以案促改警示教育片褪色觀后有感
發(fā)布時間:2020-11-15 來源: 述職報告 點擊:
以案促改警示教育片褪色觀后有感
以案促改警示教育片《褪色》觀后感
以案促改警示教育片《褪色》觀后感 8 月 26 日,學校黨委組織黨員干部觀看了以案促改警示教育片《褪色》,我深受教育,感受頗深。
警示教育片中的幾名貪腐犯罪分子都是因
為思想“總開關”變質(zhì),理想信念滑坡、心存僥幸、行動越軌,從曾經(jīng)躊躇滿志、建功立業(yè)的黨員干部,逐步滑向犯法的深淵,令人深思和警醒。讓我再一次認清了耿介對國度、對家庭、對個人的重要性。警示片中幾個人的犯法歷程,深挖根源主要是:
一是理論學習缺失。理想信念動搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄,人生觀、世界觀、價值觀發(fā)生偏離,成為了一些不法之徒糖衣炮彈的打擊目的,久而久之,在違法犯罪的門路上越走越遠。
二是權利看法錯誤。把黨和人民賦予的權力看成本身的工具,把權力當成謀取私利的資源,造成拜金主義,享樂主義占據(jù)頭腦。認為只要有利可圖的事,想怎么做就怎么做,于是,在錯誤權力觀的支配下,收受賄賂,嚴重損害了黨和國家的長處。
三是色膽包天、貪贓枉法。手莫伸、伸手必被捉,法網(wǎng)恢恢難逃脫,痛悔莫及的警醒,對自由生存的渴望,給我們
實實在在地敲響了警鐘。但鐵窗內(nèi)的痛哭流涕、聲聲懺悔,也挽救不了給國度、人民造成的損失。
四是缺乏監(jiān)督機制。市場經(jīng)濟的負面效應,促使一部分公職人員對自己手中的權力孕育發(fā)生了錯誤認識。體制的漏洞、制度的缺失為犯罪提供了空間和泥土,為權錢交易、權色生意業(yè)務留下清閑。通過觀看《褪色》警示片教育,作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的向?qū)Ц刹,要以他們作為反面教材,認真進行
反思,需做到以下幾個方面:一、加強學習,增強擔當意識。加強學習,樹立準確的人生觀、價值觀和權力觀,端正思想作風,提升思想境界,模范遵守國家有關廉潔從業(yè)的各項規(guī)定。在思想上筑好防腐
第一道防線。作為一名學校管理者,要切實圍繞“抓教育,建防線,治理源頭;抓黨風,帶行風,廉潔從教;抓班子,帶隊伍,改進作風;抓監(jiān)督,促管理,樹好形象”的工作思路,發(fā)揮黨風帶教風、教風帶學風的頭腦政治工作上風,帶動全校教職工共同營造奮發(fā)向上的工作氣氛。二、堅持原則,增強憂患意識。強烈的憂患意識是我們黨執(zhí)政興國的名貴履歷,落實主體責任,要有危機意識、憂患意識,時候連結蘇醒頭腦,把問題辦理在初始階段,把苗頭清除在抽芽狀態(tài)。履行好一崗雙責,把黨風廉政建設與教育教學相工作有機聯(lián)合起來,在任何時候、任何條件下,要安得下心、守得
住身,既管好自我,也管好家人和部屬,做到慎獨、慎欲、慎權、慎微,增強拒腐防變的潛力,牢記高線,守住底線,不越紅線。三、堅持民主,增強履職意識。堅持集體領導和自己分工負責制,涉及人、財、物,經(jīng)濟與社會生長中的龐大題目,采取集體研究決定的措施,實現(xiàn)科學決策、民主決策。在分管向?qū)氊煼懂爟?nèi),有能力解決的問題放手讓分管領導去處置懲罰,做到制度上有束縛,組織上有保障,工作上有監(jiān)督。在學校管理工作中,要襟懷坦白、光明磊落、一身正氣,發(fā)揚艱苦奮斗作風;要嚴于律己、身體力行、率先垂范,發(fā)揮模范帶頭作用,堅持一級抓一級,一級帶一級,做到自警、自勵,實現(xiàn)大公至正做人、勤勤懇懇工作、清清白白做官。四、廉潔從政,增強自律意識。
一是帶頭作承諾,嚴格服從中間八項劃定,遵守上級關于廉潔從業(yè)的各項規(guī)定,服從各項規(guī)章制度,保證廉潔從業(yè),規(guī)
范從政行為,建立按制度辦事、靠制度管人的長效機制。
二是帶頭講黨課,自覺把反腐倡廉建設納入學校工作生長全局,做到為官清廉、光明正大,增強感召力;做到一身清白、大公無私,增強親和力;做到不受蒙蔽、明辨是非,增強凝聚力。
三是樹立耿介公仆的形象。牢固樹立廉政是一道不可觸碰的高壓線”的認識,堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發(fā)
生,做一名政治上剛強,經(jīng)濟上干凈,工作上實干的向?qū)Ц刹俊?/p>
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