主題教育方案范文模板

　 為發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動(dòng)得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。下面小編為大家收集整理了“主題教育方案”，歡迎閱讀與借鑒! 主題教育方案 1 一、目標(biāo)任務(wù) 今年 9 月 15 日是我國第十五個(gè)“全國國防教育日”，也是上海市組織開展人民防空警報(bào)試鳴日。為配合國防教育、防空警報(bào)試鳴和應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的國防觀念和民防觀念意識，學(xué)習(xí)掌握必要的國防(民防)知識技能，從 9 月 15 日至 21 日為國防(民防)宣傳教育周。根據(jù)上級精神，學(xué)校在周四舉行以“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的防空疏散演練 二、活動(dòng)主題：

　增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

　20_年 9 月 20 日對學(xué)生進(jìn)行民國防教育專題教育。

　四、活動(dòng)安排 1、9 月 20 日，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行“增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識”為主題的國旗下講話;

　2、利用學(xué)生出操之際進(jìn)行國防疏散逃生演練。

　3、午會(huì)課，各班利用午會(huì)課進(jìn)行國防民防專題教育。

　附：國防疏散演練具體方案 東部校區(qū) 一、演練時(shí)間：

　9 月 20 日(星期四)8：15 二、參加人員：

　全體師生 三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　總指揮：徐忠杰 總調(diào)度：包明希 現(xiàn)場指揮：蔣宣東(南樓)徐光輝(北樓) 四、演練內(nèi)容：

　1、國防疏散逃生全知識普及：預(yù)先警報(bào)發(fā)出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊(duì)(班主任如在現(xiàn)場應(yīng)積極協(xié)助)。上課教師和班干部要做好配合和疏導(dǎo)工作，確保整個(gè)疏散過程快而不亂，3 分鐘內(nèi)全體師生必須全部撤離教學(xué)樓，疏散到各自指定集中點(diǎn) 五、演練準(zhǔn)備

　1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用手帕或衣袖等捂住口鼻。

　3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責(zé)。各樓層的"保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。各樓層引導(dǎo)保護(hù)人員安排如下：

　北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟 三樓撤離指揮：姜兵 二樓撤離指揮：徐光輝 一樓撤離指揮：徐忠杰 南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩 一樓撤離指揮：包明希 4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。

　六、演練程序(按時(shí)間順序) 1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報(bào)警聲 方式：各班在教室里聽廣播 安全責(zé)任人：班主任

　2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練 方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學(xué)校操場。

　安全責(zé)任人：班主任 撤離路線：聽到警報(bào)聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊(duì)形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。

　3、東部廣播指揮：吳佳怡(蔣慧明協(xié)助)。

　4、意外傷害處理：金麗萍。

　5、攝影：侯國軍 6、活動(dòng)總結(jié)：包明希 七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要積極投入到此次演練活動(dòng)中。

　2、全體教師要嚴(yán)格按照方案要求組織開展逃生演練活動(dòng)，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　3、在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑。

　4、在開展演練之前，班主任必須向?qū)W生講清楚撤離路線，并親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，確保萬無一失。

　5、演練結(jié)束后，各班要進(jìn)一步加強(qiáng)國防觀念和民防觀念意識教育。

　主題教育方案 2 一、指導(dǎo)思想: 為使廣大中小學(xué)生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護(hù)民族獨(dú)立和自由、捍衛(wèi)祖國主權(quán)和尊嚴(yán)建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻(xiàn)，按照中央關(guān)于紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70 周年活動(dòng)要求，組織開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)，對廣大青少年深入進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

　二、活動(dòng)主題 勿忘國恥圓夢中華 三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排 1.組織開展開學(xué)典禮 9 月 1 日，組織開展開學(xué)典禮活動(dòng)，在“國旗下講話”中對紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利主題教育活動(dòng)進(jìn)行介紹，號召全體同學(xué)好好學(xué)習(xí)，追尋夢想，努力為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而貢獻(xiàn)力量。

　2.收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年閱兵活動(dòng) 時(shí)間：9 月 3 日上午。

　要求學(xué)生在家和父母一起收看。

　3.收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的主題為“英雄不朽”的《開學(xué)第一課》節(jié)目 時(shí)間：9 月 4 日 20 時(shí);中央電視臺一套播出。

　要求學(xué)生在家收看。

　三到六年級學(xué)生圍繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感，分享一次心得體會(huì)，充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲。每班 7 日前上報(bào)三篇到德育處參加評比。

　4.開展主題隊(duì)日和班會(huì)活動(dòng) 9 月 1 日至 30 日。

　結(jié)合少先隊(duì)日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識、中國革命史知識教育，教育學(xué)生感恩革命先烈，珍惜來之不易的幸福時(shí)光;各班開展一次紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生倍加珍惜今天的幸福生活，心無旁騖地求知問學(xué)。

　5.組織觀看革命影片、閱讀抗戰(zhàn)圖書、學(xué)唱抗戰(zhàn)愛國歌曲活動(dòng) 9 月 1 日至 10 月 31 日。

　組織觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》《戰(zhàn)火中的芭蕾》《誘狼》《穿越硝煙的歌聲》《開羅宣言》《根據(jù)地》《報(bào)國忠魂之楊靖宇》《報(bào)國忠魂之趙尚志》《報(bào)國忠魂之周保中》《報(bào)國忠魂之趙一曼》《報(bào)國忠魂之李兆麟》《石牌保衛(wèi)戰(zhàn)》《鐵血?dú)堦枴贰度紵�的影像》《黃河》等優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇，每人至少觀看一部影片;組織學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲活動(dòng)，每人至少會(huì)唱一首歌曲;組織閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書活動(dòng)，每人至少閱讀一本書籍……通過活動(dòng)使廣大學(xué)生更加真切地感悟抗日戰(zhàn)

　爭的偉大歷史，感悟偉大的民族精神，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從民族的苦難輝煌中汲取奮進(jìn)的力量。

　四、活動(dòng)總結(jié) 10 月底，對本項(xiàng)主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生，組織頒獎(jiǎng)儀式，組織成果展示會(huì)，引導(dǎo)、激勵(lì)更多的同學(xué)能在將來積極參與到類似活動(dòng)中來。

　主題教育方案 3 一、指導(dǎo)思想 為全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚(yáng)州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)精神(揚(yáng)江教關(guān)[20__]13 號)，決定在全校舉辦“少年向上 真善美伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　二、活動(dòng)參與對象：三至六年級全體學(xué)生 三、活動(dòng)工作小組：

　組 長：

　副組長：

　成 員：

　四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：

　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(20__.8 ----20__.10)

　1.學(xué)習(xí)區(qū)關(guān)工委關(guān)于舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)通知的.文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書征文活動(dòng)方案。

　2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動(dòng)的相關(guān)工作。

　第二階段：讀書及系列活動(dòng)的開展 (20__.11—20__.4) 1. 各班組織學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃。

　2.開展一次主題為“少年向上，真善美伴我行”的主題班會(huì)。

　3.舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。

　(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。) 4. 征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身體會(huì)或典型事例，文體不限(1200 字內(nèi))。

　4 月 20 日前完成班級評選，各班推薦 1-2 篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為 A4 紙，標(biāo)題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。

　5.舉行“少年向上 真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　第三階段：作品展示及評選上報(bào)階段(20__.5—20__.6) 1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎(jiǎng)、一、 二、 三等獎(jiǎng)若干名，擇優(yōu)報(bào)送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。

　2.各班在四月份板報(bào)中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。

　五、活動(dòng)要求：

　1.各班要把這項(xiàng)活動(dòng)作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)對學(xué)生活動(dòng)開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確�；顒�(dòng)健康深入持續(xù)開展。

　2.各班結(jié)合實(shí)際，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開展宣傳教育，把主題教育活動(dòng)融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長效化。

　3.各班要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。

　主題教育方案 4 活動(dòng)目的：

　畢業(yè)，注定是一個(gè)喜悅與傷感交織，憧憬與離別相伴的話題，六年的成長、收獲、歷練都將在這一刻迸發(fā)出最美的剎那。開展“最美畢業(yè)季”活動(dòng)，目的在于圍繞“畢業(yè)”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生回顧六年的成長經(jīng)歷，感悟老師、家長和同學(xué)對自己的成長付出的努力和幫助，進(jìn)一步增強(qiáng)對母校的感情，感受到作為一名麗三學(xué)子的光榮，同時(shí)為新的人生起點(diǎn)立下遠(yuǎn)大志向，規(guī)劃自己精彩的未來。

　活動(dòng)主題：感恩母校 放飛夢想 一、回顧篇

　1、5 月上旬：開展“最美的時(shí)光”班隊(duì)活動(dòng)。通過照片、影像資料、日記、作文重溫六年來師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重拾童年趣事、班級大事，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感，把這一段珍貴的情誼留在記憶深處。

　2、5 月中旬：開展“最美畢業(yè)時(shí)”小報(bào)展。寫出自己最難忘的回憶，畫出校園最美的`一角，留下對老師、父母、同學(xué)最想說出的話語。各班評選出優(yōu)秀小報(bào)展示在校園長廊處。

　二、實(shí)踐篇 1、 5 月-6 月，開展“做最美的畢業(yè)生”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)畢業(yè)生為學(xué)校的發(fā)展做一件小事，可以是出謀劃策出“金點(diǎn)子”，可以大手拉小手，為學(xué)弟學(xué)妹講述自己的成長故事，可以為美化校園出一份力，可以手把手教新一屆大隊(duì)委，做好“傳幫帶”的工作等。各班評選出十名“最美畢業(yè)生”，大隊(duì)部進(jìn)行表彰。

　2、5 月-6 月，各班開展一次體現(xiàn)班級特色的實(shí)踐活動(dòng)，如：過集體生日，踏青遠(yuǎn)足、愛心義賣等，通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活，提高團(tuán)隊(duì)合作、生活自理、人際交往等能力，培養(yǎng)環(huán)保意識、助人為樂精神。

　三、立志篇 1、5 月中旬，開展“尋訪身邊的榜樣”活動(dòng)：尋訪身邊體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則的先進(jìn)人物，或身邊的四好少年，從他們的事跡中理解和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，思考在尋訪對象身上學(xué)到了什么，與尋訪對象交流各自的夢想，并請他為每個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)夢想提出指導(dǎo);邀請尋訪對象在《夢想寄語卡》(由尋訪小組自行設(shè)計(jì))上題寫希望與祝福。

　畢業(yè)活動(dòng)策劃方案

　這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀�。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會(huì)，讓我們該出手時(shí)就出手，接下來讓我們來看看這篇大學(xué)班級畢業(yè)活動(dòng)策劃的內(nèi)容吧~ 距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)�來最難忘最快樂的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

　活動(dòng)一：電子 12-1 班畢業(yè)典禮 時(shí)間：_年 6 月 15 日 地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊 流程：

　1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子) 2.班導(dǎo)師致辭(姜老師) 3.非雷勿擾【策劃中】

　4.默契大考驗(yàn) 5.班級演唱會(huì)-----對歌和演唱(負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐) 6.甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感) 7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密) 8.水滴人歡(暫時(shí)保密) 9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)

　10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密) 11.篝火狂歡【策劃中】

　12.畢業(yè)留言 13.一直走，別回頭(暫時(shí)保密) 14.典禮結(jié)束 主持人：阿萍 負(fù)責(zé)人：全體班干部 總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo) 活動(dòng)二：電子 12-1 班壯士出征宴 時(shí)間：待定 地點(diǎn)：待定 活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀�。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會(huì)，讓我們該出手時(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

　活動(dòng)三：離別的車站 活動(dòng)介紹：有些同學(xué) 20 號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過大家。

　活動(dòng)四：班級謝師宴 活動(dòng)五：電子 12-1 班紀(jì)念品 活動(dòng)六：電一霸氣最無敵

　活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的 回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　主題教育方案 5 一、 主題名稱：我愛我家 二、主題選擇緣由：

　家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。“家”對每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。

　三、主題目標(biāo)：

　1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。

　2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。

　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：

　五、教育活動(dòng)方案：

　(一) 活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家 活動(dòng)目標(biāo)：

　1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

　2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

　3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片。

　活動(dòng)過程：

　1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。

　引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。

　幼兒拿出“全家福 ”照片，互相介紹自己的家人。

　2、談話“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的.溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。

　引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么? 說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

　老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每 天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么? 3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

　幼兒將“全家福”照片放在一個(gè)盒子里。

　老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位 小朋友的家人。

　請?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

　4、 欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。

　聯(lián)系生活體驗(yàn)，請幼兒說說家是什么。

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