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        發(fā)布時間:2018-10-08 來源: 短文摘抄 點擊:

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        部分課程簡介:

        1、招生對象:
        高二年級學(xué)生
        2、主要班型:
        一對一突破班
        3、輔導(dǎo)課程:
        英語
        4、課程介紹:
        高二階段英語學(xué)習(xí)是承上啟下的階段。
        1.聽說練習(xí),記憶單詞,了解詞性、詞義,同時擴展詞匯量和閱讀面
        2.掌握動詞時態(tài),虛擬語氣,狀定語從句,非謂語動詞,時態(tài)、從句的各種用法等
        3.了解選擇性閱讀理解的出題類型及技巧
        4.提升英語寫作技巧,掌握完形填空做題步驟,考點和答題技巧。
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        聚智堂教育綜合介紹

        招生對象:小學(xué)一年級至高中三年級
        輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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        --教學(xué)心得
        1.以通俗易懂的語言、揭示數(shù)學(xué)概念本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生能生動形象地理解概念,在理解的基礎(chǔ)上掌握方法和技能。
        2.針對考試題型,明確考點,直擊命題者的出題思維,通過真題揭示解題策略技巧。


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         兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑,張大了眼睛,他問:“爸爸,你為什么要騙我?”  爸爸笑出聲來。爸爸說:“爸爸要讓你知道:即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”  所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰! “职趾蛢鹤永L(fēng)箏,向后園的一角跑去!  短葑印烽喿x練習(xí)題:  (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)  A.小說借梯子為道具,通過父與子兩個人物的對話,傳達了這樣一種思想觀念:人對人的認識必須是防范和信任共存! .這篇小說沒有塑造典型環(huán)境中的典型人物,爸爸和兒子只不過是兩個道理的傳聲者,就如相聲里的甲、乙兩個角色,因為微型小說不要求要素齊備! .寫兒子在梯子上,爸爸卻讓他長時間地站在上面聽自己講故事,這一情節(jié)不真實;還不如讓兒子跳兩次,既可避免拖沓,給兒子的教訓(xùn)又更深刻! .父親講述的那個兒子是一個勇敢的兒子,父親的兒子是一個膽怯的兒子,兩者構(gòu)成鮮明的對比,有力地突出了主題! .小說主要以兒子上梯子、在梯上、下梯子構(gòu)成故事情節(jié),充分體現(xiàn)了微型小說的選擇材料和剪裁材料的一個突出特點:時間跨度小,寫典型的生活橫截面! (2)小說中的爸爸具有怎樣的性格?請簡要概括。(6分)  (3)文中寫到了哪幾種花?分別簡析其作用。(6分)  (4)文中的爸爸先說:“我要給你一個教訓(xùn),連你爸爸的話都靠不住,別人說的話,就更不必說了!焙髞碛终f:“爸爸要讓你知道:即使是別人的話,有時也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!”你對其中的哪一方面有較深的理解,請說明理由。(8分)(《梯子》閱讀答案,請參考下一頁!)

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