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        小學主題班會“走進端午”主題班會設計方案

        發(fā)布時間:2020-09-26 來源: 工作總結 點擊:

         “走進端午”主題班會設計方案

         三年級主題班會教案

         ? 一、設計背景:

         端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。今年的端午節(jié)是在抗震救災與支援災區(qū)重建家園的特殊時刻中迎來的,因此圍繞“走進端午”這個話題,設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、學生談感受”等板塊,讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等,感受端午節(jié)的文化內涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。

         ? 二、活動目標:

         1、通過活動,讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

         2、學習端午節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。

         ? 三、活動地點:三(2 2 )教室

         ? 四、活動時間:

         ? 五、活動前準備:上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

         ? 六、活動過程

         【活動導入】

         1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

         2、那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。

         3、引出主題:“走進端午”主題班會現(xiàn)在開始!

         【活動一】端午說由來

        。ㄒ唬┒宋绻(jié)別稱

         1、端午節(jié)有哪些別稱?

         2、關于端午節(jié)的由來,說法很多,誰能告訴大家?(學生交流:

         內容參考

         )

        。ǘ┒宋缰v故事

         1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關的故事嗎?

         2、學生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

         3、主持人小結。

         【活動二】端午話習俗

        。ㄒ唬┵慅堉

         1、過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于我國地廣人多,加上許多故事傳說,于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎?(學生自由交流)

         2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

         3、端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)

        。ǘ┰掫兆

         1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)

         2、一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件:粽子)

         3、我國各地方的粽子還各有特色,請幾個外地學生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學生介紹。)

         4、主持人小結。

         【活動三】談感受,激發(fā)情感

         1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?

        。▽W生交流自己的感受。)

         2、你想對地震災區(qū)的小朋友說些什么?(學生交流)

         3、唱歌:《56 個民族是一家》

         4、主持人總結:兩千多年的歲月,這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來,詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

         【教師總結】

         看了你們自己策劃的主題班會,不僅是同學們,包括老師自己都對端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會,也希望同學們用這段話來勉勵自己,在小學階段最后一段時間里努力學習,以優(yōu)異的成績進入中學。

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