“好黨員”典型事跡材料

　 在市政工程分公司活躍著這樣一批青年共產(chǎn)黨員，他們在鮮紅的黨旗下成長，在基層技術(shù)崗位上發(fā)展，以自己無悔的年華書寫著青春的篇章。項目部總工程師就是這批青年精英中的優(yōu)秀代表，他連續(xù)兩年榮獲公司勞動功臣稱號，多次榮獲公司先進工作者;他又被評為總公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　 今年 34 歲的，1972 年出生于安徽省全椒縣一個普通的農(nóng)民家庭，這塊曾孕育出一代文學(xué)大師吳敬梓的靈秀之地，賦予了這位江南學(xué)子農(nóng)民的淳樸和知識分子的勤奮、睿智。江南重視教育的濃厚傳統(tǒng)，使身居農(nóng)村的父母盡其所能使他受到良好的教育。從小勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，1992 年考入安徽建筑工業(yè)學(xué)院城建系給排水專業(yè)學(xué)習(xí)，1996 年畢業(yè)分配到原給排水分公司從事技術(shù)工作，至今在基層技術(shù)崗位上已工作了整整十個年頭。十年中，他潛心鉆研技術(shù)，圓滿完成每一項技術(shù)工作，干出了多項優(yōu)質(zhì)工種。從一名普通的工程技術(shù)人員逐步成長為一名優(yōu)秀的項目總工程師，同時以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，處處以自己的模范行為帶動了他身邊的人，從一個單純的熱血青年成長為具有理性思考和遠大志向的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，成為新時期青年知識分子的楷模。

　 建筑施工領(lǐng)域工作環(huán)境艱苦，對每一個剛剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生來講都是一種意志、毅力的考驗，許多大學(xué)生受不了這種艱辛中途就打退堂鼓了，但從參加工作的那一天起就認網(wǎng)定了越是艱苦的環(huán)境越能鍛煉人，以極大的熱情投入了他所熱愛的專業(yè)技術(shù)工件。他邊學(xué)邊干，見習(xí)不到兩個月就開始獨立負責(zé)京九鐵路阜陽樞紐給排水工程技術(shù)工作。見習(xí)期剛滿，就調(diào)任網(wǎng)湖北荊門市第三水廠工地技術(shù)主管。面對初次接觸的復(fù)雜工藝及全套的進口設(shè)備，他認真閱讀施工技術(shù)文

　件，虛心向國內(nèi)外專家請教，攻克了一個又一個技術(shù)難題。v 型濾池是公司在市政給排水方面涉及較少結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜的構(gòu)筑物，工藝管道多，技術(shù)精度高，設(shè)備均為國外引進，難度很大。其中 v 型濾池濾板制作、安裝，精度要求達到±2mm，在國內(nèi)一直被少數(shù)專業(yè)廠家壟斷。同志潛心鉆研，自行設(shè)計制作的濾板加工模具，簡便實用，大大降低了工程成本。該技術(shù)成果被集團公司評為優(yōu)秀 qc 獎并榮獲安徽省五小競賽三等獎。由他編制完成的 v 型濾池工法也被評為局級工法。工程設(shè)備安裝時，一臺價值上百萬的進口電動機出現(xiàn)了不正常的噪音，業(yè)主十分著急。和外國專家共同查找原因，連續(xù)奮戰(zhàn)幾晝夜，最終確定是電機潤滑脂出了問題，通過更換電機內(nèi)殘留的潤滑脂，保證了電機平穩(wěn)運行。正是憑著頑強的毅力和執(zhí)著的精神，和他的同行們圓滿完成了荊門第三水廠工程。該工程先后評為集團公司優(yōu)質(zhì)工程和鐵道部優(yōu)質(zhì)工程。

　 在建筑市場競爭激烈的情況下，市政工程多是低價中標工程，施工企業(yè)承擔(dān)著巨大的壓力，在保證工程質(zhì)量的同時，有效維護企業(yè)利益，是一個優(yōu)秀項目總工必需具備的素質(zhì)。襄樊市魚梁洲污水處理廠工程是世行貸款項目，投標價低，工程決算時調(diào)概索賠數(shù)額近千萬元，襄樊市審計局對該項目進行審計，同志作為項目總工代表公司參加審計，為了保證調(diào)概索賠的成果，他精心查閱工程決算資料，熟讀招投標有關(guān)文件及相關(guān)合同條款，為項目調(diào)概索賠提供了科學(xué)、合理的解釋，保住了工程調(diào)概索賠成果，維護了企業(yè)利益。

　 從站在黨旗下莊嚴宣誓時起，就立下了這樣的錚錚誓言：在小家與大家之間、在家庭與工作之間、在個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我要以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己，無怨無悔地選擇艱苦、選擇奉獻。7 月，中心城區(qū)污水處理廠和垃圾處理場兩個項目先后中標，工程任務(wù)量大，工期緊、任務(wù)重。同志在忙完十堰污水廠工程決算后又被公司緊急調(diào)往項目部，擔(dān)任項目總工程師。邊設(shè)計邊施

　工，及早將工程作業(yè)面打開，為全面施工創(chuàng)造了條件。在關(guān)鍵工序施工上，他每天蹲在現(xiàn)場，隨時解決施工現(xiàn)場中的問題。二沉池抗浮錨桿樁施工遇到了復(fù)雜的地質(zhì)情況，工程受挫、停滯不前，同志心急如焚，他每天泡在工地，和班組一起研究地質(zhì)，選擇合適的鉆機和鉆頭，半個月下來，他人變黑了、體重也下降了 10多斤，最終攻克了在卵石層中進行抗浮錨桿樁施工的技術(shù)難題。在不到 3 個月的時間里，他所在兩個項目均完成了主體工程，工程進度、質(zhì)量受到了業(yè)主及市市政府的好評。污水廠工程還榮獲安徽省文明標準工地、安徽省青年文明號、市優(yōu)質(zhì)工程等多項榮譽稱號。

　 火紅的青春是充滿激情、充滿追求、充滿力量、充滿奉獻的，在列列的黨旗感召下，一座座優(yōu)質(zhì)工程拔地而起，成為他青春的印跡、成為他奉獻的碩果、成為他無怨無悔的追求!無悔的青春年華

　我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988 年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。XX 年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)師德先進個人、模范、優(yōu)秀教師稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的 23 年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲是我事業(yè)追求的目標;學(xué)高為師，德高為范是我的自律信條。

　 一、銳意進取，不斷超越。

　 我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。=時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高

　自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學(xué)習(xí)，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

　 二、認真教學(xué)，潛心教研。

　 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，我精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向 40 分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

　教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。XX 年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;XX 年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。XX 年 9 月以來，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，而這項工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。

　 俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手， 上情下達，下情上曉，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　 三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。

　 作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得

　操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護他們，做他們的知心人，我把動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的留守孩由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動和家長聯(lián)系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時光里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進班集體。

　 作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

　 一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀律還是成

　績方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。二十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了教書育人這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

　教師是奉獻的職業(yè),選擇了教師,就意味著奉獻。這是張新科校長投身教育事業(yè)以來堅守的理念。他也是這樣做的，他在自己的工作崗位上默默地奉獻著對教育事業(yè)的忠誠。

　 不待揚鞭自奮蹄

　 XX 年教育體制改革，張新科被首當(dāng)其沖地推到了副校長的位置，主抓教學(xué)工作。為打開工作局面，他主動承擔(dān)初三三個班的物理教學(xué)重擔(dān)。從此，校園里頻繁閃現(xiàn)他忙碌的身影，每天除了上課、批改，還要謀劃安排學(xué)校教學(xué)工作，帶領(lǐng)教師深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)青年教師成長，推進課堂教學(xué)改革。他鼓勵廣大教師要做學(xué)習(xí)型教師、研究型教師，他率先垂范，大膽進行課堂教學(xué)創(chuàng)新，探索實踐本校特色的教學(xué)新模式。在他的帶領(lǐng)下，全體教師掀起一股自覺學(xué)習(xí)、潛心教研的浪潮，先后有 10 余人拿到了本科學(xué)歷;教學(xué)研究也取得了可喜的成果，XX至 XX 學(xué)年，不僅他教的物理成績在中考中名列前茅，學(xué)校整體成績也實現(xiàn)了大的跨躍;教師的專業(yè)水平也有了大幅度的提升，除他本人在《學(xué)習(xí)報》、《運城學(xué)院報》發(fā)表了 2 篇教學(xué)論文，還有 5 名教師在省地級刊物發(fā)表論文 10 余篇。在年度總結(jié)會上才看到他臉上少有的笑容，但有誰知道這笑容的背后有多少苦澀和辛酸!

　為了工作，他以校為家，放棄了多少假日，熬過多少個不眠之夜，面對年邁的雙親他只有愧欠，面對妻子的嘮叨他無言以對，面對孩子的抱怨他只有忍氣吞聲。

　 不言傷痛創(chuàng)佳績

　 XX 年 4 月，張新科老師年僅 4 歲的兒子被確診為癌癥，且錯過治療時機，不幸夭折，這對他的家庭不啻是一個晴天霹靂。父親老淚縱橫地罵道：都是你，常天忙!忙!耽誤了孩子的命。妻子埋怨說：你心里要是有這個家、有孩子，也不會有此災(zāi)禍。他的心在滴血，恨死了自己，捶胸頓足：誰知道會是這樣。全校師生為之悲慟，恨不能助。學(xué)校立即對他的課及工作做了安排，讓其在家休息幾個月，調(diào)整受傷的心靈。但誰也沒有想到五天之后，他又重返講臺，憔悴中透射著堅毅，他說：這是中考的關(guān)鍵時期，我怎能倒下，我已經(jīng)耽誤了一個孩子的生命，我不能再耽誤全班學(xué)生的前途了。他更加拼命地工作，把失子之痛化作力量投入到了工作中。全體教師無不感動，和他一起會戰(zhàn)中考，結(jié)果我校 XX 年中考成績位列全縣公立初中第二。但大家都高興不起來，這付出的代價太慘重了。

　 不舍杏壇勤耕耘

　 XX 年，由于工作需要，學(xué)校又把安全工作的重擔(dān)壓在了他的肩頭，出于工作考慮，校長要他放下物理課教學(xué)，全身心投入管理工作，他說什么也不肯，他說：教師的本職是教學(xué)，離開了講臺，就失了教師的根本。最后學(xué)校拗不過他，答應(yīng)讓其帶一個初三班的物理課，他從不叫苦，從沒有因為忙耽誤一節(jié)課，少批一本作業(yè)。大家都說他辦公室的燈熄得更遲了，亮得更早了。有時參加會議曠了一節(jié)課，回來后一定要補上。有教師打趣地說：張老師，你太吝嗇了，上你一節(jié)，還要討還。他笑著說：我不能欠學(xué)生的。

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　 不經(jīng)一番寒徹骨，安得梅花撲鼻香。張新科把他的青春奉獻給了山區(qū)教育這片沃土，也收獲了許多殊榮，先后多次被評為學(xué)科帶頭人、縣模范教師、先進教

　育工作者、教育工作標兵等稱號。他的業(yè)績有口皆碑，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言挕５�他并不在乎這些耀眼的光環(huán)，只是默默無聞地奉獻著，從未在別人面前炫耀過。他平易近人，在教師面前從不以校長自居，在學(xué)生眼中和藹可親。他常對校長說：我永遠是你手下的一員戰(zhàn)將，你指到哪兒，我就打到哪兒。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。

　 教師這一神圣的職業(yè)是他無悔的選擇，他用他對黨的教育事業(yè)的忠誠，實踐著他不變的理念，為了崇高的理想，在教育這塊熱土上不懈地揮灑著自己的心血，譜寫著山區(qū)教育的輝煌篇章。

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