------------------------學習小貼士------------------------
　閱讀題：　　1.文章第①段十分簡潔，這樣的開頭有什么作用?(4分)　　2.第③段描寫水井四周的秀美景色，第④段描寫背水的生動畫面。這兩段文字在描寫上各有什么特色?(6分)　　3.文章以“背水的日子”為題，第⑩段卻以較長的篇幅寫“鬧熱”的場景。請對內容上的這種安排作簡要分析。(4分)　　4.作者對背水的日子深深的眷念，請?zhí)骄课恼碌纳羁桃馓N。(6分)　　參考答案：　　1.①開門見山，點明題旨;②總領全文;③奠定了全文的情感基調;④引起讀者強烈的閱讀興趣。(4分。每層意思1分)　　2.第③段：①采用了比喻等修辭手法;②從視覺、嗅覺多角度描寫;③反映了不同季節(jié)景物色彩的豐富多變。(3分。每層意思1分)　　第④段：①運用了動作描寫、細節(jié)描寫等方法，(2分)②把背水的情景描寫得惟妙惟肖。(1分)　　3. ①“鬧熱”場景的描寫與文章的主旨是一致的;②通過描寫“鬧熱”場景表達了村民們對美好生活的期盼和生活改善后的喜悅;③與下文出現(xiàn)缺水的生活狀態(tài)形成鮮明的對比;④使文章有波瀾，避免平鋪直敘。(4分。每層意思1分)　　4.①美好的生活離不開美好的環(huán)境;②改善生活的同時也要尊重和保護自然，與自然和諧共處;③人對自然哪怕是不經意的傷害也可能造成難以挽回的后果;④生活應該安穩(wěn)、寧靜、和諧、甜美;⑤對未來的日子應充滿希望。(6分。每層意思2分，答對任意3層即得滿分)