自讀課本讀后感

　?自讀課本讀后感 ?當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是為大家整理的自讀課本讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　?古人說(shuō)：“讀書之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。”“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”古往今來(lái)，有多少勤奮讀書的故事一直被人們傳頌，如孫康映雪、江沁追月、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀……他們以讀書為樂(lè)，孜孜以求，最終取得了不小的成就。書是人們的精神糧食，這個(gè)月我讀了《自讀課本》。

　?《自讀課本》分為十五個(gè)單元，每一個(gè)單元圍繞一個(gè)中心思想，一單元有三四篇文章。其中令我印象深刻的是第三單元的《十三歲的肩膀》。故事大意是：主人公洪戰(zhàn)輝在十三歲的那年，媽媽離家出走，全家的擔(dān)子都落在了他的肩上。年僅 3 歲的他，一邊讀書一邊照顧只有歲的’撿來(lái)的棄嬰妹妹，還要為家中四口人的生計(jì)謀劃。為了妹妹，為了生活下去，他不懼危險(xiǎn)爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩；寧愿自己感冒、發(fā)燒，也要妹妹睡了安穩(wěn)覺(jué)；他和弟弟成天成日、不分晝夜地下田勞作。經(jīng)過(guò)洪戰(zhàn)輝的努力，這家人的生活終于有了好轉(zhuǎn)。洪戰(zhàn)輝被評(píng)為感動(dòng)中國(guó) xx 年風(fēng)度人物。頒獎(jiǎng)詞說(shuō)：當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境的家庭，就要學(xué)會(huì)友善勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。

　?比起洪戰(zhàn)輝，我們擁有的太多了：溫暖的家庭、“富足”的生活、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的業(yè)余生活……但許多人仍不滿足，總是覺(jué)得自己的生活太苦了。殊不知當(dāng)你在聚會(huì)時(shí)，洪戰(zhàn)輝以及其他飽經(jīng)風(fēng)霜的人正在干活兒；當(dāng)你在挑選小禮品時(shí)，他們正在扳著指頭數(shù)錢；當(dāng)你正坐在床上樂(lè)津津地看電視時(shí)，他們正在為明天沒(méi)得吃怎么辦而發(fā)愁…… ?讀了這些，我明白了自己的生活是多么的美好，自己擁有的是那么多，自己的命運(yùn)是多么的好！

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