區(qū)教育局黨委書記述職述廉報(bào)告(1)
發(fā)布時間:2020-08-29 來源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:
區(qū)教育局黨委書記述職述廉報(bào)告 (1)
區(qū)教育局黨委書記 XX 述職述廉報(bào)告(1) ?
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區(qū)教育局黨委書記 XX 年述職述廉報(bào)告 ?
20 年月來, 我擔(dān)負(fù)區(qū)教育局黨委書記, 主持教育局黨委 工作。1 年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心、指點(diǎn)、幫助下,我和教育局黨委 1 班人,認(rèn)真落 實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)工作部署和要求,以教育改革與發(fā)展 為中心,堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針,兩手抓兩手硬,標(biāo)本兼治。
在具體工作中, 我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指點(diǎn), 認(rèn)真實(shí)行職責(zé), 開辟進(jìn)取,狠抓黨務(wù)工作和區(qū)學(xué)校重建整合工作。我重視統(tǒng) 籌調(diào)和,事多穩(wěn)定套,彈好鋼琴,有序抓好兩項(xiàng)工作。依照 河辦發(fā) [XX]82 號文件要求, 現(xiàn)將個人 1 年的工作、 學(xué)習(xí)等情 況匯報(bào)以下:1、盡心做好本職工作,盡力推動教育發(fā)展 1.抓黨員干部學(xué)習(xí),提高政治理論素養(yǎng) 在學(xué)習(xí)制度上, 堅(jiān)持和完善黨委學(xué)習(xí)制度, 學(xué)習(xí)做到 “4有”, 即有計(jì)劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)安排上, 突出抓好 3 個層面,第 1 層面是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí),側(cè)重 政治理論素養(yǎng)、宏觀戰(zhàn)略思惟、黨性意識及駕馭復(fù)雜問題的 能力提高;第 2層面是機(jī)關(guān)中層和全部干部的學(xué)習(xí),側(cè)重抓 好政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平的提高,辦事能力、服務(wù)質(zhì) 量、工作效力的提高。
第 3 層面是基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí), 側(cè)重抓好政策法規(guī)、 大局觀念、 黨性觀念及獨(dú)當(dāng) 1 面的能力、 業(yè)務(wù)工作能力的提高。在學(xué)習(xí)方法上,做到“3 個結(jié)合” , 即:集中教育與常常教育相結(jié)合、形象教育與理性教育相結(jié) 合、組織教育與自我教育相結(jié)合。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,將“5 個 不準(zhǔn)”、“5 個嚴(yán)禁” 、“4 個嚴(yán)格控制”和“4
個堅(jiān)決制止” 作為學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn),認(rèn)真組織展開了以廉潔自律為主題的 警示教育活動,使廣大黨員干部不斷增強(qiáng)廉潔從政意識和自 覺接受監(jiān)督的意識,建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和 權(quán)利觀。2.抓組織制度落實(shí),提高科學(xué)決策水平 民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,同時也是 貫徹履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要保證。在貫徹落實(shí)黨的 民主集中制和重大事項(xiàng)和問題的民主決策方面,我堅(jiān)持溝 通在會議之前, 決策在會議當(dāng)中, 落實(shí)在會議以后, 狠抓“4 個環(huán)節(jié)”,即抓教育、抓制度、抓落實(shí)、抓班子。1 是抓思 想教育增強(qiáng)民主張識。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,努力提高班子成 員的思想理論素養(yǎng)和履行民主集中制的自覺性,增強(qiáng)政治觀 念、組織觀念和紀(jì)律觀念, 提高科學(xué)決策、 民主決策的能力。
2 是抓制度建設(shè)完善工作機(jī)制。以建立健全相干的制度為保 障,規(guī)范完善貫徹履行民主集中制的工作機(jī)制,不斷提高執(zhí) 行民主集中制的自覺性和束縛力。如堅(jiān)持完善集體領(lǐng)導(dǎo)、集 體議事決策的工作制度,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨委班 子成員分工包校制度等;積極探索建立決策責(zé)任制,明確黨 政主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員對每項(xiàng)重大問題的決策各自承當(dāng)?shù)呢?zé) 任。3 是抓履行落實(shí)提高工作成效。在具體工作中,對教育 改革、重點(diǎn)項(xiàng)目、安全穩(wěn)定、干部任免和推薦、大額資金的 使用等,凡屬方針政策性的大事,凡屬全局性的問題,局黨 委都堅(jiān)持依照 “集體領(lǐng)導(dǎo)、 民主集中、 個別醞釀、 會議決定” 4 項(xiàng)原則的要求,依照議事規(guī)則由集體討論決定,確保民主 集中制的落實(shí)和工作的成效。4 是抓班子建設(shè)提升凝聚力。
最近幾年來,教育局的工作任務(wù) 10 分沉重,壓力也很大,我們始 終把班子建設(shè)放在首位,1 方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,提高整體素 質(zhì);另外一方面認(rèn)真履行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負(fù)責(zé)制,在黨 委集體領(lǐng)
導(dǎo)下,明確班子成員各自所承當(dāng)?shù)男姓止ず忘h廉 建設(shè)職責(zé),做到事事有人管,人人有責(zé)任。同時努力營建講 實(shí)話、辦實(shí)事、 求實(shí)效的工作環(huán)境, 增強(qiáng)班子調(diào)和合拍程度。“班長”與班子成員之間,班子成員相互之間在工作上相互 通氣、相互補(bǔ)臺、相互協(xié)作,有問題擺在桌面上,通過思想 交換,消除隔閡, 對不宜簡單擺在桌面上的問題, 個別談心、 個別消化。班長信任放手,班子成員也能自覺保護(hù)“班長” 的威望和班子的團(tuán)結(jié),正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的關(guān) 系,想大局、辦大事。3.抓機(jī)關(guān)風(fēng)格建設(shè),增強(qiáng)勤政為民意識 機(jī)關(guān)風(fēng)格建設(shè) 1 直是我們常抓不懈的工作重點(diǎn)。在全局 上下,我們始終強(qiáng)調(diào)這樣 1 個意識, 教育工作直接服務(wù)社會, 服務(wù)大眾,直接關(guān)系大眾的切身利益,我們的工作就是為群 眾服務(wù),為大眾辦實(shí)事,我們側(cè)重抓了 3 個方面:1 是加強(qiáng) 機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識、使命意識和形象意識教育。2 是 繼續(xù)深化政務(wù)公然,對外公然教育局工作職責(zé)、重大事項(xiàng)的 辦事程序、教育收費(fèi)政策等,讓社會、大眾有最大限度的知 情權(quán)、參與權(quán),給大眾 1 個明白,還工作人員 1個清白,真 正把實(shí)事辦實(shí),實(shí)事辦好。3 是切實(shí)解決大眾關(guān)心的熱門問 題,如中小學(xué)招生、評職、評優(yōu)、教育投入等,我們都嚴(yán)格 依照程序,規(guī)范運(yùn)作,遭到大眾 1 致好評。4 是增設(shè)共產(chǎn)黨 員創(chuàng)先爭優(yōu)示范崗,要機(jī)關(guān)干部能夠“創(chuàng)先爭優(yōu)做榜樣,建 功立業(yè)在教育” 。4.抓學(xué);üぷ鳎行г鲞M(jìn)資源整合 今年,我主抓學(xué)校重建之前的拆遷工作。清江浦中學(xué)的原地改建,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的重建
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