??????小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文(通用36篇)
??????在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇1
??????暑假的時候,我和爸爸、媽媽還有幾個叔叔去山莊釣魚。
??????山路崎嶇不平,有些洼地積滿了水,車在路上緩慢的向前行走,我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草,當車正在行駛的時候,突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵里,爸爸說那是一條蛇,嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了,叔叔和爸爸去里面摘野果去了,媽媽也下了車,車里只剩我一個人了,因為我害怕這附近還有蛇,所以躲在車里不敢出來。不一會爸爸他們回來了,我才壯著膽子下了車,剛一下車,一股清新的空氣撲面而來,我往前走了一段路,看到了一片菜園,我喊了爸爸過來看,爸爸一看見這么好的菜,特別高興,先摘了兩顆大白菜,我覺得我們有點像開心農(nóng)場里偷菜的行為呢!上車后,我們好不容易到了山莊。下車后,眼前的景色讓我驚呆了,在郊外的空氣是清新的,陽光是充足的,山上有各種各樣的樹木,顏色各不相同,放眼望去,就像哪個調(diào)皮的孩子把調(diào)色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草,山羊們在河邊喝水,鴨子們在河水上嬉戲,各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著,有我們平時常見的蜻蜓,也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去,水面波光粼粼,湖水像一面鏡子,清涼清涼的,我想一定有許多魚兒在里面快活的生活吧!
??????快要離開的時候,我真有些戀戀不舍,它使我流連忘返,因為我愛上了這個美麗的地方。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇2
??????世界上最偉大的愛,而親情卻是從點點滴滴中傳遞,溫暖著我們的心。
??????今天中午,我和牛墨晗、張楚涵來上學(xué),走進大廳時,我們看到了一個東張西望的老爺爺,它的頭上帶了一頂灰色的帽子,身上穿這一件很普通的衣服,腳上穿著一雙布鞋,顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞�拿著一個水瓶,很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意,有說有笑地上著樓梯,我無意中往后看了一眼,那位老爺爺就走在我們的后面,他粗糙的手抓著樓梯的扶手,他一步一個臺階地上著,每邁一級臺階,都顯得那么無力。讓人看著很難受。當老爺爺快爬到二樓時,一個男孩來到老爺爺?shù)那懊?用力地拿過了水瓶,我心想:這下好了,老爺爺不用那么累地上樓梯了,他的孫子一定會很感謝爺爺?shù)�。而眼前的情景卻讓我們驚呆了,小男孩不但沒有謝謝爺爺,反而對爺爺大呼小叫的說:“上個樓梯那么慢,渴死我了�！比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無奈,慢慢地下了樓。看到這,我的心里像是吞進了鉛塊,難受極了。
??????我現(xiàn)在想起白天的那一幕,心里就很難受,老爺爺對孫子的愛讓我感動。而那個男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是應(yīng)該的,他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛的環(huán)境下,一點都不為所動,俗話說的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”,我想等他當爺爺時他也不想讓孫子這樣對待他吧!其實在我們這個年齡段里這樣的情況不勝枚舉,而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會做人、做事。
??????爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情,是無私的愛的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇3
??????天灰蒙蒙的,下著適中的雨。而被這個天籠罩的日子,便是六一節(jié)。
??????這是我人生中最后一個六一節(jié),對于一個孩子來說,六一節(jié)可是他的命,每當六一節(jié),孩子們總歡天喜地的玩耍,甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子,玩兒當然少不了。最后的節(jié)日,怎么著也要玩得有意義。
??????什么是意義?對于玩兒,它有很多解釋,意義就是玩兒得愉快;意義就是玩兒的疲勞;意義就是玩兒的時間長我沒有充分的準備要有意義的玩兒,就像條溪似的,跟著同學(xué)來到“諸暨高中”的室內(nèi)球場。
??????籃球,我不賴。分好了隊伍,我們便開始比賽了。起初誰也不能打破零比零的僵局,在一個同學(xué)的一個中距離投籃下,才拉開了帷幕。我們打得很精彩,熱情絲毫沒有被外面的雨澆滅。一小時過去了,比賽也結(jié)束了,我們對輸了,可這沒關(guān)系,我問了遍自己:“這場球賽有意義嗎?”
??????吃完了中飯,我們又去了“雄風(fēng)”商場的六樓玩兒一些碰碰車什么的。付了錢后,我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車,哎呀媽呀,這么快就開始了!我把握著方向盤,不停地擺動,車子也隨著方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞,我的野心可不淺,既要把別人撞得“不成人樣”,也要保護好自己。呵,幾個來回后,伙伴們“傷的傷”、“痛得痛”,反正是不行了。只有我,嘿嘿,留在了“戰(zhàn)場上”。真爽!這是,我又問了遍自己:“這次車賽有意義嗎?”
??????六年級了,也許六一就是我們的畢業(yè)歡送日。今天的游玩,使我感到十分快樂�？鞓返臅r光總會消失,很快又會進入緊張的學(xué)習(xí)中。馬上期末考試了,我決定,考出個好成績,來回報這次游玩的“意義”。但是,這也是我送給小學(xué)的最后的禮物,心里不免有些淚水在徘徊 小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇4
??????一天夜里,爸爸被胃痛鬧醒了,第二天,去醫(yī)院一檢查,患上了急性闌尾炎,住進了肛腸外科。
??????第二天,我去探望爸爸,他躺在潔白的病床上,目不轉(zhuǎn)睛地看著電視,看見我進來,便趕忙叫了聲:“瑋瑋,你來了!”我看著爸爸,感覺有點陌生,因為平時的爸爸都是健健康康的,怎么突然之間,患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現(xiàn)實。
??????旁邊的媽媽說:“爸爸肯定是因為吃得太多,吃雜了,才會患急性闌尾炎的�！薄芭�!”我似懂非懂的點了點頭。
??????過了三天,第四天上午,爸爸進了手術(shù)室,過了一小時,我們來到手術(shù)大樓二樓,等待爸爸出來。過了大約五分鐘,醫(yī)生說:“手術(shù)很成功,到一樓去等吧!”我和媽媽這才松了口氣。
??????爸爸被推到病床上,他的鼻子上插著氧氣管,又打著點滴,但據(jù)醫(yī)生說,他已經(jīng)脫離昏迷狀態(tài)了。望著躺在床上的爸爸,我不由自主的哭了。
??????奶奶望著爸爸,皺著眉頭說:“強強么,吃得太多,這次給他一個教訓(xùn)。”“好了,不要講了!”我怕爸爸聽見,喝住了奶奶。
??????手術(shù)后的第一天,爸爸床頭上的牌子被醫(yī)生改為一級護理,下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。
??????第二天,醫(yī)生一早就來查房,我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫(yī)生對爸爸說:“現(xiàn)在需要出去走走活動活動�！钡柔t(yī)生出去后,爸爸慢慢下了床,我攙扶著他,來到走廊,慢慢地走著,走著,走路時,我發(fā)現(xiàn)我長大了許多,學(xué)會了許多。
??????我真想對爸爸媽媽大聲喊:“爸爸媽媽,我長大了!!”
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇5
??????至今仍很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天”那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去�！靶氯A,你出來一下�！边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
??????當走到教室門口的時候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
??????老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話�！靶氯A,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么網(wǎng),失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
??????我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇6
??????“好困呀!”我躺在自己的床上,疲倦地把頭埋進鴨絨被里,枕著新衣入夢了�！皻g迎進入E時代!”機器米納一邊疏導(dǎo)交通,一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇!真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切,讓我驚訝萬分,一棟棟高樓大廈直竄云霄,高聳入云;汽車在樓層中穿梭,懸在半空中;天不知多高,有多么藍;地下超市里人山人海我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車,來到家里。爸爸正在健身,媽媽正上著網(wǎng),我撲過去“真是咱們的家嗎?”機器人吉米朝我點了點頭,一字一字的說:“小主人,這就是你的新家,家的天堂!”啊!我的新家,真好!多現(xiàn)代住宅:歐陸式風(fēng)格的花園,可視電話,可移動式觀景臺,還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上,準備看電視�？梢粫r卻找不到遙控器,只聽媽媽輕聲地說:“請選中央一臺�！边@時,電視機上出現(xiàn)了卡通圖片。我不解了,媽媽摸著我地頭說:“這是一臺聲控電視機,只要說出你要看的頻道,它就會按你的要求去做�！薄霸撈鸫擦�!”我從媽媽的喊聲中醒了過來,窗外溫暖的陽光照在身上,透過美麗的光暈,我似乎看到美麗的.未來在向我招手。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇7
??????畢業(yè)了,六年時光匆匆而過,日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過腳步留意過什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。
??????終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假,可我怎么也高興不起來�？粗�那六十張熟悉的臉龐,回想著一起度過的兩千多個快樂的日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂,六年的一切仍無法忘記,卻要分別小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校,有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個時候,一樣的夏天,卻明白了分別的悲傷六十個人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰的內(nèi)心都有悲傷,誰都知道這是強顏歡笑,可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。
??????教育了我們六年的老師們,就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過,一心只為教給學(xué)生更多的知識,這就是我們值得驕傲的老師啊!感謝老師六年里對我們的諄諄教誨,我們將永遠記住他們。
??????再見了,六年的同班同學(xué),再見了!
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇8
??????深藍的天空中掛著一輪火紅的太陽,下面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有這么一個班,教室里坐著一群天真、活潑可愛的學(xué)生,認真聽老師講課。其間有一名十二歲的少年,項帶玉佩,手捏一支水筆,正在認真做著筆記。
??????這少年便是黃迅。當初我認識他的時候,是在上學(xué)前班,離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時,他還是一個調(diào)皮搗蛋的小孩子,上課時經(jīng)常在下面搞小動作,不聽老師講課,還欺負比他小的朋友,所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行,他還被老師點名、罰站,可他還不知羞恥,繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見到他都紛紛搖頭,其他家長對他的意見很大,他瀕臨被停課的險境。可是到上一年級的時候,他像脫胎換骨一樣,全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見到他都是豎起大拇指,大家都非常樂意和他交朋友,到二年級時他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生,每個學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣,他還是認真學(xué)習(xí),從不驕傲。有問題不懂時,他總是打破沙鍋問到底。有一次,他有道數(shù)學(xué)題不懂,就先去問同學(xué),同學(xué)不懂,就再去問老師直到他弄懂為止。他除了愛學(xué)習(xí)之外,還樂于助人。有一次,他的同桌沒有帶筆,他就毫不猶豫的借給了他。
??????這就是我的小伙伴黃迅。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇9
??????我有許多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友DD唐珍!
??????她圓圓的小臉,兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴!她喜歡穿一身潔白的衣服,遠看像一個天使!她這個人心腸很好,還樂與助人。
??????有一次,我和唐珍約好一起去玩,我們一起玩的高興,忽然幾聲雷嚇了我們一跳,我們便往回跑,沒跑多遠就下起了傾盆大雨,她見這幅場景,馬上脫下自己的上衣給我躲,她卻自己走回家了,我望著她那身影,臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。
??????還有一次,我家剛出生的小貓爬上樹下不來了,我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻,我們一邊在樹下安撫小貓,一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過。她問:“怎么了?”我說:“都怪那只狗,追著我的小貓不放,我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了�！碧普渎犃T馬上脫了上衣爬上樹,我在下面喊道:“你小心啊!”終于,我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝,她卻不知去向了。
??????瞧!我這位朋友怎么樣?
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇10
??????我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變,下面,就聽我介紹一下吧!
??????爺爺有個特點,就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點十分,爺爺都會守在電視機旁,收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》,七點鐘,都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。
??????就拿今天來說吧!
??????因為今天六點鐘有一個動畫片,所以,我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當我們看得高興時,只見電視一閃,又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我,我看看你。都不知道是怎么一回事,一臉茫然。我一看一旁的爺爺,正興奮的看著。頓時我便知道,一定是爺爺趁我們不注意,偷偷把遙控器拿走了,并調(diào)了頻道。
??????爺爺還有一個怪脾氣。又一次,我在玩兒電腦。心想:爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標志連連看》嗎?不如把它添加到收藏夾吧!于是我三下五下就搞定了,本以為爺爺會表揚我一番,誰知,爺爺不但沒有表揚我,而且還對我說:“你瞎弄什么呀?弄得我都搞不清楚在哪兒了!”唉!
??????這就是我的爺爺,很有特點吧!
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇11
??????轉(zhuǎn)眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩?zhèn)�痛快了,連暑假作業(yè)都沒有,但是到了要畢業(yè)的時候,就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
??????舍不得可愛的同學(xué),他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我?guī)椭?灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。
??????還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的人才。現(xiàn)在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。
??????我還要感謝,多年以來與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
??????在這個班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中就是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。
小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇12
??????翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學(xué)錄,我突然意識到,我們在一起生活、學(xué)習(xí)了近六年,時光流得太快,還未等我抓住她,便已經(jīng)逃得無影無蹤。眼看那終點,真的就快到了。
??????在六年的生活我難以忘記DD這六年,有甜、有苦、有酸、有辣,每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的,這就是有趣的,小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里,有多少的不舍。
??????六十七位同學(xué)與老師,每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天,不管是開心、難過、憂愁,不管是昨天、今天、明天,我們永遠在一起。是這六十七位同學(xué),使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
??????我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長。以后,我們會有新的生活,新的環(huán)境,新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕,但只要放開,你會看到多姿的生活。朋友DD多年以后,你還會記得我嗎?
??????不要難過,不要悲傷,與同窗六年的同學(xué)握一握手,給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西,但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容,送給同學(xué),也送給明天 小學(xué)六年級500字優(yōu)秀作文 篇13
??????記不清,有多少張紙,在我的筆下,化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水,從身體緩緩地流到筆尖,傾注到一行行的格子里,像時光在流淌,然后凍結(jié)。
??????也許就是這樣,就不會有太多遺失。
??????離開學(xué)校的那天下午,倦倦的,書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶,就隱藏在這滿地的破碎中,成為只能被拾起,卻無法完整播放的老唱片。
??????在轉(zhuǎn)眼間,歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過,看到的與看不到的凋謝不會害羞,依然的依然,依舊的依舊!
??????如今的秋,有如今的落葉,依舊枯黃,依舊滄桑,卻散落在我生命中不一樣的地方,這就是堆積讓心口更加慌張嗎?還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了!
??????我們,曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們,在短短的春秋之間散去,沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由,也正因為它永遠自由,我們才會擁有如此的悲哀!
??????等待,就是讓我們相敬如賓的相聚,也相敬如賓的離開,某些記憶好像命中注定般需要某個人填補,人一生丟的開有太多,留住的就要好好留著,或者去創(chuàng)造,或者去緬懷!

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