同志們：

今天，我們召開學校文明 校園創(chuàng)建工作推進會，就是要向全校發(fā)出新的動員令，號召全校上下拿出最高的熱情、最大的干勁投入到全國文明校園創(chuàng)建工作中，在全校迅速形成人人重視創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建的良好局面。剛才，X校長對創(chuàng)建全國文明校園工作進行了安排部署，請各單位、各部門切實抓好貫徹落實。下面，為進一步深化學校文明校園創(chuàng)建工作，我再講三點意見。

一、提高站位，認清形勢，切實增強爭創(chuàng)全國文明校園的使命擔當

（一）堅持用習近平總書記關于精神文明建設的重要論述統(tǒng)領創(chuàng)建工作

黨的十八大以來，習近平總書記對精神文明建設工作作出了一系列重要指示。在總體要求上，習近平總書記強調，要推動物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，不斷提升人民文明素養(yǎng)和社會文明程度，為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神力量和道德支撐；
在根本任務上，強調要培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，引導全體人民自覺踐行；
在工作原則上，強調要重視精神層面的建設，重視社會風尚建設，讓師生保持良好精神狀態(tài)，要注重工作實效，密切黨群干群關系，始終保持黨和人民的魚水關系；
在思想道德建設上，強調要深入實施公民道德建設工程，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，不斷提升人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)和全社會文明程度；
在榜樣示范引領上，強調榜樣的力量是無窮的，要廣泛開展先進模范學習宣傳活動，廣泛宣傳道德模范先進事跡，引導人們向道德模范學習，爭做崇高道德的踐行者、文明風尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者；
在精神文明創(chuàng)建上，強調群眾性精神文明創(chuàng)建活動是提升國民素質和社會文明程度的有效途徑，強調要深化文明校園創(chuàng)建，強調要推進誠信建設和志愿服務制度化，提高全社會道德水平，凝聚廣大人民群眾共同為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

習近平總書記關于精神文明建設的重要指示，深刻揭示了新時代精神文明建設的特點規(guī)律，科學回答了事關精神文明建設戰(zhàn)略全局和長遠發(fā)展的重大問題，是指導我們做好工作的強大思想武器。我們要把習近平總書記關于精神文明建設的重要指示轉化為推進精神文明建設的具體舉措，緊緊圍繞黨和國家中心工作，服務學校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”，聚焦主業(yè)，把精神文明建設工作擺在突出位置、列入重要議程，牢記使命任務，堅持守正創(chuàng)新，推動學校精神文明建設工作在新時代展現(xiàn)新氣象、提升新高度。

（二）深刻認識當前創(chuàng)建全國文明校園面臨的嚴峻形勢

全國文明校園是中央文明委在群眾性文明創(chuàng)建活動方面授予高校的最高榮譽稱號，創(chuàng)建標準高，競爭激烈。從全國創(chuàng)建形勢看，中央文明辦分給各省高校的名額都很少，高校創(chuàng)建壓力巨大。2017年中央文明辦會同教育部開展了第一屆全國文明校園評選，在全國2879所高校中，只有39所高校獲此殊榮，我省也只有鄭州大學獲選。從省內創(chuàng)建形勢看，目前，我省還有X所在屆全國文明單位高校，今年這些高校會在政策范圍內優(yōu)先轉評全國文明校園。除此之外，今年全省還有52所省級文明校園標兵高校也符合創(chuàng)建條件。全省高校都在緊盯目標、持續(xù)用力，都有希望成功躋身全國文明校園行列，創(chuàng)建工作競爭異常激烈。從測評體系標準要求看，全國文明校園測評體系共設置有6項一級測評指標、36項二級測評指標、160項測評標準。與省級文明校園標兵測評體系的130項測評內容相比，全國文明校園測評體系內容更廣、標準更高、要求更嚴。全國文明校園絕不是敲鑼打鼓就可以成功的，關鍵是靠平時把工作做深做細做實，一分一分積累起來的。各單位一定要牢固樹立“細節(jié)決定成敗”的理念，嚴格對標體系，以“認真認真再認真、細致細致再細致、落實落實再落實”的工作態(tài)度，從一點一滴做起，細致入微地做好每一項具體工作，確保每項工作都要經(jīng)得起檢驗，確保在測評中取得優(yōu)異成績。

（三）深刻認識爭創(chuàng)全國文明校園工作的重大意義

一是要認識到創(chuàng)建全國文明校園是提升學校辦學水平的現(xiàn)實需要。文明校園創(chuàng)建涵蓋學校黨建、教育教學、師資隊伍建設、校園環(huán)境和文化建設等內容，集中體現(xiàn)了一個單位的領導水平、工作水平、管理水平、職工素質和整體形象。對標全國文明校園“思想政治教育好、領導班子建設好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好、活動陣地好”的“六好”要求，我們還有一些短板和不足需要提升和改進。具體表現(xiàn)在：思想政治工作、師生文明素質、校園文化建設有待提高；
創(chuàng)建工作不平衡，認識不全面，認為創(chuàng)建是宣傳部的事，主動參與的積極性不夠；
對指標體系學習不夠、研究不夠，圍繞指標體系開展工作不夠，甚至消極應付、敷衍了事；
學校的校園環(huán)境需要進一步整治等等。因此，我們要以創(chuàng)建全國文明校園為契機，堅持以創(chuàng)促建、以創(chuàng)促改，補短板、強弱項，抓重點、亮特色，發(fā)揚釘釘子的精神，切實把各項任務落到實處。

二是要認識到創(chuàng)建全國文明校園是落實立德樹人根本任務的現(xiàn)實需要。高校擔負著立德樹人的神圣使命，是社會主義精神文明建設的人才高地、思想高地和文化高地。創(chuàng)建全國文明校園是落實全國全省教育大會、高校思想政治工作會議精神，實現(xiàn)學校精神文明建設新突破、加快學校高質量發(fā)展的重要載體。我們要牢固樹立“辦學治校以學生為中心”的理念，落實立德樹人根本任務，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與理想信念、價值理念、道德觀念教育的有機結合，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推動形成全員全過程全方位的“三全育人”格局，努力把學生培養(yǎng)成為擔當民族復興大任的時代新人。

三是要認識到創(chuàng)建全國文明校園是惠及全校教職工的民生工程。校園的文明程度、校園風氣、環(huán)境衛(wèi)生、治安狀況等和廣大師生員工的切身利益息息相關。創(chuàng)建全國文明校園，既體現(xiàn)為創(chuàng)建宜人的校園環(huán)境，又表現(xiàn)為創(chuàng)建優(yōu)良的校園文化。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,對于陶冶師生情操、改善生活質量、提高精神生活、營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍具有積極推動作用。同時，精神文明建設直接關乎教職工的切身福利待遇，在每一名教職工的工資中，專門列有一項文明獎。全國文明校園創(chuàng)建成功與否，關系到每位教職工的福利待遇。各單位一定要站在維護師生員工切身利益的高度，將創(chuàng)建全國文明校園作為一項民生工程抓好抓實。

二、明確方向，提升實效，準確把握爭創(chuàng)全國文明校園的目標重點

今年創(chuàng)建工作的思路是，圍繞一個總目標，增強兩種意識，堅持三項原則，做到四個堅決，強化五個落實，守好七條底線，提高創(chuàng)建全國文明校園的工作績效。

圍繞一個總目標，就是要堅持以立德樹人為根本，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作，爭創(chuàng)全國文明校園。增強兩個意識，即創(chuàng)建意識和責任意識。全體師生要增強創(chuàng)建意識，緊緊圍繞、精準聚焦全國文明校園創(chuàng)建工作任務要求，鼓足“爭”的勁頭、踐行“創(chuàng)”的行動、凸顯“建”的成效。創(chuàng)建全國文明校園是全體洛師人的大事，要強化責任意識，做到人人有責、人人負責、人人盡責。

堅持三項原則。一是以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學生滿意，要讓教職工滿意，要讓家長滿意，要讓社會滿意。要把學生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園、構建和諧校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。二是以師生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提升學生的素質為核心，要始終讓全體師生成為創(chuàng)建主體，把每一項創(chuàng)建工作都作為陶冶人、教育人的過程，讓全體師生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質，提升校園文明程度。三是講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務實為根本，多辦好事、實事，確保抓一件、成一件、鞏固一件。要把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學工作有機地聯(lián)系起來，把創(chuàng)建工作轉變?yōu)橥七M學校各項事業(yè)發(fā)展的內在動力。

做到四個堅決，即堅決克服“突擊工作經(jīng)常做，經(jīng)常工作突擊做”現(xiàn)象，堅決摒棄不注重實效、做表面文章的形式主義問題，堅決防止平時工作不扎實、測評迎檢搞突擊的弄虛作假行為，堅決杜絕折騰師生、無效投入等勞民傷財現(xiàn)象。要特別提防因“用力過猛”導致的形式主義問題。

強化五個落實，即組織領導落實，目標措施落實，活動載體落實，宣傳引導落實，資料歸檔落實。各單位要成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管副職專門抓，班子成員人人抓，形成有人抓、有人管、有人問的創(chuàng)建工作局面。各單位要對標測評標準，加壓加力，把工作抓得緊而又緊、實而又實，確保高質量完成創(chuàng)建任務。

守好七條底線，即堅持底線思維，守好主要領導遵紀守法、意識形態(tài)安全、校園安全、師生穩(wěn)定、師生守法、規(guī)范辦學、師風師德等七條底線。根據(jù)全國文明校園測評體系，以下7種情形屬于一票否決：一是主要領導在本校任職期間有嚴重違紀、違法事件；
二是意識形態(tài)領域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向；
三是有影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件；
四是有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件；
五是有造成重大社會影響的師生員工違法犯罪案件；
六是有嚴重違規(guī)辦學（辦班）、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題；
七是對照教育部頒發(fā)的《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，教師中有嚴重違反師德的行為，造成惡劣社會影響。因此，要下大力氣做好這七個方面的工作，堅決杜絕“一票否決”情況的發(fā)生。

三、總結規(guī)律，凝心聚力，全力構筑爭創(chuàng)全國文明校園的良好局面

爭創(chuàng)全國文明校園，是一項復雜的系統(tǒng)工程，不是宣傳部一個部門的事情也不是創(chuàng)建領導小組幾個人的事情，涉及到學校所有部門和全體師生，也關系著每一名師生的切身利益。全校上下一定要把思想和行動進一步統(tǒng)一到學校的決策部署上來，善于總結規(guī)律，把握重點，講究方法，夯實責任，形成黨政工團齊抓共管，各部門相互協(xié)調，全員參與，全方位推進，全過程督導的工作格局，確保全國文明校園創(chuàng)建工作取得好的結果。

一要健全組織領導，形成創(chuàng)建合力。要健全落實領導責任制，形成黨委統(tǒng)一領導、宣傳部統(tǒng)籌協(xié)調、黨政一把手親自抓、分管領導具體抓、相關部門各負其責，師生員工共同參與的運行機制。各部門要把創(chuàng)建全國文明校園作為一項重大任務，納入重要議事日程，按照任務分工、進度要求，對照指標體系，制定具體的工作計劃，高標準完成認領，的任務。

二要加強輿論宣傳，營造良好氛圍。創(chuàng)建為大家，創(chuàng)建靠大家。要用多種形式加強宣傳，努力營造良好的創(chuàng)建氛圍，讓全體師生明確創(chuàng)建的目的、意義，掌握創(chuàng)建的標準要求，激勵和引導廣大師生參與到創(chuàng)建活動中來，積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在全校迅速形成良好的創(chuàng)建局面。

三要強化目標管理，加強落實監(jiān)督。對照文件要求，結合學校實際，黨委宣傳部制定了《X師范學院全國文明校園創(chuàng)建工作實施方案》，并把創(chuàng)建任務分解到各部門。各部門要按照方案要求，進一步細化、分解任務，做到每一項任務都有專人牽頭，專人具體抓，確保工作有序開展。要加強督導檢查，及時通報各單位文明創(chuàng)建動態(tài)，推動創(chuàng)建工作扎實有效開展。

同志們，創(chuàng)建全國文明校園是一份榮譽，更是一份沉甸甸的責任。全校師生員工要迅速行動起來，同心同向、擔當作為、砥礪奮進，以飽滿的熱情、昂揚的斗志全力投入創(chuàng)建工作，高質量、高標準、高效率地完成創(chuàng)建各項任務，推動我校精神文明建設工作再上新臺階！

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