中隊(duì)工作總結(jié)

　 本學(xué)期，203 中隊(duì)在黌舍大年夜隊(duì)委的指導(dǎo)下，保持一手抓教導(dǎo)活動，一手抓住基本扶植，在班級內(nèi)開展了內(nèi)容豐富若干的、情勢多樣而又合適形勢成長的少先隊(duì)組織活動，周全深化“中國少年雛鷹行動”，為少先隊(duì)事業(yè)的成長及我班教導(dǎo)工作的進(jìn)步著出積極的供獻(xiàn)。具體做到了以下幾點(diǎn)：

　一、深刻開展愛國主義教導(dǎo)活動 ?

　我中隊(duì)緊緊抓住“國慶節(jié)”這一契機(jī)，經(jīng)由過程國旗下講話、出板報、奧運(yùn)會成功舉辦等渠道，使少年兒童懂得到新中國成長的光輝過程，特別是改革開放 30 年所取得的巨大年夜成就，以此激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義故國的情感，并引導(dǎo)少年兒童把愛國情感轉(zhuǎn)化落實(shí)到實(shí)際的進(jìn)修、生活中，取得了優(yōu)勝的教導(dǎo)后果。此外，我們召開了情勢多樣的中隊(duì)活動、讀書活動等，讓學(xué)生為故國突飛大進(jìn)的進(jìn)步驕傲，進(jìn)一步建立為了故國的進(jìn)步與成長供獻(xiàn)本身力量的信念，落實(shí)到實(shí)際施動上就是要賣力進(jìn)修科學(xué)文化常識，、增長本領(lǐng)。

　二、深化以“五自”為根本內(nèi)容的“少年雛鷹活動” ?

　“五自”即自理、自學(xué)、自律、自護(hù)和自強(qiáng)。本學(xué)期來，我中隊(duì)隨機(jī)應(yīng)變，結(jié)合村情校情的特點(diǎn)，開展了以“五自”為重要內(nèi)容的少先隊(duì)組織活動，培養(yǎng)了學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的才能。在九月份進(jìn)行的行動規(guī)范、守則進(jìn)修和十月份的安然法紀(jì)教導(dǎo)中，少年兒童經(jīng)由過程系列活動獲取了必定的司法律例常識，懂得了從小就應(yīng)做一名遵紀(jì)守法的好公平易近的事理。經(jīng)由過程組織學(xué)生參加“安然食物常識講座”中，使學(xué)生懂得要留意食物安然，預(yù)防病從口入；經(jīng)由過程不雅看消防教導(dǎo)片《火海逃生》，讓學(xué)生學(xué)會在危機(jī)關(guān)頭應(yīng)沉著，動腦筋想辦法，在平常要多進(jìn)修一些如何逃生的本領(lǐng)，如許才能夠做到“自護(hù)”。除此之外，我中隊(duì)還組織隊(duì)員參加學(xué)生舉辦的“綠色校園”畫報比賽、少先隊(duì)隊(duì)歷常識比賽等活動。一系列的活動，有效地進(jìn)步了隊(duì)員各方面的本質(zhì)，對深化“雛鷹行動”和踐行本質(zhì)教導(dǎo)都起到了積極的促進(jìn)感化。

　三、持續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織扶植，推動少先隊(duì)工作的穩(wěn)步成長 ?

　本學(xué)期，我中隊(duì)經(jīng)由過程隊(duì)干的培訓(xùn)，健全了各小隊(duì)組織，加強(qiáng)了少先隊(duì)工作的規(guī)范懂，大年夜大年夜進(jìn)步了少先隊(duì)工作的實(shí)效性。

　四、深化“手拉手”合作活動 ?

　為擴(kuò)大年夜校內(nèi)處“手拉手”合作活動的覆蓋面，按照體驗(yàn)教導(dǎo)的思路，摸索出了新的活動內(nèi)容和情勢，深化了活動的內(nèi)涵，加強(qiáng)了教導(dǎo)后果。重點(diǎn)開展了家長與孩子手拉手活動，和班級內(nèi)的一幫一合作手拉手活動。

　總之，一學(xué)期來，我中隊(duì)在上級引導(dǎo)的關(guān)懷下，在大年夜隊(duì)委的直接指導(dǎo)下，在全部隊(duì)員的合營盡力下，取得了必定的成就。但千里之行，始于足下，我們將持續(xù)盡力，尤其在學(xué)生的禮貌教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)上，還須再下工夫，爭奪更上一層樓。

　203 班中隊(duì)指導(dǎo)員：李秀霞 ?

　XX 年 1 月 10 日 ?

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