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管理學基礎課程考試大綱

關于大綱的說明：
1、適用范圍：本考試大綱適用于《旅游管理》專業(yè)的基礎課程專升本考試。
2、考核目標：本大綱在考核目標中，按照識記、領會、應用三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求，三個能力之間是遞進等級關系。其中，應用”層次還可分為“簡單應用”和“綜合應用”兩個子層次。各能力層次的含義是：（1）識記：能知道有關的名詞、概念、知識的意義，并能正確認識和表述，是低層次的要求；（2）領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。（3）應用：在領會的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。其中，“簡單應用”是指在領會的基礎上，能用學過的一二個知識點分析和解決簡單的問題；“綜合應用”，是指在簡單應用的基礎上，能用學過的多個知識點，綜合分析和解決復雜的問題，是最高層次的要求。
3、本大綱的推薦使用教材：《管理理論與實務》陳琳、蘇艷芳、劉成主編，科學社出版。
4、考試題型：選擇題、簡答題、論述題、案例分析題。

管理學基礎課程考試大綱

第一章 管理概述
一、管理的必要性及管理的概念
1、識記：①管理的概念；②管理的職能。
2、領會：①管理的必要性；②如何理解管理的概念。
3、應用：分析管理產(chǎn)生的必要性。
二、管理的本質(zhì)與特征
1、識記：①管理的本質(zhì)；②管理的特征。
2、領會：①管理是效率和效果的統(tǒng)一；②管理既是一門科學，又是一門藝術。
3、應用：分析管理效率和效果是如何統(tǒng)一的。
三、管理二重性原理
1、識記：管理二重性的含義
2、領會：掌握管理二重性的意義。
3、應用：學習管理二重性原理在實踐中的應用。
四、管理者概述
1、識記：管理者的概念及其分類
2、領會：①誰是管理者；②管理者的類型。
3、應用：分析高層、中層、基層管理者在職能方面的差異。
五、管理者的素質(zhì)
1、識記：①素質(zhì)；②管理者的素質(zhì)。
2、領會：管理者應該具有什么樣的素質(zhì)。
六、管理工作所面臨的環(huán)境
1、識記：①系統(tǒng)；②環(huán)境
2、領會：①系統(tǒng)的特征；②管理工作所面臨的內(nèi)外部環(huán)境及其構成。
3、應用：分析管理工作所面臨的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境
第二章 管理理論的演進
一、古典管理理論
1、領會：①泰羅的科學理論要點；②法約爾管理過程理論要點；③馬克斯•韋伯理想行政組織體系特點。
二、行為科學理論
1、領會：①霍桑實驗的結(jié)論；②行為科學理論產(chǎn)生的背景及其內(nèi)容；③管理科學的研究內(nèi)容。
三、現(xiàn)代管理理論
1、領會：①社會系統(tǒng)學派主要代表及觀點；②決策理論學派的主要代表及觀點；③經(jīng)驗主義學派的主要代表及觀點；④權變管理學派的主要代表及觀點；⑤管理科學學派的主要代表及觀點。
第三章決策
一、決策的含義與特點
識記：決策的概念
2、領會：①決策的特點；②決策的地位
二、決策的原則和類型
1、識記：決策的原則
2、領會：戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)術決策、程序化決策與非程序化決策、個體決策與群體決策、確定型決策、風險型決策與非確定型決策
三、決策方法
1、領會：①量本利分析法；②決策的影響因素。
2、應用：應用量本利分析方法和決策樹決策方法進行決策
四、決策的要素與決策程序
1、領會：決策的要素
2、應用：應用決策程序進行決策
第四章計劃
一、計劃工作概述
1、識記：①計劃的概念、內(nèi)容、作用、性質(zhì)；②計劃的體系。
2、領會：按表現(xiàn)形式分類的各種計劃及相互關系。
二、計劃工作流程與原理
1、識記：①計劃工作流程；②影響計劃的因素；③計劃工作原理。
2、領會：按表現(xiàn)形式分類的各種計劃及相互關系。
3、應用：應用計劃工作流程制定計劃。
三、計劃工作方法
1、識記：滾動計劃方法
2、領會：①滾動計劃方法；②甘特圖法；③計劃評審技術。
四、目標管理
1、識記：①目標的作用和特性；②目標管理的含義
2、領會：①目標的性質(zhì)；②目標管理的過程；③目標管理的優(yōu)缺點。
第五章 組織
一、組織與組織工作概述
1、識記：①組織的含義；②組織工作的含義。
2、領會：①組織工作的特點；②組織工作的意義；③組織工作所要解決的基本問題。

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