初中政治答題技巧匯總
發(fā)布時間:2020-10-17 來源: 述職報告 點擊： 
初中政治的答題技巧匯總
主觀題在初中政治的考試中占據(jù)重要地位，所以掌握這題的答題技巧，提高得分很重要。下面我為大家分享的是初中政治主觀題的答題技巧匯總的詳細內容，希望對大家有幫助!
初中政治答題技巧：主觀案例分析題
案例分析題是中考政治的一種常見題型。它旨在考查考生對所學知識掌握的情況和運用所學知識解決實際問題的能力有的同學在解答案例分析題時要么就事論事，要么泛泛而談，不得要領。下面結合一道例題，談談怎樣解答好案例分析題。
例題：一天，汪某到超市購物后離開時，被懷疑偷了超市的商品，受到超市保安人員強行搜身檢查，結果汪某是清白的。汪某覺得受到了極大的侮辱，便對保安人員大打出手，將一名保安人員打成輕傷。后經公安機關調解，超市保安人員和汪某均承擔了相應責任。
閱讀上述材料，運用所學知識，對超市保安人員和汪某的行為予以評析，并談談受到什么啟示。
我們認為，解答好案例分析題應從以下五個方面人手：
1.法律依據(jù)。案例分析，重在分析。用什么分析呢?必須有一個客觀公正的判斷標準。這個標準就是現(xiàn)行憲法和法律的相關規(guī)定。對于初中學生來說，法律依據(jù)不是要講出法律規(guī)定的詳細條文，而是教材中介紹的有關
法律的重要條款或原則性規(guī)定。如果我們在答題時能夠準確引用這些內容，就能使案例分析有理有據(jù)，說服力強。因此，我們在解答案例分析題時，首先要仔細審題，弄清材料和題目的要求，然后準確選擇相關的法律依據(jù)。
結合該例題，可選擇兩條法律依據(jù)：
(1)我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身體。
(2)公民的生命健康權受法律保護。
2.公正評析。在找到相關法律依據(jù)的基礎上，就可以結合案例的具體內容，運用法律知識，對案例中當事人的行為進行評析。
結合該例題，可評析如下：
(1)超市保安人員的行為是錯誤的，因為非法搜身是侵犯公民人身自由權利的違法行為。
(2)汪某的行為也是不對的，因為汪某對超市保安人員大打出手侵犯了保安人員的生命健康權。
3、法律責任。在評析了案例中當事人的錯誤行為后，還應指出其危害以及應當承擔的法律責任。結合該案例，可指出：超市保安人員的行為嚴重侵犯了汪某的合法權益，對汪某的身心造成傷害，應當承擔相應的法律責任。汪某的行為對保安人員的身體造成了傷害，也應承擔相應的法律責任，如賠償保安人員的醫(yī)療費。
4、正確做法。在指出案例中當事人的錯誤及應負的法律責任后，還應說明正確的做法是什么，即如何在法律允許的范圍內，通過正當途徑維護
自身的合法權益。結合該例題，可說明如下：汪某在自身權益受到非法侵犯后可向有關主管部門反映，要求賠償。如果協(xié)商不成可到當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，維護自己的合法權益。保安人員懷疑汪某有偷盜行為，可請求當?shù)毓矙C關依法進行檢查。
5、所受啟示。在經過對案例的分析后，還應指出這個案例使我們明白了哪些道理以及對我們今后的行為有何教育意義。
結合該例題，可回答，該案例告訴我們：
(1)生活中處處有法律，每個人都應當學法、懂法、守法，依法規(guī)范自己的行為，否則就要受到法律的追究，承擔相應的法律責任。
(2)當公民的合法權益受到侵犯時，一定要通過合法的途徑來維護和捍衛(wèi)。
初中政治答題技巧：主觀簡答題
簡答題是政治中考中常見的題型。，它有不同的表現(xiàn)形式，例如，按題目設問方式劃分，有直問直答式和簡要分析式;按題目提供的素材劃分，有觀點式、引文式、漫畫式、材料式等。但不管那種形式，其解答部有一—個共同的基本的"套路"，即按照"問什么一答什么一怎樣答"的基本思路解題。
(一)"問什么?"
解決答題的方向和要求問題，這是正確答題的前提。"問什么"的確定，主要看題目提供的素材和設問的要求。
(二)"答什么?"
解決要"用什么答"的問題，這是正確答題的基礎。它要求必須把題目和
教材內容正確結合起來，回顧教材中與該問相關的內容，篩選出答題所需的觀點或依據(jù)的理論，即原理。
(三)"怎樣答"
是用書面表達的方式把"問什么"與"答什么"相連接的過程，即作答的過程，它是整個解題過程中的落腳點和歸宿。答案組織得是否全面、簡潔、規(guī)范、科學都直接影響得分的高低，所以平時必須多加練習，力戒惰性、隨意性。
例 1："五十六個星座五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華!"
請你結合所學的知識談談對這段歌詞的理解。
[析題]
"問什么"?這是一道引文式簡答題，談對"熱愛我們統(tǒng)一的多民族國家"的理解。
"答什么"?(用什么答)：國家統(tǒng)一、民族團結的原因、作用或意義等相關知識。
"怎樣答"?(答案)
(1)這段歌詞說明我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各族人民彼此團結、互相幫助、關系融洽，誰也離不開誰。
(2)我國歷史上就是統(tǒng)一的多民族國家。加強民族團結，維護祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益，是我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要保證，維擴全國人民的團結是各族人民的神圣職責和義務，
(3)要加強民族團結，必須處理好民族關系，在堅持民族平等的基礎上，
實現(xiàn)各民族的共同繁榮。必須反對民族主義，要與極少數(shù)民族分裂分子進行斗爭。
例 2：材料一："十五"期間，國家要推進科技進步與創(chuàng)新，提高可持續(xù)發(fā)展能力;加快教育發(fā)展，提高全民族素質，壯大人才隊伍。
材料二："十五"期間，國家要控制人口增長，提高出生人口素質;節(jié)約、保護資源，實現(xiàn)持續(xù)利用;加強生態(tài)環(huán)境建設，保護和治理環(huán)境。
(1)材料一、二分別體現(xiàn)了我國政府實施什么戰(zhàn)略?兩者的關系怎樣?
(2)結合(1)的結論，請你談談在社會主義現(xiàn)代化建設中我們?yōu)槭裁匆叨戎匾曁岣呷说乃刭|?
[析題]
本題是一道材料型簡答題。第一問屬直問直答式，前半句根據(jù)材料內容和教材知識很容易回答;后半問只要抓住"關系"的相互性和兩者的含義、作用，回答也不困難。答案如下：
科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略�？萍歼M步和創(chuàng)新是經濟發(fā)展的決定性因素，是推動經濟持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展的強大動力，實施科教興國戰(zhàn)略有利于更好地買施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;而實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略又為實施科教興國戰(zhàn)略提供強大的物質基礎。
第二問是簡要分析式，按解題"套路"作如下分析：
"問什么"：現(xiàn)代化建設為什么要高度重視入的素質的提高?
"答什么"：人(勞動者)在社會生產發(fā)展中的主導作用。
"怎樣答"：(答案)
①人(勞動者)在生產發(fā)展中起主導作用。人的生產經驗、勞動技能，特
別是科學文化素質的不斷增長和提高能極大地推動生產力的發(fā)展。
�、诂F(xiàn)階段我國生產、力水平還比較低，一個重要原因就是人口素質偏低。科學技術是第一生產力，是經濟發(fā)展的決定性因素，日趨激烈的國際競爭歸根結底是人才的競爭，為了在國際競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，在現(xiàn)代化建設中，一定要高度重視提高人的素質。
�、蹖嵤┛平膛d國戰(zhàn)略，使經濟建設真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
初中政治答題技巧：主觀概述題
(一)題型特點
主觀題是除選擇題之外的考查學生的一種重要題型，它的類型多樣，可以是辨析題、言行評析題、圖表題、關系類題、活動探究題等，它的信息容量大、分值大，答案的組織綜合性強，一般來說，主觀題主要考查學生的辯證思維能力、知識綜合能力、遷移能力、歸納能力和演繹能力等。
(二)一般的解題步驟
1、審題、破題：找出問的關鍵詞，明確指向
2、看材料：結合問看材料，找出"有用"材料
3、尋找對應的書本知識(強調打草稿)(多角度/辯證分析)
4、表述答案(書寫)：
①分點
�、诓牧�+書本知識有機結合
�、郾磉_的完整性
例題 A：一群青年人形成了一個"新失業(yè)群體"，他們終日與麻將等為伴，
不愿就業(yè)。他們靠父母供養(yǎng)、被人們稱為"啃老族"。目前我國 65%以上的家庭存在著"老養(yǎng)小"現(xiàn)象，有 30%左右的成年人基本靠父母供養(yǎng)。
請你對"啃老族"年輕人的行為進行評析。
我們先進行審題，找出問的關鍵詞有三個，即
�、倌贻p人②行為③評析
根據(jù)關鍵詞，我們知道這是一道辨析類的題型，它一般包括三步，即
�、倥袛啖诜治觫巯陆Y論
第二步：結合問看材料，找出"有用"材料
結合問的要求，我們必須找出并在材料中劃出"有用"材料，即年輕人的行為。他們分別是：
①終日與麻將為伴，不愿就業(yè)
�、诳扛改腹B(yǎng)
�、坌纬闪诵率I(yè)群體，在我國家庭比例很高。按照問的要求，我們要對以上三種行為進行評析。
第三步：尋找對應的書本知識
在"有用"的三個材料找出來以后，我們要對這三種行為進行評析。即找出材料相對應的書本知識點。在進行這一步的時候，一定要注意應用多角度和辨證的思維分析和看待問題，在心這里，我們提倡大家可以使用打草稿的方法進行分析，準確和迅速找出我們需要的知識點。
初中政治主觀題的答題技巧匯總
微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿
熱點文章閱讀