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        小升初學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率有效辦法及學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-26 來(lái)源: 思想?yún)R報(bào) 點(diǎn)擊:

         小升初學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率的有效辦法及學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)

          導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《小升初學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率的有效辦法及學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?網(wǎng)我告訴大家!小升初語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)從早上八點(diǎn),到下午六點(diǎn),前來(lái)接受小升初培訓(xùn)的學(xué)生一茬接...

         小升初是孩子最重要的起步方向,我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?網(wǎng)我告訴大家!

         小升初語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)劃大計(jì)

         從早上八點(diǎn),到下午六點(diǎn),前來(lái)接受小升初培訓(xùn)的學(xué)生一茬接一茬。"有教育人士分析,小升初培訓(xùn)"熱浪"逼人,反映了當(dāng)下?lián)裥,F(xiàn)象的遍及。家長(zhǎng)送孩子 到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)補(bǔ),一方面是跟風(fēng)心理,另一方面是擔(dān)心"裸考"吃虧,現(xiàn)在的小升初輔導(dǎo)已經(jīng)成為像年輕人結(jié)婚買房一樣的"剛性需求"。那么在備戰(zhàn)過(guò)程中每一科需要怎么擺設(shè)呢?

         語(yǔ)文

         備考:閱讀作文各占三成

         小升初擇?嫉碾y度比結(jié)業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上,語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文,各占 30%擺布。在這三個(gè)月的備考中,基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的 詩(shī)句,好比描寫月亮的詩(shī)句有什么?閱讀方面,可做一些名家名篇;作文方面,要多練一些,多一些情感表達(dá),多讀一些與生活實(shí)踐

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         最難:詩(shī)詞和課外知識(shí)

         語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn),一是語(yǔ)音部分。廣東學(xué)生多講口語(yǔ),前后鼻音分不清。二是詩(shī)詞部分,小學(xué)課本有 80 首詩(shī)要背,有的學(xué)生背出來(lái)了還寫不 出字來(lái)。三是作文;A(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí),如成語(yǔ)的理解,本年是兔年,含有兔的成語(yǔ)有哪些等。

         支招:兩周完成一篇作文練習(xí)

         要突破作文,首先要明白作文紛歧定要寫得多么美,主要是表達(dá)本身的感情,要懂得感恩。對(duì)于作文欠好的學(xué)生,他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱,完成一篇范文,這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。

         應(yīng)試作文要加強(qiáng)審題,往年扣分最多的就是離題,在寫作技巧上,她有四點(diǎn)建議:一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料,學(xué)會(huì)一材多用;二是提煉本身的語(yǔ) 言,使用書面語(yǔ);三是練習(xí)作文的擬題;四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí),精批細(xì)改。閱讀部分如果是記敘文,要先通讀文章,再看標(biāo)題問(wèn)題,再尋找答案,再核 對(duì)。寫人的文章,人物形象的評(píng)價(jià)要全面,寫事的文章,要看清文章的線索,寫景的文章,可以一邊看一邊畫草圖,畫完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文,回答 問(wèn)題要從原文出發(fā),不克不及主觀猜測(cè),有發(fā)揮的內(nèi)容,可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí),要以文學(xué)常識(shí)為主,對(duì)課文的作者介紹,不克不及忽略課文中 的小字部分。

         小升初學(xué)習(xí)時(shí)邊聽(tīng)"隨身聽(tīng)"提高學(xué)習(xí)效率有秘訣

         現(xiàn)在很多學(xué)生都喜歡聽(tīng)歌、聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)相聲,人手一個(gè) MP3、iPhone、

         iPad,耳機(jī)一戴,下課聽(tīng)、路上聽(tīng)、做作業(yè)時(shí)還聽(tīng)。久而久之,不光分神影響學(xué)習(xí),還會(huì)傷耳損害聽(tīng)力。所以,筆者建議同學(xué)們,"隨身聽(tīng)"不易隨時(shí)聽(tīng),必然要適度、適當(dāng)。

         首先,建議學(xué)生在嘈雜的環(huán)境下不要聽(tīng)。我們生活的環(huán)境中充滿了噪聲,尤其是在嘈雜的地鐵車廂、喧鬧的街道上和餐館里。這些噪聲多以低頻聲為主,低頻噪聲會(huì)掩蓋高頻聲音,使其清晰度變差。在這種環(huán)境下,為了能夠聽(tīng)清 MP3 中發(fā)出的聲音,同學(xué)們會(huì)在不知不覺(jué)中將音量調(diào)得非常大。久而久之,過(guò)大的音量就對(duì)耳朵造成了傷害,有可能造成永久聽(tīng)力損失,進(jìn)而發(fā)展成耳聾。

         其次,做作業(yè)時(shí)不要聽(tīng)。一些學(xué)生在做作業(yè)時(shí)也有聽(tīng)"隨身聽(tīng)"的習(xí)慣,一邊做作業(yè),一邊帶著耳機(jī)聽(tīng)歌、聽(tīng)音樂(lè),有的學(xué)生甚至不聽(tīng)點(diǎn)什么就看不下去書,做不了作業(yè)。這種習(xí)慣很欠好,很影響學(xué)習(xí)效果和效率。學(xué)習(xí)是要專心致志、心無(wú)旁騖的,如果又做作業(yè)又聽(tīng)歌,一心二用,勢(shì)必影響學(xué)習(xí)效果。希望同學(xué)們認(rèn)清利弊,克服欠好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

         隨著科技發(fā)展,移動(dòng)視聽(tīng)設(shè)備已經(jīng)成為越來(lái)越多的人不行缺少的娛樂(lè)工具,豐富了人們的生活。適當(dāng)、適度聽(tīng)聽(tīng)歌曲、音樂(lè)有利于陶冶情操、緩解學(xué)習(xí)的疲勞,但千萬(wàn)不要沉迷其中,影響學(xué)習(xí),這是同學(xué)們需要注意和駕馭的。

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