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        年小學(xué)生我榜樣作文400字合集

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-12 來(lái)源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

          小學(xué)生我的榜樣作文 400 字篇一

          在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅,有人說(shuō)她寫(xiě)字不好,有人說(shuō)她不愛(ài)干凈,但我卻看到了她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)。

          我的同學(xué)小紅的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí),每次考試的時(shí)候,她遇到不會(huì)寫(xiě)的題,從來(lái)不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,老師要檢查,她就主動(dòng)去告訴老師,每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了,她就勇敢的去告訴老師。

          有一次老師讓我們把桌子拉開(kāi),因?yàn)橐荚,在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題,我看到了她一會(huì)兒撓頭,一會(huì)兒低下頭思考,把自己急得滿頭大汗,我就對(duì)她說(shuō):“小紅,這道題你不會(huì)做嗎,如果不會(huì)做,我跟你說(shuō)。”她卻說(shuō):“不用了,謝謝,我不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”我聽(tīng)到了她的話以后就不再說(shuō)話了。

          第二天,我看到小紅的成績(jī)并不太好,就問(wèn)她為什么不讓我給她說(shuō)答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),不能作弊。”我聽(tīng)到她的話后說(shuō):“小紅,你能這樣誠(chéng)實(shí)真難得,我要向你學(xué)習(xí)。”

          雖然她沒(méi)有那樣干凈,沒(méi)有比別人寫(xiě)的字好,沒(méi)有比別人長(zhǎng)得白凈,但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣!

          小學(xué)生我的榜樣作文 400 字篇二

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”一聽(tīng)到這首歌,我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰(shuí)?她就是我們的班長(zhǎng)。

          班長(zhǎng)是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧!當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí),班長(zhǎng)早已來(lái)到教室,收拾桌上的東西,領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x了!等老師來(lái)了,她又會(huì)將我們的作業(yè)收起來(lái),讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們,十分貼心。下課了,還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí),她也會(huì)起到班長(zhǎng)的帶頭作用,讓我們?cè)谂抨?duì)的過(guò)程中做到快!靜!齊!

          班長(zhǎng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了,同學(xué)們都在走廊上玩,而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了,她的分?jǐn)?shù)都很高:100、99 這些分?jǐn)?shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒(méi)有驕傲自大,而是更加賣(mài)力的學(xué)習(xí),令我十分佩服!

          班長(zhǎng),是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)!

          小學(xué)生我的榜樣作文 400 字篇三

          他長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生,他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散,而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。

          記的那是幾年前的一個(gè)春節(jié),大人們都在看春節(jié)晚會(huì),客廳里熱

         火朝天,可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書(shū)。我三步并作兩步跑到房間,聽(tīng)見(jiàn)哥哥瑯瑯的讀書(shū)聲,他在認(rèn)真地讀英語(yǔ)。我好奇地湊過(guò)去,小聲地問(wèn)哥哥:“哥哥,都過(guò)春節(jié)了,大家聚在一起多歡快!你別埋頭地學(xué)了。”哥哥回過(guò)頭,耐心地對(duì)我說(shuō):“妹妹,你知不知道有這樣一句話:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總會(huì)有的。”我不知道,也不懂,只能一臉不解地跟哥哥說(shuō)了再見(jiàn)。

          現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我明白了哥哥說(shuō)的話,越來(lái)越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。

          曾經(jīng),我多次看過(guò)哥哥的課本,課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問(wèn)哥哥:“哥哥,在課本上做那么多批注,你不覺(jué)得累嗎?”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“妹妹,有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的:好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽(tīng),隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)會(huì)記得更牢。”我真為哥哥的一言一行感到佩服。

          我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。

          小學(xué)生我的榜樣作文 400 字篇四

          榜樣是燈,為我們照亮前方的路;榜樣是路標(biāo),告訴我們正確的方向;榜樣是指南針,為我們指引正確的方位。我的爸爸就是我人生學(xué)習(xí)的榜樣。

          我的爸爸身高一米七三左右,長(zhǎng)著一張方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字臉,在綴滿小胡茬的下巴下面經(jīng)常會(huì)露出一個(gè)燦爛的笑容。雖然我的爸爸容貌并不算出眾,但他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——敬業(yè),是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。

          有一次,星期六晚上,已經(jīng)十點(diǎn)多了,我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在電腦旁邊埋頭寫(xiě)著些什么,我輕輕地走到爸爸身邊,拍了拍他的肩膀,小聲問(wèn)到:“爸爸,這么晚了,你還不休息?”

          爸爸一邊打字,一邊頭也不回地對(duì)我說(shuō):“我還要解決一個(gè)項(xiàng)目上的問(wèn)題,你快點(diǎn)去睡吧,明天早上還要打羽毛球呢!”

          看到爸爸如此認(rèn)真,我想到:還是不要打攪爸爸工作吧!于是,我應(yīng)和了一聲便去睡覺(jué)了。正是因?yàn)榘职謱?duì)自己的工作如此敬業(yè),所以他是我的榜樣!

          我的爸爸不但十分敬業(yè),而且他還很孝順。

          去年,我們回奶奶家過(guò)年?墒牵丶业幕疖(chē)票太難買(mǎi)了,媽媽都有放棄回家的打算了,爸爸也急得像熱鍋上的螞蟻,但他決不放棄,最后毅然決定買(mǎi)飛機(jī)票回家。飛機(jī)上,他對(duì)我說(shuō):“你的爺爺奶奶是我的父母,他們年紀(jì)大了,春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子,再難也要回家看望他們。”

          因?yàn)榘职稚习嘣,盡管我們?cè)谀棠碳抑淮怂奶炀突厝チ,但他也盡了自己的孝順了,我能感受到。爸爸孝敬父母的高尚品德也是我

         學(xué)習(xí)的榜樣。

          榜樣的意義是什么?他不單單只是一個(gè)名號(hào),他是你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他是改掉你壞習(xí)慣的老師,學(xué)習(xí)榜樣,會(huì)使自己更加出色!我的爸爸,就是這樣的榜樣!

          小學(xué)生我的榜樣作文 400 字篇五

          榜樣是什么?是一盞明燈,為我們指引方向;榜樣是什么?是一本書(shū),為我們指點(diǎn)迷津。

          在每個(gè)人的心目中,都有自己的榜樣,如:救死扶傷的醫(yī)生,默默無(wú)聞的清潔工等。但最令我感到敬佩的是助人為樂(lè)的雷鋒。

          雷鋒,這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉了。他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家,社會(huì)和他人,卻從來(lái)不為自己考慮,只活了短短的 21 年,但他將自己的人生活出了價(jià)值,放出了光彩。

          他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:

         “我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”他做到了,如:雨天送母女回家;救助貧窮,困難的母女;用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)火車(chē)票給大嫂等等。這一樁樁,一件件平凡而又偉大的事,足以讓我們?yōu)樗炔,鼓掌?/p>

          這位可歌可泣的英雄、人民的榜樣,雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我們,但他的精神一直存在在我們的心中,我們難道不應(yīng)該傳承雷鋒精神嗎?傳承雷鋒精神,應(yīng)從身邊的小事做起,從自身做起。

          3 月,是一個(gè)特殊的月份,是學(xué)習(xí)雷鋒月,是我們傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的黃金時(shí)期。

          在學(xué)校的鼓舞下,每一個(gè)同學(xué)的積極性都被帶動(dòng)了起來(lái),做了很多幫助他人快樂(lè)自己的事。如:新同學(xué)來(lái)時(shí)沒(méi)有座位,蔣鵬堯同學(xué)讓座,謝偉同學(xué)讓凳;張欣嘉同學(xué)喂養(yǎng)流浪貓,主動(dòng)給教室撒水;任佳怡和杜思洋同學(xué)拾金不昧以及多次撿地上的垃圾等。

          看到同學(xué)們做的每一件好人好事,我感到很開(kāi)心,欣慰。我想著,如果每一個(gè)人都知道學(xué)習(xí)雷鋒精神,那這個(gè)世界將變得多么溫暖。∽尷卒h精神永記心間吧,我相信,總有一天,雷鋒精神會(huì)發(fā)揚(yáng)弘大的!

          雷鋒,我一生的榜樣!

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