diàn?
D.伶仃?tīnɡ? 錯誤的是 D 項?正確的讀音是?dīng ?。
2.選出有錯別字的一項。 D
A.淺紫 .撫摸.遮住 .遺憾
B.籠罩.繁密.瓊漿 .喜悅
C.瀑布 .發(fā)端.迸濺 .蜂圍
D.蝶陣.盛開.嫩綠.貯立
3.根據下面各句意思寫出相應詞語。
①觀察別人的說話、臉色?揣度其心意。 ( 察言觀色)
②形容孤獨沒有依靠。 ? (伶仃)? ③長時間的站立。? ? ( 佇立)
④忍不住笑。 ? ? (忍俊不禁)
⑤爆發(fā)?往外濺散。 ??(迸濺)
⑥光輝燦爛?也用來形容有顯著成績。 ? ?(輝煌)
4.下邊加點字注音全部正確的是 C
A.迸濺?banɡ? 挑逗?tiāo?
B.仙露瓊漿?qiónɡ? 沉淀?dìnɡ?
C.忍俊不禁jīn?綻開?zhàn?
D.盤虬臥龍?zhá 酒釀?nànɡ?
5.下列詞語書寫全部正確的一項是( A )
A.紫藤蘿沉淀 瓊漿 撫摸
B.夢幻 蘢罩 發(fā)瑞 迸濺
C.稀零 伶仃 遣憾 瀑布
D.酒釀 疑望 佇立 喜悅
6.加點字解釋不正確的一項是C
A.忍俊不禁?忍住?
B.花紅已謝?凋零?
C.察顏觀色?顏色?色彩?
D.盤虬臥龍?傳說中有角的小龍?
7.下列句子沒有運用擬人修辭手法的是 A
A.只是深深淺淺的紫?仿佛在流動?在歡笑?在不停地生長。
B.每一朵盛開的花又像一個忍俊不禁的笑容。
C.它依傍一株枯槐爬得很高……好像在試探什么。
D.“我在開花?”它們在笑!拔以陂_花?”它們嚷嚷。
二、閱讀 閱讀八——十段?回答文后問題。
4.這段文字運用的修辭方法有哪幾種?試舉例說明。
答 :擬人例:它依傍一株枯槐爬得很高——好像在察言觀色?試探著什么。對比
5.十多年前?家門前的紫藤蘿有什么遭遇
答:園中別的紫藤花架也都拆掉?改種了果樹!ê蜕罡兄厝坏穆(lián)系。
6.寫紫藤蘿花的稀少實際上是寫作者對什么的回憶 答:過去家庭所受苦難的回憶。
7.描寫眼前紫藤蘿茂盛的句子是哪一句 答:紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。
? 8.點明全文主旨的一句話是哪一句
答:花和人都會遇到各種各樣的不幸?但是生命的長河是無止境的。
紫藤瀑布短文篇三:紫藤蘿瀑布閱讀題答案
紫藤蘿瀑布閱讀題答案
⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。仔細看時,才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
⑵這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿;ǘ鋬阂淮ぶ淮,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!
⑶“我在開花!”它們在笑。
⑷“我在開花!”它們嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵。
13.上文寫盛開的藤蘿,作者從 的角度,由及,由到,寫出了花的“盛”。
14.“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”,寫出了紫藤蘿花的什么?
15.“顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句,寫得非常細致,顏色為什么會“上淺下深”?“花苞”指什么?
16.畫線句子用了的修辭手法,寫出了花的 。
17.文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?
18.文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里?
19.“我湊上去,想摘一朵”表現(xiàn)了“我”對如此美麗的紫藤蘿的之情。
(二)
⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑵這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串令仃地掛在樹梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。那時的說法是,花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。
⑶過了之么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
⑸在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。
20.劃線句子如何理解,談談你的認識。
21.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么?
22.“我心上的焦慮和悲痛”是指 。
23.文中哪句話將“眼前花,心中事”自然融合在一起?最能體現(xiàn)作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?
24.第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么?
25.文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的,這句話
是 。
26.“過了之么多年,藤蘿又開花了”的含義是什么?
27.聯(lián)系下文,回答:“那里裝的是什么仙露瓊漿”?
28.為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段?
29.對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解?
答案:
13.視覺;遠;近;面;點 14.既寫出了花的色彩,又寫出了花的茂密 15.上面的盛開故色淺,下面的含苞欲放故色深。未開的花朵 16.擬人;旺盛繁多 17.略 18.它們生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機 19.喜愛 20.作者從紫藤蘿身上看到了生命的頑強。 21.作者睹物釋懷,他看到蓬勃
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