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        迎新晚會主持詞匯總2020

        發(fā)布時間:2020-07-14 來源: 工作總結(jié) 點擊:

         迎新晚會主持詞匯總 5 5 篇

         迎新晚會主持詞 1 ?

         田:走進師大,我們用 1 樣的眼神凝望學(xué)府。

         萬:凝望學(xué)府,我們用 1 樣的豪情放飛夢想。

         黃:放飛夢想,我們用 1 樣的音符歌唱青春。

         余:歌唱青春,我們用 1 樣的豪邁奔向未來。

         田;從收獲的 8 月走來,我們帶著向往,勾畫未來 ?

         萬:從汗水的 9 月走來,我們不畏艱險,直面挑戰(zhàn) ?

         黃:今夜的師大,夢想飛揚,是你們青春的豪情,為師大注入了亮麗的色采 ?

         余:今夜的傳播,星光燦爛;是你們自信的笑臉,讓此刻的舞臺非常殘暴 ?

         田:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓 ?

         萬:親愛的老師,同學(xué)們,大家 ?

         合:晚上好 ?

         田:歡迎來到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院“崢嶸 710 載,弦歌看今朝”即__級迎新晚會的現(xiàn)場,我是主持人田佳欣 ?

         萬:我是萬莉 ?

         黃:我是黃駿 ?

         余:我是余秋雨 ?

         萬:在這個美好的夜晚,學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會的現(xiàn)場,和傳播學(xué)院所有師生共同迎接 10 級新同學(xué)的到來,他們分別是:

         黃:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和佳賓的光臨表示歡迎! ?

         余:當(dāng)我們褪去浮華,帶著奮斗而來。

         田:當(dāng)我們拋下負擔(dān),帶著自由而來 ?

         萬:在我們身后,是 70 載灑滿血淚的崢嶸歲月。

         黃:在我們眼前,是今朝瑤湖之畔的’1 曲弦歌! ?

         余:今夜,華燈初上,讓我們用美好的歌聲迎接嶄新的希望。

         萬:今夜,流光溢彩,讓我們用動聽的音符譜寫青春的華章。

         田:下面,我宣布,江西師范大學(xué)傳播學(xué)院__級迎新晚會現(xiàn)在開始, ?

         萬:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎傳播學(xué)院院長邱新有教授為本次晚會致辭 ?

          ?

         黃:今晚,我們用動聽的歌聲抒寫母校的禮贊。

         余:今晚,我們用開辟的姿態(tài)迎接嶄新的未來。

         田:在這里,我們敞開心扉,感受快樂。

         萬:在這里,我們演繹喜悅,舞動青春。

         黃:傳播學(xué)院是 1 個團結(jié)友愛的大家庭,關(guān)愛真誠信心同在,豪情創(chuàng)造使命同行。

         余:我們相信,在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們的傳播學(xué)院 1 定會迎來 1 次又 1 次新的奔騰。

         田:朋友們,江西師范大學(xué)學(xué)院 2018 年“崢嶸 70 載,弦歌看今朝”迎新晚會到此結(jié)束,祝大家 ?

         合:晚安。

         迎新晚會主持詞 2 ?

         基:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓、老師、同學(xué),大家 ?

         合:晚上好! ?

         我是今晚的主持___,我是……

         昂:又是 1 年秋風(fēng)送爽時,又是 1 輪花好月圓日。

         基:9 月,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院迎來了 05 級的新同學(xué)。

         具有 1 顆感恩的心,感恩你生命中的具有,感恩你身旁的人,感恩你所有的所有。接下來請欣賞 4 年級全部男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》 ?

         玲:10 月,又迎來了我們偉大祖國 5106 周年的華誕。

         鏗:今晚我們歡聚 1 堂,共慶祖國母親的生日。

         方:今晚我們手舞足蹈,共迎 05 級新同學(xué)的到來。

         昂:讓我們唱起美好的歌曲,跳起歡快的舞蹈,1 起融會進這歡樂的海洋中; ?

         鏗:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的校園,歌唱我們共同的大學(xué)歲月。

         玲:走進 10 月,我們用 1 樣的眼神凝望金秋;凝望金秋,我們用 1 樣的心情渴望收獲; ?

         基:歡度國慶,我們用華麗的聲音歌唱祖國,歌唱祖國,我們用深情的語言詮釋情懷。

         方:軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽,求學(xué)的鐘聲早經(jīng)敲響,大學(xué)生活已拉開帷幕。

         玲:生氣蓬勃是我們的本質(zhì) ?

         昂:發(fā)奮圖強是我們的尋求。

         26C:歡樂是今晚的主題,我們用豪情來縱情演繹。伴隨著活力 4射,豪情飛揚的音樂,這些美麗的小姑娘們彌漫著歡樂和喜悅,她們要向我們展現(xiàn)屬于她們美麗的青春年華,請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

         方:在這歡樂的日子里,我們向 05 級新同學(xué)表示熱烈的.歡迎。

         基:佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 20__年慶國慶迎新生晚會

         合:現(xiàn)在開始!!! ?

         鏗:本次晚會到場的佳賓有。。。。。。

         讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來 ?

         4:我們共同領(lǐng)略了管樂團典雅恢弘的演奏,下面馬上給大家?guī)頍崂眲痈械碾娐晿繁硌?讓我們隨著校藝術(shù)團電聲樂隊的節(jié)奏,1起將不可阻擋的潮流和快樂進行到底!有請電聲樂隊! ?

         基:校管樂團演奏的 1 曲《維也納》拉開了本次晚會的序幕,校園文化多姿多彩它不但豐富了同學(xué)們的課余生活,同時也對佛山文化的發(fā)展起了推動作用。

         昂:接下來的這個現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎,下面就讓我們 1 起來《鼓舞雷動》。

         鏗:豪情彌漫的舞蹈讓我們不由回想起軍訓(xùn)場上我們高漲的熱忱和豪邁的氣魄 ?

         玲:這段挑戰(zhàn)的日子,這次獨特的經(jīng)歷,隨著時間的推移將化成 1 份《美麗的心情》。

         昂:接下來的這個現(xiàn)代舞就曾屢次參與佛山各區(qū)晚會的演出并取得了南海區(qū)大學(xué)生繹舞風(fēng)華 1 等獎,下面就讓我們 1 起來《鼓舞雷動》。

         宣布游戲 ?

         方:回想 56 年前,祖國母親遭受苦難,飽經(jīng)滄桑 ?

         鏗:1 個家庭的悲劇使我們聯(lián)想起祖國母親的那段苦澀的歲月 ?

         方:下面請欣賞話劇《雷雨》片斷。

         玲:大學(xué)生活到處充滿著快樂的音符 ?

         基:下面掌聲有請星海音樂學(xué)院的同學(xué)為我們帶來小提琴獨奏

         《FEMGO》。

         方:年輕的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強,迎難而上。下面的這個節(jié)目就充分的展現(xiàn)了大學(xué)生全新的風(fēng)采 ?

         基:它就是曾屢次參與佛山市大型演出晚會,并取得了廣東省第 1 屆大學(xué)生藝術(shù)展演 2 等獎確當(dāng)代舞《躍》 ?

         玲:同時也祝賀祖國改革開放帶來新的奔騰。

         基:校園生活是緊張的,是愉快的,同時又是浪漫的 ?

         昂:接下來就請欣賞男聲獨唱《兩只胡蝶》 ?

         鏗:笛子情脆的音韻,猶如風(fēng)中的鈴聲,帶去了心中的祝愿,讓人們看到了希望 ?

         昂:聲聲笛音,絲絲情義,讓我們 1 起欣賞小品《笛子情》 ?

         方:幾 10 年風(fēng)風(fēng)雨雨, ?

         鏗:幾 10 年大浪淘沙 ?

         玲:我們在歷練中顯示了金子般的品格, ?

         方:我們在風(fēng)雨中證明了自己對祖國的酷愛, ?

         尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:在這春風(fēng)又綠江南岸的美好時節(jié),我們共同唱響了神圣的國歌,我們心潮澎湃,在新的學(xué)期又有了新的目標(biāo)!新的希望! ?

         鏗:1 曲《最愛你中國》,謹此獻給我們偉大祖國 56 周歲華誕 ?

         玲:在中國的西南方,有 1 個具有一樣悠久歷史的文明古國, ?

         鏗:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引, ?

         玲:在亞洲藝術(shù)節(jié)行將到來之際,就讓我們率先領(lǐng)略 1 下帶有異域風(fēng)情的舞蹈《歡樂的印度姑娘》 ?

         昂:或許故鄉(xiāng)的山故鄉(xiāng)的水仍然深深的銘刻在我們的記憶里,

         勾起我們對故鄉(xiāng)的思念 ?

         基:我們將會留戀這片美麗的土地,《這山這水》將清晰的繚繞在我們的心頭 ?

         昂:她養(yǎng)育了 1 代又 1 代的中華兒女,我們要為這山這水高歌,高歌她的忘我,高歌她的奉獻。

         基:請欣賞女聲獨唱《這山這水》 ?

         鏗:京劇是我們國家的國粹,作為 1 個京劇演員常常是要畫臉譜的,這個臉譜究竟是個怎樣的說法呢? ?

         方:藝術(shù)團指點老師李俊將會告知你怎樣《說唱臉譜》,掌聲有請。

         方:歲月如歌,青春唱響高潮,嗩吶聲聲,將記憶緊鎖心間 ?

         玲:嗩吶是中國傳統(tǒng)的民族樂器,下面就讓它給我們本次晚會增加 1 份喜慶與歡樂。

         方:請欣賞嗩吶演奏《歲月》、 ?

         男:生活處處充滿了選擇,我們迎新晚會的節(jié)目評選也不例外,每一個節(jié)目都有自己的特點,你說究竟是選哪一個好呢?好糾結(jié)啊? ?

         基:搖動杯中的美酒,淺嘗 1 口,感受成功后帶來的甘甜 ?

         昂:讓我們?yōu)榍啻旱拿篮酶杀,為祖國的富強干??

         鏗:在《干杯,祖國》優(yōu)美的旋律中,共同舉起我們心中的羽觴,祝愿我們的祖國。

         方:5106 年,1 步 1 個腳印; ?

         玲:5106 年,1 步 1 個臺階; ?

         鏗:祖國繁華,我們?yōu)槟院? ?

         方:祖國興盛,我們?yōu)槟院馈?/p>

         玲:成功的花朵,遍地開花;

         合:美麗的祖國,紅旗飄飄 ?

         移動公布結(jié)果 ?

         基:今夜星光燦爛; ?

         方:今夜月色柔美; ?

         玲:歡樂的時刻總是那末短暫; ?

         昂:歡聲笑語留在你我的心中; ?

         鏗:青春的自由,青春的動感, ?

         方:青春的世界充滿夢想和希望。

         基:有愛的地方就有夢想, ?

         玲:有夢想的地方就有希望, ?

         鏗:有希望的地方就有年輕的我們! ?

         昂:愿我們的新同學(xué)在 4 年后收獲累累的碩果 ?

         基:愿我們的祖國偉大富強,繁華興盛; ?

         游戲規(guī)則:規(guī)定坐位上每一個都有數(shù)字紙條,抽獎箱中有相對應(yīng)的數(shù)字紙條,F(xiàn)場抽獎,抽中的數(shù)字將會得到獎品。若有抽中的數(shù)字無人認領(lǐng),則本次無效,再抽 1 次。

         方:感謝星海音樂學(xué)院和中國移動公司的大力支持 ?

         玲:同時也衷心的感謝各位佳賓的到來 ?

         鏗:慶國慶迎新生晚會 ?

         合:到此結(jié)束! ?

         迎新晚會主持詞 3 ?

         男主持:幾歲冬復(fù)去,太多感慨心澎湃。

         女主持:1 年春又歸,百般欣喜情難卻。

         男主持:我們感慨,感慨在過去的 1 年里,我們用熱忱燃燒了希望,用汗水成績了夢想。

         女主持:在過去的 1 年中,我們承載了太多的愛與痛,我們揮灑了太多的汗與淚,我們收獲了太多的歡心與喜悅,雖然 1 路風(fēng)雨 1路阻擋,但我們?nèi)匀粓詮,用微笑和?zhí)著逾越了 1 道道關(guān)卡。

         男主持:我們欣喜,欣喜我們在新的 1 年中所欣慰的 1 切。朋友的祝愿,老師的’教誨,家人的溫馨,我們欣喜,欣喜又是 1 年春暖花開,懷揣著更多的期待,豪情澎湃?释俣葥]發(fā)著我們的才略,1 展風(fēng)采。

         女主持:在新的 1 年中,我們還將自我鼓勵,我們還將斗志高昂,我們還將奮發(fā)向上,我們還將銳意進取。

         男主持:今天讓我們在這里用歌曲為昨日喝彩,用舞蹈為明日剪彩。

         男主持:回首過去,我們幾多感慨,思緒萬千,而后明白:我們的付出意味著上蒼將要給予豐富的回報。

         女主持:展望未來,我們勢必呈颯爽英姿、抒豪邁情懷,繼而尋求:容萬千云濤齊心不傲,攜無窮生機雖勝不驕。

         女主持:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的同學(xué)們, ?

         合:

         大家晚上好! ?

         女主持::我是主持人___。

         男主持:我是主持人___ ?

         女主持::我是主持人___ ?

         男主持::我是主持人___, ?

         女主持:在晚會開始之前,請允許我們介紹 1 下蒞臨本臺晚會的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

         及到場的各位輔導(dǎo)員老師,讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

         男主持:

         現(xiàn)在我宣布...學(xué)院...年迎新晚會 ?

         所有主持:正式開始。

         迎新晚會主持詞 4 ?

         1:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、 ?

         2:各位來賓、 ?

         3:親愛的老師同學(xué)們:

         4:大家,(合)晚上好! ?

         1:今晚,鮮花簇擁,群星璀璨,我們舉杯相慶,歡迎來自 5 洲 4海、祖國 8 方的莘莘學(xué)子。

         2:華農(nóng)人是榮幸的,不單單由于如愿以償?shù)倪~進大學(xué)的校門,更由于榮幸的我們將親眼見證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)行將到來的百年華誕! ?

         3:閃光的校訓(xùn),郎照的明燈,讓我們繼續(xù)秉持這份光榮前行:修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新! ?

         4:古老的華農(nóng),年輕的華農(nóng),將由于你,由于我,由于每個生氣蓬勃的__學(xué)子而生生不息、華年永駐! ?

         1:嘹亮的號角在耳邊回響,求學(xué)的鐘聲已敲響,青春!讓我們想夢想的方向——飛翔! ?

         2:在晚會開始之前,請允許我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及佳賓。他們分別是… ?

         讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來! ?

         1:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)美麗的校園中常常飄揚著樂聲,傍晚里柔柔婉轉(zhuǎn)的管弦樂,這就是校管樂團每天的訓(xùn)練帶來的人文氣味。校管樂團建團以來,成績不俗,如今更具有…人的范圍。

         2:下面就讓我們共同欣賞由校管樂團帶來的管樂合奏《賽馬》、《山丹丹花開紅彤彤》,由趙鳳老師指揮,領(lǐng)唱:莊儼,掌聲有請!

         節(jié)目 2:

         3:花香鳥語,這是華農(nóng)的季節(jié)! ?

         4:歡欣雀躍,這是相聚的喜悅! ?

         3:我們歡迎 5 湖 4 海的新同學(xué)來到美麗的華農(nóng)大,我們的熱忱和祝愿借歌舞來表達! ?

         4:下面請欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來舞蹈《雀舞花開》! ?

         節(jié)目 3:

         2:…,師兄師姐們帶來節(jié)目,我們的.08 級的新同學(xué)是否是也要有所表示呢? ?

         1:…不要著急,我們的新生固然不甘示弱,這個節(jié)目絕對能讓你震動!由于它充分體現(xiàn)龍的傳人秉持和發(fā)揚民族的精神的豪邁和活力! ?

         2:這么不起!馬上有請工程學(xué)院給我們帶來新生節(jié)目《龍騰獅躍》 ! ?

         節(jié)目 4:

         3:青青校園,朗朗書聲,這里是圣潔的象牙塔; ?

         4:聲聲笑語,純純年華,我們是理想的白鴿。

         3:在人生最值得珍惜的大學(xué)時光,希望每個同學(xué)都能以充分的活力享受每分每秒。

         4:現(xiàn)在,校藝術(shù)團健美操隊和校健美操隊的同學(xué)們將共同為我們表演《活力啦啦操》!掌聲有請! ?

         節(jié)目 5:

         4:我們共同領(lǐng)略管樂團典雅恢弘的演奏,下面馬上給大家?guī)頍崂眲痈械碾娐晿繁硌?讓我們隨著校藝術(shù)團電聲樂隊的節(jié)奏,1 起

         將不可阻擋的潮流和快樂進行到底!有請電聲樂隊! ?

         節(jié)目 6:

         2:汗水蒸騰,化作絢麗霓虹;綠色戎裝,連成大地玫瑰; ?

         1:頂頭立地,我自巍峨不倒、百煉成鋼,盡顯英雄本質(zhì)! ?

         軍訓(xùn)的經(jīng)歷成為大學(xué)不可或缺的記憶,陪伴我們的有汗水和堅持,也有愛惜我們的教官。

         2:是的,下面用熱烈的掌聲請出我們心中的英雄——軍訓(xùn)團的教官們給我們帶來合唱《遍地英雄》 !掌聲有請! ?

         節(jié)目 7:

         3:接下來的節(jié)目,校民樂團的樂手們將引領(lǐng)我們體味古典,進入篝火和歌舞的歡樂世界。掌聲有請林翰老師與校民樂團同學(xué)為我們帶來琵琶合奏《彝族舞曲》。請欣賞! ?

         節(jié)目 8:

         4:有句歌詞說:當(dāng)你孤單你會想起誰?大學(xué),我們都要學(xué)會獨立,但是我們也不要忘記身旁還有許多人給我們支持和氣力! ?

         3:希望每一個同學(xué)都能尋覓到自己的理想和火伴,愿每個人都能像校園里承接陽光和雨露的小樹那樣茁壯成長! ?

         4:請 1 起欣賞由校藝術(shù)團話劇隊和社聯(lián)義工協(xié)會帶來的小品《1棵樹》。有請! ?

         節(jié)目 9:

         1:我們藝術(shù)團各支隊伍可以說都是人材輩出,成績斐然。下面,來自校藝術(shù)團歌隊的同學(xué)也將為我們帶來表演。掌聲有請張馨月帶來獨唱《回家》 . ?

         節(jié)目 10:

         2:動感的音樂最能激起大家都熱忱,還有同學(xué)們最愛的街舞,1

         定要讓你隨著我們的旋律動起來!校藝術(shù)團流行舞隊的同學(xué)們就要上場,現(xiàn)在,你準(zhǔn)備好嗎?有請流行舞隊帶來《here we come》 ! ?

         節(jié)目 101:

         4:在我們?nèi)A農(nóng)大美麗的校園里,有 1 群靚麗的”高人”,常常出沒在校內(nèi)外各大晚會中,而且在全國比賽中屢屢獲獎,已成為校園里1 道獨特的風(fēng)景線。他們就是藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計與表演班的同學(xué)們。下面,就讓我們 1 起領(lǐng)略他們的 t 臺風(fēng)采!請欣賞時裝表演《霓裳羽衣》! ?

         節(jié)目 102:

         2:剛才精彩的時裝表演帶給我們不同的風(fēng)情,其實舞蹈也能夠?qū)⑽覀儙蜻h方。

         3:…那末你知不知道,有 1 種神秘的舞蹈,起源于人們對神非常虔誠潔凈的愛,乃至人們只表演給神看? ?

         2:我還知道,舞者可以借由身體表達 7 情 6 欲乃至宇宙萬物。這類美麗的舞蹈就是印度舞。

         3:下面,校藝術(shù)團民族舞隊要將最圣潔的贊歌,最虔誠的喜悅送給你,請欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》! ?

         節(jié)目 103:

         1:…,晚會前面我們已欣賞 1 個精彩的軍訓(xùn)團節(jié)目。我可是真是意猶未盡啊! ?

         4:是的,現(xiàn)在正是軍訓(xùn)最后的緊張時刻,大家說,我們再讓教官來 1 個好不好啊? ?

         1:掌聲有請軍訓(xùn)教官帶來格斗術(shù)表演! ?

         節(jié)目 104:

         1:我想問大家 1 個問題:這個世界上誰最愛你?我聽到 1 個聲音:

         媽媽!沒錯,是母親給我們生命,給我們家——世界上沒有比母愛更深的海,也沒有比母親的牽掛更長的路! ?

         2:是的,但我也想問問大家:你最愛的人是誰?…或許有的答案就不是媽媽。母親永久是這么忘我地養(yǎng)育我們成長,同學(xué)們,現(xiàn)在我們上大學(xué),不要忘媽媽的牽掛,別忘要常常打個電話,問 1 聲,”媽媽,您好嗎?” ?

         1:今天,就讓我們 1 起來為媽媽唱 1 首贊歌。掌聲有請藝術(shù)學(xué)院方曉青老師傾情演繹歌曲:《母親》 ! ?

         節(jié)目 105:

         3:我們同學(xué)共同經(jīng)歷軍訓(xùn),都體驗過這個火熱季節(jié)的汗水和歡樂?墒谴蠹抑恢,學(xué)校有位老師為以更好地方式迎接新生,也經(jīng)歷 1 場訓(xùn)練? ?

         4:這是負責(zé)學(xué)生工作的…位女老師,她們在辛苦的工作之余,抓緊時間,盛夏的舞蹈室留下她們幾個月來的辛勞汗水。

         3:下面,就讓我們用熱烈的掌聲請出這群美麗的老師帶來舞蹈《趕太陽》 !由…老師領(lǐng)舞! ?

         節(jié)目 106:

         2:我們來自東西南北,我們心貼心,情暖情;我們是中國新時期的兒女,是建設(shè)祖國的豫備兵; ?

         1:我們懷著時期的豪情和激揚的理想走到 1 起,讓我們?yōu)橹篮玫拿魈旃餐瑠^斗! ?

         2:也讓我們以歌舞《東西南北兵》,向敬愛的軍訓(xùn)教官致以深深的謝意!教官,你們辛苦! ?

         1:請欣賞由藝術(shù)學(xué)院楊媚老師,校藝術(shù)團民族舞隊和信息學(xué)院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》!

         結(jié)束語:

         4:今夜,我們歡聚 1 堂 共度這美好的夜晚 ; ?

         3:今夜,我們熱忱奔放 同享這啟航的時刻 ; ?

         2:今夜,打開你心中的桎梏 縱情去燃燒所有的夢想 ; ?

         1:今夜,展露你年輕的翅膀 自由在文化的國度中翱翔 ! ?

         2:相聚的時間總是歡樂而短暫,我們的晚會已接近尾聲,很高興能與你們——新 1 屆華農(nóng)人歡聚 1 堂,度過這個難忘的夜晚; ?

         3:在這里要衷心感謝…對本臺晚會的大力支持,感謝蒞臨晚會的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo)!同時也感謝今晚所有臺前幕后的工作人員! ?

         1:現(xiàn)在,我宣布:____年…到此結(jié)束!祝大家(合)晚安! ?

         4:恭請各位領(lǐng)導(dǎo)佳賓上臺與演員、工作人員合影紀念。

         迎新晚會主持詞 5 ?

         甲:尊重的各位領(lǐng)導(dǎo), ?

         乙:親愛的老師、同學(xué)們, ?

         合:大家,晚上好!(鞠躬) ?

         丙:1 份耕耘,1 份收獲。12 年的埋頭苦讀,12 載的不懈尋求,我們終究實現(xiàn)了自己的夢想,來到了知識的象牙塔,跨入了中國華僑最高學(xué)府——__大學(xué)。

         。航裢,我們來自 5 洲 4 海、祖國 8 方的莘莘學(xué)子歡聚 1 堂,為你們行將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。

         甲:是啊,今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱海城市,在溫順如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然__學(xué)院建成只有短短的__年時間,但我們對這里的感情是真摯的,是眷戀的,在這里學(xué)習(xí)生活的每天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕叵搿?/p>

         乙:我們熱忱地歡迎師弟師妹的到來,在你們純凈如水的眼光

         里,我們恍如看到了曾的自己。我們更相信,以你們的才華和智慧,以你們的銳氣與生氣,勢必創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的光輝與奇跡! ?

         1.高山族集體舞——《杵舞》 ?

         丙:秋季是豐收的季節(jié),春夏的辛苦耕耘終究化作了今天的累累碩果,我們收獲了。我們圍繞著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門,我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。

         。菏斋@的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?粗斋@,姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》,不但表達了她們對豐收的喜悅,也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情義。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

         2.鄉(xiāng)俗舞——《夏威夷風(fēng)情》 ?

         甲:提起夏威夷,我總會想起高高搖擺的棕櫚樹,碧藍澄凈的大海,軟語呢喃的沙灘,還有夏威夷姑娘陽光般灼熱的雙眸,好 1 派迷人的熱帶風(fēng)情。

         乙:的確,提起夏威夷,總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了 1 個很特別的節(jié)目,肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

         甲:嗯?甚么節(jié)目那末神秘啊? ?

         乙:看吧!在燦爛的陽光下,熱力的沙灘上,碧藍的大海邊,我們充滿熱帶氣味的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞取得學(xué)校國際鄉(xiāng)俗舞大賽 3 等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。

         3.當(dāng)代 3 人舞——《鄉(xiāng)柳》 ?

         甲:閑夢遠,南國正芳春。船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵, 閑夢遠,南國正清秋。千里江山寒色遠,玉笛輕悠明月樓。1 首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致,仿佛只有低垂的楊柳枝才能搖擺出水

         鄉(xiāng)那份獨有的柔美、空靈,請欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 1等獎的 3 人舞《鄉(xiāng)柳》。

         4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫) ?

         丙:哎呀,__,我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好利害啊,02 級新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中 1 位。他的聲音很像張學(xué)友,1 首《紐約的司機駕著北京的夢》已唱紅了我們暨大的校園南北。

         乙:是啊,他取得過學(xué)校“北極光”歌唱大賽的冠軍,剛剛錄制的 mtv 又被選為廣東高校赴京參賽的作品,讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得成功。

         丙:其實,學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育,為同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺,參加藝術(shù)團、學(xué)生會、團委,參加學(xué)術(shù)科技項目和各種社團組織,都是鍛煉自我的好機會,希望同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更殘暴的色采。

         乙:現(xiàn)在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。

         5.當(dāng)代 3 人舞——《遠山的孩子》 ?

         甲:1 點星星的火,可以燃亮心中的希望。

         。1 句真摯的話語,可以溫暖期待的心房。

         甲:將眼光投向無盡的遠方,那里有渴望真誠與愛的眼光。

         。簩⒀酃馔断驘o盡的遠方,我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的氣力。

         甲:這是 1 個產(chǎn)生在遙遠山區(qū)的故事。那里的孩子因 ?

         為貧困而不能不離開他們最鐘愛的課堂,她們手里捧著書,聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲,眼里,充滿了晶瑩的淚光。

         。何覀兪嵌嗝礃s幸,坐在寬闊的教室里接受知識的洗禮,沐浴科學(xué)的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學(xué),但他們不氣餒

         不放棄,你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎?請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。

         6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》 ?

         乙:看了剛才遠山的孩子我真的是被震動了,好象人心底最柔軟的地方被刺痛了,看著他們艱巨的求知歷程,我們有甚么理由不珍惜現(xiàn)在美好的大學(xué)生活呢? ?

         丙:對!曉得珍惜就會更加努力,我們__級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū),排練誕生了下面這個苗族舞蹈。

         乙:就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女,在她們趕集歸來的活潑的舞姿里,去領(lǐng)略苗家人獨有的奔放與熱忱。請欣賞取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞 1 等獎的《阿哩哩》。

         7.中國武術(shù)團體刀——《精忠報國》 ?

         。褐腥A文化,源遠流長。

         丙:中華的武術(shù),博大精深。

         。何覀凈吣暇┐髮W(xué)學(xué)的武術(shù)隊更是藏龍臥虎。他們常常代表學(xué)校參加各種比賽,為學(xué)校爭得榮譽。

         丙:是啊,今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎情況) ?

         8.蒙古族獨舞——《乳飄香》 ?

         丙:在我們學(xué)校深厚的人文底蘊孕育下,出現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才,她們成長在校園里,她們飛旋在舞臺上,她們對藝術(shù)有執(zhí)著的尋求,她們?yōu)樾@文化品味的提升,奉獻了 1 個又 1 個力作經(jīng)典。

         。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》,就曾取得學(xué)校__“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞 1 等獎,同時,表演者楊曉卉同學(xué)也取得全場最好女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿,走進美麗遼闊的大草原。

         9.獨唱——《108 灣水路到我家》(王華) ?

         丙:__,我們都喜歡聽民歌,那末,民歌的特點是甚么呢? ?

         乙:簡單講,民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲,情勢生動活潑,富有地方色采。

         丙:好了,下面我們將要出場的是 1 位民歌歌手,她的《108 灣水路到我家》也一樣錄制為 mtv 代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他獲得好成績,有請王華。

         10.俄羅斯雙人舞——《約會》 ?

         丁:__,你有無覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊?青山綠水,楊柳依依,曲橋碧波,相映成趣,溫馨浪漫的湖邊仿佛是情人低語的好地方啊! ?

         甲:是啊,我國的古典詩句是有“月上柳梢頭,人約傍晚后”的羞澀,橫梯畫閣傍晚后,南北小橈通”的神秘?梢,我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。

         。翰诲e,但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱忱如火,濃郁似酒的。不信?讓我們 1 同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受 1 下吧。

         11.日本女子集體舞——《傘扇舞》 ?

         。亨,__啊,你知道我們暨南京大學(xué)學(xué)這 1 名稱的來歷嗎? ?

         甲:這個我固然知道了啊。我們暨南京大學(xué)學(xué)是中國第 1 所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府。“暨南”2 字出自《尚書?禹貢》篇:“東漸于海,西被于流沙,朔南暨,聲教訖于 4 海。”意思即面向南洋,將中華文化遠遠傳播到 5 洲 4 海。

         。菏前。瑢W(xué)校 1 直秉持這 1 辦學(xué)主旨,致力于宏揚和培養(yǎng)民族精神,將中西文化融會貫通,使之兼收并蓄。在這里,我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇

         舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。

         12.手風(fēng)琴獨奏(__級新生——閆娜) ?

         曲目待定 ?

         ? ?

         13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》 ?

         丙:你看,勤勞渾厚的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐,在那 ?

         小溪邊歡樂的嬉戲。

         乙:是的,斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣 1 種民風(fēng)民俗,讓我們 1 同去舞蹈中領(lǐng)略那 1 份最真實的勞動之美吧。

         14.當(dāng)代男子集體舞——《勇士》 ?

         丙:在陰霾沉沉的非典時期,我們的心里籠罩著恐懼,我們的生命面臨著要挾。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,是白衣天使戰(zhàn)役在前線,她們勇敢無畏、舍身為人的精神,使人敬佩、令人動容! ?

         。寒(dāng)侵犯烽火燃燒祖國大地,我們的家園化為 1 片焦土,我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭,是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨,他們臨危不懼、甘灑熱血的氣勢,譜寫了 1 曲曲悲壯的贊歌。

         丙:溯歷史,我們是 1 個英雄輩出的國家,為今朝,千萬先烈獻出了非常寶貴的生命。

         丁:下面就讓我們通過取得學(xué)校“青春之歌”舞蹈大賽 3 項大獎確當(dāng)代舞《勇士》,去領(lǐng)略那 1 份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。

         15.當(dāng)代集體舞——《青春·豪情》 ?

         乙:有人說青春是 1 筆寶貴的財富,失去了就永久追不回來;有人說豪情更是 1 把難得的金鑰匙,有了它就可以開啟幸福彼岸的大門。

         丙:而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最榮幸的人。我們有年輕的資本,有蓬勃的生氣,1 切對我們都那末新鮮、那末明亮,我們應(yīng)當(dāng)是陽光下面笑容最燦爛的人! ?

         。罕3帜贻p的心態(tài)和生活的豪情會讓我們更深入地體味生活,我們要 1 直像 1 個好奇的孩子 1 樣,在學(xué)習(xí)中不斷地探索,像 1 個英勇的孩子 1 樣,跌倒了再爬起來。

         甲:讓我們踏著青春的節(jié)拍,釋放豪情的舞步,讓我們—— ?

         合:讓我們擁抱青春擁抱豪情! ?

         尾聲:

         丙:相聚的時間總是歡樂而短暫的,現(xiàn)在我們今晚的晚會已接近尾聲了,很高興能與你們——新 1 代暨南人歡聚 1 堂,度過這個難忘的夜晚。

         。合嗑鄣臅r間是有限的,但是我們彼此之間的情誼是無窮的,雖然今晚我們就要趕回廣州,但我們照舊牽掛著你們,關(guān)心著你們。

         甲:你們是榮幸的,不單單由于你們?nèi)缭敢詢數(shù)倪~進了大學(xué)的校門,更由于榮幸的你們將親眼見證我們暨南京大學(xué)學(xué)百年的華誕! ?

         乙:古老的暨南,年輕的暨南,也將由于你,由于我,由于我們每個暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐! ?

         丙:感謝蒞臨今晚晚會的各位佳賓和領(lǐng)導(dǎo); ?

         。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員; ?

         甲:我們祝賀所有__校區(qū)的同學(xué)努力進步,學(xué)業(yè)有成。

         乙:讓我們來日再見! ?

         合:再見! ?

         迎新晚會主持詞精選匯總 ?

         第 2 篇:MBA 晚會主持辭匯總女主持人:

          今天我們在這個對話環(huán)節(jié)跟 4 個佳賓 1 起有 3 個議題。每一個議題大概進行的時間是半個小時,在每一個議題結(jié)束的時候我會控制時間給大家 1 點點發(fā)問的機會。所以我們要爭取,這樣的機會不多。我想接下來跟大家介紹 1 下今天到場的幾位佳賓:

         首先是我對面這位優(yōu)雅女士是中科院研究生院管理學(xué)院的副院長趙紅女士 ?

         中間這位欒總是金和軟件的董事長,也是精確管理的開創(chuàng)人 ?

         我的右手邊這位是部份北京大學(xué)光化管理學(xué)院的副院長張 1 馳院長 ?

         這位是步森衣飾的履行總監(jiān)岑紹聰先生

          接下來,直接進入正題。今天探討 3 個主題都是跟企業(yè)家成長跟 MBA 有關(guān)的。我們臺上的 4 位也跟 MBA 是息息相干,非常非常密切的關(guān)系。我想可能要探討 1 下,工商管理的價值,這個問題,趙院長是就讀英國大學(xué)的,本身也是 1 個非常著名的商科院校。我想就這個問題請教 1 下趙院長,英國培養(yǎng)的 MBA 核心價值,您的感受,當(dāng)您讀的時候感受是甚么?

         趙紅:這個問題應(yīng)當(dāng)提給企業(yè)家,他們是最有發(fā)言權(quán)的。2008年我們在回顧 MBA 教育的時候,在西方,哈佛最早提出 MBA 是 1 百年前,我 10 年前在英國就讀的時候,當(dāng)時我有 1 個最大的感覺,我們的那些學(xué)生都是來自于全球各國 1 些優(yōu)秀的 CEO。我是做教師出身,那時候我實際上是以交換的身份出去的。

         第 1 個不同是我覺得弄教育的人和這些弄實驗的人坐在 1 起的時候,其實我們沒有太多的話語權(quán)。他們是有非常豐富的實踐經(jīng)驗,當(dāng)時我是抱著特別謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí) MBA。今天回到國內(nèi)這么多年,也是做 MBA 的教育,做研究生的教育。我在想以做學(xué)生的身份看 MBA

         和做老師的身份看 MBA 是這樣的。

          MBA 確切不是配合研究型的研究生或是學(xué)者,它是培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗,能力很強的人。這樣的人應(yīng)當(dāng)具有甚么樣的素質(zhì),這是我們分析MBA 的 1 個很重要的方面。我在英國讀書的時候,我作為學(xué)生發(fā)現(xiàn) 1個很重要的核心價值是,批評的能力,思惟的方式。我要接受這個教授,所以學(xué)會批評和分析和評估是 MBA 學(xué)生非常重要的 1 點。當(dāng)大家都看不出來,這個理論有甚么問題,它不足的環(huán)節(jié)的時候,你能夠通過學(xué)習(xí)再去升華,加上自己的判斷,這是非常不容易的 1 個進程。我們今天的 MBA 教育很重要的 1 點,我們培養(yǎng)的人材真的是企業(yè)需要的話,這個人材,這類能力就非常的重要。

          能力我覺得分成很多,第 1 個是批評和分析的能力,除此以外還有比如說領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)。特別我要強調(diào)的是潛質(zhì)這兩個字,可能你在讀MBA的時候已在1間公司做到中層或高層的位置。但是你有無能力,有無領(lǐng)導(dǎo)的潛質(zhì)在 1 個企業(yè)當(dāng)中做到最后,這就要看你的潛質(zhì)。你的潛質(zhì)好不好也是我們做 MBA 教育和做 MBA 學(xué)生要思考的問題,怎樣樣通過學(xué)習(xí)期間,通過和教授們,和企業(yè)家的互動,你能夠把自己的潛質(zhì)最大限度的發(fā)揮出來,這也是最為重要的。至于說不同院校,現(xiàn)在國內(nèi)的商學(xué)院很多,可能每個院校給自己的 MBA 定位不 1 樣。比如說清華就強調(diào)說要培養(yǎng)有領(lǐng)導(dǎo)能力的,優(yōu)秀的 MBA 學(xué)生,有 1 些學(xué)校就覺得在技術(shù)方面很強,要培養(yǎng)履行力非常強的學(xué)生。每一個學(xué)校的定位不 1 樣,核心價值尋求就不 1 樣。如果我們能掌控關(guān)鍵的 1 些價值,由于在分析核心價值,我相信任何 1 個學(xué)校的核心價值都有魅力的地方。不管做甚么,如果我們能掌控批評和分析的能力,學(xué)生發(fā)展的潛力,領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)還有 1 個國際視野我覺得也非常重要。

          我們中國很多企業(yè)在中國都生存得很好,但是你沒有國際的視

         野,有無和國外大的跨國公司 PK 地競爭,脫穎而出。你的視野,你的思惟方式都會決定你未來的生意的盤子能做多大,這些都是核心價值的具體方面。

          由于時間的關(guān)系,我想說的是你的潛力的問題和你的思惟方式的問題,其他的東西我覺得應(yīng)當(dāng)留給企業(yè)家們,讓他們?nèi)シ窒怼?/p>

          ?

         女主持人:好,謝謝趙院長。通常我是比較照顧女士的,女士優(yōu)先。同時也來說 1 下為何我們能問出這樣 1 個問題。可能在坐的都知道,91 年 MBA 開始有了 9 所試點院校,發(fā)展到今天,17 年的歷史。MBA 招生的范圍和報考的數(shù)量是非常龐大的。我記得我看過 1 個報導(dǎo),2002 年報考 MBA 的學(xué)生到達了 6 萬人。但是我們現(xiàn)在很多的 MBA 應(yīng)當(dāng)都知道,最近幾年感覺上好象 1 個是學(xué)生的就業(yè)率各個院校有所不同。社會上也有 1 種觀點,MBA 到底有無我們想象中的那末有用,到企業(yè)中能發(fā)揮它的作用。由此引發(fā)了 MBA 教育培養(yǎng),它的核心價值究竟是甚么。所以剛才我們的趙院長也跟我們分享了他在英國商學(xué)院讀MBA 的時候取得的 1 些收獲。在那間學(xué)校她感遭到的批評性的思惟方式,潛力,國際視野,她在那兒有深深的體會。我在請這些佳賓問的時候,可能有 1 些問題根據(jù)他們的背景有針對性的問。

          我知道欒總早上非常有非常精彩的演講,他的精確管理帶給了很多人非常新穎的思惟方式。我知道欒總是首屆的 MBA,是天津大學(xué)的。您是 91 年試點 9 所院校之 1。我們常常說天下 MBA 是 1 家,欒總是我們 MBA 當(dāng)中資格最老的師兄。我想請您談 1 談,18 年前 MBA教育的您感覺當(dāng)時的核心價值,培養(yǎng)的核心價值是甚么,跟我們分享1 下。到今天,1991 年到現(xiàn)在,已是跨了 1 個世紀,有無 1 些甚么變化?變化主要體現(xiàn)在哪些方面?、 校友會成立主持詞開場白

          ?

        。校┳鹬氐哪感nI(lǐng)導(dǎo)、(女)親愛的校友們:

         (齊)大家中午好!

        。 1)春風(fēng)送爽,鳥語花香,在這個充滿希望和氣力的季節(jié),我們懷著感恩的心歡聚在 1 起,共慶重逢的喜悅,同享相聚的歡樂,共同祝愿母校平和康健、國家繁華富強 ?

        。ㄅ 1)在這美好的日子里,我們來自煙臺的 4 面 8 方,在這里歡聚 1 堂,共同舉行“東北林業(yè)大學(xué)煙臺校友會”成立大會!今天是個好日子,是我們身在煙臺的每位東林學(xué)子永生難忘的好日子。

        。 2)不管你風(fēng)華正茂,不管你兩鬢染霜,我們曾共同生活在1 個殿堂:我們曾具有同 1 個夢想,我們都曾把最美好的時光,留在了東林那個夢里都想回的地方!

        。ㄅ 2)太多的記憶,太多的感動,太多的故事„„相信在你的記憶深處 1 定收藏著我們那——雄偉壯觀的主樓,綠蔭如蓋的校園,生氣勃勃的運動場,兄弟姐妹拼搏夢想的課堂!

         (男 3)不管歲月在我們臉上刻下了多少道無情的年輪,不管現(xiàn)實在我們心中留下了多少次殘暴的印記,無數(shù)個思念的夜晚,東林都是溫暖我們心靈的故鄉(xiāng)!

         無數(shù)個成功的瞬間,我們都是東林自豪的學(xué)子!

        。ㄅ 3)“慈母手中線,游子身上衣”是母校的牽掛;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是師生的深情;“身無彩鳳雙飛翼,心心相印”是校友的親情;葉落歸根,師恩難忘!花開的季節(jié),我們翱翔在東林大學(xué)這浩大的知識海洋!青春的歲月,我們用活力,譜寫了東林校園歡快的樂章,F(xiàn)在的日子,我們正努力在各行各業(yè)為母校增光!為祖國譜寫新的篇章!

        。 4)今天我們重逢,明天我們又要各自天涯,讓我們牽起你的手,今生我們就是 1 家人!前方是荊棘,有了你,前方就是綠茵!

         前方是滄海,有了你,前方就是彼岸!

        。ㄅ 4)讓我們共同祝賀母校事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們每位學(xué)子前程更加光輝!

         西安理工大學(xué) MBA 聯(lián)合會北京分會成立暨 2011 新年聯(lián)歡會主持詞 ?

         女 2 :尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué),合:大家好!

         男 2 :請允許我為大家介紹今天的來賓。他們是西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院書記 ?

          ****

          ?

         西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院楊院長、西安理工大學(xué) MBA 商學(xué)院鄧主任。

         讓我們用熱烈的掌聲及誠摯的情意歡迎各位老師的到來。

          男 1 :今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光 ?

          女 1 :今天,我們相聚在這里,1 起用心來感受彼此,用愛來貼近對方。

          男 2 :今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的豪情 ?

          女 2 :今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋。

         男 1 :伴隨著冬季里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,我們把 09 、 10 、 11 級同

         學(xué)聚集于此歡聚 1 堂。

         女 1 :

         我們在新的 1 年中拉近了彼此的距離 ,

          ?

         我們在新的 1 年中建立了西安理工 大學(xué)北京分會。

         男 2 :

         MBA 北京分會以協(xié)助西安理工大學(xué) MBA

          ?

         教育中心建立并宣揚良好形象和品牌 為主旨。為學(xué)員提供了 MBA 資源平臺和學(xué)習(xí)、成長和事業(yè)發(fā)展等各種服務(wù)。

          女 2 :

         MBA 北京分會將作為學(xué)校與 MBA 校友之間的橋梁和紐帶,協(xié)助學(xué)校貫徹具有 西安理工大學(xué)特點的 MBA 發(fā)展戰(zhàn)略。

         男 1 :北京分會將以各種方式促進拓展信息渠道,努力為會員提供信息、咨詢、 策劃等服務(wù),為會員尋求、創(chuàng)造發(fā)揮才能的通道 ?

          女 1 :下面有請王青耀書記為此次成立大會致辭。

         男 2 :感謝王書記給予我們的支持及鼓勵,下面請楊院長(鄧主任)宣布北京分 會會員名單; ?

         再次請王書記及 ?

         為北京分會會員頒發(fā)聘書 ?

         請西安理工大學(xué) MBA 北京分會主席胡平發(fā)言 ?

         女 2: 請西安理工大學(xué) MBA 北京分會秘書長劉穎發(fā)言。

         請西安理工大學(xué) MBA 王書記宣布北京分會正式成立。

         女 1 :看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色采 ?

          男 2 :聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律 ?

         為歡慶新年,

         更加增進我們之間難得的友誼, 我們準(zhǔn)備了精彩的晚會, 下面有請 ?

         第 1 個節(jié)目 ?

         游戲規(guī)則:

         會場進門處,

         由專人負責(zé)發(fā)放閃光胸針, 進門時每人需挑選胸針佩戴, ?

         名人堂:眾名人帶你感受他們的驅(qū)動人生馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱根據(jù)胸針的圖案來作游戲。

         男 1 女 1

         1.

         夾氣球跑( 10 人)

         --

         道具:氣球、凳子 ?

        。ū热纾号宕餍⊥米有蒯樀膮 加)

         兩人 1 組,1 男 1 女背靠背夾住 1 只氣球在出發(fā)點向終點跑,終點還要放 1 個 椅子,

         到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆, 再返回出發(fā)點繼續(xù)夾氣球。

         如果

         在跑動時氣球落地, 兩人要從出發(fā)點重新動身。

         在一樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多 哪組勝出。

         ( 技能 : 1 般爆破氣球的任務(wù)都是男士完成, 女士此時要盡快返回出發(fā)點

         準(zhǔn)備好氣球,在跑動時,兩人雙臂最好能挽在 1 起,始終夾住氣球。

          男 2 女 2

         2. 猜成語( 24 人)

         ---

          道具:

         PPT

          (成語:

         弄巧成拙 ?

         畫餅充饑,載歌載舞,仰天長嘯)

         常見的成語, 6 人 1 組,第 1 看了成語后用動作表現(xiàn)出了,傳遞給第 2 個,第 2 個傳給第 3 個,以此類推,等傳到最后 1 個后,問他究竟是甚么成語 ?

         男

         1 女 1

         3. 搶凳子( 10 人)

         --

          - 道具:凳子 ?

         凳子的數(shù)量比人數(shù)少 1 個,音樂開始時,大家圍著凳子轉(zhuǎn),音樂停時,大家就 搶凳子坐,誰沒搶到凳子,就算輸了,搬 1 個凳子下臺,剩下的同學(xué)繼續(xù)比賽, 誰堅持到最后,那他就贏了。

         男 2 女 2

         4. 吹氣球( 10 人)

         ----- 道具:氣球,圓環(huán) ?

         在規(guī)定時間內(nèi),吹氣球,用個圓環(huán)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),能通過就不合格,不算數(shù),吹的最多 而且氣球合格,為成功。

         男 1 女 1

         5.

          ?

         用奶瓶喝啤酒 ------ 道具:奶瓶 ?

         啤酒 ?

         用奶嘴喝,不準(zhǔn)破壞奶嘴,不準(zhǔn)打開奶瓶,看誰先喝完 ?

          男 2 女 2

         6. 踩氣球( 10 人)

         ---

          道具:氣球 ?

         男 1 女 1

         7. 蒙眼作畫( 10 人)

         ---

         道具:大白紙、簽字筆、眼罩 ?

         所有人用眼罩將眼睛蒙上, 然后分發(fā)紙和筆, 每人 1 份。

         要求蒙著眼睛將他們

         的家或其他指定東西畫在紙上。完成后,讓大家摘下眼罩欣賞

         自己的大作。

         讓每一個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另外一面。在他們完成圖畫后, 將所有的圖片掛到墻上,讓大家從中挑選出他們自己畫的那幅。

         找人用語言描寫某 1 樣?xùn)|西,讓大家蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較 他們所畫的圖并思考,

         為什么每一個人聽到是一樣的描寫, 而畫出的東西卻是不同的, 在工作時呢? ?

         男 2

          ?

         女 2

         8. 快樂呼啦圈 ?

        。 9 人)

         ---

         道具:呼啦圈 ?

         由 9 人上場, 3 人 1 組先進行小組賽,同時搖呼啦圈,誰堅持的時間最長,誰獲 勝,各組勝者再進行決賽。

        。ǹ梢韵仍 1 下)

         男 1 女 1

         9. 吹乒乓球( 10 人)

         ---

         道具:玻璃杯、乒乓球 ?

         10 個水杯裝滿水放成 1 排,里面各放 1 個乒乓球,參加者用嘴發(fā)出像聲詞的 同時將個水杯里的乒乓球吹出,誰用的時間最短,誰獲勝。

         男 2 女 2

         10. 夾波珠 ?

        。

         10 人)

         ----

         道具:玻璃球、小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生 筷 ?

         規(guī)則:

         分兩組上場比拼,

         同在 1 個小盆中夾波珠, 看誰在最短的時間內(nèi)夾的 波珠的數(shù)量多,多者獲勝!

         Wangtao409@21cn.com

         第 3 篇:關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會主持辭匯總關(guān)于大學(xué)畢業(yè)晚會主持辭匯總

         我們終究踏進了向往已久的大學(xué)門坎, ?

          美麗而陌生的校園,親切而不熟習(xí)的笑臉 ?

          使我對 3 年的大學(xué)生活給予了無窮的希望!

          但事實卻并不是我們想象的那般完善 ?

          離開父母的羽翼,

         我們開始了大學(xué)的第 1 課軍訓(xùn)!

          第 1 天, ?

          我們因你而掉淚,

         教官說:流血、流汗、不流淚

         但,我們只是 1 群剛結(jié)束高考的大孩子呀!

          第 2 天,我們因你而努力, ?

          教官說:掉皮、掉肉、不掉隊

         雖然我們是第 1 次接受如此嚴格的訓(xùn)練,但卻是最堅強的!

          第 3 天,我們因你而長大,

         幾天的軍營生活讓我們重新認識了你, ?

          稍息、立正、站好

         訓(xùn)練的辛苦,新集體的溫暖,戰(zhàn)友的關(guān)心

          我們用自己的毅力,成功地結(jié)束了我們的第 1 課!

          第 2 課 3 個月的豫備期!

          回到學(xué)校,

         團體操訓(xùn)練的辛苦,課堂上的嚴格要求,平常生活的警務(wù)化管理

         對我們來講無不是 1 次更大的考驗!

          苦中有甜,

         這短短的 3 個月卻融入了我們 3 年生活所有的第 1 次!

          永久忘不了的第 1 次!

         忘不了第 1 次完成學(xué)校交給的任務(wù)時的興奮, ?

          忘不了第 1 次穿上警服時的新奇,

         忘不了第 1 次從隊長手里接過警銜時的自豪, ?

          忘不了第 1 次穿著警服在校園里走動時的感動!

          這無數(shù)的第 1 次,構(gòu)成了我們昨天最美好的回想!

          男:同學(xué)們,大家聽了上面這首詩有何感受呢。如果說 3 年前的邂逅僅僅是 1 次命定以外偶然,那末今天的離別則是 3 年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必定。

         女:每一年的這個時候,除互作別離,互致保重之外,年復(fù) 1年的畢業(yè)晚會仿佛已成了我們踏入社會前的最后 1 次集體聚會。

          男:今晚,就讓我們 1 起,再 1 次重溫那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談

         女:我不想說這是多么優(yōu)秀的 1 屆畢業(yè)生,雖然這 219 位精英的確創(chuàng)造了無數(shù)個使人嘆為觀止的光輝,在今夜,有些東西是可以疏忽不計的,而那種相守了 3 年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的

         男:又 1 個 3 年輪回以后,在一樣微涼的夏夜,你是不是還會記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福;你是不是還會記起日記本里的書簽連***同那些 5 彩繽紛的日子;你是不是還會記得 3 年前那個 1臉青澀,帶著行李站在學(xué)院門口準(zhǔn)備報到的小男孩或小女孩呢?(新生報到)

         女:帶著新奇,帶著無窮的激動我們來到防化指揮學(xué)院開始了我們的第 1 課軍訓(xùn)(軍訓(xùn)情形。

         男:相聲是大家膾炙人口的節(jié)目,幽默的語言、夸大的表情會把我們帶進開心世界。緊張的軍訓(xùn)生活終究結(jié)束了,我們興奮地回到學(xué)校(軍訓(xùn)歸來相聲)

          (詩今天)

         今天,我們不 1 樣了!

          身上的國際籃不再覺得新奇, ?

          而是 1 種責(zé)任;

         嚴格的警務(wù)化管理不再覺得緊張了, ?

          而逐步成了 1 種習(xí)慣; ?

          諾大的校園不再覺得陌生了, ?

          而更像 1 個家了 ?

          今天,我們不 1 樣了!

          運動會、藝術(shù)節(jié)、辯論賽

         學(xué)校這個大家長為我們提供了豐富的課余活動,

         體育節(jié)、星星論壇、各種節(jié)日的慶祝

         隊部這個溫馨的小家庭使我們的生活更加多彩, ?

          使我們 ?

          更加熟習(xí),

         使我們更加的像 1 個家了 ?

          今天,我們不 1 樣了!

          課堂上的提示,警體課上的鼓勵 ?

          是我們最真實的寫照; ?

          2 課堂上的歡笑,考試前的鼓勵 ?

          是我們最美麗的回想,

         公務(wù)員考試前的緊張溫習(xí),畢業(yè)論文的準(zhǔn)備, ?

          使我們這個角更加完全了 ?

          今天,我們不 1 樣了!

          幼稚的笑臉換上的嚴肅的冷靜

         第 1 次以 1 名豫備警察的身份履行勤務(wù), ?

          從開始的陌生,到后來的熟習(xí), ?

          這其中有同學(xué)們自己的努力,

         但戰(zhàn)友們的幫助與鼓勵卻是我們最大的精神支柱!

          朋友,沒事吧?這大熱天的可得注意防暑呀!

          兄弟,沒事吧?累了就休息會兒,我替你!

          聽了這些話,家的含義更加深入了!

          今天,我們不 1 樣了!

         不再是家中的小王子,小公主,

         而是 1 個個面帶微笑陪老奶奶聊天,幫 5 保戶打掃衛(wèi)生的小民警;

         不再是把喝過的飲料瓶隨手丟掉,

         而是帶回隊里積攢起來賣錢,去幫助更多的人 ?

          太平莊、辛力莊、辛力莊小學(xué), ?

          我們 3 年的努力,

          我們 3 年的成績, ?

          我們 3 年的自豪!

          (加背景音樂)

         女:在 3 年的大學(xué)生活中,不論老師還是同學(xué),真誠是彼此的依托。課堂上,老師們不但教書,而且育人。

         男:是呀,回想起老師們臉上那親切的微笑,認真的表情,還有那耐心的聲音,無不在我們每位同學(xué)的心中留下深入的印象今天,就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的××老師上臺,為我們上最后 1課!

        。ㄕ埨蠋熒吓_)

         女:老師,不知您只否...

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