部隊(duì)個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料最新

　部隊(duì)個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料最近上級(jí)組織觀看了特戰(zhàn)尖兵--劉珪同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。劉珪同志帶頭錘煉過(guò)硬軍事素質(zhì)，熟練掌握攀登越障、擒拿格斗、多能射擊等 20 多項(xiàng)特戰(zhàn)技能，被稱為“三棲尖兵”、“全能連長(zhǎng)”。他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，潛心研究國(guó)外特種部隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)法成果，收集整理 20 余萬(wàn)字文字資料、200 余分鐘視頻資料，寫出 6 萬(wàn)多字的心得體會(huì)，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新 10 余種戰(zhàn)訓(xùn)法;他瞄準(zhǔn)一流創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，帶領(lǐng)官兵出色完成各項(xiàng)重大任務(wù)，他帶領(lǐng)的連隊(duì)成為所在部隊(duì)的第一個(gè)“全優(yōu)連”。在他身上，我看到了一個(gè)模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的光輝形象。

　 古往今來(lái)，軍人作為國(guó)家的保衛(wèi)者，從來(lái)都是與國(guó)家唇齒相依、存亡與共。在國(guó)家的生存和發(fā)展利益需要時(shí)，軍人必然首先挺身而出，為國(guó)家建功，為民族赴義。軍人的這種使命感是軍人核心價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，更是核心價(jià)值觀對(duì)軍人職業(yè)道德的內(nèi)在要求。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。結(jié)合劉珪同志的先進(jìn)事跡和自己的工作實(shí)際，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　 一、堅(jiān)定理想信念，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的基本前提。理想信念是奮斗目標(biāo)，是精神支柱。劉珪同志正因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的報(bào)效國(guó)家的理想信念，才能如此嚴(yán)格地要求自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。“夫志，氣之帥也”，崇高的理

　想信念，始終是一個(gè)共產(chǎn)黨人和一個(gè)革命軍人的力量源泉和精神支柱。學(xué)習(xí)劉珪同志的先進(jìn)事跡，首先就應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，把青春和熱血，揮灑在祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)上，尤其是作為一名邊防軍人，更應(yīng)該堅(jiān)定“扎根邊防、建功立業(yè)”的理想信念，“守土，國(guó)土不丟一寸;拒惑，尊嚴(yán)不降一分”。

　 二、愛(ài)軍精武，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。新世紀(jì)新階段，我軍不僅要維護(hù)領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空安全，還要維護(hù)海洋、太空和電磁空間安全;不僅要維護(hù)國(guó)家的生存利益，還要維護(hù)國(guó)家的發(fā)展利益;不僅要執(zhí)行戰(zhàn)備任務(wù)、處理突發(fā)事件、打擊恐怖主義，還要應(yīng)對(duì)危機(jī)、維護(hù)和平、遏制戰(zhàn)爭(zhēng)和打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，可謂任務(wù)艱巨、使命光榮。愛(ài)軍，就是熱愛(ài)人民軍隊(duì)這個(gè)戰(zhàn)斗集體，珍惜軍人的榮譽(yù)，維護(hù)軍人的形象，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。精武，就是努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，不斷提高政治、軍事、文化和身體素質(zhì)，掌握過(guò)硬的殺敵本領(lǐng)，履行軍人的神圣職責(zé)，不辜負(fù)黨和人民的重托與厚望，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、安全、統(tǒng)一和發(fā)展利益。劉珪同志帶頭錘煉過(guò)硬軍事素質(zhì)，也就是愛(ài)軍精武具體表現(xiàn)。作為一名邊防軍人，愛(ài)軍精武，就是要求我們把愛(ài)軍的情感轉(zhuǎn)化為獻(xiàn)身邊防的堅(jiān)定信念，把精武的責(zé)任轉(zhuǎn)化為練兵習(xí)武、守邊固防的實(shí)際行動(dòng)，始終牢記使命重于生命、職責(zé)重于泰山，用自己的智慧和力量、生命和汗水守護(hù)好祖國(guó)的南大門。

　三、愛(ài)民服務(wù)，是踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。一部人民軍隊(duì)的成長(zhǎng)史，就是一部為人民服務(wù)的奮斗史。頭頂邊關(guān)月，心系天下安。作為一名和平年代的邊防軍人，我們不僅要保衛(wèi)祖國(guó)，而且要支援國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)，協(xié)助地方扶貧開(kāi)發(fā)，積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，主動(dòng)承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)。正是由于我軍堅(jiān)持把人民利益放在高于一切的位置，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，才贏得了人民群眾的衷心擁護(hù)和全力支持。愛(ài)民，就是尊重人民、關(guān)心人民、向人民學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。服務(wù)，就是為了人民利益樂(lè)于犧牲、甘于奉獻(xiàn)。愛(ài)民服務(wù)，要求軍人無(wú)論社會(huì)環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都始終銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;無(wú)論利益格局出現(xiàn)什么樣的調(diào)整，都始終把維護(hù)好人民的利益作為一切行動(dòng)的歸宿;無(wú)論前進(jìn)道路上遇到什么樣的困難，都始終恪守人民利益高于一切的行為準(zhǔn)則。

　 模范就在眼前。學(xué)習(xí)劉珪同志先進(jìn)事跡，要堅(jiān)持從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，從身邊點(diǎn)滴做起。我相信，只要堅(jiān)持模范踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，持之以恒、日積月累，就一定會(huì)成為一名合格的邊防軍人，一名有益于人民的人。

　 部隊(duì)個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料隨著我國(guó)軍事變革的大潮涌動(dòng),新一代地方大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)歷史性地加入到軍人的行列。他們?nèi)谌胲姞I(yíng),大有作為。太原理工大學(xué)畢業(yè)入伍的北京軍區(qū)某機(jī)械化步兵旅 4 營(yíng)炮兵連指導(dǎo)員屈曉勇就是他們的杰出代

　表。

　 屈曉勇以新知識(shí)、新理念、新視角帶兵育人,從軍 6 年,帶出兩個(gè)先進(jìn)連隊(duì),榮立一等功,被評(píng)為某集團(tuán)軍優(yōu)秀政治教員、北京軍區(qū)基層干部標(biāo)兵、全軍“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被官兵們譽(yù)為“士兵靈魂的工程師”。

　 慧眼看兵

　 指揮班戰(zhàn)士周章軍生性清高、自負(fù),連隊(duì)進(jìn)行炮兵訓(xùn)練時(shí),精通炮兵計(jì)算專業(yè)的周章軍不按照教材的要求做,受到班長(zhǎng)批評(píng),他反說(shuō)班長(zhǎng)的訓(xùn)練方法落后,班長(zhǎng)說(shuō):“咱倆比試比試!”結(jié)果班長(zhǎng) 40 秒完成的題,他 20 秒就完成了,弄得班長(zhǎng)下不來(lái)臺(tái)。

　 “非得殺殺他的傲氣不可!”班長(zhǎng)、排長(zhǎng)都建議連隊(duì)把周章軍調(diào)出指揮班。屈曉勇卻認(rèn)為周章軍雖然性格孤傲,但腦瓜聰明,專業(yè)技能好,只要加以正確引導(dǎo),肯定是個(gè)好兵,不僅沒(méi)有把周章軍調(diào)出指揮班,還在全連推廣他的計(jì)算方法,使連隊(duì)的訓(xùn)練成績(jī)提高一大截。

　 不久,屈曉勇利用一次訓(xùn)練機(jī)會(huì)給周章軍出了一道專業(yè)題。周章軍埋頭研究半天也沒(méi)做出來(lái),屈曉勇不到十分鐘就算出了答案,周章軍服了。屈曉勇抓住機(jī)會(huì)委婉地告訴他，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,必須謙虛為人,而不是孤芳自賞,以技?jí)喝恕?/p>

　 從那以后,周章軍變得虛心了,合群了。營(yíng)里組織專業(yè)課

　目示范訓(xùn)練,屈曉勇推薦他擔(dān)任小教員;上級(jí)組織軍事訓(xùn)練比武競(jìng)賽,屈曉勇鼓勵(lì)他積極參加。有了施展本領(lǐng)的舞臺(tái),周章軍先后帶出 6 名專業(yè)骨干,被旅里評(píng)為訓(xùn)練尖子。

　 屈曉勇慧眼看兵,摸透了兵員成分的新變化,尋找出思想政治工作的新規(guī)律。在別人眼里的“刺頭”兵,屈曉勇卻認(rèn)為是“寶”。他隨身裝著一本“知兵錄”,每個(gè)戰(zhàn)士的成長(zhǎng)經(jīng)歷、愛(ài)好特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)、入伍動(dòng)機(jī)、人生追求等,他都了如指掌。他用系統(tǒng)分析法總結(jié)出一套思想工作的招法和體會(huì):內(nèi)向的戰(zhàn)士多善于思考,外向的多富有組織才能,“炮筒子”戰(zhàn)士集體榮譽(yù)感強(qiáng),鉆牛角尖的戰(zhàn)士往往見(jiàn)解獨(dú)特。屈曉勇就像一名技藝高超的工匠,善于從戰(zhàn)士的個(gè)性中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),精心雕琢,先后將 70 名精靈古怪的戰(zhàn)士帶成優(yōu)秀士兵。

　 知識(shí)育兵

　 屈曉勇寫過(guò)一幅對(duì)聯(lián)鼓勵(lì)戰(zhàn)士成才:士官非官,能刻苦善鉆研士可超官;兵才是才,樹(shù)雄心立壯志兵亦成才。

　 戰(zhàn)士們愛(ài)聽(tīng)屈曉勇講課,稱他是“有魅力的教育專家”�？汕鼤杂碌谝淮谓o戰(zhàn)士上政治輔導(dǎo)課時(shí)并不受戰(zhàn)士歡迎,當(dāng)時(shí)他剛從太原理工大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,入伍到連隊(duì)任排長(zhǎng)。他覺(jué)得挺委屈,為了這堂輔導(dǎo)課,他準(zhǔn)備了好幾天,可戰(zhàn)士們卻不感興趣。

　 到了晚上連隊(duì)看電視,他發(fā)現(xiàn)中央電視臺(tái)李詠主持的“幸運(yùn) 52”深受戰(zhàn)士歡迎,白天打瞌睡的幾名戰(zhàn)士圍著電視

　機(jī)看得眉飛色舞。屈曉勇從中受到啟示:思想活躍、追新求異是社會(huì)進(jìn)步和知識(shí)型士兵的特點(diǎn),思想政治教育只有適應(yīng)教育環(huán)境和教育對(duì)象的新變化,才能煥發(fā)活力。他重新備課后,又登上了連隊(duì)的講臺(tái)。

　 屈曉勇把衡量社會(huì)生活水平標(biāo)準(zhǔn)的恩格爾系數(shù)引入課堂,從恩格爾系數(shù)的概念、換算公式,講到聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出恩格爾系數(shù)衡量生活水平的標(biāo)準(zhǔn);從改革開(kāi)放 20 多年來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)的變化,講到建設(shè)小康社會(huì)的現(xiàn)狀和前景。他講得生動(dòng)形象,論證句句在理,戰(zhàn)士們聽(tīng)得目不轉(zhuǎn)睛。從此,屈曉勇注重向戰(zhàn)士傳遞新信息、新觀點(diǎn)。在我軍新的歷史使命教育中,他向戰(zhàn)士大講海洋、太空和電磁空間的有關(guān)科學(xué)知識(shí);在強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神教育中,他利用歷史典故暢談軍人培養(yǎng)尚武精神的重要性;他還用大學(xué)時(shí)學(xué)到的化學(xué)分子、物理電子和數(shù)學(xué)不等式解答官兵日常訓(xùn)練、生活遇到的一些疑難和困惑。

　 屈曉勇還注重利用新技術(shù)創(chuàng)新政治教育的新手段。他借用心理學(xué)和心理分析軟件研究戰(zhàn)士情緒和思想變化曲線;借助互聯(lián)網(wǎng)、連隊(duì)局域網(wǎng)、影視廣播進(jìn)行教育引導(dǎo);從大量的音像、圖書資料中采集信息,堅(jiān)持每堂政治課都有多媒體教學(xué)課件,使政治教育視野廣闊、形象直觀。他還創(chuàng)建“歡樂(lè)在軍營(yíng)”、“每月說(shuō)法”等活動(dòng),使戰(zhàn)士們?cè)趭蕵?lè)中受教育、長(zhǎng)知識(shí)。

　屈曉勇在繼承我軍傳統(tǒng)思想政治工作方法的同時(shí)創(chuàng)新發(fā)展了思想政治工作方法。他可圈可點(diǎn)的創(chuàng)造、發(fā)明似一股清新之風(fēng),拓展了我軍思想政治工作思路,是廣大帶兵人的共同財(cái)富。

　 真情愛(ài)兵

　 4 年前屈曉勇所在團(tuán)搞了一個(gè)“誰(shuí)是你最喜歡的帶兵人”的民意測(cè)驗(yàn),出人意料,排長(zhǎng)屈曉勇以高出兩票的得分超過(guò)了愛(ài)兵老典型楊指導(dǎo)員。于是,全師開(kāi)展關(guān)于“屈曉勇現(xiàn)象”的討論。討論的結(jié)果是:廣大士兵認(rèn)可屈曉勇的新型愛(ài)兵方式。

　 談及屈曉勇帶兵,戰(zhàn)士鮑志國(guó)說(shuō):“在他身上我們看到了新時(shí)代帶兵人的形象。”

　 屈曉勇對(duì)兵愛(ài)得長(zhǎng)遠(yuǎn)。他認(rèn)為戰(zhàn)士把青春獻(xiàn)給了軍營(yíng),部隊(duì)有責(zé)任為他們的今后打算,因此無(wú)論他當(dāng)排長(zhǎng)還是當(dāng)指導(dǎo)員，他都十分注重用知識(shí)育人。屈曉勇在連隊(duì)辦起文化補(bǔ)習(xí)、微機(jī)操作、財(cái)會(huì)入門、新聞寫作、實(shí)用英語(yǔ)、法律常識(shí)等培訓(xùn)班,并從戰(zhàn)士本職工作和未來(lái)發(fā)展需要出發(fā),為每名戰(zhàn)士設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)成才規(guī)劃。

　 屈曉勇繼承了我軍愛(ài)兵的老傳統(tǒng)。屈曉勇當(dāng)排長(zhǎng)時(shí),一連三天,發(fā)現(xiàn)同住一個(gè)宿舍的戰(zhàn)士李濤每天總是比別人早起20 分鐘,偷偷洗床單。屈曉勇耐心詢問(wèn)原因，李濤紅著 臉說(shuō):“我有尿床癥,當(dāng)兵前到許多大醫(yī)院看過(guò),還是根治不了。”

　李濤怕戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)自己尿床,每天晚上至少要起來(lái)上兩次廁所,這樣一來(lái),經(jīng)常是半睡半醒。怕睡眠不足,影響訓(xùn)練,李濤干脆找了塊塑料布,每天晚上熄燈后把它鋪到床上,第二天早晨提前起床,把塑料布藏起來(lái),換一塊床單,再清洗尿濕的床單。

　 聽(tīng)完小李的訴說(shuō),屈曉勇對(duì)他說(shuō):“你不要著急,從今晚起,你就不要再鋪塑料布了,由我給你當(dāng)鬧鐘。”從此,每天午夜 12 時(shí)和凌晨 3 時(shí),屈曉勇都準(zhǔn)時(shí)叫醒李濤,一連堅(jiān)持了兩個(gè)多月。直到有一天,李濤悄悄在他耳邊說(shuō):“排長(zhǎng),你的定時(shí)鬧鐘已經(jīng)裝在了我的腦海里,到時(shí)我準(zhǔn)醒,你可以安心睡覺(jué)了!”

　 部隊(duì)個(gè)人嘉獎(jiǎng)事跡材料我是七連一排代理排長(zhǎng) xxx，二級(jí)士官。入伍之后，我當(dāng)了部隊(duì)優(yōu)秀士官先進(jìn)事跡班長(zhǎng)、入了黨、選改了士官，多次被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”、“優(yōu)秀士官”，榮立了三等功，我沒(méi)做出什么突出的成績(jī)，可是部隊(duì)首長(zhǎng)和同志們卻給了我這么多的榮譽(yù)，我深感慚愧，除了更好地、更加努力地干好自己的本職工作，我想不出還有什么更好的回報(bào)方法。

　 都說(shuō)部隊(duì)是個(gè)大家庭，班長(zhǎng)是軍中之母。作為一名班長(zhǎng)，只知道帶領(lǐng)戰(zhàn)友完成任務(wù)是不夠的，還要無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，幫助他們成長(zhǎng)、成熟和進(jìn)步。當(dāng)班長(zhǎng)五年來(lái)，我始終要求自己要像關(guān)心自己的弟弟一樣愛(ài)護(hù)連隊(duì)的戰(zhàn)友，為

　他們排憂解難，做戰(zhàn)友的貼心人。下面我就向大家匯報(bào)我是怎樣做好戰(zhàn)友們的思想工作的。不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　 我感到，做戰(zhàn)友的貼心人，就是要善于察言觀色，能夠解開(kāi)戰(zhàn)友的思想疙瘩。身在兵中與大家朝夕相處，對(duì)戰(zhàn)士的思想情況最了解，但是,要真正的讓戰(zhàn)士能夠?qū)ξ?ldquo;掏心窩”、“吐心事”，真正地了解他們，做通他們的思想工作，我感到，就要從思想上端正對(duì)他們的態(tài)度，站在他們的角度思考問(wèn)題，走進(jìn)他們的心里。偵察班戰(zhàn)士小高平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò)，可不知什么原因，一個(gè)月之內(nèi)，因站崗違紀(jì)三次被團(tuán)通報(bào)，連隊(duì)對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。為此，小高背上了嚴(yán)重的精神包袱，工作積極性大減。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，覺(jué)得首先要了解他真實(shí)的想法，才能對(duì)癥下藥。于是我認(rèn)真觀察了小高的言行舉止。發(fā)現(xiàn)平時(shí)午休都挺有規(guī)律的小高，一反常態(tài)，每天中午都抱著一堆書翻看。我走過(guò)去一看，原來(lái)都是些“愛(ài)情三十六計(jì)”之類的書刊。我頓時(shí)明白了小高肯定是和女朋友鬧別扭了，于是日思夜想，吃不好、睡不好，站崗的時(shí)候不出問(wèn)題才怪呢?!于是我裝著愁眉不展的樣子，對(duì)他說(shuō)：“小高，聽(tīng)大家說(shuō)，你近來(lái)買了不少書，借我兩本看看吧。”過(guò)了兩天，我把書還給小高時(shí)，神秘地對(duì)小高說(shuō)：“這書真好，上面本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)教的方法真管用。”小高聽(tīng)了趕忙拉著我說(shuō)：“班長(zhǎng)，你和女朋友也鬧別扭了?怎么弄好的?教教我啊。”還不等我問(wèn)，

　小高就把他和女朋友的事一五一十的講給我聽(tīng)了。原來(lái)，小高高中畢業(yè)后，沒(méi)考上大學(xué)，到外地打工遇上了女朋友，女朋友勸他參軍入伍，學(xué)門技術(shù)，對(duì)將來(lái)發(fā)展有利。于是他就來(lái)到了部隊(duì)，但學(xué)技術(shù)的愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)后，女朋友便對(duì)他冷淡了下來(lái)，漸漸的，小高覺(jué)得干什么都不順心，工作一下子沒(méi)有了干勁，站崗時(shí)一心想著自己的事，查崗的糾察到了眼前還不知道怎么回事呢，受了批評(píng)之后，便干脆什么也不干，什么也不在乎，只想著混到退伍算了。我對(duì)小高說(shuō)：“前幾天，我女朋友也要求我做我做不到的事，也和我鬧別扭，我也很不高興。看了你的書我很受啟發(fā)。我冷靜下來(lái)想了想，其實(shí)啊，她們也是關(guān)心我們，只是她們不了解部隊(duì)，所以她們心急了就會(huì)提些和部隊(duì)實(shí)際不適應(yīng)的要求，有時(shí)也消防部隊(duì)事跡材料范文會(huì)給我們講些地方的歪點(diǎn)子。這時(shí)候，我們首先要感謝她們對(duì)我們的關(guān)心，緩和矛盾;然后給她們講講部隊(duì)和地方的區(qū)別，讓她們理解我們;最后我們把自己的想法和打算告訴她們，讓她們覺(jué)得我們的辦法切實(shí)可行，爭(zhēng)取她們的支持。我女朋友也為我們今后的生活擔(dān)心，然而當(dāng)我告訴她我準(zhǔn)備參加全國(guó)法律自學(xué)考試，退伍的時(shí)候可以考律師，她就不再和我鬧別扭了，反而覺(jué)得我的想法很好，積極地支持我，還說(shuō)要買學(xué)習(xí)資料寄給我呢。”小高聽(tīng)了高興的說(shuō)：“班長(zhǎng)真有辦法，我要向你學(xué)習(xí)。到部隊(duì)求發(fā)展，也不是只有學(xué)門技術(shù)這一條路啊。”趁熱打鐵，我又給他講了個(gè)

　人追求和軍人價(jià)值，部隊(duì)紀(jì)律和如何立身做人的道理。自那以后，小高心里心亮堂了，工作變得積極主動(dòng)起來(lái)，站崗再?zèng)]出現(xiàn)問(wèn)題了。

　 做戰(zhàn)友的貼心人，就是要急戰(zhàn)友之所急，幫助戰(zhàn)友解決實(shí)際困難。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為戰(zhàn)士的班長(zhǎng)，就更要想戰(zhàn)友之所想、急戰(zhàn)友之所急，想方設(shè)法幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。戰(zhàn)士小李是一個(gè)不錯(cuò)的同志�？稍诎鄥f(xié)同訓(xùn)練期間，盡管他工作沒(méi)什么差錯(cuò)，還經(jīng)常受表?yè)P(yáng)部隊(duì)先進(jìn)事跡范文，就是精神有點(diǎn)不好，不像以前那樣活潑了，經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)致觀察，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么異常舉動(dòng)，這到底為什么呢?我留了個(gè)心眼。經(jīng)過(guò)四天的接觸，他才吐出了“心病”。原來(lái)他父親工作了十七年的國(guó)營(yíng)商場(chǎng)，被一個(gè)投資商承包后，給他父親下崗補(bǔ)貼比其他同樣工齡的員工要少許多。為這事小李的父親將投資商告上了法庭，打起了官司�？蓻](méi)想到，法院判決投資商勝訴。小李的父親不服判決，再次提起上訴，并要求小李要部隊(duì)出具有關(guān)證明，給投資商和地方法院施加壓力。小李得知消息后，可他不懂法律，不知判決是否正確，不敢向連隊(duì)要求出具有關(guān)證明，加上不知怎樣安慰父親，所以一直把這事憋在心里，悶悶不樂(lè)。情況摸清楚之后，我一方面把自學(xué)考試的勞動(dòng)法、民法和訴訟法找了出來(lái)，和小李一起學(xué)習(xí)，幫助他掌握相關(guān)法律;另一方面通過(guò)連隊(duì)與團(tuán)法律咨詢站取得了聯(lián)

　系，請(qǐng)組織出面，使小李感到團(tuán)黨委的強(qiáng)大支持。此外，我和小李的父母取得了聯(lián)系，讓他們把起訴書和判決書的復(fù)印件寄到部隊(duì)，和小李一起仔細(xì)研究。掌握事情來(lái)龍去部隊(duì)先進(jìn)集體事跡材料脈之后，我還利用星期天帶小李到南京一律師樓，請(qǐng)專家對(duì)這件事情給小李進(jìn)行當(dāng)面解釋。經(jīng)過(guò)多方了解，原來(lái)，小李的父親盡管在商場(chǎng)工作了近 20 年，但卻不是商場(chǎng)的正式職工，因此在補(bǔ)貼上與其他員工還是有一定的差別，判決是公正的。得知事情的原委后，我和小李給他父親打了近一個(gè)小時(shí)的電話，向他解釋了法院判決的法律依據(jù)，以及團(tuán)不能出具有關(guān)證明的原因，終于做通了他的思想工作，平息了一場(chǎng)不必要的糾紛。

　 要為戰(zhàn)士排憂解難，生活上，工作上不能少了，細(xì)心觀察，耐心了解，熱心幫助。只有把這“三心”常掛心頭，才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力。

　 去年的三班，被連隊(duì)干部稱為“收容所”。而戰(zhàn)友卻將它比喻成“魔鬼集中營(yíng)”。年初分班時(shí)，連隊(duì)為了便于對(duì)幾個(gè)刺頭兵集中管理，將不思進(jìn)取游手好閑的陳樹(shù)、嬌生慣養(yǎng)怕苦怕累的王曉東、懶散成性無(wú)視自尊的葉小東，三個(gè)“老大難”一起分到我班。目的就是要管我住他們，不要給連隊(duì)添亂子。雖然連隊(duì)是這個(gè)意思，但我還是想試試轉(zhuǎn)化他們的思想，引導(dǎo)他們主動(dòng)接受部隊(duì)的鍛煉。

　一開(kāi)始我并沒(méi)有急于采取什么整改措施，而是先觀察了解。“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。通過(guò)近半個(gè)多月的觀察，對(duì)他們的愛(ài)好，脾氣，性格，綜合素質(zhì)，家庭背景，都有一定了解。雖說(shuō)他們性格上各有千秋卻有共同的特點(diǎn)：特注重自己在新兵面前的形象。于是我就想著從他們的共同特點(diǎn)入手。采取先戴高帽讓他們體會(huì)到老兵的優(yōu)越，再壓擔(dān)子讓他們部隊(duì)個(gè)人先進(jìn)事跡范文感受到自己的重要性的方法，讓他們與三名新兵一一掛起鉤，結(jié)成對(duì)子，采取以老帶新提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量地措施，發(fā)揮傳幫帶作用。

　 同時(shí)來(lái)提高自身責(zé)任感，激發(fā)工作熱情。沒(méi)想到連隊(duì)幾次內(nèi)務(wù)檢查，他們自己最差。這一下他們?cè)谛卤�面前深深的傷了一回自尊，把剛剛激發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)激情的他們，又打回了現(xiàn)實(shí)。王曉東說(shuō)：“班長(zhǎng)，我們不奢望被誰(shuí)看得起，也不需要誰(shuí)看得起，反正也沒(méi)想在部隊(duì)里長(zhǎng)干”�？吹贸�，他們只因迫于我是一個(gè)老班長(zhǎng)，才沒(méi)過(guò)于放肆而違章亂紀(jì)。但要指望他們出成績(jī)，也幾乎是不可能的事。算了，我想只要他們達(dá)到連隊(duì)要求，不給連隊(duì)添亂子，我也算盡到了一個(gè)“收容所”的責(zé)任了。我這樣想了也只有這樣辦，無(wú)非長(zhǎng)個(gè)婆婆嘴，媽媽心，多看多想多說(shuō)多做嗎!監(jiān)督好他們就是了。

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