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        統(tǒng)編部編版小學(xué)六年級上冊道德與法治6.人大代表為人民,,第二課時,教案

        發(fā)布時間:2020-09-09 來源: 述職報告 點擊:

         部 編版道德與法治 六 年級上冊

         6 人 大代表為人民 第二課時

         教學(xué) 設(shè)計

         課題

         人 大代表為人民 第 二 課時 單元

         第三 單元

         學(xué)科

         道 德與法治

         年級 六上 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 1. . 了 解公民建言獻(xiàn)策 、 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。

         2 2. . 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 , 積極參與社會公共生活。

         重點 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。

         難點 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 , 積極參與社會公共生活

         教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖

         導(dǎo) 入新課 觀 看 視頻討論:

         1 1. . 兩會你有關(guān)注嗎?

         2 2. . 今年兩會你關(guān)注什么?

         3 3. . 我們不是人大代表,可 以提議建嗎?

         觀

         看

         視

         頻

         討

         論

         觀看視頻,提出 問 題 ,導(dǎo) 入新課 。

          講 授新課

         一、

         活 動園

         1 1 、 國家重大事項我們可以參與討論

         2 2 、 社會發(fā)展、身邊問題我們可以建言獻(xiàn)策

         3 3 、思考( ( 人 物對話) )

         王 先生: : “ 兩會開始了,我們可以提出個人的建議。

         ”

         劉 先生 :

         “ 那是人大代表的事,我們就不需要做什么了。

         ”

         劉先生的說法對嗎?請說出你的理由。

         4 4 、小 貼士

         關(guān)心國家大事,不僅僅是人大代表的職責(zé),其他公民也可以積極建言,參政議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利,也是公民自覺承擔(dān)社會責(zé)任的體現(xiàn)。

         5 5 、 小組討論

         作為公民,我們 可以對國家、社會的哪些方面提出建議呢?

         活 動園

         小 小 組 討論

         參政議政是公民應(yīng)有的權(quán)利,也是公民自覺承擔(dān)社會 責(zé) 任 的 體現(xiàn)。

         6 6 、建議 類別(結(jié)合教材 9 59 頁 )

         7 7 、 討論

         這是網(wǎng)民參與向總理提問活動中的問題類別。從中你有什么發(fā)現(xiàn)?

         8 8 、 小貼士

         設(shè)立“網(wǎng)友提問”,打通的是以網(wǎng)友這個廣大群體為代表的人民群眾的“直通道”,不僅讓廣大網(wǎng)友們?nèi)轿、多方面了解到了?quán)威信息、聽到了政策解讀,有利于更好地凝聚全社會的共識和力量,同時也拉近了國家領(lǐng)導(dǎo)人與網(wǎng)友之間的親和距離,更讓全國兩會接地氣,為老百姓呈現(xiàn)出了為民、自信、透明、開放的國家形象。

         二 、小案例

         我為國家建言獻(xiàn)策( ( 結(jié)合 教材 0 60 頁) )

         1 1 、 小組討論

         你發(fā)現(xiàn) 朱先生是通過哪些方式關(guān)心國家大事的?

         如果是你,你會通過什么方式建言獻(xiàn)策呢?

         2 2 、 活動園

        。1 1 )

         在政府網(wǎng)站留言

        。2 2 )

         給人大代表寫信建言

        。3 3 )參加聽證會

         3 3 、 思考

         我們可以通過很多方式對有關(guān)國家大事、社會生活的問題建言獻(xiàn)策。你了解下面這些方式嗎?還可以通過哪些方式建言獻(xiàn)策呢?

         4 4 、 建言獻(xiàn)策的方式

         5 5 、 觀看視頻

         中國政府網(wǎng)“我向總理說句話”

         討論

         學(xué)

         習(xí)

         案

         例

         小

         組

         討

         論

         了 解 建 言獻(xiàn)策的內(nèi)容

         我 們可以通過哪 些建言 獻(xiàn)策

         6 6 、 小貼士

         國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任:它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見,更好地實現(xiàn)民主、科學(xué)決策,管理好國家事務(wù);也有利于我們 更好地表達(dá)自己的愿望,維護(hù)自身的合法權(quán)益。

         三 、 閱讀 角 ( 結(jié)合教材 1 61 頁 )

         全國人大黨委會回函小學(xué)生立法建議

         1 1 、 小組討論

         有人說,小學(xué)生還不是成年人,是不能參政議政的。你認(rèn)為這個說法對嗎?為什么?

         2 2 、小 貼士

         參政議政并不僅僅是成年人的事,作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。生活中有很多和我們關(guān)系密切的問題,我們可以通過不同的方式提出來。

         3 3 、 活動園

         你知道還可以通過哪些方式提出我們的建議,發(fā)表我們的看法?選擇其中一種,圍繞你所關(guān)心的社會問題,提出你的希望或建議。

         觀

         看

         視

         頻

         閱讀 角

         小

         組

         討

         論

         國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任

         參政議政并不僅僅是成年人的事,作為小學(xué)生的我們也可以積極參與

          課堂小結(jié)

         通 過學(xué)習(xí), 知道公 民可以通過多種方式 來 參政議政, 國家的興旺與每個公民息息相關(guān),公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任。

         總結(jié)歸納

          板書

         人 大代表為人 民

         第 二課 時 1 1 、參政 議政的內(nèi)容

         2 、 參政 議政主方式

          部編版

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