道德與法治八年級上冊第十課《建設(shè)美好祖國》教學(xué)反思

　 關(guān)心國家發(fā)展 教學(xué)反思

　本課是第十課《建設(shè)美好祖國》的第一框題“關(guān)心國家發(fā)展”。所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。該部分的課程目標(biāo)是：認(rèn)識成長的社會環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國的發(fā)展和命運。具體對應(yīng)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”是：關(guān)注社會發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感；知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義。本框題所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分還有“我與國家和社會”中的“認(rèn)識國情，愛我中華”。該部分的課程目標(biāo)是：感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感；了解實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國；弘揚和培育民族精神，認(rèn)識當(dāng)代青年的社會責(zé)任，增強推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界共同發(fā)展的使命感與自信心。具體對應(yīng)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”是：了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀；努力提高自身素質(zhì)。因此，本框題不僅引導(dǎo)學(xué)生了解祖國已取得的巨大進(jìn)步和偉大成就，還引導(dǎo)學(xué)生正視國家發(fā)展中的問題，從而增強對國家未來發(fā)展的信心，樹立國

　家主人公的責(zé)任意識和危機感。青少年作為祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)美好祖國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史責(zé)任，這就特別需要學(xué)生關(guān)心國家發(fā)展，充分認(rèn)識國家發(fā)展所取得的成就與面臨的問題，增強自豪感、緊迫感、使命感，堅定發(fā)展信心。現(xiàn)實生活中，部分學(xué)生過于重視學(xué)習(xí)成績，缺乏國家主人翁意識，對國家發(fā)展關(guān)注不夠，使命感不強。同時，也有部分學(xué)生雖然非常關(guān)心國家發(fā)展，對重大時事和社會問題也頗感興趣，但存在片面認(rèn)識。他們或者看不到國家的巨大變化，只看到了現(xiàn)實中的問題，不能認(rèn)識到這是發(fā)展中的問題，感受不到國家正在積極努力解決這些問題，產(chǎn)生了悲觀情緒，甚至懷疑國家的未來；或者只沉浸在國家發(fā)展的成就中，對國家當(dāng)前面臨的問題、困難關(guān)注不夠，從而缺乏緊迫感。

　 因此，在本節(jié)課中會積極引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識國家發(fā)展，正視國家發(fā)展中的問題，增強自豪感、緊迫感、使命感，堅定對國家未來發(fā)展的信心。

　天下興亡 匹夫有責(zé) 教學(xué)反思

　在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一歷史時刻，“天下興亡匹夫有責(zé)”這一理念的學(xué)習(xí)在今天顯得十分重要，也是十分必要！所以本節(jié)課從了解歷史人物，體驗不同時期的家國情懷出發(fā)，通過學(xué)生暢談國家建

　設(shè)成就，自主認(rèn)識到勞動的重要性以及勞動者對于這個社會的偉大貢獻(xiàn)，進(jìn)而明確腳踏實地才能取得成功。而中學(xué)生的我們作為國家未來的建設(shè)者，要努力學(xué)習(xí)，堅定信念，激發(fā)自己科學(xué)探索的熱情，踐行社會主義核心價值觀，擁有健康的體魄，堅持生態(tài)建設(shè)„„為實現(xiàn)中國夢作出自己的努力！

　學(xué)習(xí)本課前，要求學(xué)生搜集關(guān)于國家各領(lǐng)域建設(shè)的成就、各行各業(yè)勞動者的事跡，有助于增強學(xué)生的感性認(rèn)識；觀看《致敬勞動者》以及分享習(xí)主席不同時刻談?wù)撝袊鴫�，學(xué)生自主討論總結(jié)并發(fā)言，教師給予明確的結(jié)論，有助于學(xué)生認(rèn)識到在這個實現(xiàn)偉大復(fù)興的時代，中國夢也是我們每個人的夢，為國家作貢獻(xiàn)應(yīng)從現(xiàn)在做起，從日常小事做起，知行合一。

　縱觀本節(jié)課，整體效果還算是比較滿意，學(xué)生興趣十足，突出學(xué)生的課堂主體地位，同時知識層次分明，邏輯清晰，家國情懷貫穿始終，符合當(dāng)今時代要求。不過，在最后一環(huán)節(jié)，唱響安陽，由于是現(xiàn)場直接唱，并沒有進(jìn)行排練，因此可能出現(xiàn)起調(diào)過高，部分跑掉的情況，不過，我認(rèn)為愛國之情無需排練，它是自然而然的情感表達(dá)，學(xué)生的愛國熱情還是非常值得認(rèn)可的！

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