詩詞朗誦主持詞
發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 工作總結(jié) 點擊： 
詩詞朗誦主持詞
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第一篇：詩詞朗誦主持詞 ?
a：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想 ?
b：抑揚頓挫的朗誦，激勵人們滿心的遐思 ?
a：中國獨有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會讓人有不同的心緒，念出的每一個字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
b：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
a：或是搖頭晃腦 ?
b：或是淺吟輕唱 ?
a：感情色彩的變化會撥動我們心田中的思弦。
b：語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
a：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù) ?
b：傾聽，是一種幸福的享受 ?
a：朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動，讓每一個字符都流露出自己的心境。
b：朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情，讓自己在其中
沉醉。
...... ?
a:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒 ?
b:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀 ?
a:他,激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當(dāng)時的場景 ?
b:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境 ?
a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實 ?
b:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在 ?
a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù) ?
b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂 ?
a:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動 ?
b:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼 ?
合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦! ?
合:xxx 中隊中隊會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
第二篇：詩詞朗誦主持詞 ?
尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學(xué)們：
大家好! ?
在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接 xx 大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨 81 年來所取得的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共-產(chǎn)-黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎 xx 大配樂詩詞朗誦”比賽。
本次比賽將評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣布：實驗中學(xué)“喜迎 xx 大”配樂詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先請 1 號班級為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領(lǐng)誦：張校名、江亭華。
…… ?
下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領(lǐng)獎; ?
下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領(lǐng)獎; ?
下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們：
黨的 xx 大即將召開，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報，向 xx 大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝 xx 大圓滿成功! ?
實驗中學(xué)“喜迎 xx 大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家! ?
“喜迎 xx 大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽 ?
初三各班級：
為迎接 xx 大的勝利召開，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：
一、比賽時間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動時舉行。
二、比賽要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品，偏重于詞。
2、朗誦時間：3—5 分鐘 ?
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦 2 人，協(xié)誦男 8 人，女 8 人，共計 18人。
4.朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，。
5.朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價值。
6.所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和-諧統(tǒng)一。
7.比賽時，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點。
三、獎勵：
本次比賽評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。
第三篇：經(jīng)典詩詞朗誦主持詞 ?
經(jīng)典詩詞誦讀比賽主持詞
開始：
男：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。
女：不讀詩、不賞詩、不愛詩的人心靈是荒蕪的，不讀詩、不賞詩、不愛詩的民族文化是單薄的。：誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：金村小學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始
男：和風(fēng)吹，吹來滿眼綠色，
女：楊柳飄，飄出無限風(fēng)光，
男：春光里孕育著無數(shù)的生命，
女：生命中涌動著愛的詩行。
女：請欣賞四年級朗誦《和我們一
樣享受春天》六年級《青春中國》準(zhǔn)備
2：男：中華民族是偉大的民族，作為炎黃子孫我們驕傲與自豪，請欣賞六年級帶來的詩朗誦《青春中國》，五年級《青春夢想準(zhǔn)備》
乙組：
1、唐詩是中華古典文學(xué)的藝術(shù)瑰寶，吟誦唐詩是對傳承優(yōu)秀中華文化的基本形式，下面請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的詩朗誦《唐詩三首》。二年級詩朗誦《四季》準(zhǔn)備 ?
3、
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我們的歡樂與夢想，下面請欣賞三年級小朋友帶來的兒童詩《我想》，學(xué)前小班《三字經(jīng)、春曉》準(zhǔn)備
1、《三字經(jīng)、》、是國寶、小朋友、真可愛、背背它，懂禮貌、長知識請欣賞學(xué)前大班帶來的朗誦《三字經(jīng)》楊秀娟《我的祖國》準(zhǔn)備
2、常懷一顆感恩的心，我們會感覺很實在，常懷一顆感恩的心，我們會感到很幸福，請欣賞張敏給大家?guī)淼睦收b《常懷一顆感恩的心》，付鵬昊《五四青年節(jié)》準(zhǔn)備
4、我的祖國是中華人民共和國，我愛我們偉大的祖國，請欣賞王凱為大家?guī)淼摹蹲鎳覑勰恪�，王晶《我驕傲，我是中國人》�?zhǔn)備
6、是誰傳授我們知識，是老師；是誰教會我們做人，是老師；請欣賞聶正麗為大家?guī)淼睦收b《獻(xiàn)給老師》劉超《五一詩朗誦》準(zhǔn)備
8、感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，請欣賞蘭亞鳳同學(xué)為大家?guī)淼睦收b《常懷一顆感恩的心》劉嘯《兒童和平條約》準(zhǔn)備 ?
乙組
1、雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒精神是新時代道德建設(shè)的要求，我們要把它發(fā)揚光大。請欣賞付萌帶來的朗誦《雷鋒贊》，
邵美靜《雷鋒叔叔，你在哪里》準(zhǔn)備
3、假如，我有一雙神奇的筆，我會描繪五彩斑斕的世界，假如我有一支神奇的筆，我會用它造福人民。請欣賞劉星為大家?guī)淼睦收b《假如》趙文科《弟子規(guī)》準(zhǔn)備 ?
5、唐詩宋詞是古典文學(xué)的巔峰之作，下面請欣賞劉文科為大家?guī)砝收b《古詩兩首》鄧依婷《感恩老師》準(zhǔn)備
7、五千年華夏文明，生生不息。激勵創(chuàng)新，不斷進(jìn)步是時代的要求，講文明，懂禮貌，看我是快樂的小少年。下面請欣賞劉洋為大家?guī)淼谋硌荨缎氯纸?jīng)》劉一帆的朗誦《老師》請準(zhǔn)備
9、下面請欣賞一年級劉丹同學(xué)為大家?guī)Я说睦收b《校園三字經(jīng)》學(xué)前大班劉一凡《上學(xué)歌》準(zhǔn)備 ?
結(jié)束：
男：我們用堅定的聲響飛揚校園不朽的神韻！
女：我們用愛抒寫著生命中永恒的春天的贊歌！
男：從浩瀚的古典文化碧海，到素質(zhì)教育浪潮的奔涌；從鮮花的綻放，到一顆心的傳遞
女：春天的倩影變幻成艷麗的花朵，花瓣層層綻開，預(yù)示我們在校園文化之中，吸吮精華，吐納芬芳！
男：中華經(jīng)典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典詩詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， ?
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
男：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：——把經(jīng)典誦讀融入每一天，
展翅高歌飛向未來
女：在這詞的世界，詩的海洋里，金村小學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽就要落下帷幕了。感謝所有同學(xué)的精彩演出；感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的出席；感謝所有老師的辛勤服務(wù)。。
合：金村小學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束 ?
第四篇：配樂詩詞朗誦比賽主持詞 ?
尊敬的各位位老師、評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨 81 年來所取得的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。
…… ?
下面舉行頒獎儀式，首先請獲得三等獎的班級_____________上臺領(lǐng)獎； ?
下面請獲得二等獎的班級______________________上臺領(lǐng)獎； ?
下面請獲得本次比賽一等獎的班級__________________上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們：
黨的十六大即將召開，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報，向十六大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝十六大圓滿成功！
實驗中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大
家！
“喜迎十六大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽 ?
初三各班級：
為迎接十六大的勝利召開，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：
一、比賽時間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動時舉行。
二、比賽要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品，偏重于詞。
2、朗誦時間：3—5 分鐘 ?
3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦 2 人，協(xié)誦男 8 人，女 8 人，共計 18人。
4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，。
5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價值。
6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。
7．比賽時，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點。
三、獎勵：
本次比賽評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。
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第五篇：朗誦詩詞 ?
永遇樂·京口北固亭懷古 ·辛棄疾
千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥祝鹭傡粝�，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？ ?
雨霖鈴 ?
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒, 留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處， 楊柳岸、曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。
破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄 ?
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
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