高一政治月考 2 政治試卷分析

　一、命題思路 本次月考屬于階段性考試，主要考查的知識范圍為必修 2《政治生活》全部知識，覆蓋從開學到現(xiàn)在所學的內容。試題分值設置為 100 分，考試時間為 90 分鐘，分為選擇題和主觀題兩類題型，選擇題為單項選擇題，共 30 道選擇題，60 分，主觀題四道題，40 分。整體命題思路為：

　1、注重基礎，突出對基礎知識的考查。從選擇題、材料分析題，考查的都是課本的基本概念和基本原理，突出強調對基本知識的深刻理解和全面掌握。許多道題考查的基礎知識很細，對學生準確記憶的要求較高，學生必須對基本知識有透徹的理解，才能準確答出。

　2、聯(lián)系現(xiàn)實。試題體現(xiàn)思想政治課與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，從學生所了解的社會生活實際和思想行為實際出發(fā)，采用漫畫、圖表等多種形式進行命題，試題背景資料大都為當年的時政熱點，考查知識的同時也達到時事教育的目的。

　3、能力立意。雖然整張試卷立足于基礎，對學生閱讀分析，提取整合信息的能力要求比較高，在命題內容和形式上注意體現(xiàn)探究討論，讓學生在探究回答的過程中，有了比較大的發(fā)揮空間，比較突出地注意了對學生的能力培養(yǎng)，而且側重對生成性試題的考察，符合新課程標準的基本要求。

　二、學生答題情況分析 第一大題為單項選擇題，共 30 小題，60 分，內容設置覆蓋所學內容，分值比較平均，側重第一次階段性測試后的知識。但由于學生在平時用于政治學習的時間較少，而考前只有一節(jié)課的復習時間，學生對書本中的基本概念、基本原理缺乏必要的記憶和理解，造成學生的錯誤集中在第 7、10、20、21、29、30 小題上，對書本知識的理解不透是出現(xiàn)錯誤的重要原因。

　第 7 題，主要考查的是“對民主集中制內涵”的理解，學生在日常學習中沒有對民主集中制的內涵掌握清楚同時又不能從材料提供的有效信息予以辨別，對易混點不能有效區(qū)分，反映出基礎知識掌握不牢固； 第 10 題，考查的知識是本書的重點“政府的職能”，同時結合了社會保障的知識，綜合性比較高，所以學生對社會保障的內容掌握不清楚是這道題錯誤率高的原因； 第 20、21 題，考查的知識是宗教的相關內容，主要考查的是我國的宗教政策和宗教與迷信的區(qū)別，學生出現(xiàn)錯誤較高，反映出學生對于知識掌握的程度不深； 第 29、30 題，考查的主要知識是國際社會和國際關系的相關知識，平時教學中相關內容練習的比較多，但學生錯誤率還是較高，在反映學生知識不牢固的同時，也反映出學生平時

　練習不認真對待，學習態(tài)度方面存在一定的問題； 第二大題為材料題，共 4 題，分值 40 分。很多學生反映該題不知道該怎樣解題，這反映出學生忽視平時主觀題的練習，只做選擇題，不做主觀題，抄答案，導致眼高手低，基礎知識掌握不牢，審題能力、理解能力較弱，語言組織不規(guī)范，隨意答題。

　第 31 題有 2 問，本題總分 12 分。第（1）問有些學生因不能把握公民參與民主決策的途徑而無法有效組織答案；第（2）問知識指向性明確，要求“公民參與民主決策的意義”，大部分同學能準確回答，層次較為清楚，但有部分同學因時間較長，記憶不準確，復習不到位，不能全面解題。

　第 32、34 題有 1 問，總分均為 8 分，主要考查學生獲取和解讀信息的的能力，大部分同學能夠拿到比較好的分數(shù)，但有部分學生由于對基礎不扎實，對教材教材概念理解不透徹，導致不能很好的運用這一知識闡釋社會現(xiàn)象。

　第 33 題考查的政黨的相關知識，大部分學生能夠知識定位準確，答題過程中存在的嚴重問題是學生不能運用理論做支撐來分析問題，出現(xiàn)的傾向有兩種：一種是脫離理論只論述做法，另一種是脫離做法只論述理論。根本無法做到理論和做法相結合。本題給師生的啟示是要加強對探討做法類試題的練習。

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