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        黨史學習教育名詞解釋

        發(fā)布時間:2021-05-08 來源: 思想?yún)R報 點擊:

          黨史學習教育名詞解釋

          1. “兩個一百年”:黨的十五大報告首次提出“兩個一百年”奮斗目標之后,十八大報告再次重申。分別是:第一個一百年,是到中國共產(chǎn)黨成立100年時(2021年)全面建成小康社會;第二個一百年,是到新中國成立100年時(2049年)建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
         

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          2. “四史”:黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。

          3. “四個偉大”:是習近平總書記于2017年10月18日在十九大報告中提出的治國理政方針理論。偉大斗爭,偉大工程,偉大事業(yè),偉大夢想,緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。

          4. 中國共產(chǎn)黨人的初心和使命:黨的十九大報告指出:“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。”

          5. “四個意識”:政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

          6. “四個全面”:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

          7. “四個自信”:中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

          8. “三個來之不易”:紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

          9. “三個邏輯”:歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯。

          10. “四個深刻領(lǐng)悟”:一是深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的道理;二是深刻領(lǐng)悟堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的歷史必然性,堅定對黨的領(lǐng)導的自信;三是深刻領(lǐng)悟馬克思主義及其中國化創(chuàng)新理論的真理性,增強自覺貫徹落實黨的創(chuàng)新理論的堅定性;四是深刻領(lǐng)悟中國特色社會主義道路的正確性,堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路。

          11. “三個必然要求”:一是在全黨開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求;二是在全黨開展黨史學習教育,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求;三是在全黨開展黨史學習教育,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

          12. “三講”教育:1995年11月8日,江澤民總書記在北京視察工作時指出:“根據(jù)當前干部隊伍的狀況和存在的問題,在對干部進行教育當中,要強調(diào)講學習,講政治,講正氣。全國都要這樣做,北京市更要起帶頭作用。”

          13. 先進性教育活動:2004年11月7日,中共中央發(fā)布《關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》,決定從2005年1月開始,用一年半左右的時間,在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,歷時一年半,到2006年6月基本結(jié)束。全黨的先進性教育活動共分三批進行,每批半年左右的時間。

          14. 科學發(fā)展觀:中共中央總書記胡錦濤在2003年7月28日的講話中提出“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進各項事業(yè)的改革和發(fā)展的方法論——科學發(fā)展觀,也是中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略思想。

          15. 群眾路線教育實踐活動:根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會精神,于2013年6月至2014年10月在全黨范圍內(nèi)部署開展的一次以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容,聚焦作風建設(shè)的教育實踐活動;顒拥哪康氖菫榱吮3贮h的先進性和純潔性,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。

          16. “三嚴三實”專題教育:2014年3月9日,習近平總書記在參加安徽代表團審議時提出“三嚴三實”要求,強調(diào)黨員干部特別是各級領(lǐng)導干部要做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

          17. “兩學一做”學習教育:2016年2月,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展"學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員"學習教育方案》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。開展"兩學一做"學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從"關(guān)鍵少數(shù)"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

          18. “不忘初心、牢記使命”主題教育:2017年10月18日,習近平總書記在十九大報告中指出,弘揚馬克思主義學風,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。

          19. 六個“進一步”:第一,進一步感悟思想偉力,增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺。第二,進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。第三,進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。第四,進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,不斷提高應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的能力水平。第五,進一步發(fā)揚革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。第六,進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一,確保全黨步調(diào)一致向前進。

          20. 三大法寶:統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)。

          21. 兩個大局:20世紀80年代,我國改革開放之初,鄧小平同志明確提出了"兩個大局"的偉大構(gòu)想:一個大局,就是東部沿海地區(qū)加快對外開放,使之較快地先發(fā)展起來,中西部地區(qū)要顧全這個大局。另一個大局,就是當發(fā)展到一定時期,比如本世紀末全國達到小康水平時,就要拿出更多的力量幫助中西部地區(qū)加快發(fā)展,東部沿海地區(qū)也要服從這個大局。

         

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