學校開學疫情防控工作方案

　為有效防止疫情向校園擴散，指導和規(guī)范新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作根據相關法律法規(guī)，結合本校實際情況，特制定本方案。

　一、成立應急組織機構：

　應急組織機構由 XX 校長組長，XX 主任為常務副組長，XX 老師為副組長，相關部門負責人任成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組。

　組長：

　常務副組長：

　副組長：

　組員：學校全體教職員工 二、主要工作職責：

　認真貫徹落實黨中央、教育部各項工作部署，完成疫情防控相關任務。根據教育局要求，排查全校師生情況，做好日報工作，全面領導和指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防范應對工作;組長履行第一責任人職責，各副組長履行“一崗雙責”，做好分管領域疫情防范應對工作;

　三、日常管理機構

　 學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組辦公室設在公司辦公室。主要負責落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組各項工作部署，持續(xù)動態(tài)跟蹤掌握學校新型冠狀病毒肺炎及應急處置情況，做好學校疫情信息的收集和報送工作，及時向學校應急領導小組匯報，接收并傳達指令;負責疫情應對期間學校相關宣傳、媒體溝通和輿情應對工作;協(xié)調有關應急資源和相關部門應急聯(lián)動，發(fā)揮運轉樞紐作用。

　學校辦公室（電話）：

　學校衛(wèi)生部（電話）：

　四、學校防控任務

�。ㄒ唬╅_學防控準備做到“四個到位”

　1、摸底排查到位

　一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區(qū)外的師生，摸清 11 個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學生分類

　登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。

　二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。

　2、分類隔離到位

　一要設置獨立集中隔離點。市、縣（區(qū)）按照《集中醫(yī)學觀察管理規(guī)范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調。（責任單位：市指揮部綜合工作組、縣（區(qū)）指揮部，配合單位：市教育體育局）

　二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》（固防指辦發(fā)〔2020〕4 號）要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學觀察。各學校要第一時間向

　屬地衛(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學觀察對象，市、縣（區(qū)）政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學觀察。對于居家隔離醫(yī)學觀察對象，各學校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)（村組）登記報到，實行居家隔離醫(yī)學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。

　3、物資儲備到位

　要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；市、縣（區(qū)）要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達 500 名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學校要統(tǒng)籌安排好學校安保、保潔等人員。

　4、重點場所消毒到位

　各學校要按照《全區(qū)學校（幼兒園）應對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內空氣、地面和物體表面等的消毒工作。

　五、開學當日，主要做好錯時報到、門衛(wèi)管理和健康檢測三方面工作。

　錯時報到，全市學生分三批開學，第一批為高三年級、初三年級、中職學校畢業(yè)年級；第二批為高一、二年級、中職學校其他年級和初一、二年級及小學 4~6 年級；第三批為小學 1~3 年級、幼兒園。學生返校報到時間應錯開上班交通高峰，500 人以上的學校要分年級分班級錯時報到，年級較多、規(guī)模較大的學�？梢园才派舷挛鐣r間分開報到，切實防止報到當日校門口交通擁擠、學生和家長大量聚集。門衛(wèi)管理上，學生報到日，家長只能送到校門口，原則上不得進入學校。完成報到進校后，無特殊情況，學生不得離開校園。健康監(jiān)測上，所有師生員工進校必須符合返校條件，進校前必測體溫，對體溫異常學生及時送至“臨時隔離室”妥善安置。

　開學后，要求各地各學校做到指導出行防護、加強門衛(wèi)管理、落實師生體溫監(jiān)測、因病缺勤和病因追蹤、暫停人員聚集、開展衛(wèi)生健康教育、加強食堂和超市管理、宿舍管理、通風消毒、教學銜接、落實教育關愛、加強關心和指導及應急處置等 13 項具體工作，提醒教職工上下班、學生上學放學盡量不乘公共交通工具，并把傳染病防護知識納入學校健康教育課程體系，學生新冠防控健康教育課覆蓋率100%。

　六、開學后防疫工作

�。�、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰” 一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣（區(qū)）教育體育局統(tǒng)籌指導所屬學校師生

　返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學時間確定后提前 15 天返程；中等職業(yè)學校學生待正式開學時間確定后，分期分批返程；中小學生根據疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據疫情情況確定返程時間。

　二要實行錯時開學。實行高中（含中職）、初級中學、小學按間隔 2-3 天依次錯時錯級開學。幼兒園待小學開學后一周開學。寧夏師范學院開學時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。

　三要實行錯時上下學（課）。各學校根據實際情況，分年級按間隔 10-15 分鐘依次錯時上下學（課）。

　四要實行錯峰就餐。提供就餐的學校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。

　2、周密守護師生健康，落實“五項制度” 一要落實校園封閉管理制度。各學校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學、放學統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學生患病等突發(fā)情況的，履行相關手續(xù)后，方可出校門。

　二要落實晨午檢制度。各學校開學時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設置規(guī)范（試行）》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測（進校門時必須測體溫）。

　三要落實疫情報告及應急處置制度。各學校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）的，要

　立即啟動應急預案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。

　四要落實因病缺勤（課）登記和追蹤報告制度。各學校每日要統(tǒng)計師生的出勤（到校）情況，并做好記錄。對因病缺勤（課）師生要及時登記報告，指定專人負責，實行病因追蹤。病愈后由學校領導和校醫(yī)（保健教師）根據醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班（課）。

　五要落實健康教育制度。各學校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達 100%。要做好心理輔導和人文關懷，為師生提供心理干預和咨詢。

　XXX 學校

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