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        勞動(dòng)力調(diào)查報(bào)告例文x

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-13 來源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:

         文 勞動(dòng)力調(diào)查報(bào)告范文 3 篇 篇

          一、對當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查

          (一)清水縣農(nóng)村勞動(dòng)力基本情況

          清水縣是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,人均耕地面積 1.88 畝。近年來,按照基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育"三教統(tǒng)籌"的工作思路,在農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、提高農(nóng)民素質(zhì)方面做了大量基礎(chǔ)性工作,取得了明顯成效,具有一定的代表性。

          清水縣現(xiàn)有 6 鎮(zhèn) 12 鄉(xiāng),260 個(gè)村民委員會,1118 個(gè)村民小組,71901 戶,總?cè)丝谶_(dá) 31.87 萬人,其中農(nóng)業(yè)人口達(dá) 29.59 萬人,占總?cè)丝诘?92%。農(nóng)村勞動(dòng)力資源總量 18.0316 萬人,實(shí)有勞動(dòng)力總量 14.8986 萬人。其中男性 7.8885 萬人,女性 7.0101 萬人,在農(nóng)村勞動(dòng)力中, 從事農(nóng)林牧漁業(yè)的勞動(dòng)力 10.3251 萬人,占69.3.00%,從事工業(yè)的勞動(dòng)力2695人,占6.54%,從事建筑業(yè)的勞動(dòng)力9286人,占 6.23%,從事批發(fā)、商業(yè)的勞動(dòng)力 2234 萬人,占 1.8%,從事交通、運(yùn)輸、倉儲勞動(dòng)力 2228 人,占 1.5%,從事其他的勞動(dòng)力 6559 人,占 4.4%。

          (二)清水縣縣農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)現(xiàn)狀

          從調(diào)查情況看,全縣農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高,主要表現(xiàn)在:

          1.文化素質(zhì)較低。據(jù)調(diào)查,xx 年底全縣實(shí)有勞動(dòng)力總量 14.8986 萬人,其中文盲半文盲仍有 3.7013 人,小學(xué)文化程度 5.6361 萬人,占 62.6%,初中文化程度 3.9802 萬人,占 26.7%,高中以上學(xué)歷的 1.5670 萬人,占 10.6%。大專以上 138人,僅占 1%。而發(fā)達(dá)國家的情況是,美國的大部分農(nóng)場主都是農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生;德國農(nóng)民有 67%是大學(xué)畢業(yè)生,53.2%接受過 2~3 年的職業(yè)教育;日本農(nóng)民中大學(xué)生占 59%以上。

          2.科技素質(zhì)差。目前,全縣實(shí)有勞動(dòng)力中,真正受過系統(tǒng)專業(yè)技能培訓(xùn)的僅為 3.2%。大多數(shù)農(nóng)民缺乏基本的科學(xué)生產(chǎn)知識,沒有掌握一技之長,對一些新品種和新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)、示范,即使在技術(shù)人員的指導(dǎo)下也很難完成;一部分青壯年農(nóng)村勞動(dòng)力對一般性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)都不能很好掌握。

          3.思想觀念落后。小富即安、滿足現(xiàn)狀等傳統(tǒng)觀念仍然束縛著農(nóng)民的思想。抽樣調(diào)查 100 名農(nóng)村勞動(dòng)力顯示,不愿參加培訓(xùn)的占 38%,今后打算參加培訓(xùn)的占

         27%,因不愿耽誤勞動(dòng)原因不參加培訓(xùn)的占 25%。相當(dāng)一部分農(nóng)民思想保守,逢事喜歡走老路,按老規(guī)矩辦事,缺乏創(chuàng)新精神和敢闖、敢干、敢試的勇氣和信心。

          同時(shí),我縣農(nóng)村勞動(dòng)力表現(xiàn)出以下幾方面的特征:

          1.農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力比重大。據(jù)統(tǒng)計(jì),全縣實(shí)有勞動(dòng)力總量占農(nóng)村勞動(dòng)力資源總量的比重達(dá)到 90.85%,其中 18~45 歲的青壯年勞動(dòng)力 7.0418 萬人,占農(nóng)村勞動(dòng)力資源總量的比重達(dá)到 49.79%。

          2.從業(yè)時(shí)間不足,隱形失業(yè)嚴(yán)重。全縣農(nóng)村勞動(dòng)力中有 30%的人常年從業(yè)時(shí)間在 8 個(gè)月以下。主要從事農(nóng)業(yè)的從業(yè)人員中,從事農(nóng)業(yè)在 8 個(gè)月以下的占 34%;主要從事非農(nóng)業(yè)的從業(yè)人員中,從事非農(nóng)業(yè)時(shí)間不足 8 個(gè)月的占 28%,隱性失業(yè)現(xiàn)象較為明顯。

          3.農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)性差,盲目性強(qiáng)。全縣實(shí)際常年外出務(wù)工農(nóng)民僅占實(shí)有農(nóng)村勞動(dòng)力總量的 12.9%。全縣農(nóng)村外出務(wù)工人員中,大多集中在年初是群體外出, 有明顯去向的只占 30%左右,70%沒有目標(biāo),且收入極不穩(wěn)定。這些人大多為青壯年勞動(dòng)力,但多數(shù)是靠出體力、賣苦力換取收入,從業(yè)帶來很大的盲目性、季節(jié)性和風(fēng)險(xiǎn)性。經(jīng)培訓(xùn)有組織輸出的農(nóng)民僅 0.716 萬人,月平均收入在 1000~1500 元之間,比未參加培訓(xùn)的月平均收入高 300 元以上。

          二、農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高的成因分析

          制約農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)提升的因素比較復(fù)雜,既有歷史的因素,也受現(xiàn)實(shí)的教育理念的制約;既受農(nóng)民主觀因素的制約,也受基層政府和相關(guān)政策的影響,總的可概括有以下幾點(diǎn):

          1.歷史因素的影響。年齡在 45~55 歲的勞動(dòng)力大多就讀在十年動(dòng)亂期間,由于受"白卷英雄"和讀書無用論的影響,加之當(dāng)時(shí)教育受到較大的沖擊,正常教學(xué)秩序無法保證,學(xué)生的自控能力又比較弱,荒廢了學(xué)業(yè),因此大部分人文化底子薄,進(jìn)而影響了對科技知識的理解、掌握和運(yùn)用。

          2.現(xiàn)實(shí)的教育理念的制約。盡管各地都在積極推進(jìn)素質(zhì)教育,從現(xiàn)實(shí)情況來看,學(xué)校片面追求升學(xué)率的做法還是沒有完全改變,社會評價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)還是沒有離開中考和高考的指揮棒。農(nóng)村中學(xué)盡管已經(jīng)開始實(shí)行教育教學(xué)模式改革,但由于時(shí)間較短,加之受中高考、專業(yè)師資缺乏、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場地缺少、資金缺少等諸多因素的影響,改革效果還不十分明顯,分流教育存在流于形式的

         現(xiàn)象,導(dǎo)致新增勞動(dòng)力缺乏從事農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的基本技能。

          3.農(nóng)民觀念落后的影響。一是部分青年勞動(dòng)力只顧眼前利益,片面認(rèn)為"讀書不如賺錢"從而過早輟學(xué)打工;二是壯年勞動(dòng)力接受新技術(shù)、新事物的能力差,培訓(xùn)機(jī)會少;三是相當(dāng)多的農(nóng)民從眾心態(tài)嚴(yán)重,傻子過年看隔壁,人家不去學(xué)他也不去學(xué),沒有看到各自的差別;四是接受培訓(xùn)的興趣不高,主觀上不求進(jìn)取,認(rèn)為學(xué)不學(xué)一個(gè)樣,延續(xù)過去傳統(tǒng)落后的種養(yǎng)模式和技術(shù)。

          4.基層政府對農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作重視程度不夠。農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作沒有得到基層政府應(yīng)有的關(guān)心、重視和支持。多數(shù)鎮(zhèn)政府沒有把農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)列入工作日程,制定長遠(yuǎn)規(guī)劃,指定專門機(jī)構(gòu)和專人具體負(fù)責(zé);沒有像關(guān)心和重視普教那樣關(guān)心和重視農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn),在人力、物力和財(cái)力上投入不足;在政策的制定和輿論宣傳上缺乏力度,沒有形成人人關(guān)心、重視和支持農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的良好氛圍;工作上存在重布置、輕檢查、輕落實(shí)的形式主義問題。

          5.農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)資源不足,體系不健全。從調(diào)查情況來看,全縣現(xiàn)有的農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是縣農(nóng)廣校、天水農(nóng)校。這些培訓(xùn)單位分屬于不同的主管部門, 培訓(xùn)條件差別很大,工作中存在著各自為政的問題。沒有形成培訓(xùn)工作全縣一盤棋的良好局面。另外,有些鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的認(rèn)識不夠,不配合培訓(xùn)單位,一年幾乎不怎么開展工作。其次,能夠開展培訓(xùn)的也大多集中在縣或鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班,很少能下到村,況且許多培訓(xùn)是大雜燴式的培訓(xùn),師資水平參差不齊,培訓(xùn)內(nèi)容一般停留在農(nóng)業(yè)技術(shù)、機(jī)械加工等幾個(gè)工種,與真正意義上的技能培訓(xùn)和農(nóng)民需求差距很大。因此,迫切需要對現(xiàn)有的培訓(xùn)資源進(jìn)行合理地整合,健全培訓(xùn)體系,以發(fā)揮其最大作用。

          三、提升農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)的對策

          農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)包含文化教育層次、科技意識和技能水平、思想觀念等多個(gè)方面。總體看,農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)現(xiàn)狀還不能適應(yīng)現(xiàn)階段新農(nóng)村建設(shè)的需要,與世界發(fā)達(dá)國家相比仍存在極大的差別。因此,加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)尤為重要。提升農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、長期工程,當(dāng)前應(yīng)著力加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,并以此為切入點(diǎn),靈活施策,標(biāo)本兼治。農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)要以"新型農(nóng)民科技培訓(xùn)"為重點(diǎn),以農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)"陽光工程"為載體,切實(shí)解決農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)民致富信息傳播"最后一公里"、 "最后一道坎"問題。為

         此,建議從以下幾個(gè)方面入手,建立提升農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)整體提升。

         (一)明確培訓(xùn)任務(wù),確定培訓(xùn)目標(biāo)

          1.任務(wù)上突出三項(xiàng)重點(diǎn)、建設(shè)四支隊(duì)伍。三項(xiàng)重點(diǎn)為:一是實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力普遍掌握 1~2 項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),提高農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平。二是職業(yè)技能培訓(xùn),結(jié)合農(nóng)民的轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)業(yè),對農(nóng)村富余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),使農(nóng)村富余勞動(dòng)力掌握一門以上非農(nóng)就業(yè)技能。三是實(shí)用人才學(xué)歷培訓(xùn),為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才支撐。著力建設(shè)四支隊(duì)伍:一是培養(yǎng)高素質(zhì)的骨干農(nóng)民隊(duì)伍;二是培養(yǎng)精干的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍;三是培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)民企業(yè)家隊(duì)伍;四是培養(yǎng)高技能的能工巧匠隊(duì)伍。

          2.目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。一是實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型向知識型轉(zhuǎn)變。用現(xiàn)代意識提升農(nóng)民,改變農(nóng)民靠經(jīng)驗(yàn)種養(yǎng)、自給自足、小富即安的傳統(tǒng)觀念。二是實(shí)現(xiàn)從身份型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民從傳統(tǒng)身份型向職業(yè)技能型轉(zhuǎn)變。三是實(shí)現(xiàn)從就業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)農(nóng)民自我發(fā)展能力,使其成為能夠自主創(chuàng)業(yè)、自我持續(xù)發(fā)展的市場主體。四是實(shí)現(xiàn)從單干型向組織型轉(zhuǎn)變。正確引導(dǎo)農(nóng)民,參加專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、協(xié)會。中等職業(yè)學(xué)校要"以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)技能型人才"為目標(biāo)。

          (二)強(qiáng)化政府行為,構(gòu)筑農(nóng)民教育培訓(xùn)"立交橋"

          1.政府統(tǒng)籌,多方參與。農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作是一項(xiàng)公益性、社會性事業(yè),涉及的行業(yè)和專業(yè)門類眾多,是一項(xiàng)全社會參與的系統(tǒng)工程。因此,要按照"xx" 規(guī)劃的要求,強(qiáng)化各級政府在培訓(xùn)中的組織領(lǐng)導(dǎo)作用,把各有關(guān)部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織起來,明確任務(wù)、分工負(fù)責(zé)、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),搞好培訓(xùn)大合唱。

          2.模式構(gòu)想。"!以縣農(nóng)廣校為骨架,吸引多方力量,共同參與,建設(shè)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)中心。以現(xiàn)有各類成人學(xué)校、就業(yè)培訓(xùn)中心和農(nóng)技培訓(xùn)中心為基礎(chǔ),積極引導(dǎo)園區(qū)、企業(yè)、大專院校、科研機(jī)構(gòu)和農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、協(xié)會參與培訓(xùn),形成農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的合力;加大縣農(nóng)廣校培訓(xùn)中心職能,形成農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)大中心,人、財(cái)、物統(tǒng)一調(diào)配,做到資源共享。以縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心農(nóng)廣校為輻射平臺,建立縣、鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教育、勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)等部門要對各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行篩選,按照合理布局、方便學(xué)員的原則,

         選擇定點(diǎn)培訓(xùn)基地,逐步形成縣、鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)絡(luò)連接實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)、信息服務(wù)、培訓(xùn)對象與各級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息互動(dòng)。在縣與鎮(zhèn)、縣與村、鎮(zhèn)與村之間建立"農(nóng)業(yè)科技入戶直通車",發(fā)揮其流動(dòng)課堂的綜合傳播功能與服務(wù)功能。建立鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)基地。重點(diǎn)建設(shè) 2~3 個(gè)骨干專業(yè),一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鎮(zhèn)職業(yè)培訓(xùn)基地,技術(shù)培訓(xùn)體系與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系相配套。&"建設(shè)村級農(nóng)民培訓(xùn)擴(kuò)散基地。以"農(nóng)民科技書屋"為重點(diǎn),形成農(nóng)民了解政策、學(xué)習(xí)技術(shù)、獲取信息的綜合性服務(wù)平臺。

          (三)積極拓寬融資渠道,加大資金籌措力度

          建立各級財(cái)政投入機(jī)制,設(shè)立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。市、縣、鎮(zhèn)每年要安排專項(xiàng)資金,對所撥經(jīng)費(fèi)實(shí)行集中管理,專款專用,嚴(yán)禁擠占、挪用、層層剝皮、雁過拔毛,使資金發(fā)揮最大效益。建議按轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)每人每年 1元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),列入財(cái)政預(yù)算。還可從支農(nóng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中提取 10%~15%用于農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)。建立資金補(bǔ)貼機(jī)制。不斷擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍,完善發(fā)放培訓(xùn)代金券。如:對參加就業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)民實(shí)行補(bǔ)貼,對經(jīng)濟(jì)特別困難的農(nóng)民可先免費(fèi)培訓(xùn),就業(yè)取得收入后再補(bǔ)交培訓(xùn)費(fèi)。"采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的辦法,對積極參加培訓(xùn)的農(nóng)民及農(nóng)民培訓(xùn)工作成績突出的單位給予獎(jiǎng)勵(lì),以調(diào)動(dòng)農(nóng)民和培訓(xùn)單位的積極性。積極爭取國家、省農(nóng)業(yè)、科技等部門的培訓(xùn)項(xiàng)目。建立以政府投入為主、多方共同參與的融資機(jī)制。鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等投資農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)?刹扇∞r(nóng)民學(xué)農(nóng)業(yè)科技免費(fèi),學(xué)職業(yè)技能自己出一點(diǎn)、政府補(bǔ)一點(diǎn)、社會幫一點(diǎn)的辦法,多渠道、多途徑解決經(jīng)費(fèi)問題。成立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基金。可從農(nóng)發(fā)基金、土地出讓金等基金中劃出一塊,專門成立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基金,財(cái)政部門匯同有關(guān)部門制定培訓(xùn)專項(xiàng)基金管理使用辦法,報(bào)政府批準(zhǔn)實(shí)施。

          (四)拓展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)途徑

          加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、成人教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育的銜接,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育一體化。突出抓好農(nóng)村中等職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型人才。依托農(nóng)村科技企業(yè)、科技示范園和農(nóng)民科技協(xié)會,建立科技示范基地,開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件,讓外出學(xué)好技術(shù)的農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),帶動(dòng)更多的農(nóng)民。&"組織骨干農(nóng)民到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)參觀考察,培養(yǎng)眼界寬、有見識、敢創(chuàng)新的創(chuàng)路人。

         (五)創(chuàng)新農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)機(jī)制

          出臺有利于農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的政策措施,逐步建立政府扶助,面向市場,勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)、教育、科技等部門協(xié)作配合,社會廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和培訓(xùn)機(jī)制。大力促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育與義務(wù)教育相銜接,搞好"三加一"工程。建立進(jìn)村入戶長效機(jī)制。積極探索并總結(jié)推廣培訓(xùn)教師進(jìn)村、培訓(xùn)媒體進(jìn)村、實(shí)用人才培養(yǎng)進(jìn)村的方式和方法。建立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)需求反饋機(jī)制。建立培訓(xùn)單位公平競爭機(jī)制。實(shí)行優(yōu)勝劣汰,使農(nóng)業(yè)、教育、科技部門的培訓(xùn)項(xiàng)目和資金主要流向那些技術(shù)力量強(qiáng),培訓(xùn)效果好,對培訓(xùn)起較大作用的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)監(jiān)督檢查機(jī)制。

          (六)科學(xué)、嚴(yán)密、靈活多樣地開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)

          1.制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)前首先做好調(diào)查摸底工作,充分了解參訓(xùn)農(nóng)民的培訓(xùn)需求及文化素質(zhì)狀況,根據(jù)農(nóng)民的培訓(xùn)需求和素質(zhì)狀況,再制定培訓(xùn)計(jì)劃。做到培訓(xùn)工作有準(zhǔn)備、有組織、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有收效。

          關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作情況的調(diào)查報(bào)告

          關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作情況的調(diào)查報(bào)告

         廣泛開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是提高農(nóng)民素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民工就業(yè)能力,加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,促進(jìn)農(nóng)民增收的重要環(huán)節(jié),更是應(yīng)對市場經(jīng)濟(jì),提升產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)競爭力的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作。為進(jìn)一步開展好我市今后農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,我們在平時(shí)的工作中就我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作做了一些調(diào)查,對全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀、存在的問題進(jìn)行分析,并針對性地提出對策與建議,供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。

         一、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

        。ㄒ唬┤修r(nóng)村勞動(dòng)力資源情況:我市農(nóng)村勞動(dòng)力資源現(xiàn)狀,主要表現(xiàn)為“數(shù)量較大、素質(zhì)較低、年齡較輕、男性較多、分布較廣、技能較差”。

         1、從數(shù)量上看,根據(jù)我市農(nóng)村勞動(dòng)力資源系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,到底全市共有農(nóng)業(yè)人口 588462 人,其中農(nóng)村勞動(dòng)力 326178 人,16-45 周歲的農(nóng)村勞動(dòng)力21 人,已累計(jì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力 12 萬人,還有富余農(nóng)村勞動(dòng)力 45665 人。

         2、從性別構(gòu)成上看,全市有效男性勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的 60.6%;有效女性勞動(dòng)力占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的 39.4%。

         3、從年齡結(jié)構(gòu)上看,進(jìn)城務(wù)工 18 歲以下的約占 12%,18-30 歲之間約占44%,而 30-40 歲約占 35%,40 歲以上的僅占 9%。進(jìn)城務(wù)工人員中青年占絕大多數(shù)。

         4、從文化程度上看,近 90%的農(nóng)村勞動(dòng)力只具有初中及以下文化程度,高中及以上文化程度的不足 10%;農(nóng)村勞動(dòng)力中掌握一門以上非農(nóng)技能的人數(shù)不到 10%。調(diào)查結(jié)果顯示,轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力中,小學(xué)以下文化程度占 41.2%;初中文化程度者占 49.2%;高中文化程度者占 8.6%,中專及以上文化程度者占 0.08%。

         5、從增收渠道上看,主要以種養(yǎng)和勞務(wù)收入為主,部分兼營一些副業(yè)。

         6、從就業(yè)的情況看,目前我市轉(zhuǎn)移出去的 12 萬多農(nóng)村勞動(dòng)力中,有一定技能水平的不足 10%,有近 87%的人是初中及以下文化,其中近 75%的人在從事簡單的體力勞動(dòng),工作苦、時(shí)間長、報(bào)酬低。

         7、從行業(yè)分布上看,全市 326178 個(gè)農(nóng)村勞動(dòng)力中,有約 22 萬勞動(dòng)力從事第一產(chǎn)業(yè),占全部農(nóng)村勞動(dòng)力的 69.9%,較上年下降 3.2 個(gè)百分點(diǎn);有 4 萬余勞動(dòng)力從事第二產(chǎn)業(yè),占全部農(nóng)村勞動(dòng)力的 13.2%,較上年上升 1.9 個(gè)百分點(diǎn),有近 6 萬勞動(dòng)力從事第三產(chǎn)業(yè),占全部勞動(dòng)力的 16.9%,較上年上升 1.5 個(gè)百分點(diǎn)。

        。ǘ┤修r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況的基本特點(diǎn)

         1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以青壯年為主。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),外出務(wù)工人員中,年齡在 30 歲以下的人數(shù)占 56.7%,30―50 歲的占 37.1%,50 歲以上的占 6.2%。

         2、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移有序性逐漸增強(qiáng)。農(nóng)民過去外出務(wù)工,主要靠血緣、人緣、地緣“三緣”關(guān)系向外轉(zhuǎn)移。據(jù)調(diào)查,在農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力中,通過政府及有關(guān)部門組織轉(zhuǎn)移的人數(shù)大幅度增長,增幅在 5%以上,而通過中介組織介紹、親幫親、鄰帶鄰或其他方式外出的人數(shù)下降 2.5%。

         3、轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力仍以沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及中西部地區(qū)為主。隨著國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,西部大開發(fā)的大力推進(jìn),西部地區(qū)勞動(dòng)力需求迅速增大,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移仍以沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及中西部地區(qū)為主,但比重有所下降,轉(zhuǎn)移到東部和中部的比重有所上升。據(jù)調(diào)查,在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占 35.5%,西部地區(qū)務(wù)工的人員占 46.8%,東部地區(qū)占 3.6%,中部地區(qū)占 4.2%,其它地區(qū) 10.1%。

         4、二、三產(chǎn)業(yè)已成為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主渠道。,農(nóng)村外出勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移

         到第一產(chǎn)業(yè)仍然從事農(nóng)業(yè)的比重為 5.1%,比上年下降了 2 個(gè)百分點(diǎn);轉(zhuǎn)移到第二產(chǎn)業(yè)的占 56.6%,比上年上升了 10.2 個(gè)百分點(diǎn),其中:采礦業(yè)占 6.7%,制造業(yè)占 5.6%,電力煤氣及水的生產(chǎn)供應(yīng)業(yè)占 1.7%,建筑業(yè)占 37.6%。轉(zhuǎn)移到第三產(chǎn)業(yè)的占 38.3%,比上年下降 8.2 個(gè)百分點(diǎn),其中:交通運(yùn)輸倉儲及郵電通訊業(yè)占 6.2%,批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)占 2.7%,住宿和餐飲業(yè)占 15.9%,其他服務(wù)業(yè)占 5.6%,其他占 8.1%。

         5、轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)型。在重慶市內(nèi)從事非農(nóng)行業(yè)的勞動(dòng)力,農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移,兼業(yè)時(shí)間的長短因家庭勞動(dòng)力的多寡與勞務(wù)收入的高低而不同。一般情況下,家庭勞動(dòng)力較多,在外務(wù)工時(shí)間就長,勞務(wù)收入也較高,反之則短。

        。ㄈ、全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況

         1、主要成效。我市從起實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程,經(jīng)過各成員單位和定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校的共同努力,取得了預(yù)期成效。1)超額完成了重慶市下達(dá)的“培訓(xùn) 4000 人、轉(zhuǎn)移 80%”的工作目標(biāo)。完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 7348 人(含非定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校所培訓(xùn)的人數(shù)),轉(zhuǎn)移 6543 人,其中陽光工程培訓(xùn) 5916 人,轉(zhuǎn)移 5252 人,轉(zhuǎn)移率為 88.8%,獲得上級財(cái)政補(bǔ)貼資金 135 萬元。今年前上半年的情況是:到 5 月底,全市培訓(xùn)結(jié)業(yè) 3027 人,指導(dǎo)就業(yè) 2447 人,分別完成全年計(jì)劃的50.45%、50.9%。新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力5015人,完成了全年計(jì)劃的50%。2)培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)變了的辦學(xué)理念。以前是重培訓(xùn)、輕轉(zhuǎn)移,重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量,如今正朝著學(xué)員學(xué)得好、輸?shù)贸、穩(wěn)得住、收入高方向發(fā)展。3)拓寬了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移渠道。過去農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工由于缺乏技術(shù),多以苦力和汗水掙錢,而今通過陽光工程的培訓(xùn),他們均掌握一技之長,能憑腦力和技能創(chuàng)收,就業(yè)面逐步拓寬。4)提高了轉(zhuǎn)移農(nóng)民工的勞務(wù)收入。通過陽光工程培訓(xùn)的農(nóng)民工大多成為相關(guān)行業(yè)的技工乃至高工,勞務(wù)收入大幅度提高。據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì),參加陽光工程培訓(xùn)輸出的農(nóng)村勞動(dòng)力,其務(wù)工收入較不培訓(xùn)者高 40-100%以上。

         2、主要作法。,我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進(jìn)展迅速,并超額完成任務(wù),得益于以下舉措。

         一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),理順工作關(guān)系。市委、市政府對農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作認(rèn)識到位,并予以高度重視,在年初的農(nóng)村工作會上,就把“陽光工程”定

         位為今后農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的三大“重頭戲”之一(在,市里將“陽光工程”納入了市里的八大“民心工程”來實(shí)施),組建了市勞務(wù)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,成員單位 23 個(gè)。為了減少工作交叉、重復(fù),理順工作關(guān)系,提高工作效率,又在 8 月份將“勞務(wù)辦”和“陽光辦”進(jìn)行合并辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組全年召開專題會議 5 次,對研究解決的問題,做到了事事有回音,件件都落實(shí)。

          二是各方統(tǒng)籌協(xié)調(diào),完善資源系統(tǒng)。農(nóng)村勞動(dòng)力資源系統(tǒng)是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基礎(chǔ),是上級制定政策,指導(dǎo)落實(shí)的依據(jù)。為了抓好我市資源系統(tǒng)的建設(shè),市政府出臺了相關(guān)文件,及時(shí)組織召開了我市的農(nóng)村勞動(dòng)力資源系統(tǒng)建設(shè)工作會議,勞務(wù)辦隨即對全市 60 余名資源系統(tǒng)管理人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門克服了人員不夠、設(shè)備不足、經(jīng)費(fèi)緊張等方面的困難,統(tǒng)籌兼顧,積極協(xié)調(diào),用近半年的時(shí)間徹底地對年齡在 16-45 周歲的農(nóng)村勞動(dòng)力的情況進(jìn)行了調(diào)查,并于 12 月份全面完成了基本數(shù)據(jù)的微機(jī)錄入,摸清了我市農(nóng)村勞動(dòng)力資源狀況的“家底”,為有的放矢地開展培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移提供了基本數(shù)據(jù),也為全重慶市掌握情況,指導(dǎo)輸出提供了最為翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。

         三是強(qiáng)化過程監(jiān)督,精心組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,要求培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,開設(shè)具有一定市場競爭力的專業(yè),以適應(yīng)市場用工的需求;采用獨(dú)立培訓(xùn)、校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等方式,以技能培訓(xùn)為主,引導(dǎo)性培訓(xùn)為輔,配備高素質(zhì)的教師,精心開展培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后安排理論考試和技能考核,對合格人員頒發(fā)由勞務(wù)辦統(tǒng)一印制的《結(jié)業(yè)證書》,并在學(xué)員自愿的前提下開展職業(yè)技能鑒定工作,對合格人員發(fā)放鑒定證書。

         經(jīng)常召集培訓(xùn)學(xué)校的工作人員就如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)轉(zhuǎn)移效果進(jìn)行工作探討,提高了具體業(yè)務(wù)人員的政治責(zé)任感,強(qiáng)化了工作責(zé)任,提高了工作效率。強(qiáng)化程序管理,嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)中的抽查制度。詳細(xì)填寫抽查表,及時(shí)指出培訓(xùn)中所反映出來的問題,要求培訓(xùn)單位及時(shí)整改,以指導(dǎo)培訓(xùn)的開展。指導(dǎo)學(xué)校按要求建立臺帳,收集學(xué)員卡片、照片、身份證復(fù)印件等資料。認(rèn)真審核臺帳內(nèi)容,將不符合財(cái)政補(bǔ)貼條件的人員從名單中剔除,對轉(zhuǎn)移率低的培訓(xùn)班次督促學(xué)校加強(qiáng)輸出工作,對轉(zhuǎn)移率不達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)班次不予認(rèn)定,從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)過程的監(jiān)督。及時(shí)了解指導(dǎo)各定點(diǎn)培訓(xùn)單位的輸出工作,監(jiān)督他們抓好輸出后的追蹤調(diào)查,并為輸出人員提供力所能及的幫助。

         四是廣集用工信息,最大限度輸出。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排專人負(fù)責(zé)輸出工作,充分利用長期以來建立起的輸出網(wǎng)絡(luò),廣泛收集用工信息,以訂單為主,多形式多渠道實(shí)行批量輸出,培訓(xùn)一批就輸出一批,由專人將受訓(xùn)學(xué)員送往輸出地,聯(lián)系、辦理相關(guān)的務(wù)工手續(xù),簽訂用工合同,較好地保障了外出務(wù)工農(nóng)民的權(quán)益。輸出地點(diǎn)主要集中在廣東、北京、上海、浙江、成都、重慶等省市。培訓(xùn)人員 80%以上實(shí)現(xiàn)了就地或異地轉(zhuǎn)移就業(yè)。

         二、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中存在的問題

         一是學(xué)員素質(zhì)普遍偏低。學(xué)員素質(zhì)參差不齊且總體較低,培訓(xùn)中普遍反映學(xué)習(xí)吃力,造成培訓(xùn)質(zhì)量不高,轉(zhuǎn)移率還相對較低。

         二是宣傳不夠深入。很多農(nóng)民對相關(guān)政策了解不夠,對實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中的一些優(yōu)惠政策持懷疑態(tài)度,對培訓(xùn)操作辦法知之甚少。雖然通過廣播電視、科技趕場、宣傳資料、標(biāo)語等形式取得了一些宣傳效果,但宣傳面、力度還顯得不夠。

         三是財(cái)政資金補(bǔ)助額度較低。農(nóng)民的收入本身較低,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,沒有足夠的錢用于培訓(xùn)或?qū)W技術(shù),特別是對培訓(xùn)周期長,費(fèi)用花費(fèi)大的工種,這個(gè)矛盾就更加突出,因此低額補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)對農(nóng)民的吸引力不強(qiáng)。重慶市的標(biāo)準(zhǔn)略有提高,但我市難于兌現(xiàn)新的標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)橹貞c下達(dá)計(jì)劃為 4300 人,而南川的“民心”工程目標(biāo)是 6000 人,要用 4300 人的補(bǔ)助金額完成 6000 人的培訓(xùn),因此補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)只能維持到的水平。

         四是職業(yè)技能鑒定工作難于開展。一方面農(nóng)民缺錢不愿參加鑒定,另一方面參加鑒定對農(nóng)民日后就業(yè)作用不大。

         五是培訓(xùn)工作發(fā)展不平衡。平壩或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較強(qiáng),培訓(xùn)工作的力度較大,相反,山區(qū)或經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較弱,且自我封閉、保守,培訓(xùn)工作也相對滯后,不培訓(xùn)就轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象突出。

         培訓(xùn)學(xué)校之間培訓(xùn)質(zhì)量差異大。在檢查中發(fā)現(xiàn),部分培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)制度不健全,培訓(xùn)程序、方式不規(guī)范,培訓(xùn)工作隨意性大,有走過場的現(xiàn)象發(fā)生,不注重培訓(xùn)質(zhì)量,有不按教學(xué)計(jì)劃壓縮時(shí)間的、有不完成“規(guī)定動(dòng)作”的、有檔案不完善的,訓(xùn)前訓(xùn)后沒差別,農(nóng)民收效甚微。

         六是檔案管理不完善。有的培訓(xùn)學(xué)校在檔案管理上,事前不立檔,事后補(bǔ)

         檔;各種基礎(chǔ)數(shù)、資料不齊備;有的甚至沒有落實(shí)專人管理檔案。

         七是缺少工作經(jīng)費(fèi)。按照國家實(shí)施陽光工程的資金管理辦法,要求同級財(cái)政要安排一定的工作經(jīng)費(fèi),其它區(qū)縣都配備了三、五萬不等的工作經(jīng)費(fèi),到目前為止,我市陽光辦還沒有相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi),這嚴(yán)重地影響和制約了我市陽光工程項(xiàng)目的正常開展和實(shí)施。

         八是培訓(xùn)與就業(yè)矛盾突出。首先表現(xiàn)在“培非能就”。參加勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的往往是農(nóng)村富余勞動(dòng)力,也有為數(shù)不多的下崗失業(yè)人員、被征占的地農(nóng)民等,農(nóng)村富余勞動(dòng)力文化水平低,文盲也不少;“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”下崗失業(yè)人員和被征地農(nóng)民中的留守人員往往年齡比較大、觀念比較陳舊、文化層次低下。這些人員參加勞動(dòng)力技能培訓(xùn)的效果不是很明顯,就業(yè)難度比較大,即使就了業(yè),被“退單”的也不少。其次是“培非所用”。因?yàn)榫蜆I(yè)崗位數(shù)量少和就業(yè)條件的限制、用人單位的挑剔或待遇不公等問題,導(dǎo)致培訓(xùn)的知識、受訓(xùn)的對象被“棄荒”的現(xiàn)象很普遍。第三是“用非所培”。部分與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向的人員,經(jīng)過培訓(xùn)獲取合格證書或等級證書后,沒有被企業(yè)安排到相應(yīng)的崗位上,而是被安排在勞力型的崗位上,而原來達(dá)成意向的崗位往往被后來的大中專高校生所占據(jù)。

         九是沒有形成自己的勞務(wù)品牌。因?yàn)榕嘤?xùn)力量、工種分散,輸出地不集中,量不大沒有形成集團(tuán)輸出,“售后服務(wù)” 、跟蹤調(diào)查沒跟上,受訓(xùn)對象素質(zhì)不高、敬業(yè)精神不強(qiáng)、法制與誠信意識不濃,勞務(wù)市場沒有名氣,因而沒有形成諸如“江津富僑保健、大足五金巧匠、巴南石龍技工、黔江港務(wù)裝卸工”等的重慶地方品牌,沒有諸如“藍(lán)田廚師、米脂婆姨”的全國知名品牌,更沒有諸如“菲傭、英式管家”的世界品牌。沒有品牌,自然就沒有品牌的效應(yīng)、收益和回報(bào)。

         三、在開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作調(diào)查中得到的啟示

         (一)領(lǐng)導(dǎo)重視、部門聯(lián)動(dòng)是保證。據(jù)調(diào)查,凡是農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作抓得好的地方,都體現(xiàn)了當(dāng)?shù)攸h委、政府高度重視和宣傳輿論部門、農(nóng)業(yè)、財(cái)政、勞動(dòng)、教育、工會、司法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處等有關(guān)部門的積極支持配合,有的地方黨委、政府第一把手親自關(guān)注,為農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移提供了良好的政策保障和社會環(huán)境。在今后的工作中,應(yīng)切實(shí)做到“三個(gè)到位”,即思想認(rèn)識要到位;政策扶持要到位;工作措施要到位。要把農(nóng)民受益作為實(shí)施陽光工程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,特別強(qiáng)調(diào)要把責(zé)任落實(shí)作為實(shí)施好陽光工程的重要保證。

         (二)大力宣傳、營造氛圍是先導(dǎo)。利用各種新聞媒體,廣造輿論,及時(shí)挖掘、宣傳勞力轉(zhuǎn)移的新情況、新特點(diǎn),推廣各地加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的新經(jīng)驗(yàn),樹立新典型,為全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作起到了推波助瀾的作用,目前在社會上,逐步樹立了“勞務(wù)能致富”、“勞務(wù)光榮”等觀念,農(nóng)民自愿走出家門,參與培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。

         陽光辦和各培訓(xùn)單位要進(jìn)一步通過各種途徑,如廣播、報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、招生廣告等媒體,切實(shí)加大宣傳力度,使廣大農(nóng)業(yè)科教工作者和農(nóng)民及時(shí)理解實(shí)施陽光工程的精神實(shí)質(zhì),了解陽光工程實(shí)施的目的、意義和要求,及時(shí)公布陽光辦舉報(bào)電話、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)任務(wù)分解情況,增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的透明度,使廣大農(nóng)民對陽光工程能夠全面透徹地理解,幫助其自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在廣大涉農(nóng)工作者中,要積極灌輸“抓農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就是抓農(nóng)民增收”的理念,調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)中去,從而促進(jìn)我市城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的進(jìn)程。

        。ㄈ┮(guī)范管理、透明運(yùn)作是關(guān)鍵。管理出效益,透明顯公正,從項(xiàng)目申報(bào)、基地認(rèn)定、監(jiān)督實(shí)施、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、檢查驗(yàn)收等方面,要有程序化的流程。我們要像抓糧食直補(bǔ)資金的發(fā)放一樣嚴(yán)格陽光工程的資金管理,財(cái)政安排的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)助資金都用于農(nóng)民的培訓(xùn)學(xué)費(fèi),嚴(yán)格做到了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專帳管理、專款專用。

         為規(guī)范陽光工程的實(shí)施,增強(qiáng)陽光工程運(yùn)作的透明度,便于監(jiān)督檢查,提高學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移輸出能力。要求參加培訓(xùn)的學(xué)員持農(nóng)村戶口本及本人身份證到本陽光辦公布的培訓(xùn)單位報(bào)名參訓(xùn),培訓(xùn)單位必須按實(shí)際登記造冊。各承擔(dān)項(xiàng)目的培訓(xùn)單位要建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)臺帳和轉(zhuǎn)移就業(yè)臺帳。

        。ㄋ模└倪M(jìn)培訓(xùn)、提高質(zhì)量是基礎(chǔ)。改過去的結(jié)果審批為過程監(jiān)督,積極地為改善學(xué)員的學(xué)習(xí)條件,解決工學(xué)矛盾,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。陽光辦提出了“三個(gè)強(qiáng)化”:強(qiáng)化課程設(shè)置,課程設(shè)置按市場需求,并與用人單位密切配合;強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容整合,符合用工要求,增加能提高動(dòng)手能力的內(nèi)容;強(qiáng)化教學(xué)過程管理,教學(xué)中注重實(shí)踐環(huán)節(jié),增加實(shí)習(xí)時(shí)間安排,促進(jìn)學(xué)員解決實(shí)際問題的能力提高。

         建立定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭和淘汰機(jī)制,每年都要通過招投標(biāo)方式對定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行重新認(rèn)定,將不達(dá)標(biāo)的學(xué)校淘汰出局,同時(shí)允許有培訓(xùn)能力的學(xué)校進(jìn)

         入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

         在辦學(xué)模式上,通常有固定地點(diǎn)辦班與流動(dòng)辦班兩種方式。但只要方便學(xué)員,辦班就沒有定式,多數(shù)時(shí)間是將班辦到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),這樣,讓學(xué)員吃住在家,學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)兀葮O大地方便學(xué)員,又降低了學(xué)員參訓(xùn)的費(fèi)用。

         在教學(xué)安排上,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,因材施教,做到以操作為重點(diǎn),理論學(xué)習(xí)與上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,始終堅(jiān)持高起點(diǎn)嚴(yán)要求。

         在師資方面,要求培訓(xùn)學(xué)校精心策劃,組織思想品質(zhì)好、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐技能強(qiáng)、善于管理的德能兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任和任課教師。

         在教學(xué)課程上,統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)進(jìn)城務(wù)工指南、農(nóng)民工維權(quán)法律知識、城市生活常識、職業(yè)道德等公共課目。同時(shí)按不同專業(yè)、不同訂單,確定相應(yīng)的專業(yè)理論課程,主要選用了農(nóng)業(yè)部、重慶市有關(guān)部門針對農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移而編寫的系列培訓(xùn)教材。

         在考試考核上,不走過場,努力做兩不誤。既讓學(xué)員過關(guān),又要讓學(xué)員學(xué)到知識。每期學(xué)習(xí)結(jié)束,都組織理論知識和技能操作的考試考核,凡考試考核合格的學(xué)員,陽光辦均頒發(fā)了重慶市統(tǒng)一印制的學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書,并推薦到市勞動(dòng)部門辦理崗位合格證書和職業(yè)資格證書,為廣大學(xué)員當(dāng)時(shí)或滯后就業(yè)提供了方便。

         在日常管理上,規(guī)范操作,強(qiáng)化過程監(jiān)管,提高培質(zhì)量。招標(biāo)后,陽光辦及時(shí)地與培訓(xùn)基地簽訂了責(zé)任書,明確了各培訓(xùn)單位的目標(biāo)、權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感; 陽光辦負(fù)責(zé)同志定點(diǎn)聯(lián)系培訓(xùn)單位,要求聯(lián)系人每月至少到培訓(xùn)基地兩次,督促培訓(xùn)單位按期完成任務(wù),并為其提供必要的服務(wù);實(shí)行不定期抽查、暗訪制度,主要是對學(xué)員的免費(fèi)情況、培訓(xùn)質(zhì)量及轉(zhuǎn)移輸出情況等做明查暗訪,規(guī)范培訓(xùn)要求;實(shí)行月份報(bào)告制度,培訓(xùn)單位每月 25 日左右必須向陽光辦上報(bào)月份進(jìn)度表,準(zhǔn)確填報(bào)當(dāng)月新增學(xué)員數(shù),以及培訓(xùn)結(jié)業(yè)、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移進(jìn)度,報(bào)告工作進(jìn)展情況,以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,快速處理。

         (五)整合資源,合力攻堅(jiān)是捷徑。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,需要方方面面的統(tǒng)籌與協(xié)作。如果能夠?qū)⒂邢薜馁Y源進(jìn)行整合,如部門職能、培訓(xùn)資源、輸出網(wǎng)絡(luò)、資金、項(xiàng)目、供求信息、產(chǎn)業(yè)需求、品牌的整合,那么,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中面臨的各種難題將迎刃而解。在今后的工作中,應(yīng)努力地理順部門職能、共享培訓(xùn)資源,為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)營造條件。

         1、理順部門職能。各方密切配合,部門協(xié)同作戰(zhàn),是確保“陽光工程”高效運(yùn)作、順利推進(jìn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。宣傳、輿論部門要強(qiáng)化政策的宣傳;農(nóng)辦負(fù)責(zé)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查;農(nóng)業(yè)部門精心組織,規(guī)范實(shí)施,負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理辦法和實(shí)施方案的擬定,牽頭搞好培訓(xùn)單位的招投標(biāo),認(rèn)定培訓(xùn)單位,監(jiān)督檢查培訓(xùn)單位的培訓(xùn)工作,開展學(xué)員就業(yè)情況抽查和培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收,建立項(xiàng)目檔案等;財(cái)政部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金的配套、落實(shí),監(jiān)督檢查培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用,參與制定項(xiàng)目管理辦法和實(shí)施方案,參與對培訓(xùn)工作的督促檢查,對培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收,對學(xué)員就業(yè)情況的抽查等;勞動(dòng)部門積極為農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)搭建平臺,提供勞動(dòng)力的用工信息,規(guī)范受訓(xùn)農(nóng)民職業(yè)技能鑒定,降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)讓利于民,以及勞動(dòng)力市場的培育、勞動(dòng)環(huán)境的整頓規(guī)范;教育部門多渠道解決農(nóng)民工子女就學(xué)困難,有力地促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工;鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,組織廣大農(nóng)村青年積極開展就業(yè)培訓(xùn);工會、司法部門要積極組織好農(nóng)民工的維權(quán)工作。

         2、共享培訓(xùn)資源。這里所指的培訓(xùn)資源,它既包括有形的,也包括無形的。凡具有合格的職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)和獨(dú)立法人資格,有聯(lián)系安排就業(yè)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),包括中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職中、技校、農(nóng)廣校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校等均可參與投標(biāo)。在自愿申請的基礎(chǔ)上,由相關(guān)部門組成的評審小組,根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)單位承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相應(yīng)崗位必備的培訓(xùn)場所、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地和師資等基本條件、聯(lián)系安排就業(yè)渠道和能力、單位信譽(yù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,優(yōu)勝劣汰,擇優(yōu)確定。

         也可以將一些規(guī)模小、設(shè)備差、師資力量不足教育機(jī)構(gòu)整體合并,成立專門的培訓(xùn)中心。也可以搞“強(qiáng)、強(qiáng)”聯(lián)合,提升培訓(xùn)規(guī)模和檔次。整合的主要內(nèi)容包括:農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的組織、培訓(xùn)規(guī)劃的制定、實(shí)施方案的確定、培訓(xùn)教材的選定、教員的聘任、資金與資金的有效管理和使用、培訓(xùn)-轉(zhuǎn)移-服務(wù)體系(信息及資源、輸出的“網(wǎng)絡(luò)”)、聲譽(yù)、品牌效應(yīng)等。其它地方在整合培訓(xùn)資源上民率先邁出一步,實(shí)踐證明,整合培訓(xùn)資源,不但能使沒有得到有效利用的培訓(xùn)資產(chǎn)得以盤活,教育資源得以有效利用,有效地克服了過去培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的政出多門、教材不統(tǒng)一、重復(fù)培訓(xùn)、低層次、低效能培訓(xùn)等現(xiàn)象,尤其是把各級財(cái)政分散安排給有關(guān)部門的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)集中管理使用,大大提高了資金使用效率。同時(shí)

         增強(qiáng)了培訓(xùn)的規(guī)范性,提高了培訓(xùn)效益,對農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更是起到了重要的保障作用。

         聯(lián)合實(shí)施項(xiàng)目,打捆使用資金,也不失為一個(gè)好辦法。對于與農(nóng)民工培訓(xùn)相近或相關(guān)的項(xiàng)目,可以聯(lián)合實(shí)施,如扶貧培訓(xùn)、企業(yè)工人崗前培訓(xùn)、成人再就業(yè)教育培訓(xùn)、農(nóng)綜開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、工業(yè)化建議、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化打造等項(xiàng)目。一但找準(zhǔn)契機(jī)或結(jié)合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏就是必然。

         (六)強(qiáng)化監(jiān)管、狠抓落實(shí)是手段。督查是確保農(nóng)民受益的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為確保陽光工程規(guī)范操作,順利實(shí)施,要切實(shí)加大督查工作力度。重點(diǎn)督查五個(gè)方面的內(nèi)容:即領(lǐng)導(dǎo)重視情況;配套經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)的到位情況;項(xiàng)目操作的公開、公正、公平和透明運(yùn)作情況;補(bǔ)助資金的發(fā)放形式;培訓(xùn)質(zhì)量與學(xué)員的轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。實(shí)行八查八看:一查宣傳發(fā)動(dòng),看宣傳是否到位;二查組織措施,看措施是否得力;三查培訓(xùn)臺帳,看學(xué)員培訓(xùn)情況;四查學(xué)員到校上課情況,看學(xué)員是否就讀;五查教學(xué)質(zhì)量,看培訓(xùn)效果;六查訂單簽訂合同,看勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)單位是否落實(shí);七查學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)情況,看培訓(xùn)轉(zhuǎn)移率;八查轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力工資待遇,看受訓(xùn)農(nóng)民是否增收致富。通過定期督查,促進(jìn)陽光工程的順利實(shí)施和整體推進(jìn)。

         四、對繼續(xù)開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的建議

         1、合理地下達(dá)工作計(jì)劃。我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作計(jì)劃盡量與重慶市一致。如果“上小下大”,上級政策在我市的執(zhí)行過程中勢必要打折扣。

         2、酌情地配套工作經(jīng)費(fèi)。盡可能地解決農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)所需資金。勞務(wù)辦作為全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的監(jiān)督指導(dǎo)機(jī)構(gòu),有 4 名固定的工作人員,在實(shí)施監(jiān)督指導(dǎo)的過程中要發(fā)生必須的費(fèi)用,但是勞務(wù)辦沒有資金來源,同時(shí)上級政策也明確規(guī)定培訓(xùn)補(bǔ)助資金不能用作勞務(wù)辦的工作經(jīng)費(fèi),其解決辦法只能通過市級財(cái)政解決。

         3、進(jìn)一步分解落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步明確各自工作職責(zé),分工協(xié)作,各司其職。

         4、建立培訓(xùn)輸出的激勵(lì)機(jī)制。對培訓(xùn)、輸出工作中的先進(jìn)予以激勵(lì),工作落后的予以必要的懲罰。

         6 月

          關(guān)于我市農(nóng)村勞動(dòng)力的調(diào)查報(bào)告

         關(guān)于我市農(nóng)村勞動(dòng)力的調(diào)查報(bào)告

         黨的十六大確定了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總方向,增加農(nóng)民收入、全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會小康成為當(dāng)前黨在農(nóng)村的中心工作,同時(shí)也指出了要致富農(nóng)民就要減少農(nóng)民,因此,合理有序地轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力就成為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的根本途徑。永川市市委、市政府也在年初的“兩會”上提出:在未來 7 年內(nèi),讓 30%以上的農(nóng)村人口必須轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn),把永川建設(shè)成為渝西地區(qū)的大城市。為了貫徹落實(shí)重慶市農(nóng)業(yè)局召開的“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移試點(diǎn)縣(市)工作會議”和“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移管理培訓(xùn)班”的有關(guān)精神,切實(shí)有效地搞好永川農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作,早日實(shí)現(xiàn)把永川建設(shè)成為大城市。永川市農(nóng)業(yè)局科教信息中心組織人員對永川農(nóng)村勞動(dòng)力整體狀況、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀和存在的問題及轉(zhuǎn)移方向進(jìn)行了調(diào)查與分析,現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

         一、勞動(dòng)力整體狀況

         全市總?cè)丝?106 萬,農(nóng)村勞動(dòng)力 43 萬,其中農(nóng)村富余勞動(dòng)力 20 余萬,農(nóng)村人均耕地面積 0.8 畝,是重慶轄區(qū)的勞務(wù)輸出大縣(市)之一,常年在外務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民達(dá) 14.9 萬人,每年帶回的經(jīng)濟(jì)收入總額在 4 億元以上。農(nóng)村富余勞動(dòng)力有效轉(zhuǎn)移,是農(nóng)民致富增收的重要渠道,農(nóng)民外出經(jīng)商務(wù)工,成為農(nóng)民增收的重要途徑,為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要作用。

         永川要在未來 7 年內(nèi)建設(shè)成為大城市,30%以上的農(nóng)村人口必須轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn),這其中,首先是農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,必須通過多種措施吸納這部分人就業(yè)。

         我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力中,30 歲以下的勞動(dòng)力占 68%,30—40 歲占 27%,40歲以上占 5%。農(nóng)村勞動(dòng)力特別中 40 歲以下的人將是轉(zhuǎn)向城鎮(zhèn)的主要人口,他們的轉(zhuǎn)移情況、務(wù)工收入高低,將直接影響到我市城鎮(zhèn)化建設(shè)的進(jìn)程。

         二、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀

         去年,我市農(nóng)村勞動(dòng)力在永川范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移4萬人,在重慶市區(qū)轉(zhuǎn)移2萬人,重慶市外轉(zhuǎn)移 12 萬人,境外轉(zhuǎn)移累計(jì)人數(shù) 1498 人(次)。重慶市外轉(zhuǎn)移主要集中在廣州、深圳、珠海、福建、廈門、上海等沿海城市和新疆、云南等邊遠(yuǎn)地區(qū),境外轉(zhuǎn)移主要在新加坡、南非、阿根遷、日本北海道等十幾個(gè)國家從事漁業(yè)捕撈。外出人員中,86%的人員從事第二產(chǎn)業(yè),從事第三產(chǎn)業(yè)和第一產(chǎn)業(yè)的各占 7%。永

         川范圍內(nèi)轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力,主要在城區(qū)、集鎮(zhèn)從事運(yùn)輸、建筑、餐飲、服務(wù)業(yè),重慶市內(nèi)轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力主要從事建筑、服務(wù)、經(jīng)商業(yè)。

         經(jīng)過近年的努力,我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力輸出已經(jīng)呈現(xiàn)出了“三健全”格局。一是勞動(dòng)力市場進(jìn)一步健全。目前,我市建成了高規(guī)格的綜合服務(wù)大廳和交易大廳,成功與重慶市勞動(dòng)力市場聯(lián)網(wǎng),初步形成了統(tǒng)一、開放、競爭、有序的勞動(dòng)力市場框架。二是服務(wù)功能進(jìn)一步健全。據(jù)調(diào)查了解,我市先后建立了勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地 26 個(gè),建立了農(nóng)村富余勞動(dòng)儲備基地 3 個(gè),勞務(wù)輸出基地 5 個(gè)。同時(shí),對各類外出民工分別進(jìn)行登記造冊,促進(jìn)民工有序流動(dòng)。僅去年,就幫助民工追收工資 96 萬元,清退保證金 1.8 萬元,督促用工單位替民工參加社會保險(xiǎn) 850人,處理民工工資爭議案件 156 件。三是職工技能鑒定和就業(yè)準(zhǔn)入制度進(jìn)一步健全。在建立和完善農(nóng)村勞動(dòng)力市場中,我市大力推行職業(yè)資格證書制度、就業(yè)制度和預(yù)備制度的同時(shí),規(guī)范和發(fā)展社會力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 18 家,職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)增加到 4 家。

         三、存在的問題

         在對我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力市場調(diào)查中了解到:三大問題已成為制約我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的“癥結(jié)”:一是自發(fā)外出,無序流動(dòng)。有關(guān)資料顯示,除境外勞務(wù)輸出通過勞動(dòng)部門外,我市 90%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移主要依靠親朋好友或自發(fā)外出。由于不規(guī)范的勞務(wù)輸出,這部分民工的勞動(dòng)權(quán)益往往很難得到保障,極易造成用人單位拖欠民工工資、發(fā)生勞動(dòng)爭議等侵權(quán)行為。二是文化層次低。我市農(nóng)村外出務(wù)工人員中,48%為初中以上文化,30%具有高中以上文化,小學(xué)文化或文盲人員高達(dá) 20%,大專文化以上僅占 2%。文化偏低,使他們難以進(jìn)入較高層次的產(chǎn)業(yè),往往在低層次的產(chǎn)業(yè)中競爭,工資收入低,生活工作條件差,勞動(dòng)福利待遇得不到較好保障,處于劣勢求生狀況。據(jù)市農(nóng)調(diào)隊(duì)和勞動(dòng)部門抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì),我市民工從事第一產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力月平均收入 500—700 元,從事第二產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力月平均收入 1000 元,從事第三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力月平均收入 1000 元以上,境外就業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力月平均收入 1500 元左右。其中,從事第二產(chǎn)業(yè)的民工高達(dá) 86%。這些低水平務(wù)工結(jié)構(gòu),直接影響到農(nóng)民的增收。三是開發(fā)難度達(dá)。我市二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高,制約了農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移。而外出務(wù)工,又由于多種因素的影響,常年性轉(zhuǎn)移人數(shù)尚需鞏固:進(jìn)一步增加外

         出人數(shù),又因?yàn)橛械牡胤浇?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差、交通不便、信息不靈,大量富余勞動(dòng)力難以轉(zhuǎn)移。

         三、方向

         農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,近期看是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收,遠(yuǎn)看是加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程、實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的根本途徑。有關(guān)人士認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)村富余勞動(dòng)力的大轉(zhuǎn)移,必須“六架馬車”拉動(dòng)。一是以經(jīng)濟(jì)增長拉動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。堅(jiān)定不移地在實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略中,大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè),努力保持區(qū)域經(jīng)濟(jì)較快增長的勢頭,不斷創(chuàng)造和開辟新的就業(yè)渠道,千方百計(jì)增加就業(yè)崗位。二是以結(jié)構(gòu)調(diào)整帶動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)是擴(kuò)大農(nóng)民進(jìn)入城鎮(zhèn)就業(yè)的主要途徑。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、旅游、商貿(mào)和飲食服務(wù)業(yè),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,培育商貿(mào)優(yōu)勢企業(yè),加快農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移。三是以政策投入驅(qū)動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)工作的各項(xiàng)優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)農(nóng)民在城市自主創(chuàng)業(yè),積極開發(fā)公益性就業(yè)崗位和其它適宜農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的項(xiàng)目,解決他們的就業(yè)問題。四是以職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。我市應(yīng)全面推行職業(yè)資格證書制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度和勞動(dòng)預(yù)備制度,加大職業(yè)教育培訓(xùn)工作力度,以培訓(xùn)學(xué)校或者中心為基礎(chǔ),建立各種專業(yè)技能培訓(xùn)基地,凡申請辦理《職業(yè)資格證》,必須培訓(xùn)合格后有職業(yè)培訓(xùn)中心向技能鑒定部門申請鑒定。努力提高農(nóng)民工勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)其就業(yè)的能力,從根本上改變其劣勢地位。五是以就業(yè)服務(wù)推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。充分利用我市作為全國 100 個(gè)流動(dòng)就業(yè)重點(diǎn)監(jiān)控點(diǎn)的特有優(yōu)勢,加快勞動(dòng)力市場建設(shè),充分發(fā)揮人才交流中心和各種職介所的作用,加快我市“職業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)力儲蓄、勞務(wù)輸出、外出人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”四大勞務(wù)輸出基地的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范用人單位招工用工行為,督促指導(dǎo)各類用人單位與招用的農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同,形成穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。六是以小城鎮(zhèn)建設(shè)拉動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。

          清水縣農(nóng)村勞動(dòng)力勞動(dòng)素質(zhì)狀況及培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告

          李娟 張慧芳 康小龍

         李玉萍

          黨的 xx 大報(bào)告中提出了推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、培育有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民的要求。農(nóng)民是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體,農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)低是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先天性障礙。提升農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì),大力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才,加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是當(dāng)

         前和今后較長一個(gè)時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的中心任務(wù),也是擺在我們面前亟待解決的重大課題,應(yīng)引起全社會的思考。

          為深入了解我縣農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)狀況和培訓(xùn)工作的開展情況,xx 年 6 月——7 月,清水縣農(nóng)廣校組織調(diào)查小組,深入 5 鄉(xiāng) 15 村鎮(zhèn)調(diào)查了農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)現(xiàn)狀, 通過對中部永清鎮(zhèn)蘇屲村,東部白沙鄉(xiāng)馬溝,北部黃門鄉(xiāng)王店,西部郭川鄉(xiāng)宋川村,南部豐旺鄉(xiāng)柏樹村 195 戶農(nóng)戶的抽樣調(diào)查。了解了農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)實(shí)施情況,基本摸清了制約農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)提升的成因,并據(jù)此提出了提升農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)的對策。

          一、對當(dāng)前農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查

          (一)清水縣農(nóng)村勞動(dòng)力基本情況

          清水縣是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,人均耕地面積 1.88 畝。近年來,按照基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育"三教統(tǒng)籌"的工作思路,在農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、提高農(nóng)民素質(zhì)方面做了大量基礎(chǔ)性工作,取得了明顯成效,具有一定的代表性。

          清水縣現(xiàn)有 6 鎮(zhèn) 12 鄉(xiāng),260 個(gè)村民委員會,1118 個(gè)村民小組,71901 戶,總?cè)丝谶_(dá) 31.87 萬人,其中農(nóng)業(yè)人口達(dá) 29.59 萬人,占總?cè)丝诘?92%。農(nóng)村勞動(dòng)力資源總量 18.0316 萬人,實(shí)有勞動(dòng)力總量 14.8986 萬人。其中男性 7.8885 萬人,女性 7.0101 萬人,在農(nóng)村勞動(dòng)力中,從事農(nóng)林牧漁業(yè)的勞動(dòng)力 10.3251 萬人,占69.3.00%,從事工業(yè)的勞動(dòng)力 2695 人,占 6.54%,從事建筑業(yè)的勞動(dòng)力 9286 人,占6.23%,從事批發(fā)、商業(yè)的勞動(dòng)力 2234 萬人,占 1.8%,從事交通、運(yùn)輸、倉儲勞...

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