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        幼兒園中班工作計劃

        發(fā)布時間:2020-09-08 來源: 工作總結(jié) 點擊:

         幼兒園中班工作計劃 6 6 篇

         幼兒園中班工作計劃 篇 1

         上月情況分析 經(jīng)過一個月的幼兒園生活,本班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活,常規(guī)有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

         本月重點工作

         1. 感知春季及常見動物的明顯特征,和幼兒一起開展種植活動。

         2. 指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

         3. 開展陽光體育活動,在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

         4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

         教育目標

         健康領(lǐng)域

         1.不用臟手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。2.知道身體不舒服時告訴成人。

         語言領(lǐng)域

         1.愿意跟讀兒歌,能復述故事的一部分或短小故事。

         2.能夠一頁一頁的翻看圖書,指認、講述畫面中感興趣的人或物。

         3.愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

         社會領(lǐng)域

         1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

         2.認識常見的交通工具。3.學習輪流,體驗規(guī)則作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

         科學領(lǐng)域

         1.用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少。

         2.正確辨認上下方位,正確運用空間語言。

         3.喜歡、愛護動植物,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動。

         4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,天熱少穿衣服。

         藝術(shù)領(lǐng)域

         1.認識幾種打擊樂器,養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。

         2.學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

         3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

         家園共育

         1.隨著春季到來,家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

         2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來。

         3.家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法,并在活動中主動來運用。

         環(huán)境創(chuàng)設

         1.與幼兒一起創(chuàng)設主題墻面。

         2. 創(chuàng)設自然角,和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察。

         3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

         幼兒園中班工作計劃 篇 2

         一、指導思想

         以新《綱要》《指南》為指導,以園思路和保教計劃為依據(jù),圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心,叫家長放心,讓社會滿意”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧,管理高效,師資優(yōu)質(zhì),兒童幸福”的辦園目標,以年級組為陣地,進行日常教學研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進年級組各項工作的提高,實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

         二、工作目標

         年級組工作依據(jù)幼兒園教研工作計劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨,以改變教師的教育觀念和幼兒的學習方式為重點,優(yōu)化幼兒一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學質(zhì)量。

         1.利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合,促使三者有效互動,從而推進主題活動深入、持久地開展。

         2.以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng),創(chuàng)建“嚴肅、活潑、團結(jié)、向上”的年級組精神,營造積極向上、凝聚團結(jié)的氛圍。切實解決教師的困惑和難題,為保質(zhì)保量完成教學工作服務;同時調(diào)動教師參與研討的積極性,充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。

         3.做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來。

         三、工作措施

         1.學期初根據(jù)幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則,并在日常生活中給予督促指導。

         2.根據(jù)當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境,利用周圍中一切可以利用的資源開展游戲活動,在日常生活中發(fā)動家長的力量收集所需的材料開展制作活動。

         3.將繼續(xù)把教師的保教保育工作放在首位,認真落實“特色體

         育”研討方案。通過相互聽課提意見,針對教育教學中遇到的問題和困惑,與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧,分析教育實踐中的問題,提高教師的活動設計與組織能力,不斷提升教育素養(yǎng),促進教師專業(yè)化成長。

         4.繼續(xù)加強集體備課的制度。每兩周進行一次集體備課,備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)教師認真進行兩周時的研磨。

         5.以分散自學與集體學習相結(jié)合的形式,組織教師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍,撰寫讀書筆記,交流各自的學習心得,讓每位教師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進步。

         6. 做好各項家長工作,利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況,使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況,提升家長的教育理念,轉(zhuǎn)化家長的教育行為,使家長全方位的支持本年級組的各項工作。

         四、每月工作安排

         三月份:

         1、制定新學期各種計劃。包括:個人計劃、班級計劃、自主發(fā)展計劃、幫帶結(jié)對計劃。

         2、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

         3、各班穩(wěn)定幼兒情緒,建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。

         4、召開新學期家長會,并征求家長意見。

         5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。

         6、開展年級組班級區(qū)角活動設計交流評比活動。

         7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。(橡皮泥、折紙等)

         四月份:

         1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,了解清明掃墓的習俗。

         2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。

         3、班主任工作交流。各班班級管理第一次交流(如何組織一日活動,好的方面有哪些?還存在著什么問題?)。

         4、做好家園聯(lián)系工作。

         5、組織設計“六一”節(jié)目。

         五月份:

         1、結(jié)合主題,組織教師和幼兒踏青。

         2、“六一”節(jié)目預審

         3、幼兒“丟沙包、吊杠比賽”。

         4、5.12 開展“安全”主題活動,延伸安全教育及談話活動。

         5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

         六月份:

         1、開展慶祝“六一”活動,感受節(jié)日的愉快氛圍。

         2、圍繞“世界環(huán)保日”(6 月 5 日),各班開展系列活動,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

         3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”比賽

         4、舉行家長開放日——教育成果展示。

         5、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

         6、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。

         七月份:

         1、各項工作交流總結(jié)、資料的收集歸檔。

         2、對幼兒進行假期文明禮儀、安全教育。

         3、召開學期末家長會,向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學習

         4、向家長發(fā)放調(diào)查表,提升幼兒園服務水平和質(zhì)量。

         6、做好幼兒暑期安全教育,讓孩子度過一個安全、愉快的假期。

         20xx.2.27

         幼兒園中班工作計劃 篇 3

         一、主題活動:

         1.主題活動《我和空氣做游戲》:主題活動為幼兒創(chuàng)設了多種游戲情境,誘使他們積極探索,自主建構(gòu);引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗證事物的現(xiàn)象;鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。

         2.主題活動《有趣的昆蟲》:面對充滿生機、充滿趣味的昆蟲世界,孩子們會歡呼雀躍,會用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點,引領(lǐng)幼兒進入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘,從而與昆蟲成為好朋友。

         二、具體工作:

         1.開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。

         2.天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

         3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

         三、安全工作:

         1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

         2.戶外活動時,不要追逐;玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

         四、家長工作:

         1.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意點,并在幼兒園開展有關(guān)活動時帶上氣球。

         2.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。

         3.家長與孩子在家中共同準備有關(guān)“空氣”的一個小實驗。

         4.外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

         幼兒園中班工作計劃 篇 4

         迎來的是我們嶄新的中班。本學期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗的辛潔老師和已經(jīng)帶過半個學期又重新回來的"王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經(jīng)驗。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗,一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業(yè)務水平,為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去,新學期我對自己的工作計劃有一下幾點:

         一、安全工作:

         加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,是否存在危險的小物件。不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育,抓住教育的契機。

         二、教育教學:

         抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,注重每一個活動的教育、延伸。

         開展班內(nèi)活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自己的業(yè)務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經(jīng)驗。

         三、保育工作:

         保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力,能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子,讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦屁股,自己去整理床鋪,根據(jù)天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

         四、家長工作

         孩子們一天在園的情況,家長都是非常想知道的。老師和家長交流,可以更好的做好家園共育。好在并不陌生,取得家長們的支持和配合生的家長,利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,使家長們也了解自己孩子在園的情況,親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活。

         八月份:

         1、加強幼兒們的常規(guī),讓幼兒們適應中班的活動。

         2、和班內(nèi)老師一起制定班內(nèi)新規(guī)則,嚴厲的要求自己。

         3、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。和孩子一起制作《我們來約定》的主題墻 九月份:

         1、開展教師節(jié)主題活動(制作賀卡、我為老師畫張相)。

         2、九三號中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,和幼兒一起欣賞視頻,培養(yǎng)幼兒自豪的愛國情感。

         3、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,和幼兒一起開展重陽節(jié)活動,讓幼兒知道從小養(yǎng)成尊老愛幼的情懷,養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。

         4、九月二十是愛牙日,開展愛牙日活動,增強幼兒口腔健康觀念和自我口腔保健意識。

         5、初期的常規(guī)教育。

         6。與幼兒討論師幼一起布置班級環(huán)境。

         7、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動,創(chuàng)設主題墻,并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。

         8、整頓班內(nèi)的區(qū)域角,利用好每個角域。一一對應。

         9、防震演練——并以繪畫的形式,將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。

         10、配合好班內(nèi)老師開展秋季運動“健康好寶寶”的計劃,并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。

         11、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。

         十月份:

         1、充實區(qū)角活動的資料,豐富材料。

         2、結(jié)合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來,開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。

         3、開展國慶節(jié),說說國慶節(jié)的所見所聞,提高幼兒的愛國情感。結(jié)合節(jié)日的到來,邀請家長志愿者走進課堂——-講述安全“十一假日安全我知道”

         4、整理圖書區(qū),添加新書籍,豐富幼兒們的閱讀能力。

         5、檢查班內(nèi)的安全隱患,及時排查。

         6、結(jié)合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動。

         7、防火演練。

         8、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,能專注參加集體活動。

         9、開展世界糧食日主題活動,邀請家長志愿者走進課堂與孩子一起互動并講解關(guān)于糧食日的內(nèi)容。

         10、十月三十一是萬圣節(jié),可以根據(jù)孩子的興趣在班級或者家庭里開展關(guān)于萬圣節(jié)的小活動。

         十一月份

         1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動,制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。

         2、根據(jù)主題秋天的圖畫次主題蔬菜一族開展活動,請家長收集蔬菜和小朋友一起進行制作蔬菜印章的主題活動,增進幼兒與家長增進感情,鍛煉幼兒的動手操作能力。

         3、配合班內(nèi)老師開展親子活動,班內(nèi)舉行——“小巧手”(科學的、自理能力的)比賽活動。

         5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶

         貝”(20 位)、“文明禮儀小標兵”(20)。

         6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。

         十二月份;

         1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關(guān)的主題活動材料,進行圣誕節(jié)活動,感受國外過節(jié)的文化、方式。

         2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”——-安靜寶貝

         3、隨著季節(jié)的到來,做好保育,加強幼兒整理衣服的能力,別凍著自己。

         4、在班中開展“才藝之星”故事表演比賽,提高幼兒語言表達能力。

         5、區(qū)域角活動材料的添加,進行開設家長開放日,讓家長走進區(qū)域。

         6、布置節(jié)日環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,做好慶祝元旦的工作準備。

         一月份:

         1、班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。

         2、展示班內(nèi)特色活動——-古詩配畫、區(qū)角創(chuàng)設、成語配畫、。

         3、據(jù)班里一學期開展的活動進行評選總結(jié)。

         4、快快樂樂過新年”的主題活動

         二月份:

         1、做好假期的工作總結(jié)。

         2、對幼兒進行寒假安全教育。

         3、教師利用自己特長開展互幫互助,交流教學經(jīng)驗。

         幼兒園中班工作計劃 篇 5

         一、指導思想

         以新綱要為指導,以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程,促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

         二、主要目標

         1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位教師各方面的能力,塑造教師的良好形象;

         2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

         3、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;

         4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學習綱要精神,并做好記錄,能及時消化,進一步促進教師的教學理論水平,從而提高業(yè)務水準;

         5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務;

         6、有計劃的到班級聽課,組織教師相互聽、評課,在商討中成長自己。

         三、每月工作安排

         1、三月份各班制定各類工作計劃;

         2、安定幼兒情緒,進行入園常規(guī)訓練;

         3、各班布置家園橋欄目;

         4、分班召開家長會;

         5、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設主題墻;

         四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

         2、參加全園教師比武活動;

         3、測量幼兒身高體重;

         4、各班舉行親子活動;

         5、幼兒床上用品翻曬;

         6、組織幼兒參加繪畫比賽;

         五月份教研活動;

         2、布置第二期主題墻飾;

         3、慶祝五一勞動節(jié);

         4、幼兒體檢;

         六月份教案評比;

         2、各班交流幼兒的成長冊,能在相互的欣賞中揚長補短;

         3、開展慶六一大型運動會;

         4、幼兒身高、體重測量;

         七月份寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;

         2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

         3、家長問卷調(diào)查。

         幼兒園中班工作計劃 篇 6

         一、班級情況分析

         1、幼兒情況 我班原有幼兒 36 名,本學期轉(zhuǎn)班 1 名,插班生 2 名,現(xiàn)有幼兒 37名。其中男孩:19 名,女孩:18 名。

         本班幼兒通過上學期的學習,在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內(nèi)向,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差,有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團結(jié)合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

         2、家長情況 我班家長文化水平較高,素質(zhì)較好,以大專、本科學歷居多,研究生學歷 4 位,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,由奶奶或保姆代接,與我們的聯(lián)系稍少些。

         3、教師情況 園里本學期對我班教師配備進行了調(diào)整,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,適應工作環(huán)境。

         二、班級教育教學總目標

         1、促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì)。

         2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力。

         3、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣,發(fā)展幼兒的情感。

         4、促進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。

         5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

         三、教育措施

         1、品德教育方面

         (1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。

         (2)加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

         2、智育方面

         多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。

         四、家長工作

         1、設立家長園地,介紹一些科學育兒的知識,反映班內(nèi)一些情況和每周教學內(nèi)容。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境,營造

         幼兒良好的家庭氛圍。

         向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。

         宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

         2、利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,進一步做好家訪,加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

         3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

         4、召開家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

         五、本學期班級活動重點

         1、幫助幼兒樹立自信心,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智。

         2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生。

         3、引導幼兒學會求知、學會做事、學會共處、學會生存。

         4、培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質(zhì)。

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