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        圍城讀后感(共)

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         圍城讀后感(共 8 篇)

          2018-04-24 本文目錄圍城讀后感圍城讀后感 800 字高中生的必讀書目:讀圍城有感 500 字高中生讀后感:讀圍城后的感想圍城讀后感700 字圍城讀后感 800 字讀《圍城》有感《圍城》讀后感 950 字:三圈圍城《圍城》讀后感 500 字《圍城》是錢鐘書的作品之一,講的是解放前的一些事。

          《圍城》中的男主角名叫,他的父親很早就將他送到國(guó)外留學(xué)。

          但方鴻漸不好好學(xué),隔必天就換一個(gè)學(xué)校聽課,不能靜下來(lái)在一個(gè)固定的學(xué)校上課,直到幾年后,他到了應(yīng)畢業(yè)的時(shí)間了,但他根本就沒(méi)有一個(gè)學(xué)校的畢業(yè)文憑,他的父親寫信催他快點(diǎn)回家,他不得已買了一個(gè)假文憑。

          在回去的船上,他與有夫之婦鮑小姐好上了,中途鮑小姐下了船,他又有跟蘇小姐好上了,回到家后,他在附近找了個(gè)工作,蘇小姐一直與他有聯(lián)系,但有一個(gè)男的也喜歡蘇小姐,但蘇小姐最后嫁了另外一個(gè)人。

          后來(lái)有一所新天的三閭大學(xué)寫信來(lái)邀請(qǐng)他來(lái)當(dāng)教授,他與另外幾個(gè)同樣補(bǔ)邀請(qǐng)的人同路,一起上了路.路上發(fā)生了一些不月愉快的事情.到了學(xué)校貨后他并沒(méi)于有當(dāng)上教授,而只被校長(zhǎng)任命為副教授.在學(xué)校,有一些教授經(jīng)常找他的錯(cuò),想將他趕做走.教了幾年后,他被人流傳與孫柔嘉有關(guān)系,在多方壓力下,最后他干脆與孫小姐結(jié)婚了.過(guò)了一年,他沒(méi)有在被任用,孫柔嘉也辭職與他一起走了.回家后,方鴻漸的家人不太喜

         歡孫小姐.在往后一起的生活中,也發(fā)生了一些不愉快的事情,孫小姐被氣回了娘家,方鴻漸也離開了家鄉(xiāng),到其它地方去找工作了.這本書寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境,人們生活十分混亂,人與人之間為了自身的利益相互爭(zhēng)斗.人們只為自己著想,排擠他人,也表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的落后,所帶給人們的無(wú)限的傷害,我們要正視過(guò)去,改正過(guò)去不好的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的未來(lái).圍城讀后感 800 字圍城讀后感(2)|返回目錄讀罷《圍城》,最愛(ài)的自然是唐曉芙,她猶如夏日池塘里的青荷,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          活在那樣一個(gè)時(shí)代,那樣一個(gè)社會(huì),她潔身自愛(ài),不攀高比富,也不愿稍稍俯首,屈低自己的愛(ài)情。

          仿佛在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì),舉世皆濁而其獨(dú)清,舉世皆睡而其獨(dú)醒。

          喜歡唐曉芙,那么自然會(huì)喜歡她在書中的一句話。

          她在拒絕方鴻漸時(shí)說(shuō):我愛(ài)的人,他在遇到我之前,沒(méi)有過(guò)去,留著空白等我!”她不能忍受自己去喜歡一個(gè)有過(guò)去的人,即使她就喜歡著這個(gè)人!不喜歡當(dāng)下很多人宣揚(yáng)一生只談一次戀愛(ài)會(huì)遺憾”;也無(wú)法理解那些幾個(gè)星期換一次男女朋友的人;愛(ài)情不該是奢侈品,而應(yīng)該是必需品。

          但是這里所說(shuō)的愛(ài)情,絕不會(huì)是那些頻繁換男女朋友的人所認(rèn)為的庸俗的愛(ài)情,而是絕無(wú)僅有的真愛(ài)!從小到大,未曾接觸過(guò)愛(ài)情,并不僅僅是因?yàn)楦改赣H的反對(duì),也是因?yàn)閺奈从龅竭^(guò)一個(gè)人,讓自己

         覺(jué)得可以一直就這樣走下去。

          我信奉一生一次的愛(ài)戀,信奉唐曉芙的從空白開始,信奉那個(gè)對(duì)的人會(huì)在對(duì)的時(shí)間來(lái)到,無(wú)需刻意尋找,刻意制造任何機(jī)會(huì)。

          而那個(gè)人,只要一牽手,你就知道,那是幸福!方鴻漸自詡深愛(ài)著唐曉芙,后來(lái)跟其妻結(jié)婚時(shí),不也是一樣的義無(wú)反顧,那算得上什么愛(ài)情,唐曉芙愛(ài)錯(cuò)了人,幸而并沒(méi)有屈低自己的愛(ài)情!配得上唐曉芙的,應(yīng)該是這樣一個(gè)人,他不一定要多英俊,多富有,多有權(quán)勢(shì),但是他一定必須沒(méi)有過(guò)去,甚至在被拒絕之后,他也應(yīng)該為其終身不娶;他必須在思想和行動(dòng)上一起愛(ài)她,甚至愿意為了她放棄一切;他必須保證自己的愛(ài)不會(huì)因?yàn)槿魏稳巳魏问露鴦?dòng)搖;他不只應(yīng)該讓她相信自己,更應(yīng)該讓他相信未來(lái)!圍城里還有一段話,甚是喜歡。

          拿到一串葡萄,你會(huì)從好的開始吃還是從壞的開始吃?按理說(shuō),從好的開始吃的人理所當(dāng)然應(yīng)該比較樂(lè)觀,因?yàn)樗缘降拿總(gè)葡萄都是所有葡萄里面最好的;而從壞的開始吃的人,理所當(dāng)然應(yīng)該比較悲觀,因?yàn)樗缘拿總(gè)葡萄都是所有葡萄里面最壞的。

          但事實(shí)卻恰恰相反——因?yàn)閺膲牡拈_始吃的人,他還有希望;而從好的開始吃的人,只有懷念。

          現(xiàn)實(shí)正像吃葡萄,往往有其兩面性。

          你所認(rèn)定的好,或許恰恰就是壞;而你所認(rèn)定的最糟的境遇,或許就是希望。

          所以在你身處所謂的幸福時(shí),你要心懷憂患意識(shí);而在你身處險(xiǎn)

         境時(shí),你要學(xué)會(huì)看到希望。

          但更重要的是,你要學(xué)會(huì)分清是非好壞!圍城讀后感 800 字《圍城》如其他文學(xué)作品一樣也有它的主角,如果一定要想如今的電視劇一樣定出個(gè)男女主角,男主角肯定是方鴻漸,女主角我想應(yīng)該是孫柔嘉了。

          但于我而言,我卻固執(zhí)地認(rèn)為主角只有一個(gè),那就是方鴻漸。

          方鴻漸當(dāng)然毫無(wú)爭(zhēng)議的成為了《圍城》的主角,但出現(xiàn)在他身邊的或者說(shuō)他曾有意無(wú)意的關(guān)注過(guò)的女人,到底哪一位才是他的女主角”呢?《圍城》是以怎樣一條線索寫成的呢?我更愿意認(rèn)為是以方鴻漸的愛(ài)情”為線索寫成的,因?yàn)閻?ài)與情永遠(yuǎn)是人類的主題。

          《圍城》所描寫的是以愛(ài)情為線索,愛(ài)情為主題,涉及愛(ài)情的方方面面,諸如戀愛(ài)、一夜情”,結(jié)婚”,離婚”等寫成的當(dāng)代經(jīng)典小說(shuō)。

          《圍城》是一部以方鴻漸的浪漫逸事,他的愛(ài)情經(jīng)歷,他的許多女朋友”、情人”連成線索寫成的。

          從出場(chǎng)的時(shí)間順序來(lái)看,可以給與方鴻漸于愛(ài)情”、女朋友”、情人”等詞語(yǔ)有關(guān)的女人排一下序:鮑小姐、蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉。

          其實(shí)以上的排序也不盡正確,如果一定要做個(gè)精確的排序,那倒是頭疼的事。

          因?yàn)闀械呐?mdash;—與方鴻漸有關(guān)系得女人,雖然不算多,但從時(shí)間上來(lái)說(shuō)彼此有交錯(cuò)的地方,所以不好精確地排序。

         再者,有的女人雖然也出現(xiàn)在書中,雖然也跟方鴻漸沾點(diǎn)邊,有點(diǎn)關(guān)系,但我覺(jué)一時(shí)很難記起她們的名字,諸如在他讀書時(shí)就與之訂了婚的點(diǎn)金銀行老板的女兒——周小姐、在他教書時(shí)應(yīng)年輕的汪太太介紹的劉東方的妹子——劉小姐。

          我和方鴻漸一樣,對(duì)周小姐淑女早夭都表示些同情。

          但對(duì)方鴻漸而言,周小姐簡(jiǎn)直就是他的恩人,如果沒(méi)有周小姐——這位因病早夭的未婚妻,他怎么有機(jī)會(huì)出國(guó)留洋、怎么有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)以后他的諸位女主角”、怎么有機(jī)會(huì)同已為人未婚妻的鮑小姐風(fēng)流一宿、怎么有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)令他心動(dòng)的小女子——唐曉芙圍城讀后感 800 字從《圍城》發(fā)表以來(lái),就有好多人對(duì)方鴻漸提出不同的看法。

          有的報(bào)道說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構(gòu)的。

          但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。

          但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈圍城”。

          方鴻漸是有點(diǎn)虛榮的,有點(diǎn)玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一樣有真才實(shí)學(xué),也不像韓學(xué)愈等人一樣完全昧著良心。

          他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

          方鴻漸的第二圈圍城”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。

          方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買假文憑之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他

         為自己起了最好的籍口:父親是科舉中人,要看‘報(bào)條’,丈人是商人,要看契據(jù)。

          ”假如方鴻漸玩世能夠徹底點(diǎn)那也好,可是他沒(méi)有像韓學(xué)愈一樣將他的假文憑發(fā)揚(yáng)光大。

          以他自己的口氣,就是說(shuō)了謊話,還要講良心。

          ”說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。

          既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。

          既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

          方鴻漸一生的第三圈圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。

          蘇文紈在歸國(guó)的輪船上就表現(xiàn)出對(duì)方的愛(ài)慕了。

          可是方并沒(méi)有表達(dá)什么。

          到后來(lái)鴻漸的博士學(xué)位鬧笑話之時(shí),本來(lái)是外行看熱鬧,內(nèi)行看門道的。

          蘇文紈一點(diǎn)就會(huì)破。

          蘇博士不點(diǎn)破,這擺明白了,是因?yàn)閻?ài)。

          可是方鴻漸還一頭栽下去,當(dāng)起了一個(gè)愛(ài)慕蘇小姐的角色,與趙辛楣?fàn)庯L(fēng)吃醋,甚至在月亮底下一吻定江山”,這都不無(wú)是他自己的錯(cuò)誤。

          他以為玩世無(wú)所謂,但卻不知道是他自己破壞了自己與唐小姐本

         應(yīng)美好的感情,流落到三閭大學(xué)里去。

          與孫小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才拋棄了玩世的態(tài)度,如他自己所說(shuō):撒謊往往是興奮快樂(lè)的流露,也算得一種創(chuàng)造,好比小孩子游戲里的自騙自。

          一個(gè)人身心愉快,精力充溢,會(huì)不把頑強(qiáng)的事實(shí)放在眼里,覺(jué)得有本領(lǐng)跟現(xiàn)狀開玩笑。

          真到憂患窮困的時(shí)候,人窮智短,謊話都講不好的。

          這豈不悲哉?高中生的必讀書目:讀圍城有感 500 字圍城讀后感(3)|返回目錄《圍城》是錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇作品,該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆,堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。

          錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。

          我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公――方鴻漸,對(duì)于他,我更深的感觸應(yīng)該說(shuō)是同情。

          錢鐘書對(duì)方鴻漸的描寫可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。

          方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì)。

          在城中,他感受到了社會(huì)的不如意,但想要出去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。

         抱著無(wú)奈的心情,他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。

          在婚姻的圍城里,他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈,但對(duì)方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。

          頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。

          在事業(yè)的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。

          在岳父的資助下,他踏上留學(xué)之路,卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。

          為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假文憑交差。

          生活所迫,回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路,學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn),但絕非一方凈土。

          清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸終于在十幾個(gè)知識(shí)分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。

          方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。

          方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假文憑。

          自我感覺(jué)頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。

          正是他對(duì)自己過(guò)高的估計(jì),使他越來(lái)越不如意,也使他在圍城里陷得越來(lái)越深。

          他漸漸感受到了自己的無(wú)知,以及和別人的差距,轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。

         其實(shí),這大可不必,只要能認(rèn)識(shí)到自己的不足,虛心求教,并對(duì)生活的不如意微笑面對(duì),那座虛幻的圍城也就自然消失了。

          生活中,也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公,對(duì)生活比自己好的人十分的羨慕,萬(wàn)分的嫉妒。

          與其嫉妒他人,不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事,要相信,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

          自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

          還是那句老話,社會(huì)是圍城,城里的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái),婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中。

          人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,我們又何必讓自己的心態(tài)處于圍城中呢?高中生讀后感:讀圍城后的感想圍城讀后感(4)|返回目錄《圍城》是錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇作品,該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆,堪稱一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。

          錢鐘書在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。

          我印象最深刻的應(yīng)該是故事的主人公――方鴻漸,對(duì)于他,我更深的感觸應(yīng)該說(shuō)是同情。

          錢鐘書對(duì)方鴻漸的描寫可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。

          方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍

         城般的社會(huì)。

          在城中,他感受到了社會(huì)的不如意,但想要出去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。

          抱著無(wú)奈的心情,他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。

          在婚姻的圍城里,他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈,但對(duì)方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。

          頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿的婚姻。

          在事業(yè)的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。

          在岳父的資助下,他踏上留學(xué)之路,卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。

          為了搪塞岳父及家人,只好買了一張假文憑交差。

          生活所迫,回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路,學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn),但絕非一方凈土。

          清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸終于在十幾個(gè)知識(shí)分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。

          方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。

          方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假文憑。

          自我感覺(jué)頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。

          正是他對(duì)自己過(guò)高的估計(jì),使他越來(lái)越不如意,也使他在圍城里

         陷得越來(lái)越深。

          他漸漸感受到了自己的無(wú)知,以及和別人的差距,轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。

          其實(shí),這大可不必,只要能認(rèn)識(shí)到自己的不足,虛心求教,并對(duì)生活的不如意微笑面對(duì),那座虛幻的圍城也就自然消失了。

          生活中,也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公,對(duì)生活比自己好的人十分的羨慕,萬(wàn)分的嫉妒。

          與其嫉妒他人,不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事,要相信,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

          自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。

          還是那句老話,社會(huì)是圍城,城里的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái),婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中。

          人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,我們又何必讓自己的心態(tài)處于圍城中呢?圍城讀后感 700 字圍城讀后感(5)|返回目錄《圍城》的直接時(shí)代背景是 1937 年及以后的若干年,關(guān)于圍城讀后感內(nèi)容詳情如下。

          圍城讀后感 700 字《圍城》的直接時(shí)代背景是 1937 年及以后的若干年,正是中國(guó)遭受日本帝國(guó)主義侵略的時(shí)期。

          但要理解《圍城》,必須追溯到近代特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),中國(guó)在帝國(guó)主義列強(qiáng)大炮軍艦之下,被迫地、卻歷史性地開始了與世界的

         接觸,中華民族的古老文明與西方文明開始了前所未有的交鋒、碰撞、沖突以至交匯、融合。

          這種文化現(xiàn)象在一大批留學(xué)生——錢鍾書正是他們中的一員——的身上具體地、活生生地體現(xiàn)出來(lái),因而具有值得解剖的典型意義。

          作為一個(gè)學(xué)貫中西的大學(xué)者,錢鍾書幾乎必然地要從文化上來(lái)認(rèn)識(shí)圍城”的精神困境,從而產(chǎn)生深刻的孤獨(dú)感和荒誕感,在全書的結(jié)束部分,方鴻漸在經(jīng)歷了教育、愛(ài)情、事業(yè)和家庭(婚姻)的失敗后,這樣感嘆:在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí),他怕人家傾軋,到了大都市,他又恨人家冷淡,倒覺(jué)得傾軋還是瞧得起自己的表示。

          就是條微生蟲,也沾沾自喜,希望有人擱它在顯微鏡下放大了看的。

          擁擠里的孤寂,熱鬧里的凄涼,使他像許多住在這孤島上的人,心靈也仿佛一個(gè)無(wú)湊畔的孤島。

          這里已經(jīng)明顯地引入了存在主義哲學(xué)的人生感嘆。

          但這種文化困境、精神困境,卻是發(fā)生在衰微積弱的老大中國(guó)與近現(xiàn)代資本主義文明的劇烈沖突中的,于是我們看到了這樣一幅令人深省的畫面:經(jīng)過(guò)一家外國(guó)面包店,廚窗里電燈雪亮,照耀各式糕點(diǎn)。

          窗外站一個(gè)短衣襤褸的老頭子,目不轉(zhuǎn)睛地看窗里的東西,臂上挽個(gè)籃,盛著粗拙的泥娃娃和蠟紙粘的風(fēng)轉(zhuǎn)。

          還有全書結(jié)尾處那只著名的祖?zhèn)骼乡姡进櫇u的爸爸作為結(jié)婚禮

         物送給兒子兒媳的寶貝鐘,每小時(shí)只慢 7 分鐘”的很準(zhǔn)”的鐘,這會(huì)兒已經(jīng)慢了 5 個(gè)鐘頭的鐘:這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,深于一切語(yǔ)言、一切啼笑。

          有些西方批評(píng)家說(shuō)《圍城》寫了西方文化影響下中國(guó)知識(shí)分子的精神危機(jī),也有中國(guó)批評(píng)家說(shuō)表現(xiàn)了西方現(xiàn)代文明在中國(guó)的失敗,從而證明了資本主義文明不救中國(guó)的主題。

          這些都有一定的道理,但錢鍾書似乎并不是采取非此即彼的立場(chǎng),他更著力于嘲諷偽文化人的可笑、可憐和可恥,更多地是要寫出中西文化沖突中的尷尬、窘迫和困境。

          而從更廣闊的文化意義上來(lái)體認(rèn),《圍城》更主要的是寫圍城”困境,其藝術(shù)概括和思想意蘊(yùn)超出了狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、民族的界限和時(shí)代的分野,體現(xiàn)了作者對(duì)整個(gè)現(xiàn)代文明、現(xiàn)代人生的深入思考,也凝結(jié)著作者對(duì)整個(gè)人類存在的基本狀況和人類的基本根性的歷史反思。

          圍城讀后感 800 字圍城讀后感(6)|返回目錄這是一本睿智的書,因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔?duì)人性的洞察與調(diào)。

          人這種無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性,人生處境實(shí)質(zhì)上的尷尬與窘迫,人對(duì)此的渾然不知、洋洋自得,或者者雖有所知卻也無(wú)奈,偶爾也被它深深刺痛,作家于此有深刻的洞察,調(diào)即觸到痛處又有某中寬容理解,如果讀進(jìn)去的話-----這太容易了,在哈哈大笑或含笑、訕笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于作家何以竟能做到這一步。

         小說(shuō)中三閭大學(xué)的學(xué)生不好對(duì)付,方鴻漸省悟天下古往今來(lái)的這個(gè)瞧不起那個(gè),沒(méi)有學(xué)生要瞧不起想生時(shí)那樣利害”,眼光準(zhǔn)確的可怕”,贊美未必盡然,但毀罵簡(jiǎn)直至公至確,等于世界末日的‘最后審判’,毫無(wú)上訴重審的余地”。

          《圍城》給我們一個(gè)真正的聰明人是怎樣看人生,又怎樣用所有作家都必得使用的文字來(lái)表述自己的觀”和感”的。

          《圍城》的魅力是雙重的;一是生活本身被作家展現(xiàn)出來(lái)的,一是作家展現(xiàn)出自身的。

          小說(shuō)的魅力就在于這種既睿智超拔又親切入人性洞察,在于對(duì)此富有個(gè)性的智慧傳達(dá)。

          小說(shuō)中的嘲弄與幽默,寫人的心態(tài)與外貌,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,決不濫情。

          圍在城中的人想突出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生大抵如此。

          說(shuō)到幽默,自然是這部小說(shuō)的顯著特色和最迷人之處。

          它來(lái)自洞見(jiàn)、智慧、學(xué)識(shí)、才華,以及一種觀賞的情趣,處處禁不住那自己洞若觀火的人性中的確存在的可笑之處開開玩笑。

          小說(shuō)前半部分的那些吃飯斗嘴、爭(zhēng)風(fēng)吃醋,調(diào)意味是最濃了;而當(dāng)我們看到三閭大學(xué),辛辣的諷刺味則突出些;小說(shuō)后半,芳鴻漸回到上海,往日的朋友或冤家都以星散,他的才氣也就減了,更多的是謀生艱難。

         讀了錢著,包括那些學(xué)術(shù)著作,尤其是讀了這本《圍城》,你會(huì)覺(jué)得自己周圍的一切,包括自身,包括自己原來(lái)頗為熱衷的一些東西,都增添了不小的戲劇色彩。

          讀《圍城》有感圍城讀后感(7)|返回目錄解志熙說(shuō):《圍城》正是錢鐘書立足于中國(guó)的這幾塊現(xiàn)代化文明的土壤而又方言世界,對(duì)整個(gè)現(xiàn)代化文明現(xiàn)代人生進(jìn)行整體反思和審美觀照的藝術(shù)結(jié)晶,它所要反映和揭示的是整個(gè)現(xiàn)代文明的危機(jī)和現(xiàn)代人生的困境。

          《圍城》并不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)。

          它的內(nèi)容是多方面的,它的主題和象征是多層次的。

          《圍城》的象征源自書中人物對(duì)話中引用的外國(guó)成語(yǔ),結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥想飛出來(lái);所以結(jié)而離,離而結(jié),沒(méi)有了局。

          又說(shuō)像被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。

          但如果僅僅局限于婚姻來(lái)談圍城困境,顯然不是錢鍾書的本意。

          圍城困境是貫穿于人生各個(gè)層次的。

          后來(lái)方鴻漸又重提此事,并評(píng)論道:我近來(lái)對(duì)人生萬(wàn)事,都有這個(gè)感想。

          這就是點(diǎn)題之筆。

          錢鐘書在全書安排了許多變奏,使得圍城的象征意義超越婚姻層次,而形成多聲部的共鳴。

          《圍城》從圍城這個(gè)比喻開始,淋漓盡致地表現(xiàn)了人類的圍城困

         境:不斷的追求和對(duì)所追求到的成功的隨之而來(lái)的不滿足和厭煩,兩者之間的矛盾和轉(zhuǎn)換,其間交織著的希望與失望,歡樂(lè)與痛苦,執(zhí)著與動(dòng)搖——這一切構(gòu)成的人生萬(wàn)事。

          圍城困境告訴我們?nèi)松非蟮慕Y(jié)果很可能是虛妄的,這看起來(lái)好像很有點(diǎn)悲觀,但骨子里卻是個(gè)嚴(yán)肅的追求,熱忱深埋在冷靜之下,一如錢鐘書本人的一生。

          他揭穿了追求終極理想、終極目的的虛妄,這就有可能使追求的過(guò)程不再僅僅成為一種手段,而使它本身的重要意義得以被認(rèn)識(shí)和承認(rèn),使我們明白追求與希望的無(wú)止境而義無(wú)反顧,不再墮入虛無(wú)。

          錢鐘書在自序中說(shuō):在這本書里我想寫中國(guó)某一部分社會(huì)、某一類人物。

          寫這類人,我沒(méi)有忘記他們是人類,具有無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性。

          而這一類人物,就是當(dāng)時(shí)的病態(tài)的知識(shí)分子。

          《圍城》中常有詼諧的鋒刃刺向這些所謂的無(wú)毛兩足動(dòng)物。

          可以說(shuō),在《圍城》里的蕓蕓眾生中,幾乎每個(gè)人物場(chǎng)時(shí)作者都對(duì)其肖像進(jìn)行了一番諷刺描繪。

          常常采用既含蓄而又挖苦的漫畫式筆法,令其形神畢露。

          例如,那位出場(chǎng)一次的哲學(xué)家,他的名氣是靠同外國(guó)著名哲學(xué)家通信和會(huì)面獵取的。

          當(dāng)他沾沾自喜吹噓他同羅索會(huì)面的對(duì)話時(shí),其實(shí)是在揭露自己的

         空虛和無(wú)聊。

          再如三閭大學(xué)校長(zhǎng)高松年,自稱是一位研究生物的老科學(xué)家,人們卻看不到他的科學(xué)家風(fēng)范。

          其實(shí)是一位心術(shù)不正,好色貪杯玩弄權(quán)術(shù)的學(xué)術(shù)官僚,他本身就是那所黑暗腐敗的大學(xué)的化身。

          在法國(guó)取得文學(xué)博士頭銜的蘇文紈號(hào)稱才貌雙全的女詩(shī)人,但她的得意之作竟是抄襲的一首德國(guó)民歌。

          自稱是詩(shī)人的曹元朗,其杰作《拼盤姘伴》,令人發(fā)噱作嘔。

          這兩個(gè)最后卻結(jié)成秦晉,確是珠聯(lián)璧合。

          還有,韓學(xué)愈從美國(guó)的愛(ài)爾蘭騙子那里買了子虛烏有的克萊登大學(xué)博士文憑,騙取了大學(xué)教授的頭銜,還讓他的白俄妻子冒充美國(guó)國(guó)籍,以便到英文系任英語(yǔ)教授。

          為了滅跡消蹤,杜絕后患,他勾結(jié)陸子瀟,教唆學(xué)生蓄意搞垮方鴻漸,勾勒出了一個(gè)厚顏無(wú)恥、奸險(xiǎn)殘毒之徒。

          ……像這樣的例子,在《圍城》中隨處可見(jiàn)。

          每一個(gè)人物,在錢鐘書的筆下都化作一幅幅諷刺性極強(qiáng)的漫畫。

          讀者在不知不覺(jué)中品嘗到漫畫式的幽默。

          像這樣擬人化的調(diào)侃,讀過(guò)之余,每有會(huì)意,一種舒心的感覺(jué)便油然而生。

          在行文中,《圍城》通篇都是嬉筆。

          因此,它又是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲

         劇。

          錢鐘書善于用洞燭幽微、纖芥畢肖的筆觸刻畫人物心理,其犀利精微的心理諷刺,使人物形象更具有立體感。

          而這部《圍城》,的確不失為一部佳作。

          《圍城》讀后感 950 字:三圈圍城圍城讀后感(8)|返回目錄《圍城》,我是斷斷續(xù)續(xù)讀丁點(diǎn)片段,最近才―口氣從頭到尾將整本書讀完。

          于是,就有了大發(fā)感觸的欲望。

          有的人說(shuō),方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構(gòu)的。

          但無(wú)論如何,方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。

          但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子,才構(gòu)成了他一生的第一圈圍城。

          他希望做個(gè)大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

          方鴻漸的第二圈圍就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。

          方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,在買假文憑之前,他也問(wèn)問(wèn)良心,他為自己起了最好的籍口:父親是科舉中人,要看‘報(bào)條’,丈人是商人,要看契據(jù)。

          以他自己的口氣,就是說(shuō)了謊話,還要講良心。

          說(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。

         既然講良心,就干脆別買學(xué)位了。

          既然都不講良心了,就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧?害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。

          方鴻漸一生的第三圈圍城,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。

          也許從第―圈圍城建立時(shí),就決定了會(huì)有第二圈圍城,就決定了會(huì)有第三圈圍城了。

          在那個(gè)到處是小人物的時(shí)代,做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。

          可是他還是希望做個(gè)大人物,買文憑時(shí),希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣;買了文憑,又覺(jué)得有損道德。

          要知道,社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。

          ―種是真正大寫的入,他們有他們獨(dú)特的才能,他們有他們高尚的情操。

          他們是因?yàn)樗麄兘跄7兜呐e止,才贏得別人的尊重。

          而另―種,則是完全相反的。

          他們用旁門左道,說(shuō)謊時(shí),能夠令自己都騙過(guò)來(lái)。

          他們深有城俯,他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言。

          而社會(huì)上更多的,是后者,從古到今都是如此。

          袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)?乾隆是如何登上皇位的?就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),也用盡手段,不是你死就是我亡。

         可是,并不是所有人面對(duì)這些時(shí)都能夠狠下―條心的。

          多數(shù)的人都像方鴻漸―樣,有那么一點(diǎn)的良心,有那么―點(diǎn)的虛榮。

          他們處處做小人,又不得處處提防小人。

          他們也知道世道的艱險(xiǎn),可是并沒(méi)有好好地去接納它。

          他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn),以此找回自己的公道一樣?/p>

          熟不知道,人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。

          或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。

          它寫出了人們不愿意正視的,真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。

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